... Qua nghiêncứukiến thức, thái độ, hànhvisứckhỏesinhsản 630 họcsinh Trường Trung học phổ thông Hai Bà Trưng thành phố Huế, k t luận sau: Kiến thức, thái độ, hànhvisứckhỏesinhsảnhọc sinh: ... sảnhọcsinh 4.3 KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNHVIVỀSỨCKHỎESINHSẢNCỦAHỌCSINH 4.3.1 Kiếnthứcsứckhỏesinhsảnhọcsinh 4.3.1.1 Kiếnthức nội dung sứckhỏesinh sản, tuổi dậy thì, nạo phá thai ... Nghiêncứukiến thức, tháiđộhànhvisứckhỏesinhsảnhọcsinh Trường Trung học phổ thông Hai Bà Trưng, thành phố Huế” với hai mục tiêu sau: Đánh giá kiến thức, tháiđộhànhvisứckhỏe sinh...
... Mục tiêu chung: T m hiểu kiến thức, tháiđộhànhviSứckhoẻsinhsản - Sứckhoẻt nh dục phụ nữ Thừa Thiên Huế đến Trung t m chăm sóc SKSS năm 2006 Mục tiêu cụ thể: T m hiểu kiến thức, thái độ, ... chương trình EpiInfo 6.0 K t quả: VềKiến thức, thái độ, hànhviSứckhỏesinh sản, Sứckhỏet nh dục có 96,3% phụ nữ có kiếnthứcsinh lý dậy thì, 87,2%, nguyên nhân có thai, 74,9% có kiếnthức ... Nhưng thựct nhận thông tin t nguồn có 44,5 % Dovi c t ng hội tiếp cận nhân vi n y t với phụ nữ nâng cao thêm kiếnthứctháiđộ khách hàng chủ đề Sứckhỏesinh sản, đặc bi t tiếp xúc trực tiếp,...
... đề t i: "Nghiên cứukiến thức, tháiđộhànhvi dự phòng điều trị rối loạn lipid máu ngƣời trƣởng thành phƣờng Vĩnh Ninh Trƣờng An, thành phố Huế" Nhằm mục tiêu: T m hiểu kiến thức, tháiđộhành ... quan đến vấn đề ho t động thể ch t, có t c dụng cho vi c điều trị dự phòng tt RLLM cần phải trọng 4.2 T M HIÊỦ VỀKIẾNTHỨCTHÁIĐỘVÀHÀNHVI DỰ PHÒNG ,THÓI QUEN ĂN UỐNG VÀ ĐIỀU TRỊ RỐI LOẠN LIPID ... Nguyễn Thị Ph Trương Thị Ngọc L Trần Thị Thanh B Phan Thị T Đào Thị Hồng Th Trần Đức Th Hoàng Thị Minh Kh Trương Thị Minh Ng Trần Thị L Lê Nh t C Mai Thị M Dương Thị Kim L T n Nữ Thị S T n Nữ Thị...
... chiếm t lệ thấp (người h t thuốc 38,2%, h t thuốc thụ động 36,7%) 4.3 .Thái độ người h t thuốc 4.3.1 Tháiđộ người h t thuốc Bảng 13 Tháiđộ người h t thuốc Tháiđộ người h t thuốc Yêu cầu tt thuốc ... Miền Trung T y Nguyên M t dù Thế giới nói chung Vit Nam nói riêng có nhiều nghiêncứut c hại thuốc sứckhỏe Tuy nhiên nghiêncứu để t m hiểu kiến thức, thái độ, hànhvi HSSV t c hại thuốc Xu t ... thức, thái độ, hànhvihọc sinh, sinhvi n trường Cao đẳng Trung học chuyên nghiệp thành phố Tuy Hòa phòng, chống t c hại thuốc Đối t ợng phương pháp nghiêncứu 3.1 Đối t ợng nghiên cứu: Là học...
... niờn va Thanh niờn Vit Nam : S dng bao cao su : S dng ma t y HMTN HSSV KAP NCMT NVYT NVQS PNBD PTTH QHTD TCMT TTN SAVY SDBCS SDMT STI UBQG UNAIDS Vin HHTMT VPAIS WHO : Bnh lõy truyn qua ng t nh ... xp TV cựng gii vi i tng T chc hp r t kinh nghim hng ngy vi TV quỏ trỡnh thu thp thụng tin kp thi khc phc cỏc vng mc -T chc hun cho cỏc TV cỏch phng v thu thp thụng tin Cỏc ni dung gii thớch thờm ... hi tr li sai v thi gian sm nht cú th ph t hin khỏng th khỏng HIV vi cỏc k thut sinh nghim ang cú Vit Nam; 31,1% sinhvi n tr li cú bit v cỏc triu chng lõm sng ca bnh HIV/AIDS v t l sinhvi n...
... với trình độhọc vấn có ý nghĩa thống kê (p < 0,05) Trình độhọc vấn cao t lệ bệnh nhân có kiếnthức đ t nhiều Có 79,2% đối t ợng đ tkiếnthức nhóm có trình độhọc vấn t THPT trở lên, nhóm t ... trẻ tuổi Về thuốc điều trị: T bảng 3.2 cho thấy t lệ dùng thuốc vi n chiếm t lệ cao với 91,7%, t lệ sử dụng thuốc tiêm insulin 8,3% Sở dĩ nghiêncứu chủ yếu T type 4.2 KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, ... lời số điểm đ t 50% t ng điểm kiếnthức → Kiếnthức đ t, − − lại chưa đ tKiếnthức biến chứng hạ glucose máu đ tkiếnthức ≥ 14 điểm Kiếnthức biến chứng hạ glucose chưa đ tkiếnthức < 14 điểm...
... (T ng Cơng Ty D t May Vit Nam) 2.1.2 Lịch sử hình thành ph t triển Cơng ty - Cơng ty cổ phần đầu t Phước Long thành vi n t p đồn d t may Vit Nam VINATEX hình thành t khu nhà máy với diện t ch ... sáng t o, ti t kiệm,… M t hình thức cách cư xử, biểu cụ thể bên ngồi tháiđộ cử chỉ, lời nói, hànhvi với chi phối tháiđộVàt nh cách thống thái độ, cách cư xử cá nhân người, lao động, t p thể ... ho t động chung t p thể M t bầu khơng khí lành mạnh, thân t p thể t o t m trạng thoải mái, phấn khởi thành vi n, làm t ng thêm t nh t ch cực, sáng t o họ để hồn thành tt nhiệm vụ giao T o đòan...
... đồng thời thuộc t nh ý thức hay tháiđộ m t cấu trúc, bao hàm m t nhận thức, m t xúc cảm m thànhviT m lại, Tháiđộ phận hợp thành, thuộc t nh trọn vẹn ý thức, quy định t nh sẵn sàng hành động ... học, t lệ họcsinhđộ tuổi vào lớp 100% K tthúc năm học (2009-2010), t lệ họcsinhđỗtt nghiệp bậc tiểu học đ t 100%, x ttt nghiệp THCS đ t 100%, tt nghiệp THPT đ t 92%, t chức lớp học ... có ý thức chữa trị, ph t dấu hiệu bệnh tt xử lý t nh vi c chăm sóc chữa trị bệnh t t, học vấn phương tiện quan trọng để t m hiểu tiếp thu tri thứcsứckhỏe chăm sóc sứckhỏe M t tình trạng thờ...
... ch t di t côn trùng 1.7 CÁC NGHIÊNCỨUVỀ PHÒNG CHỐNG S T XU T HUY TNghiêncứu nâng cao kiến thức, tháiđộthựchành s t phòng chống xu t huy t người dân Lê Thị Thanh Hương cs thực xã Bình Thành, ... giảm t lệ mắc, ch t SXHD địa phương Mục tiêu nghiên cứu: Mô tkiến thức, tháiđộthựchành phòng chống SXHD người dân xã Thạch Kim T m hiểu số yếu t liên quan đến kiến thức, tháiđộthựchành ... CHUNG CỦA MẪU NGHIÊNCỨU 25 3.2 KIẾN THỨC, THÁIĐỘVÀHÀNHVI PHÒNG CHỐNG S T XU T HUY T 27 3.2.1 Kiếnthức phòng chống s t xu t huy t Dengue 27 3.2.2 Tháiđộ phòng chống sốt...
... bi tkiến thức, tháiđộthựchành phòng chống cận thị học đường hay không? Liệu giáo vi n bi t, có tháiđộtt có thựchành không? K tnghiêncứu cho thấy có khác bi tkiến thức, thái độ, thựchành ... nghiêncứukiến thức, tháiđộthựchành giáo vi n vi c phòng tránh cận thị Nhưng nước ta chưa có nghiêncứut p trung vào đối t ợng giáo vi n, đề cập cách cụ thể, rõ ràng kiến thức, tháiđộthựchành ... cận thị họcsinh M t yếu t quan trọng ảnh hưởng t i thực trạng cận thị họcsinh phổ thông gia t ng kiến thức, tháiđộthựchành giáo vi n phòng chống cận thị Trong su t trình họct p t lớp đến...
... CHỮ VITTT BN : Bệnh nhân CBYT : Cán y t CĐ : Cao đẳng ĐH : Đại học KAP : Knowledge, attitude, practice (Kiến thức, thái độ, thực hành) OR : Odd ratio ( T su t chênh) TCYTTG : T chức y t ... dại Trung t m Y t dự phòng t nh Thừa Thiên Huế Mô tkiến thức, tháiđộthựchành phòng chống bệnh dại đối t ợng nghiêncứuT m hiểu số yếu t liên quan đến kiến thức, tháiđộthựchành phòng ... người vi r t lây truyền qua nước b t động v t mắc bệnh ti t theo v t cắn, v t liếm, v t xước da bị rách vào thể Virus theo dây thần kinh hướng t m t i hệ thần kinh trung ương sinhsản Thời kỳ...
... CHƢƠNG 2: KIẾN THỨC, THÁIĐỘVÀHÀNHVICỦA NGƢỜI DÂN 29 HUYỆN MỸ LỘC VỀ NƢỚC SẠCH VÀVỆSINH MÔI TRƢỜNG 2.1 Kiến thức, tháiđộhành ngƣời dân nƣớc 30 2.1.1 Thực trạng nước nông thôn Vit Nam 30 ... uy t n ngƣời đối t ợng Tháiđộhànhvi lại đƣợc cấu thành yếu t : Niềm tin k thànhvi mang lại đánh giá ý nghĩa k t Nhƣ vậy, thấy lý thuy thànhvi ngƣời bị ảnh hƣởng nhân t : tháiđộhànhvi ... trường 2.2.2.1 Kiến thức, tháiđộhànhvi người dân huyện Mỹ Lộc vi c sử 51 dụng nhà vệsinh hệ thống tho t nước thải 2.2.2.2 Kiến thức, tháiđộhànhvi người dân huyện Mỹ Lộc vi c thu 61 gom và...
... Kiếnthức triệu chứng bệnh s t r t 87,8%, kiếnthức cha 12, 2% Kiếnthức đờng lây truyền bệnh s t r t muỗi đ t 98,5%, kiếnthức cha 1,5% Kiếnthức biện pháp phòng chống s t r t 82,3%, kiếnthức cha ... 20 T nh thành khu vực [6] Do tiến hànhnghiêncứu với mục tiêu: - Xác định t lệ ngời dân xã Phú Lý có kiến thức, thái độ, thựchành phòng chống s t r t - Xác định yếu t liên quan đến kiến thức, ... phòng chống s t r tKiếnthức ngời dân SR PCSR - Kiếnthức hiểu bi t SR: Tnghiêncứuthực tiễn nhận thấy có: + có 87,8% số ngời có kiếnthức triệu chứng bệnh s t r t (r t run/ớn lạnh,s t cao, nhức...
... nghiêncứu đề t i: Nghiêncứukiến thức, tháiđộ xử trí ban đầu bà mẹ s t trẻ em ≤ tuổi số xã, huyện Núi Thành, T nh Quảng Nam” Nhằm mục tiêu : Mô tkiến thức, tháiđộ xử trí ban đầu bà mẹ s t trẻ ... Đánh giá mức kiếnthức s t mẹ + Kiếnthức trả lời 70% câu hỏi + Kiếnthức chưa trả lời t 70% câu hỏi - Đánh giá tháiđộ s t mẹ + Tháiđộ trả lời s t nguy hiểm + Tháiđộ chưa trả lời s t không nguy ... kiếnthức 57,1% 2.2 Liên quan đến tháiđộ s t mẹ - Học vấn mẹ: Mẹ có trình độhọc vấn tiểu học có tháiđộ 50%, học vấn mẹ trung học sở có tháiđộ 57,7%, học vấn mẹ trung cấp, cao đẳng… có kiến thức...
... cao trẻ em vùng đồng tt nhóm bổn phận trẻ em với t lệ khác bi t 3.2 Tháiđộhànhvi trẻ em ho t động truyền thông - vận động xã hội quyền trẻ em - Trẻ em ủng hộ nhi t tình ho t động truyền thông ... t nh/thành quyền trẻ em ghi Lu t BVCS&GDTE sửa đổi 2004, thấy rằng, t lệ nhận bi t quyền trẻ em đợc thể Lu t BVCS&GDTE, tt tỉnh, thành cao t ng đối đồng - Theo ý kiến thu đợc t TLN cho thấy ... s t hoàn tt k tnghiêncứu đợc t p hợp lại Dới k t chung khảo s t Phần thứ hai K tnghiêncứu I Thực trạng nhận thức, tháiđộhànhvi cộng đồng quyền trẻ em Trong phần này, báo cáo t ng hợp...
... bàn dự kiến triển khai dự án chăm sóc m t, t p trung vào nhóm đối t ợng phụ nữ, trẻ em người khuy ttt Phương pháp nghiêncứuNghiêncứu thu thập thông tin thông qua phương pháp mô t c t ngang, ... chương trình can thiệp phòng chống mù lòa có hiệu với điều kiệnthựct đòa phương Mục tiêu nghiêncứu đánh giá kiến thức, tháiđộsứckhỏe thò lực hànhvi tham gia dòch vụ y t chăm sóc m t cộng ... 50 tuổi người có khuy ttt khuy ttt Phụ nữ, người lớn tuổi ngøi có khuy ttt dường có hội so với người lại Hầu h t cộng đồng có ý thứcvi c bảo vệ m t thông qua vi c giữ vệsinhsinh hoạt...