... 2 CÁC NGUYÊNTẮCSÁNGTẠOTRONGTINHỌC 3
2.1 Nguyêntắc phân nhỏ 3
2.2 Nguyêntắc tách khỏi đối tượng 3
2.3 Nguyêntắc phẩm chất cục bộ 4
2.4 Nguyêntắc phản đối xứng 5
2.5 Nguyêntắc kết ... CÁC NGUYÊNTẮCSÁNGTẠO 40
4.1 Nguyêntắc phân nhỏ 40
4.2 Nguyêntắc tách khỏi 40
4.3 Nguyêntắc phẩm chất cục bộ 41
4.4 Nguyêntắc phản đối xứng 41
4.5 Nguyêntắc vạn năng 41
4.6 Nguyêntắc ... theo các chương như sau:
Chương 2: Các nguyêntắcsángtạotrongtin học. Chương này mô tả các
nguyên tắcsángtạo khoa học và lấy các ví dụ trongtinhọc để minh họa.
Chương 3: Lịch sử phát...
... 40 NGUYÊN TẮC, THỦ THUẬT SÁNGTẠO 1
I.
Giới thiệu tác giả 1
II.
Nguyên tắc, thủ thuật sángtạo cơ bản 1
1.
Nguyên tắc phân nhỏ 1
2.
Nguyên tắc “tách khỏi” 1
3.
Nguyên tắc ... bộ 1
4.
Nguyên tắc phản đối xứng 1
5.
Nguyên tắc kết hợp 1
6.
Nguyên tắc vạn năng 1
7.
Nguyên tắc “chứa trong 2
8.
Nguyên tắc phản trọng lượng 2
9.
Nguyên tắc gây ứng ... 2
10.
Nguyên tắc thực hiện sơ bộ 2
11.
Nguyên tắc dự phòng 2
12.
Nguyên tắc đẳng thế 2
13.
Nguyên tắc đảo ngược 2
14.
Nguyên tắc cầu (tròn) hoá 2
15.
Nguyên tắc linh động...
... đến khi đọc được bản tin điện tử có
tính khai sáng của bạn.
Phá vỡ nguyêntắctrong email marketing:
nguyên tắcsángtạo bản tin điện tử
Không ai yêu email marketing bằng tôi đâu. Nhưng ... thiết để tạo dựng độ trung thành đích thực cho thương hiệu.
Signals đã nói trong quyển Getting Real (một thể loại sách giống như quyển
Common Sense của Thomas Paine viết về kỷ nguyên số), ... chuyên gia (trong đó có tôi) để đi đến nơi mà bạn có thể trả lời
“Có” cho các câu hỏi trên thì hãy hành động đi. Điều đó gọi là tận dụng ưu điểm
của tính bất tuân trong việc tạo ra các bản tin điện...
... TIN
KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG
PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNGTẠO
KHOA HỌC
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SÁNGTẠO KHOA HỌCTRONG LĨNH VỰC
TIN HỌC: CÔNG NGHỆ THOẠI VOIP
Giảng viên hướng dẫn
GS,TS Hoàng ... mình, bản thân khoa học càng cần được nghiên cứu một cách khoa học.
Một mặt ,phải tổng kết thực tiễn nghiên cứu khoa học để khái quát những lý thuyết
về quá trình sángtạo khoa học để khái quát ... phương pháp luận sáng
tạo trong khoa học đã gắn liền với hoạt động có ý thức của con người, là một trong
những yếu tố quyết định sự thành công của hoạt động nhận thức và cải tạo thế giới.
Và...
... dụng các nguyêntắcsángtạotrong quản trị mạng 4
PHẦN I
GIỚI THIỆU MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNGTẠO
TRONG TIN HỌC
A.Giới thiệu môn học Phương pháp luận sángtạotrongtin học:
Trong xã hội, ... tắcsángtạotrong quản trị mạng 3
Mục Lục
LỜI CÁM ƠN 2
PHẦN I 4
GIỚI THIỆU MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNGTẠOTRONGTINHỌC 4
A.Giới thiệu môn học Phương pháp luận sángtạotrongtin học: ... luận : Ứng dụng các nguyêntắcsángtạotrong quản trị mạng 21
Phương pháp luận sángtạotrongtinhọcNguyễn Thị Vũ Hà-MMT01
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyêntắcsángtạotrong quản trị mạng...
... dựa trên nguyêntắc khách quan đi đôi với nguyêntắcsáng tạo.
IV. định hớng phơng pháp luận giảI quyết vấn đề:
1. Nguyêntắc khách quan và sángtạotrong đổi mới t duy từng cá nhân:
Trong cỏch ... đề……………………
1 .Nguyên tắc khách quan và nguyêntắcsángtạotrong đổi mới tư duy
từng cá nhân…………………………………………………………
2.Quan điểm toàn diện và phát triển trong cải cách giáo dục và đào tạo
3.Quan ... theo
học khóa học về phương pháp luận sángtạo (PPLST) do GS Altshuler giảng dạy tại
ĐH SángtạoSáng chế Bacu, Kỹ sư Dương Xuân Bảo (Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ
Sáng tạo khoa häc c«ng nghÖ) cùng với...
... Khoa HọcTrongTin Học
HV: Nguy
ễn Siêu Đẳng
Trang 20
Nguyên lý vét cn toàn b: Mun tìm đc cây kim trong đng
rm, hãy ln lt rút tng cng rm cho đn khi rút đc cây kim.
Nguyên ... đng xuyên sut bên trong đi tng khác.
Nguyên tc phn trng lng
Bài Tiểu Luận
:
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa HọcTrongTin Học
HV: Nguy
ễn Siêu Đẳng
Trang 29
Nguyên tc vn năng ... Khoa HọcTrongTin Học
HV: Nguy
ễn Siêu Đẳng
Trang 30
Cùng bàn lun vi khách hàng thay vì ch nhn đn đt hàng t khách
hàng.
Nguyên tc linh đng
Ch đng nhn thông tin phn...
... bạn bè học viên trong lớp.
Lê Xuân Nguyên
MÔN HỌC : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTRONGTINHỌC - 26 -
3. Một số suy nghĩ về email trong tương lai:
Nguyên tắc vạn năng ,nguyên tắc kết ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTRONGTINHỌC - 8 -
Chương II :TƯ DUY SÁNGTẠO
1. Sơ lược về tư duy sángtạo :
1.1.Khái niệm tư duy sángtạo :
Tư duy sángtạo là chủ đề của một lĩnh vực ... sángtạo khoa học – kỹ thuật.
Phan Dũng.
Trung tâm sángtạo khoa học – kỹ thuật.
Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP.HCM – 2002.
Lê Xuân Nguyên
MÔN HỌC : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG...
... CÁC NGUYÊNTẮCSÁNGTẠO CƠ BẢN 2
2.1.1. Nguyêntắc phân nhỏ 2
2.1.2. Nguyêntắc tách khỏi đối tượng 2
2.1.3. Nguyêntắc phẩm chất cục bộ 3
2.1.4. Nguyêntắc phản đối xứng 3
2.1.5. Nguyêntắc ...
2.1.6. Nguyêntắc vạn năng 4
2.1.7. Nguyêntắc “chứa trong 4
2.1.8. Nguyêntắc phản trọng lượng 5
2.1.9. Nguyêntắc gây ứng suất sơ bộ 5
2.1.10. Nguyêntắc thực hiện sơ bộ 5
2.1.11. Nguyêntắc ... dụng các nguyêntắcsángtạotrong sản phẩm điện thoại di động 20
2.1.1. Nguyêntắc phân nhỏ 20
2.1.2. Nguyêntắc vạn năng 22
2.1.3. Nguyêntắc phản trọng lượng 24
2.1.4. Nguyêntắc dự phòng...
... LỤC
I. CÁC NGUYÊNTẮCSÁNGTẠO KHOA HỌC CƠ BẢN 1
1. Nguyêntắc phân nhỏ 1
2. Nguyêntắc tách khỏi đối tượng 1
3. Nguyêntắc phẩm chất cục bộ 1
4. Nguyêntắc phản (bất) đối xứng 1
5. Nguyêntắc kết ... Nguyêntắc vạn năng 3
7. Nguyêntắc “chứa trong 3
8. Nguyêntắc phản trọng lượng 3
9. Nguyêntắc gây ứng suất sơ bộ 4
10. Nguyêntắc thực hiện sơ bộ 4
11. Nguyêntắc dự phòng. 4
12. Nguyêntắc ... học 6
19. Nguyêntắctác động theo chu kỳ 6
20. Nguyêntắc liên tục tác động có ích 7
21. Nguyêntắc “vượt nhanh” 7
22. Nguyêntắc biến hại thành lợi 7
23. Nguyêntắc quan hệ phản hồi 7
24. Nguyên...
... khoa họctrongtin
họcH/L ,MJP1 RêA87A
ÿA]/6J#LM)H40 Nguyêntắcsángtạo cơ bảnH/&Ýæ6Xq
BA87A
ÿã]/%M)4%äM(HCú đánh thức tỉnh trí tuệ sáng tạoH1s#w6PR
;&%ais]i ... về nội dung vận dụng những kiến thức về
phương pháp luận, phương pháp sángtạo để giải quyết một vấn đề nào
đó trongtin họcHK1 6#%N(êA878
ÿ?]66.ààèèè06 ACù0(%3àL#%(_J#_&6_6) ... 6M)M6HÚ
3<6=1<&<(>6bsM36)#<kIH' a Y6%N Ha{*{6%1
25
Lời mở đầu: 4
I. 40 Nguyêntắcsáng tạo: 5
'&! ( )*&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+
,&-...
...
2.1. CÁC NGUYÊNTẮCSÁNGTẠO 4
2.1.1. Nguyêntắc phân nhỏ 4
2.1.2. Nguyêntắc tách khỏi 4
2.1.3. Nguyêntắc phẩm chất cục bộ 4
2.1.4. Nguyêntắc phản đối xứng 4
2.1.5. Nguyêntắc kết ... rất nhiều sự sángtạotrong đó.
Để minh chứng cho sự sángtạo áp dụng trongTinhọc và để thấy được bản chất
của các nguyêntắcsángtạo cũng như việc áp dụng các nguyêntắc đó một cách cụ ...
2.1.6. Nguyêntắc vạn năng 5
2.1.7. Nguyêntắc chứa trong 5
2.1.8. Nguyêntắc phản trọng lượng 5
2.1.9. Nguyêntắc gây ứng suất sơ bộ 5
2.1.10. Nguyêntắc thực hiện sơ bộ 5
2.1.11. Nguyên...
... cách
đáng kể.
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU SÁNGTẠO KHOA HỌC
Học viên thực hiện: Nguyễn Bích Vân Trang 17
2. Ứng dụng các nguyên lý sángtạo khoa học
Nguyêntắc phân nhỏ
Tại triển lãm CEATEC JAPAN ... Trang 14
2. Ứng dụng các nguyên lý sángtạo khoa học ……………… …….……. Trang 17
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU SÁNGTẠO KHOA HỌC
Học viên thực hiện: Nguyễn Bích Vân Trang 8
17. Nguyêntắc chuyển sang chiều ... ………………………………………………………… Trang 2
II. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA 40 NGUYÊN LÝ SÁNGTẠO KHOA HỌC
………………………………………………………………… …… …… Trang 3
III. ỨNG DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNGTẠO KHOA HỌCTRONG QUÁ
TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN...
... Nguyên tc (th thut) sáng to: 5
1. Nguyên tc phân nh: 5
2. Nguyên t 5
3. Nguyên tc phm cht cc b: 5
4. Nguyên tc phi xng: 6
5. p: 6
6. Nguyên ... v 6
7. Nguyên t 6
8. Nguyên tc phn trng lng: 7
9. Nguyên tc gây ng sut s b: 7
10. Nguyên tc thc hin s b: 7
11. Nguyên tc d phòng: 7
12. Nguyên tng ... tc chc con và tp tin khác na. Vic thit k theo nguyên tc cha
trong này làm cho vi trong sáng, gn gàng, d dùng và d qun lý
- Nguyên tc d phòng: Các h c...
... đáng kể.
3. Áp dụng nguyên lý sángtạo khoa học để x lý vấn đề
- Quá trình phát triển của ngôn ngữ HTML đã áp dụng một số nguyên lý sángtạo
khoa học sau:
(a) Nguyêntắc tách khỏi : Để tiện ... Phương
pháp luận sángtạo khoa học.
Tài liệu tham khảo
[1] Bài giảng “Phương pháp nghiên cứu khoa họctrongtinhọc – GS,TSKH Hoàng Kiếm,
trường Đại học Công nghệ thông tin – Đại học Quốc gia ... TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CNTT KHÓA 22
Chuyên đề:
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA
HỌC TRONGTINHỌC
Tiểu luận:
NGÔN NGỮ HTML & ỨNG DỤNG CÁC
NGUYÊN TẮCSÁNGTẠO TRONG...