nguyên lý chung nghiên cứu biến động sử dụng đất bằng công nghệ xử lý ảnh viễn thám
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 1 pdf
... Mai Cư ng Th Bài gi ng X lý nh s H th ng x lý nh - X lý nh: nh vào → nh k t qu - i tư ng x lý c a h th ng ây nh (hàm bi n liên t c ho c r i r c) - Có th tóm t t h th ng x lý nh g m giai o n sau: ... 2 Bài gi ng X lý nh s T ng quan v h th ng x lý nh v n Chương I x lý nh I nh H th ng x lý nh nh - Tín hi u nh thu c lo i tín hi u a chi u: t a (x,y,z), ... giai o n h th ng x lý nh + Thu nh n nh: - Qua camera (tương t , s ) - T v tinh qua b c m ng (Sensors) - Qua máy quét nh (Scaners) + S hóa nh: Bi n i nh tương t thành nh r i r c x lý b ng máy tính:...
- 7
- 367
- 2
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 2 ppsx
... trư ng h p nh tương t , ph i ti n hành trình s hóa nh có th x lý c b ng máy tính - V lý thuy t s hóa tín hi u ã c h c mơn h c “X lý tín hi u s ” Tuy nhiên ta m i th c hi n i v i tín hi u chi ... ng X lý nh s C2 C7 C9 C5 C8 C1 C4 C3 C C6 Hình v bi u • màu CIE ng d ng bi u CIE so sánh gam màu thi t b ngo i vi Máy in không th in m i màu hi n th hình GV Mai Cư ng Th 11 Bài gi ng X lý nh ... xám = 0.299R + 0.587G + 0.114B m c xám = 0.333R + 0.333G + 0.333B GV Mai Cư ng Th 12 Bài gi ng X lý nh s II.3 Mơ hình màu CMY -G m thành ph n màu b n cyan, magenta, yellow Là bù màu c a không gian...
- 7
- 324
- 2
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 3 docx
... Bài gi ng X lý nh s Lư ng hóa - Lư ng hóa nh nh m ánh x t m t bi n liên t c u(bi u di n giá tr m t bi n r i r c u* v i giá tr thu c t p h u h n {r1 , r2 , , rL } sáng) sang - Cơ s lý thuy t c ... chia d i sáng bi n thiên t Lmin n Lmax thành m t s m c (r i r c nguyên) - Ph i th a mãn tiêu chí v nh y c a m t Thư ng B Lmin=0, Lmax s nguyên d ng (Thư ng ch n B=8, m i i m nh s c mã hóa bít) - Cho ... th c lưu tr l i ho c em x lý Tuy nhiên, n u ta lưu tr nh thô (theo ki u b n nh), dung lư ng l n, khơng thu n ti n cho vi c truy n thông GV Mai Cư ng Th Bài gi ng X lý nh s 17 - Vì v y, thư ng...
- 7
- 312
- 1
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 4 pot
... n công th c v i S(m,n) H(m,n) ta s thu c tín hi u G(m,n) GV Mai Cư ng Th 26 Bài gi ng X lý nh s CHƯƠNG IV CÁC PHÉP BI N I NH Các phép bi n i nh cách ti p c n th hai c áp d ng tín hi u s nói chung ... h1(m,n) ⊗ h2(m,n) tương ương v i S(m,n) GV Mai Cư ng Th h1(m,n) h2(m,n) G(m,n) G(m,n) 24 Bài gi ng X lý nh s c Tính ch t phân ph i v i phép c ng S1 (m, n) ⊗ [S (m, n) + S (m, n)] = S1 (m, n) ⊗ S (m, ... G(m,n) + h2(m,n) Tương ương v i S(m,n) V2(m,n) g(m,n) h1(m,n) + h2(m,n) Ví d : Cho m t h th ng x lý nh c thi t k hình v , xác c a h th ng nh áp ng G(m,n) h1(m ,n) S(m,n) + h2(m ,n) h3(m ,n) V i...
- 7
- 265
- 2
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 5 pdf
... X lý nh s Công th c c p bi n i Fourier t n t i n u f(x) liên t c có th tích phân c, F(u) có th tích phân c Trong th c t i u ki n tho mãn V i f(x) hàm th c, bi n i Fourier c a hàm th c nói chung ... ux + vy ) N ux + vy ) N ut m t 35 Bài gi ng X lý nh s Chương V X lý nâng cao ch t lư ng nh Nâng cao ch t lư ng nh m t bư c quan tr ng t o ti n cho x lý nh M c ích: làm n i b t m t s c tính c a ... 30 Bài gi ng X lý nh s Ví d : Cho ma tr n Unitar A nh S, xác bi n nh nh s c a S qua phép i A= Gi i: * Xác 1 −1...
- 7
- 440
- 3
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 6 ppt
... 37 Bài gi ng X lý nh s ví d : 10 20 30 20 S 20 22 30 26 23 24 27 26 120 160 170 130 180 190 100 200 gi s ch n: ... phép bi n i v = L − s ng d ng hi n nh y h c tròng t o nh âm b n b L L a a≡ b L 38 Bài gi ng X lý nh s (iii) C t theo m c (Intensity Level Slicing) - Làm n i b t m t mi n m c xám nh t nh ( tăng ... cao cho t t c m c xám vùng quan tâm, ngư c l i (không n n) + Làm sáng vùng m c xám mong mu n, gi nguyên giá tr xám khác (có n n) L a ≤ s ≤ b ≠ 0 Không n n: v = L a ≤ s ≤ b ≠ s Có n n: v =...
- 7
- 335
- 2
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 7 ppt
... th p thông cao GV Mai Cư ng Th 45 Bài gi ng X lý nh s B l c thông th p, b l c thông cao (i) L c thơng th p - M c ích: làm trơn nh - B l c thông th p lý tư ng: Hàm truy n t có d ng 1 D (u , v) ... , v) = u + v B l c lý tư ng ch r ng, t t c t n s vòng tròn bán kính D0 khơng b suy gi m, ó t t c t n s ngồi vòng tròn hồn tồn b suy gi m th khơng gian c a b l c thông th p lý tư ng, bi u di n ... Bài gi ng X lý nh s - B l c ButterWorth thông th p: Hàm truy n D0 H (u , v ) = t b c n v i quĩ tích t n s c t t i D (u , v) 1+ D0 2n th không gian c a b l c thông th p lý tư ng, bi...
- 7
- 338
- 2
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 8 potx
... [hx ] = [h y ]T = [1 − 1] hx(m,n) I(m,n) hy(m,n) GV Mai Cư ng Th ∇I (m, n) + 53 Bài gi ng X lý nh Nói chung, nh k t qu sau áp d ng k thu t n i biên ph thu c r t nhi u vào vi c ch n (hx , hy.) Sau ... khơng ph i m t hàm liên t c a[x,y] theo bi n t a mà ch m t hàm r i r c a[m,n] v i bi n t a ngun Vì lý ó, nh ng thu t tốn ma trình bày ây ch có th c xem x p x cho o hàm th t s theo t a c a nh liên ... x, y ) r ∂f ( x, y) r ix + i y = (hx ⊗ f ( x, y))i x + (hx ⊗ f ( x, y ))i y ∂x ∂y 52 Bài gi ng X lý nh Các thành ph n c a gradient c tính b i: ∂f ( x, y ) f ( x + dx, y ) − f ( x, y ) = fx ≈ dx...
- 7
- 309
- 2
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 9 ppt
... Bài gi ng X lý nh 58 III CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN VÙNG NH phân tích i tư ng nh, c n ph i phân bi t c i tư ng c n ... t t b ng cách th ng nh t mâu thu n nhãn gán l i nhãn chưa s d ng GV Mai Cư ng Th 59 Bài gi ng X lý nh minh ho ta có hình bi u di n sau : …… PPPP L? * * * * ... nhãn ∃(p,q) liên thông mà label(p)label(q) -> s a nhãn cho gi ng Phân vùng b ng tách t phân V nguyên t c, phương pháp ki m tra tính h p th c c a tiêu chu n m t cách t ng th mi n l n c a nh N...
- 7
- 295
- 2
Bài Giảng Công Nghệ Xử Liý Ảnh Số - Mai Cường Thọ phần 10 pps
... 65 Bài gi ng X lý nh K thu t l y ngư ng không nh t thiét ph i c áp d ng cho toàn b nh, mà có th áp d ng cho t ng...
- 2
- 294
- 3
Nghiên cứu biện pháp xử lý và chống đỡ khi thi công đường hầm dẫn lòng qua vùng địa chất yếu công trình thủy lợi ngàn trươi, cẩm trang, hà tĩnh
... đích c a đ tài D a vào c s lý thuy t th c ti n đ xác đ nh ph m vi phá ho i công ngh x lý thi công đ it ng h m qua vùng đ a ch t y u ng ph m vi nghiên c u Trong lu n v n ch nghiên c u h ng m c đ c ... c k thu t g n li n v i công tác thi công u không th tránh kh i K t qu nghiên c u khoa h c, c i ti n k thu t có th làm t ng hi u bi t chung, giúp lý gi i đ phép tìm đ c nguyên nhân d n đ n s c ... tài lu n v n Nghiên c u bi n pháp x lý ch ng đ thi công đ ng h m d n dòng qua vùng đ a ch t y u cơng trình th y l i Ngàn Tr i– C m Trang - Hà T nh” Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên c u c a...
- 93
- 307
- 1
Nghiên cứu biện pháp kỹ thuật khớp nối giữa các phân khu cấp nước của thủ đô hà nội theo quy hoạch chung của thủ đô hà nội đến năm 2030 tầm nhìn đến năm 2050
... n ct p trung Công tác ph c v c p n n c cho Thành ph Hà N i g m Công ty: Công ty c s ch Hà N i, Công ty CP c p n Công ty c p n (N c Viwaco, Công ty c p n c Hà ông c S n Tây T ng công su t khai ... TIÊU NGHIÊN C U 1.3 N I DUNG NGHIÊN C U 1.4 PH 1.5 NG PHÁP NGHIÊN C U IT NG NGHIÊN C U 1.6 PH M VI NGHIÊN C U CH NG 1: T NG QUAN V TÌNH HÌNH CHUNG ... đo n I v i công su t 300.000 m3/ngày đêm đ a vào khai thác G m kênh d n n n ng t i n c sông, khu nhà máy x lý c s ch T i khu nhà máy x lý: Cu i h ch đ đ an c thô đ máy x lý Nhà máy x lý đ c l y...
- 149
- 288
- 0
Nghiên cứu tạo dòng bưởi diển và cam xã đoài đa bội bàng xữ lý colchicine trong điều kiện in vitro
... nh b i, đa b i phân ly nh b i…[8 ], [12] 2.4.3 Nguyên t c phương pháp x lý ña b i th 2.4.3.1 Nguyên t c x lý ña b i X lý ña b i dùng tác nhân lý, hố tác đ ng vào th sinh v t lúc chúng ñang giai ... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 22 3.1 V T LI U, ð A ðI M VÀ TH I GIAN NGHIÊN C U 22 3.1.1 V T LI U 22 3.1.2 ð A ðI M VÀ TH I GIAN NGHIÊN C U 22 3.2 N I DUNG NGHIÊN C U ... sau xư lý Colchicine in vitro 63 4.11 Đặc điểm hình thái d¹ng chåi sau xư lý Colchicine 67 4.12a Tỷ lệ dạng chồi Diễn sau xử lý Colchicine 69 4.12b Tỷ lệ dạng chåi cam X §o i sau xư lý Colchicine...
- 112
- 737
- 2
Nghiên cứu biến tính xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số ion kim loại nặng trong nước
... PHƯƠNG PHÁP QUANG PH H P TH NGUYÊN T Chương Nguyên li u phương pháp nghiên c u 1.6.1 Nguyên t c c a phương pháp Chương K t qu bàn lu n 1.6.2 C u t o máy quang ph h p th nguyên t 1.6.3 M i liên h ... Khái ni m chung Đ i tư ng ph m vi nghiên c u c a ñ tài 1.3.2 Cơ ch ph n ng Phương pháp nghiên c u 1.4 GI I THI U SƠ LƯ C M T S Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 1.4.1 Khái quát chung Phương ... máy quang ph h p th nguyên t 1.6.3 M i liên h gi a s h p th ánh sáng m t ñ nguyên t CHƯƠNG NGUYÊN LI U VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U Quá trình bi n tính b ng axit citric giúp c u trúc xơ d a x p hơn,...
- 11
- 2,726
- 9
nghiên cứu biến đổi một số cytokine và vai trò của glucocorticoid trong pha đáp ứng viêm toàn thân ở bệnh nhân tứ chứng fallot sau phẫu thuật sửa chữa toàn thân
... tháng 01/01/2008 đến 30/4/2011 2.2 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang 2.2.2 Cỡ mẫu nghiên cứu: Cỡ mẫu nghiên cứu chọn theo mẫu thuận tiện [10]: n = 79 ... DEXA mg/kg MP 30 mg/kg [38], [130] CHƢƠNG ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 2.1.1 Nhóm bệnh nhân nghiên cứu 144 bệnh nhân TOF gồm 79 bệnh nhân tiến cứu 65 bệnh nhân ... Vấn đề y đức nghiên cứu Nghiên cứu chấp thuận Hội đồng Y Đức Khoa học Kỹ thuật BVTW Huế Chúng không đặt vấn đề đồng thuận GC sử dụng thường quy bệnh nhân hồi cứu viện CHƢƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU...
- 58
- 544
- 0
tóm tắt luận án nghiên cứu biến đổi một số cytokine và vai trò của glucocorticoid trong pha đáp ứng viêm toàn thân ở bệnh nhân tứ chứng fallot sau phẫu thuật sửa chữa toàn thân
... tháng 01/01/2008 đến 30/4/2011 2.2 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang 2.2.2 Cỡ mẫu nghiên cứu: Cỡ mẫu nghiên cứu chọn theo mẫu thuận tiện [10]: n = 79 ... DEXA mg/kg MP 30 mg/kg [38], [130] CHƢƠNG ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 2.1.1 Nhóm bệnh nhân nghiên cứu 144 bệnh nhân TOF gồm 79 bệnh nhân tiến cứu 65 bệnh nhân ... Vấn đề y đức nghiên cứu Nghiên cứu chấp thuận Hội đồng Y Đức Khoa học Kỹ thuật BVTW Huế Chúng không đặt vấn đề đồng thuận GC sử dụng thường quy bệnh nhân hồi cứu viện CHƢƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU...
- 58
- 426
- 0
Nghiên cứu biến đổi một số cytokine và vai trò của glucocorticoid trong pha đáp ứng viêm toàn thân ở bệnh nhân tứ chứng fallot sau phẫu thuật sửa chữa toàn thân
... PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 37 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 37 2.2.2 Cỡ mẫu nghiên cứu 37 2.2.3 Chọn mẫu 37 2.2.4 Các biến số nghiên cứu 39 2.2.5 Phƣơng tiện nghiên cứu 54 2.2.6 Quy trình nghiên cứu 58 ... 54 2.2.6 Quy trình nghiên cứu 58 2.2.7 Xử lý số liệu 61 2.2.8 Vấn đề y đức nghiên cứu 63 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 64 3.1 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA MẪU NGHIÊN CỨU 64 3.1.1 Đặc điểm lâm sàng 64 3.1.2 ... hình nghiên cứu giới 31 1.5.2 Tình hình nghiên cứu nƣớc 34 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 36 2.1 ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 36 2.1.1 Nhóm bệnh nhân nghiên cứu 36 2.1.2 Tiêu chuẩn chọn bệnh...
- 166
- 433
- 0
nghiên cứu biến tính mùn cưa làm vật liệu hấp phụ chất màu hữu cơ trong nước
... tính Phương pháp nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu lý thuyết - Thu thập thông tin tài liệu liên quan đến đề tài - Xử lý thông tin lý thuyết để đưa vấn đề cần thực trình thực nghiệm 4.2 Nghiên cứu thực ... hấp phụ chất màu hữu nước” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu biến tính mùn cưa ứng dụng để hấp phụ chất màu hữu nước Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Mùn cưa (Mùn cưa lấy sở ... trường nước Mùn cưa (phụ phẩm ngành công nghiệp gỗ) đánh giá tiềm để chế tạo vật liệu hấp phụ để xử lý ô nhiễm môi trường Xuất phát từ lý trên, luận văn thực đề tài: Nghiên cứu biến tính mùn cưa làm...
- 26
- 1,563
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25