... thành luận văn “Thế giới nghệthuậtvănxuôiNguyễnNgọc Tƣ” 2.2.2 Những cơng trình, viết đánh giá chung NguyễnNgọcTư - Đề cập đến giới nghệthuậtvănxuôiNguyễnNgọc Tƣ, giảng viên TrầnNgọc Hiếu ... gian lồng ghép 78 3.2 Ngônngữgiọngđiệu 80 3.2.1 Ngônngữ 80 3.2.1.1 NgônngữnghệthuậtvănxuôiNguyễnNgọc Tƣ 80 3.2.1.2 Ngônngữ đậm chất thực đời thƣờng ... tác NguyễnNgọc Tƣ Chƣơng 2: Thế giới nhân vật vănxuôiNguyễnNgọc Tƣ Chƣơng 3: Một vài phƣơng diện nghệthuậtvănxuôiNguyễnNgọc Tƣ 14 PHẦN NỘI DUNG Chƣơng TRUYỆN NGẮN NỮ ĐƢƠNG ĐẠI VÀ HÀNH...
... trần thuật, ngônngữtrầnthuật nhà văn Chương PHƢƠNG THỨC TRẦN THUẬT, NGÔNNGỮTRẦN THUẬT, GIỌNGĐIỆUTRẦNTHUẬTTRONGVĂNXUÔI CỦA MA VĂN KHÁNG 3.1 Những phƣơng thức trầnthuậtvănxuôi Ma Văn ... niệm Ma Văn Kháng ngôn ngữ, ngônngữtrần thuật, ngônngữ nhân vật, giọngđiệutrần thuật, để bước đầu xác lập đặc điểm ngônngữnghệthuật Ma Văn Kháng 1.2 Tình hình nghiên cứu văn xi Ma Văn Kháng ... hình thành ngơnngữnghệthuật Ma Văn Kháng (36 trang) Chương 3: Phương thức trần thuật, ngônngữtrần thuật, giọngđiệutrầnthuậtvănxuôi Ma Văn Kháng (49 trang) Chương 4: Ngônngữ nhân vật số...
... PHƢƠNG THỨC TRẦN THUẬT, NGÔNNGỮTRẦN THUẬT, GIỌNGĐIỆUTRẦNTHUẬTTRONGVĂNXUÔI CỦA MA VĂN KHÁNG 60 3.1 Những phƣơng thức trầnthuậtvănxuôi Ma Văn Kháng 60 3.1.1 Phương thức trầnthuật theo ... khái niệm ngônngữnghệthuật , Từ điển thuậtngữvăn học quan niệm: ngônngữnghệthuậtngônngữ đƣợc dùng văn học Ngônngữ công cụ chất liệu văn học, văn học đƣợc gọi loại hình nghệthuậtngơn ... hình thành ngơnngữnghệthuật Ma Văn Kháng (36 trang) Chương 3: Phƣơng thức trần thuật, ngônngữtrần thuật, giọngđiệutrầnthuậtvănxuôi Ma Văn Kháng (49 trang) Chương 4: Ngônngữ nhân vật số...
... công cụ tư Về khái niệm ngônngữnghệthuật , Từ điển thuậtngữvăn học quan niệm: ngônngữnghệthuậtngônngữ dùng văn học Ngônngữ công cụ chất liệu văn học, văn học gọi loại hình nghệthuật ... hình thành ngônngữnghệthuật Ma Văn Kháng (36 trang) Chương 3: Phương thức trần thuật, ngônngữtrần thuật, giọngđiệutrầnthuậtvănxuôi Ma Văn Kháng (49 trang) Chương 4: Ngônngữ nhân vật ... thuyết ngônngữnghệthuật để khảo sát ngônngữnghệthuật nhà văn Đối tư ng nghiên cứu luận án ngônngữnghệthuậtvănxuôi nhà văn Ma Văn Kháng 2.2 Phạm vi nghiên cứu Ma Văn Kháng nhà văn viết...
... NGÔNNGỮNGHỆTHUẬTVÀ THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN 1.1.Giới thuyết chung ngônngữngônngữnghệthuật 1.1.1 Khái niệm ngônngữngônngữnghệthuật 1.1.2 Đặc trưng ngônngữnghệthuậtvăn ... nhà vănVàngônngữnghệthuật giúp cho nhà văn, nhà thơ sáng tác tác phẩm hay có ý nghĩa 1.1.2 Đặc trưng ngônngữnghệthuậtvăn học Ngônngữ tác phẩm văn học tư ng nghệthuật Đặc trưng ngônngữ ... tác văn học, lời văn hình thức ngơntừnghệthuật tác phẩm văn học” [22; tr.313] Theo Từ điển thuậtngữvăn học thì: “ngơn ngữ mang tính nghệthuật dùng văn học Trongngônngữ học, thuật ngữ...
... NGÔNNGỮNGHỆTHUẬTVÀ THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN 1.1.Giới thuyết chung ngônngữngônngữnghệthuật 1.1.1 Khái niệm vê ngônngữngônngữnghệthuật .8 1.1.2 Đặc trưng ngônngữnghệthuật ... nhà vănVàngônngữnghệthuật giúp cho nhà văn, nhà thơ sáng tác tác phẩm hay có ý nghĩa 1.1.2 Đặc trung ngơnngữnghệthuậtvăn học Ngônngữ tác phẩm văn học tư ng nghệthuật Đặc trưng ngônngữ ... tác văn học, lời văn hình thức ngôntừnghệthuật tácphấm văn học” [22; tr.313] Theo Từ điến thuậtngữvăn học thì: “ngơn ngữ mang tính nghệthuật dùng văn học Trongngônngữ học, thuậtngữ cỏ...
... trưng ngônngữnghệthuật truyện ngắn Nguyễn Khải sau 1975 NỘI DUNG Chương GIỚI THUYẾT CHUNG VỀ NGÔNNGỮNGHỆTHUẬTVÀ THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN 1.1 Ngônngữnghệthuật 1.1.1 Khái niệm ngơnngữnghệthuật ... loại hình nghệthuậtngơn từ” [6, tr.215] Từ đặt câu hỏi ngônngữnghệ thuật? Theo Từ điển thuậtngữvăn học: Ngơnngữvăn học “là ngơnngữ mang tính nghệthuật dùng văn học, thuậtngữ có ý nghĩa ... thuật nói tới nghệthuậtngơntừ Nói đến ngơnngữnghệthuật tức nói đến ngônngữ tác phẩm nghệ thuật, dùng để sáng tạo hình tư ng nghệthuật Xét chất liệu, sáng tác văn học, nhà văn bắt buộc...
... ngônngữnghệthuật truyện ngắn Nguyễn Khải sau 1975 NỘI DUNG C hưong1 GIỚI THUYẾT CHUNG VẺ NGÔNNGỬNGHỆTHUẬTVÀ THẺ LOẠI TRUYỆN NGẮN 1.1 Ngônngữnghệthuật 1.1.1 Khái niệm ngônngữnghệthuật ... loại hình nghệthuậtngơn từ” [6, tr.215] Từ đặt câu hỏi ngơnngữnghệ thuật? Theo Từ điển thuậtngữvăn học: Ngônngữvăn học ‘7À ngơnngữ mang tính nghệthuật dùng văn học, thuậtngữ có ỷ nghĩa ... CHUNG VÈ NGÔNNGỮNGHỆTHUẬTVÀ THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN 1.1 Ngônngữnghệ th u ậ t .6 1.1.1 Khải niệm ngônngừnghệthuật 1.1.2 Đặc điếm ngônngữnghệthuật 1.2...
... truyền cảm ngơnngữnghệ thuật: Ngônngữnghệthuật chất liệu phương tiện biểu mang tính đặc trưng văn học, Khơng có ngơnngữ khơng có tác phẩm văn học tác giả phải dùng ngônngữ để thể cốt truyện, ... tàng phong phú ngônngữ dân gian, để từ tạo cho phong cách ngơnngữ riêng sáng tác Muốn cho ngônngữ tác phẩm văn học bảo đảm tính xác ngơnngữnghệthuật người viết phải chọn lựa từngữ kĩ càng, ... chủ đề tính cách nhân vật vănxuôitứ thơ thi ca… Nguồn gốc ngơnngữnghệthuật lời ăn tiếng nói ngày nhân dân chọn lọc nâng cao lên đến trình độ nghệthuật Các nhà văn, nhà thơ học hỏi, tiếp...
... người CHƯƠNG 2: NGÔNNGỮNGHỆTHUẬTTRONG TRUYỆN THƠ NÔM BÌNH DÂN Ngơnngữ bình dân truyện thơ Nơm bình dân 1.1 Quan niệm ngơnngữ bình dân - Theo Từ điển tiếng Việt, Viện ngônngữ học, Hồng Phê ... tích ta thấy, ngơnngữ truyện thơ Nơm bình dân bao gồm ngơnngữ bình dân ngônngữ bác học Sự kết hợp củ hai loại ngônngữ tác phẩm truyện thơ Nôm bình dân mang lại hiệu nghệthuật cao Mặc dù vậy, ... hẳn so với tục ngữ ca dao Lý tư ng nằm lợi giàu hình ảnh, khả tạo nhịp điệu cấu trúc gọn nhẹ thành ngữ tiếng Việt Ca dao tục ngữ khơng thua thành ngữ mức độ hàm xúc, chí hẳn thành ngữ khả gợi dẫn...
... ngữnghệthuật phương tiện gọt giũa người nghệ sĩ để thể giới nghệthuật riêng 1.1.2.2 Đặc điểm ngônngữnghệthuật truyện ngắn Văn học nghệthuậtngôn từ, ngôntừ chất liệu văn học: Ngônngữ ... nhà vănTrong thực tế ngơnngữnghệthuật có khái niệm mang ý nghĩa tư ng đồng: Lời vănnghệthuật “dạng phát ngôn đƣợc tổ chức cách nghệ thuật, tạo thành sở ngơntừvănnghệ thuật, hình thức ngôn ... trung gian nhƣ tục ngữ, câu đối, ca dao, thơ văn xuôi, vănxuôi thơ”.[27.90] Theo ngônngữnghệthuậtngônngữ sử dụng cách nghệthuật tác phẩm văn học, ngơnngữ mang tính hình tư ng, tính biểu...
... 1.1 Vài nét ngônngữnghệthuật 1.1.1 Quan niệm ngônngữnghệthuật 1.1.2 ặc trưng ngônngữnghệthuật 1.1.3 C c thành phần ngônngữnghệthuật 11 1.2 Vài nét loại hình k văn ... Xét lĩnh vực văn chương, ngônngữnghệthuậtngơnngữ tác phẩm văn học Từ điển thuậtngữvăn học viết: “ Ngônngữ công cụ, chất liệu văn học, văn học gọi loại hình nghệthuậtngơn từ… Trong tác ... CHƢƠNG NHỮNG VẤN Đ CHUNG V NGƠNNGỮNGHỆTHUẬTVÀ LOẠI HÌNH KÝ VĂN HỌC 1.1 Vài nét ngônngữnghệthuật 1.1.1 Quan niệm ngônngữnghệthuậtTừ trước đến nay, ngônngữ coi phương tiện giao tiếp trọng...
... vực văn chương, ngơnngữnghệthuậtngơnngữ tác phẩm văn học Từ điển thuậtngữvăn học viết: “ Ngônngữ công cụ, chất liệu văn học, văn học gọi loại hình nghệthuậtngơntừTrong tácphấm, ngôn ... CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHƯNG VỀ NGÔNNGỮNGHỆTHUẬT YÀ LOẠI HÌNH KÝ VĂN HỌC 1.1 Vài nét ngônngữnghệthuật 1.1.1 Quan niệm ngônngữnghệthuậtTừ trước đến nay, ngônngữ coi phương tiện giao tiếp ... nhà văn 1.1.2 Đặc trưng ngônngữnghệthuật Bắt nguồn từ nhu cầu trao đối thông tin mà ngônngữ đời, bắt nguồn từ nhu cầu thưởng thức hay, đẹp mà văn học đời Văn học sử dụng ngônngữvăn học ngôn...
... cứu Ngônngữ thơ, Nguyễn Phan Cảnh đề cập đến nhiều nội dung lớn ngônngữ thơ như: Ngônngữ giao tế ngônngữnghệ thuật, ngônngữ thơ ngônngữvăn xuôi, nghệthuậtngônngữ loại hình nghệ thuật, ... NGUYỄN THỊ NGỌC HÂN 17 Ngônngữnghệthuật thơ Hồ Xuân Hương cảm” [18; tr 269] Ngônngữ Xuân Hương ngônngữ đời sống sử dụng cách có nghệthuật [18; tr 270] Ơng khẳng định “Về ngơn ngữ, nói văn học ... thức ngônngữ thơ, tổ chức ngơnngữ cấu trúc hình CBHD: ThS CHIM VĂN BÉ SVTH: NGUYỄN THỊ NGỌC HÂN 33 Ngônngữnghệthuật thơ Hồ Xuân Hương tư ng thơ, số tính chất đặc điểm quan trọngngôn ngữ...
... cảm thuộc tính ngơnngữvăn học 1.1.2 Khái niệm ngônngữnghệthuật Theo Từ điển thuậtngữvăn học thì: Ngơnngữ mang tính nghệthuật dùng văn học Trongngônngữ học, thuậtngữ có ý nghĩa rộng ... CHUNG 1.1 Giới thuyết chung ngônngữngônngữnghệthuật 1.1.1 Khái niệm ngônngữ 1.1.2 Khái niệm ngônngữnghệthuật 1.1.3 Ngônngữnghệthuật thơ 1.2 Tế Hanh ... mỹ 1.1.3 Ngônngữnghệthuật thơ 1.1.3.1 Phân biệt ngônngữ thơ ngônngữvănxuôi Thơ vănxuôi dùng chất liệu ngơnngữ để xây dựng tác phẩm Trong kho tàng ngơnngữ tồn dân dân tộc, nhà văn nhà...
... với thuật ngữ: Ngôntừnghệ thuật, Ngônngữvăn học, Lời vănnghệthuật Bản chất ngônngữnghệthuậtngônngữ mang tính tồn vẹn, cụ thể, sinh động, có tính thẩm mĩ tác phẩm văn học, ngônngữ ... quát ngônngữnghệthuật chưa nét riêng ngônngữnghệthuật với tư cách phương tiện biểu sáng tác văn học - loại hình nghệthuậtngơntừ Vì khái niệm “ngơn ngữnghệthuật cần khu biệt rõ Theo Ngôn ... nghiệp văn chương 11 CHƢƠNG NGÔNNGỮTRẦN THUẬT, NGÔNNGỮ ĐỐI THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM 14 2.1 Ngônngữtrầnthuật hướng tới khai thác tâm lí 14 2.1.1 Ngônngữtrần thuật...
... cảm thuộc tính ngơnngữvăn học 1.1.2 Khái niệm ngônngữnghệthuật Theo Từ điển thuậtngữvăn học thì: Ngơnngữ mang tính nghệthuật dùng văn học Trongngônngữ học, thuậtngữ có ý nghĩa rộng ... CHUNG 1.1 Giới thuyết chung ngônngữngônngữnghệthuật 1.1.1 Khái niệm ngônngữ 1.1.2 Khái niệm ngônngữnghệthuật 1.1.3 Ngônngữnghệthuật thơ 1.2 Tế Hanh ... mỹ 1.1.3 Ngônngữnghệthuật thơ 1.1.3.1 Phân biệt ngônngữ thơ ngônngữvănxuôi Thơ vănxuôi dùng chất liệu ngơnngữ để xây dựng tác phẩm Trong kho tàng ngơnngữ tồn dân dân tộc, nhà văn nhà...
... với thuật ngữ: Ngôntừnghệ thuật, Ngônngữvăn học, Lời vănnghệthuật Bản chất ngơnngữnghệthuậtngơnngữ mang tính tồn vẹn, cụ thể, sinh động, có tính thẩm mĩ tác phẩm văn học, ngônngữ ... quát ngônngữnghệthuật chưa nét riêng ngônngữnghệthuật với tư cách phương tiện biểu sáng tác văn học - loại hình nghệthuậtngơntừ Vì khái niệm “ngơn ngữnghệthuật cần khu biệt rõ Theo Ngôn ... Theo Ngônngữ ngệ thuậtngônngữ sử dụng cách nghệthuật tác phẩm văn học, ngơnngữ mang tính hình tư ng, tính biểu cảm rõ cá tính sáng tạo nhà vănTrong thực tế, thuậtngữ thường dùng tư ng đương...