... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNGA1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNGI. Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng là gì? Nghiên cứukhoahọcsưphạmứngdụng (NCKHSPƯD) ... Kiểm tra sau tác độngN1 O1 X O3N2 O2 O4N1 và N2 là 2 nhóm học sinh được lấy từ hai lớp học. Ví dụ N1 gồm 40 học sinh lớp 3A và N2 gồm 41 học sinh lớp 3B. Người nghiêncứu làm như vậy để tránh ... nghiên cứu, người nghiêncứu đồng thời lập ra giả thuyết nghiên cứu tương ứng (xem ví dụ ở bảng dưới). Giả thuyết nghiêncứu là một câu trả lời giả định cho vấn đề nghiêncứu và sẽ được chứng...
... dạy học 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODỰ ÁN VIỆT – BỈDỰ ÁN VIỆT – BỈ Nghiên cứu Nghiên cứu khoahọc s khoa học s phạmứng dụng phạmứng dụng H Ni, 2009H Ni, 2009 1 ... đủCBQL Cán bộ quản líĐC Đối chứngGV Giáo viênHS Học sinhNC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụng NXB Nhà xuất bảnSGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sởTĐ Tác độngTN Thực ... pháp nghiêncứu cơ bản 5A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDA2. Phương pháp NCKHSPƯD6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiêncứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên...
... KTA 6 A1 5B 5 B1 6C 7 C1 6E 6 D1 5F 4 F1 7G 5 G1 6H 6 H1 5I 2 I1 3J 7 J1 4K 5 K1 8L 7 L1 7M 7 M1 7N 7 N1 6Tổng điểm 74 75ĐTB 5.7 5.8P= 0.89206 016 Bảng 3: Thiết kế nghiêncứu Nhóm ... giờ học ngày hôm sau . Nghiêncứu được tiến hành trên hai nhóm tương đương trong cùng lớphọc ( Lớp 5/2 ) .Nhóm A ( có 13 học sinh) là nhóm thực nghiệm , nhóm B (có 13 học sinh )lànhóm đối chứng ... thể nghiêncứu : Tôi lựa chọn học sinh và chia lớp thành hai nhóm tương đương cùng lớp ,để có những điều kiện thuận lợi cho việc nghiêncứuứngdụng . * Giáo viên là giáo viên chủ nhiệm lớp...
... sở 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Công 10 0 tỷ lệ hoàn thành80 GĐ bắt đầu60 nghiêncứu Độ chính xác4020 GĐ cơ sở 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Quan sát đường đồ thị ... TÊN : Lớp :1/ 3 ĐỀ KIỂM TRA MÔN : TOÁN Thời gian :30 Phút NgàyKT : 3 /12 /2 010 1/ Tính : (3 điểm ) 4 7 5 10 9 5 + 6 + 1 + 2 - 0 - 2 - 1 2/ Tính : ( 3 điểm ) 1 + 9 = 10 - 2 ... môntoán cho học sinh yếu không ? Giả thuyết nghiêncứu : việc sửdụng thẻ báo cáo hằng ngày về giải bài tập toán ở nhà của học sinh . Sẽ nâng cao kết quả học tập môntoán cho học sinh yếu lớp...
... BỈDỰ ÁN VIỆT – BỈ Nghiên cứu Nghiên cứu khoahọc s khoa học s phạmứng dụng phạmứng dụng H Ni, 2009H Ni, 2009 1 PHẦN THỨ NHẤTLÍ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU CƠ BẢN5 MỤC LỤCLời ... pháp nghiêncứu cơ bản 5A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDA2. Phương pháp NCKHSPƯD6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiêncứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên ... lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu Nghiên cứukhoahọcsưphạmứng dụng. Cuốn tài liệu này được biên soạn...
... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNGA1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNGI. Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng là gì? Nghiên cứukhoahọcsưphạmứngdụng (NCKHSPƯD) ... trình học tập. Chẳng hạn, thái độ đối với môn Ngôn ngữ, mônKhoa học, môn Toán và môn Tin học. Một số thái độ chính là nội dungmôn học, đặc biệt là trong môn GDCD, Đạo đức hoặc mônNghiêncứu ... Nghiên cứu Nghiên cứu khoahọc s khoa học s phạmứng dụng phạmứng dụng H Ni, 2009H Ni, 2009 1 Các bước kiểm chứng độ tin cậy của dữ liệu theo PP chia đôi dữ liệu 1. Tính tổng điểm các...
... hoạ9596 10 5 10 6 10 7 10 9 11 13 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTViết tắt Viết đầy đủCBQL Cán bộ quản líĐC Đối chứngGV Giáo viênHS Học sinhNC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụng NXB ... pháp nghiêncứu cơ bản 5A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDA2. Phương pháp NCKHSPƯD6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiêncứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên ... lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu Nghiên cứukhoahọcsưphạmứng dụng. Cuốn tài liệu này được biên soạn...
... dạy học 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODỰ ÁN VIỆT – BỈDỰ ÁN VIỆT – BỈ Nghiên cứu Nghiên cứu khoahọc s khoa học s phạmứng dụng phạmứng dụng H Ni, 2009H Ni, 2009 1 ... đủCBQL Cán bộ quản líĐC Đối chứngGV Giáo viênHS Học sinhNC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụng NXB Nhà xuất bảnSGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sởTĐ Tác độngTN Thực ... pháp nghiêncứu cơ bản 5A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDA2. Phương pháp NCKHSPƯD6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định đề tài nghiêncứu 12 B2. Lựa chọn thiết kế nghiên...
... đồng ý 1 Tôi chắc chắn mình có khảnăng học Toán. 2Cô giáo rất quan tâm đến tiến bộ họcToán của tôi.3Kiến thức về Toánhọc sẽgiúp tôi kiếm sống.4Tôi không tin mình có thể giải Toán nâng ... ví dụ về thang đo với 15 học sinh (A-O) trả lời 10 câu hỏi (Q1-Q10)Kết quả trả lời các câu hỏi được biểu thị bằng các số từ 1 đến 6 (ví dụ: Hoàn toàn không đồng ý = 1 Hoàn toàn đồng ý = 6).TổngSinh ... bạn sẽ sửdụng bao nhiêu tiền để mua sách? 50.000đ 50-99.000đ 10 0 -10 .000đ 15 0-200.000đ 39Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu2. Độ giỏ tr ng quyãV mt logic, im s t c trong nghiêncứu phải...
... chuyên môn một cách chính xác. Khuyến khích GV/CBQLGD nhìn lại quá trình và tự đánh giá. 8 A1. A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDTìm hiểu về NCKHSPƯD 1 2 010 TẬP HUẤNNGHIÊN CỨUKHOAHỌCSƯPHẠM ... phê phán TÁC ĐỘNG + NGHIÊN CỨU 4Mục tiêuThái độ: Tích cực áp dụng và khuyến khích giáo viên THPT áp dụng NCKHSPƯD vào nghiên cứu cải thiện công tác dạy học. 21 Phương pháp NCKHSPƯDMột ... chứngThử nghiệm 2Mục tiêu 1. Kiến thức: - Nêu được khái niệm, chu trình, khung nghiên cứu và các phương pháp nghiên cứu KHSPƯD-- Trình bày cách thực hiện đề tài NCKHSPƯD. 14 Chu...
... kiểm chứng bằng dữ liệu. 14 Vấn đề nghiên cứu 1. Việc sửdụng phần mềm mô phỏng flash trong dạy học chương 1 “Cấu tạo nguyên tử” môn Hóa học có làm tăng hứng thú học tập của học sinh lớp 10 ... nguyên tử” mônmôn Hóa học có làm tăng Hóa học có làm tăng hh ứng thú ứng thú học tập của học học tập của học sinh lớp 10 trường A không?sinh lớp 10 trường A không? 2. Việc sửdụng phần ... quả học tập của HS khi học chương 1 “ cấu tạo nguyên tử” môn Hóa học 10 trường THPT A.Vấn đề nghiên cứu 1. Việc sửdụng phần mềm mô phỏng flash trong dạy học chương 1 “Cấu tạo nguyên tử” môn...
... độngN1 O1 X O3N2 O2 O4ãN1: Nhúm thc nghim, N2: Nhúm đối chứng∀O3 - O4 > 0 X (tác động) cú nh hngã N1 v N2 l hai lp hc sinh có trình độ tương đương. Ví dụ: N1 là học sinh lớp 10 A ... kiện thực tế của môi trường nghiên cứu. Bất kể thiết kế nào được lựa chọn, người nghiêncứu cần lưu ý đến những hạn chế và ảnh hưởng của nó tới nghiên cứu. 17 Đề tài: Tăng tỷ lệ hoàn thành ... bình thường của lớp học Thiết kế 4 : Thiết kế kiểm tra sau tác động đối với nhóm ngẫu nhiênNhư với thiết kế 3 2Thiết kế nghiêncứu 4 thiết kế được sửdụng phổ biến: 1. Thiết kế kiểm tra...
... + NGHIÊN CỨU 10 A1. Tìm hiểu về: Nghiêncứukhoahọc Sư phạmứng dụng NCKH SPUD 4Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm, chu trình, khung nghiêncứu và các phương pháp của nghiên ... hành nghiêncứu định tính.Thống kê được sửdụng theo các chuẩn quốc tế - như một ngôn ngữ thứ hai - làm cho kết quả NC được công bố trở nên dễ hiểu 11 Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng ... phạmứngdụng là gì ? Nghiên cứukhoahọcsưphạmứngdụng (NCKHSPUD) là một loại hình nghiêncứu trong giáo dục nhằm thực hiện một tác động hoặc can thiệp sư phạm và đánh giá ảnh hưởng...