nghiên cứu một số tác dụng sinh học
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của rong câu chỉ ( gracilaria tenuistipitata (zang et xia) gracilariaceae) ở hải phòng
... 11 1.5.4 Một số tác dụng sinh học khác 11 1.6 Công dụng theo dân gian, y học cổ truyền rong Câu 11 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 13 2.1 Đối tượng nghiên cứu ... 16 2.3.1 Nghiên cứu đặc điểm thực vật 16 2.3.2 Nghiên cứu thành phần hóa học 16 2.3.3 Nghiên cứu tác dụng sinh học 21 2.4 Phương pháp xử lý số liệu đánh giá kết ... (28,49%) [18] 1.5 Tác dụng sinh học Ở nước, chưa có công trình nghiên cứu đánh giá tác dụng sinh rong Câu Chỉ Các công trình liên quan tới loài nhà khoa học giới quan tâm nghiên cứu, đặc biệt nước...
- 91
- 1,004
- 0
ĐỊNH TÍNH các NHÓM CHẤT có TRONG dược LIỆU BẰNG PHẢN ỨNG hóa học
... vừa điều chế đến chuyển màu hồng nhạt Hệ số điều chỉnh: Hệ số điều chỉnh tính theo công thức K0: hệ số điều chỉnh dung dịch acid hydroclorid 0,5N V: số ml dung dịch KOH dùng định lượng 100 Dung ... sang màu hồng da cam Hệ số điều chỉnh tính theo công thức: Hệ số điều chỉnh tính theo công thức V0: thể tích dung dịch acid hydroclorid 0,02N dùng để chuẩn độ (ml) K0: Hệ số điều chỉnh dung dịch ... chuẩn độ dung dịch acid hydroclorid điều chế chuyển sang màu hồng da cam Hệ số điều chỉnh k tính theo công thức 1: Hệ số điều chỉnh tính theo công thức a: lượng chất chuẩn độ gốc cân (g) V: thể...
- 27
- 6,218
- 17
Hóa học và công nghệ các hợp chất hữu cơ thiên nhiên phần IV hóa học dầu béo
... chất protein Ngồi người ta cho hạt chất độc chưa nghiên cứu sâu Vỏ thân nhựa mủ chứa chất có tác dụng diệt trừ sâu bọ chưa thấy tài liệu nghiên cứu Thầu dầu (Ricinus communis L., thuộc họ Thầu ... dụng: Vỏ cây, thịt có vị đắng chát; có tác dụng làm săn da; gỗ bổ, tăng lực Hạt vơng đồng - Hura crepitans L Còn gọi điệp tây, vơng đồng, sablier Tên khoa học Hura crepitans L Thuộc họ thầu dầu ... ) Thành phần hố học: Vỏ thân có chất nhầy, gỗ chứa tanin Hạt chứa saponin, vỏ hạt chứa dầu; nhân hạt chứa 18% loại dầu nhỏ màu trắng – vàng vàng, dùng ăn thắp đèn Tính vị, tác dụng: Vỏ cây, thịt...
- 102
- 653
- 2
Hóa học và công nghệ các hợp chất hữu cơ thiên nhiên phần v hóa học dầu béo (tiếp theo)
... bơ sữa Ở số nơi, nhân dân dùng làm dầu ăn thay mỡ Tính chất hóa lý dầu Sở Chỉ số hóa lý Số liệu thực nghiệm Tỉ trọng(35oC) Chỉ số chiết quang( 35oC) Chỉ số Iod Chỉ số xà phòng Chỉ số Axit 0,9225 ... việc phá rừng Các số hóa lý dầu Thầu dầu Chỉ số hóa lý Số liệu thực nghiệm Tỉ trọng( 35oC) 0,956 - 0,970 Chỉ số chiết quang(35oC) 1,4675 - 1,4702 Chỉ số Iod 80,20 - 90,60 Chỉ số Xà phòng 13,30 ... trồng triệu rừng Chỉ số hóa lý dầu hạt Lai Tỉ trọng (35 oC) Chỉ số chiết quang( 35oC) Chỉ số Iod Chỉ số Xà phòng Chỉ số Axit 0,9235 1,4935 135-165 188-198 0,9230 Thành phần hóa học dầu hạt Lai +Octanoic...
- 40
- 723
- 0
Sử dụng mạng ngữ nghĩa trong bài toán điều chế chất hóa học cân bằng phản ứng hóa học
... hóa học môn Hóa học trường THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: - Giải toán điều chế chất hóa học – cân phản ứng hóa học sử dụng mạng ngữ nghĩa Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu ... dụng mạng ngữ nghĩa toán điều chế chất hóa học – cân phản ứng hóa học để làm khóa luận tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu - Xây dựng chương trình điều chế chất hóa học, cân phản ứng hóa học sử dụng ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng chương trình điều chế chất hóa học cân phản ứng hóa học môi trường Visual studio 2010, ngôn ngữ C# - Ứng dụng mạng ngữ nghĩa vào toán điều chế chất hóa học – cân...
- 63
- 973
- 2
ĐIỀU CHẾ CHẤT HÓA HỌC - CÂN BẰNG PHẢN ỨNG HÓA HỌC SỬ DỤNG MẠNG NGỮ NGHĨA
... Điều chế chất hóa học – Cân phản ứng hóa học sử dụng mạng ngữ nghĩa MỤC LỤC Công nghệ tri thức ứng dụng Trang Điều chế chất hóa học – Cân phản ứng hóa học sử dụng mạng ngữ nghĩa MỞ ĐẦU ... nghĩa II Ứng dụng vào toán Điều chế chất hóa học III Xây dựng chương trình Điều chế chất hóa học Công nghệ tri thức ứng dụng Trang Điều chế chất hóa học – Cân phản ứng hóa học sử dụng mạng ngữ ... chất hóa học - Màn hình cân phản ứng hóa học (Phản ứng oxi hóa – khử) Công nghệ tri thức ứng dụng Trang 13 Điều chế chất hóa học – Cân phản ứng hóa học sử dụng mạng ngữ nghĩa 2.2 Cách sử dụng chương...
- 16
- 742
- 2
CÁC PHƯƠNG PHÁP cân BẰNG PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
... Bước 3:Cân electron: nhân hêâ số để: Tổng số electron cho = tổng số electron nhâân (tổng số oxi hóa giảm = tổng số oxi hóa tăng) Bước 4: Cân nguyên tố không thay đổi số oxi hoá (thường theo thứ ... giảm số oxi hoá nhiều nấc oNguyên tắc : • Cách : Viết phương trình thay đổi số oxi hoá, đặt ẩn số cho nấc tăng, giảm số oxi hoá •Cách : Tách thành hai hay nhiều phương trình ứng với nấc số oxi ... soát số nguyên tử oxi vế (phải nhau) Cân điêân tích: thêm electron vào nửa phản ứng để cân điêân tích Bước 3: Cân electron: nhân hêâ số để: Tổng số electron cho = tổng số electron nhâân (tổng số...
- 6
- 736
- 1
Phân tích định tính các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ
... nghi m Câu h i: Nêu hi n tư ng x y cho brom tác d ng v i hidrocacbon no chưa ñun nóng sau ñun nóng? ñi u ki n Vi t phương trình ph n ng x y Thí nghi m Tác d ng c a hidrocacbon no v i H2SO4 ñ c, ... p chén s trư c sau thí nghi m Câu h i: Vi t phương trình ph n ng ñi u ch ñ t cháy axetylen Khí sinh ñi u ch etylen có mùi khó ng i Gi i thích Thí nghi m Ph n ng c ng oxi hóa c a axetylen Hóa ... 1% vào ng nghi m, nh thêm t ng gi t dung d ch NH3 5% cho ñ n hòa tan hoàn toàn k t t a Ag2O v a sinh - D n khí axetylen vào h n h p, quan sát s xu t hi n k t t a b c axetilua màu s c k t t a -...
- 11
- 14,768
- 87
PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH CÁC NHÓM CHỨC HỮU CƠ
... biệt rượu bậc một, bậc hai, bậc ba Các rượu nguyên tử C phân tử tan thuốc thử - Rượu mà tác dụng với thuốc thử Lucas thấy dung dịch đục (do tạo dẫn xuất Clo tan) rượu bậc - Rượu mà tác dụng với thuốc ... NaOH → Ar–ONa + H2O Cơ chế phản ứng ester hóa sử dụng xúc tác: II Dụng cụ hóa chất Dụng cụ -Bình cầu đáy tròn 500 ml -Cân -Lọc hút chân không - Ống sinh hàn - Bếp điện - Tủ sấy Hóa chất -β-Naphtol ... thành CH3COONa Cuối giai đoạn tách proton tái sinh xúc tác, hình thành sản phẩm este Người ta sử dụng anhydric axetic nhằm phản ứng diễn chiều không cần xúc tác có tính axit mạnh axit cacboxylic...
- 22
- 2,145
- 4
SỬ DỤNG CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ ĐỂ NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC CÁC HỢP CHẤT HÓA HỌC VÀ CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HÓA HỌC
... xúc tác trải qua đƣợc nghiên cứu phƣơng pháp mô tả nhƣ nghiên cứu phân bố hoạt tính nội phân tử trao đổi đồng vị hay phƣơng pháp động học Neyman Sự oxy hóa etylen bậc ví dụ nghiên cứu chế xúc tác ... trao đổi § 4.NGHIÊN CỨU CƠ CHẾ CHUYỂN VỊ Cơ chế chuyển nhóm vị đƣợc nghiên cứu rộng rãi phƣơng pháp nguyên tử đánh dấu Sự nghiên cứu tiến hành phƣơng pháp trao đổi đồng vị, nghiên cứu phân bố ... định số hóa lý, nghiên cứu chuyển nguyên tử, nhóm nguyên tử, phân tử khối lƣợng chất từ phần hệ thống sang hệ thống khác, tốc độ trình đó, chế động học phản ứng hóa học Trong nghiên cứu hóa học, ...
- 85
- 631
- 0
Kết tủa trong các phản ứng hóa học
... m t c a vi tinh th Sau ó tinh th l n d n n m c kh i l ng c a chúng có th gi chúng l i v i d i tác d ng c a tr ng tr ng chúng b kéo xu ng áy c a bình ch a dd t khác n u tích n ng ion > Ksp n...
- 5
- 2,331
- 18
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
... tiện trực quan không sinh động tiết học tính chất chất nên dễ gây nhàm chán, tập trung số học sinh - Một số học sinh không chuẩn bị nên không tích cực xây dựng học, học sinh không tự nhớ lại ... thiết kế sơ đồ liên kết mối quan hệ học hợp chất hữu làm sở tăng cường tương tác học học sinh để “tích cực hóa số hoạt động học tập” học sinh học tập môn hóa học lớp giúp em rèn kỹ viết công thức ... sử dụng để rèn cho học sinh số kỹ viết công thức cấu tạo, phương trình hóa học, nắm rỏ chất số phản ứng đặc trưng hóa học hữu cho học sinh lớp II.MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: Đề...
- 7
- 4,197
- 17
Kết tủa trong các phản ứng hóa học
... m t c a vi tinh th Sau ó tinh th l n d n n m c kh i l ng c a chúng có th gi chúng l i v i d i tác d ng c a tr ng tr ng chúng b kéo xu ng áy c a bình ch a dd t khác n u tích n ng ion > Ksp n...
- 6
- 1,316
- 14
Tổng hợp Lý Thuyết và ứng dụng các vấn đề trong đề thi Olympic 30-4 Hóa học 10
... động học phản ứng (3) 1.2 Sự phụ thuộc tốc độ phản ứng vào nồng độ Phương trình động học phản ứng Bậc phản ứng a) Phương trình động học phản ứng Những nghiên cứu thực nghiệm rộng rãi cho thấy số ... vậy, phân tử số số nguyên dương (1, 2, 3; phân tử số từ trở lên không gặp) Qui ước gọi tên: • Phân tử số 1: Phản ứng đơn phân tử • Phân tử số 2: Phản ứng lưỡng (hai) phân tử • Phân tử số 3: Phản ... Xúc tác 3.1 Khái niệm chất xúc tác Chất xúc tác chất làm thay đổi tốc độ phản ứng sau phản ứng, chất không thay đổi thành phần hoá học khối lượng 3.2 Chất xúc tác cân nhiệt động Nhiệt động học...
- 16
- 1,342
- 49
3.2.3.Nguyên tắc lựa chọn hệ thống kiến thức về các chất và các phản ứng hoá học.
... trọng đời sống, cần cho học sinh học nghiên cứu tính chất chung kim loại Về uran radi, giới thiệu nghiên cứu phóng xạ cấu tạo nguyên tử Muốn xác định khối lượng chiều sâu việc nghiên cứu nguyên ... hợp chất chúng nhóm đó, không cần nghiên cứu kĩ tất phân nhóm hệ thống tuần hoàn mà nghiên cứu tính chất số nguyên tố hệ thống tuần hoàn mà nghiên cứu tính chất số nguyên tố phân nhóm VII I Trên ... đời sống, nghiên cứu kĩ Sắt thuộc phân nhóm phụ nhóm VIII cần nghiên cứu kĩ, nguyên tố có tầm quan trọng đặc biệt kinh tế quốc dân Đối với nguyên tố thuộc phân nhóm phụ, không yêu cầu nghiên cứu...
- 4
- 963
- 4
Tài liệu Các quy luật chung trong phản ứng hóa học doc
... Na2HPO4 Bài tập 44’ (Tuyển sinh đại học khối B, năm 2003) Hỗn hợp X gồm Al, Fe, Ba Chia X làm phần nhau: • Phần I tác dụng với nước (dư), thu 0,896 lít H2 • Phần II tác dụng với 50 ml dung dòch ... sulfuric) lỗng khơng tác dụng với dung dịch muối ăn, dung dịch axit sunfuric đậm đặc, đun nóng, tác dụng muối ăn khan (do nước, đun nóng, có tạo khí HCl nên phản ứng được) Người ta áp dụng phản ứng ... dung dòch bazơ có tạo muối trung tính CO32- (hay SO32-) trước Sau tác dụng hết bazơ, mà sục tiếp CO2 (hay SO2) vào CO2 (hay SO2) tác dụng tiếp với muối trung tính tương ứng (CO32- hay SO32-) nước...
- 27
- 2,068
- 28
Tài liệu Precipitations In Chemical Reactions - Kết tủa trong các phản ứng hoá học pdf
... m t c a vi tinh th Sau ó tinh th l n d n n m c kh i l ng c a chúng có th gi chúng l i v i d i tác d ng c a tr ng tr ng chúng b kéo xu ng áy c a bình ch a dd t khác n u tích n ng ion > Ksp n...
- 5
- 546
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008