... V◊V+ BNTT2. Đối chiếu 2.1. Điểm giống2.1.1.Cả hai NN đều có các cấu trúc cơ bản là: Chủ ngữ + Vị ngữ như ở nhóm 1; Chủ ngữ + Vị ngữ+ Bổ ngữ như ở nhóm 2; Chủ ngữ + Vị ngữ+ Trạng ngữ như ở nhóm ... cũng như việc học tập, giảng dạy vàdịch thuật.2. Phạm vi đối chiếu Đốichiếu câu đơn Anh – Việt trong trích đoạn A.3. Phương thức đối chiếu Chúng tôi thực hiện phương thức đốichiếu đồng đại ... phú của ngônngữ loàitiếng Anh và tiếng Việt nêu trên cho chúng ta thấy sự phong phú của ngônngữ loàingười và làm tiền đề cho việc học ngoại ngữ. người và làm tiền đề cho việc học ngoại ngữ. III.KẾT...
... môn Ngônngữ & Văn hóa Việt Nam, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Cùng với sự phát triển của ngônngữ học miêu tả và ngônngữhọc lý luận, so sánh đốichiếu đợc các nhà ngôn ... cứu đốichiếu đà thực sự trở thành phân ngành ngônngữhọc độc lập, phát triển đồng thời với Ngônngữhọc so sánh - lịch sử, Ngônngữhọc khu vực và Loại hình học. Nhiệm vụ chính của Ngônngữ ... ngônngữ học đốichiếu hiện nay có quan hệ với hết thảy các ngành ngônngữhọc và xuyên ngành, liên ngành với tâm lý học, xà hội học và văn hoá học Chính vì vậy, dạy -học và nghiên cứu ngôn...
... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngônngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... góc nhìn của ngônngữ học, người nghiên cứu muốn đem tới một cách nhìn mới về đối tượng: Câu đố không đơn thuần chỉ là trò chơi trí tuệ mà nó còn là một hiện tượng ngôn ngữ. Ngônngữ chính vừa ... người khởi xướng ra lý thuyết hành vi ngônngữ - cho rằng hành động ngônngữ có ba loại lớn: hành vi tạo lời, hành vi mượn lời và hành vi ở lời. Ngữ dụng học chủ yếu quan tâm đến hành vi ở lời....
... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngônngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... góc nhìn của ngônngữ học, người nghiên cứu muốn đem tới một cách nhìn mới về đối tượng: Câu đố không đơn thuần chỉ là trò chơi trí tuệ mà nó còn là một hiện tượng ngôn ngữ. Ngônngữ chính vừa ... NGỮHỌC Chuyên ngành: Ngônngữ Mã số: 66 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔNNGỮHỌC Người hướng dẫn khoa học: TS. ĐÀO THỊ VÂN THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học...
... ngữhọc theo khung chương trình này có thể tham gia nghiên cứu ngữhọc ở những chuyên ngành Lí luận ngôn ngữ, Ngônngữhọc ứng dụng, so sánh đối chiếu, so sánh - lịch sử, Việt ngữ học, Ngônngữ ... để học viên có thể học tiếp chương trình Tiến sĩ ngành Ngônngữhọc và các ngành học khác thuộc khối khoa học xã hội nhân văn. - Về nghiên cứu: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngônngữ ... khoa học - Về năng lực: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngônngữhọc theo khung chương trình này có thể thực hiện các nghiệp vụ liên quan đến ngữhọc trong nhiều địa hạt: Ngônngữ học, ...
... tâm lý, ngôn ngữ học. Xã hội ngônngữhọc và ngônngữhọc nhận thức tính chất đã cải thiện hiện đại ngônngữ tới việc giải thích tâm lý ngônngữ của chúng . Tuy nhiên sử dụng tâm lý học xã ... chú ý trên các vấn đề giao ngônngữ trong ngôn ngữhọcđốichiếu đã nói ở phần 1.3. Giải pháp cho vấn đề ngônngữhọc đối chiếu trong phong cách chức năng loại hình học là toàn bộ phạm trù định ... chào lưu ngônngữ tiêu biểu cho một thời đại, ngành hình vị đối vị trong đó nghiên cứu tất cả các loại biến thiên của ngônngữ - xuyên ngữ (loại hình học) , bên trong ngônngữ (ngôn ngữhọc xã...
... Trong logic học hiện đại người ta có phân biệt giữa 2 cấp độ của ngôn ngữ, đó là “ ngônngữ - đối tượng “ nói về những sự vật, và “ siêu ngôn ngữ “ nói về bản thân ngôn ngữ. Siêu ngônngữ đóng ... lĩnh vực thi học, và thi học có thẻ được định nghĩa là cái bộ phận của ngônngữhọc nghiên cứu chức năng thi ca trong mối quan hệ của nó với các chức năng khác của ngôn ngữ. Thi học hiểu theo ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Ngôn ngữhọc và thi học Roman JakobsonRoman Jakobson (1896-1982) là nhà ngônngữhọc gốc Nga, định cư ở Mỹ. Từ 1915, Ông đã tích cực đóng...
... trong ngônngữ như: Ch.Bally (Ngôn ngữhọc đại cương và ngôn ngữ học Pháp) Bản dịch của Phan Ngọc - Tài liệu đánh máy của Viện ngôn ngữ học Việt Nam)), Cao Xuân Hạo (Tiếng Việt - Sơ thảo ngữ ... hiệu quả thuộc ngôn ngữ, có nghĩa là chúng gây ra một phản ứng ngônngữ tương ứng với chúng ở người nhận.c) Hành vi ngônngữ trực tiếp và hành vi ngônngữ gián tiếp- Hành vi ngônngữ trực tiếp:Là ... là:- Hành vi ngônngữ tạo lời là hành vi sử dụng các yếu tố của ngônngữ như: ngữ âm từ, các kiểu kết hợp thành câu để tạo ra phát ngôn về hình thức và nội dung.- Hành vi ngônngữ mượn lời:...
... trong hai ngônngữ nhằm góp phần nângcao hiệu quả việc dạy, học và dịch các phát ngôn mời trực tiếp trong tiếng Anh và tiếng Việtcũng như năng lực sử dụng ngônngữ cho người Việt Nam học tiếng ... vi ngônngữ của Austin [1], bàinày khảo sát LMTT trong tiếng Anh và tiếng Việt. Từ cái nhìn sosánh, đối chiếu, bài viết nêu ramột số điểm giống nhau và khác biệt giữa LMTT trong hai ngôn ngữ, ... thảo ngữ pháp chức năng, Quyển 1, Nxb Khoa học xã hội. [4] Chu Thị Thanh Tâm (1995), Đề tàidiễn ngôn: Sự cộng tác hội thoại để hình thành đề tài diễn ngôn và các hành vi dẫnnhập dề tài diễn ngôn, ...