... sát mạch điệnxoaychiều với DĐKĐT” vào dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiều -Vật lý12 góp phần nângcao hiệu trìnhdạyhọcVậtlý trường phổ thông Đối tượng nghiêncứu - PTDH vậtlý trường ... MẠCH ĐIỆNXOAYCHIỀU VỚI DAO ĐỘNG KÍ ĐIỆN TỬ” VÀ ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN SỬ DỤNG VÀO DẠYHỌCCHƯƠNG “DÒNG ĐIỆNXOAY CHIỀU”-VẬT LÝ 12- BAN KHTN 2.1 Đặc điểm chươngDòngđiệnxoaychiều -Vật lý12 THPT-Ban ... mạch điệnxoaychiều với DĐKĐT” vào dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiều -Vật lý12 góp phần nângcao hiệu trìnhdạyhọcVậtlý trường phổ thông 3.2 Đối tượng đánh giá - Các thầy cô tổ Vậtlý trường...
... lý12 chơng trìnhnângcaotheotinhthầndạyhọcgiảivấnđề mục đích nghiêncứuNghiêncứudạyhọc số kiến thức chơng dòngđiệnxoaychiềuvậtlý12 chơng trìnhnângcaotheotinhthầndạyhọc ... DHGQVĐ loại họcVậtlýDạyhọcgiảivấnđềhọc xây dựng tri thức Dạyhọcgiảivấnđềhọc tập vậtlýDạyhọcgiảivấnđềhọc thực hành thí nghiệm Kết luận chơng Chơng Nghiêncứudạyhọc số kiến ... nghiêncứu - Dạyhọc GQVĐ vậtlý - Chơng Dòngđiệnxoaychiềuvậtlý12 chơng trìnhnângcao giả thUYếT khoa học Có thể triển khai dạyhọc số kiến thức chơng DòngđiệnxoaychiềuVậtlý12 chơng trình...
... pháp nghiêncứuđề tài 6.1 Phương pháp nghiêncứulý thuyết Nghiêncứu sở lý luận phương pháp dạyhọc nói chung Nghiêncứu sở lý luận dạyhọcgiảivấnđềNghiêncứudạyhọc kiến tạo Nghiêncứu ... nghiêncứu Nội dung, PPDH vậtlýchương “Dòng điê ̣n xoay chiề u” vậtlý12chươngtrình bản Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng DHKT cách hợp lý vào dạyhọcchương “Dòng điệnxoaychiềuvật ... của chương có thể trinh bày ̀ theo sơ đờ 1.5 sau đây: 40 Dòngđiệnxoaychiều Đại cương dòngđiệnxoaychiều Khái niệm dòngđiệnxoaychiều Ngun tắc tạo dòngđiệnxoaychiều Các loại mạch điện...
... sinh theochương trình, sách giáo khoa vậtlý12chươngtrình • Phạm vi nghiêncứu + NghiêncứudạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiều lớp 12chươngtrìnhtheo định hướng đề tài cho học sinh khối ... tự học vào dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiềutheo sách giáo khoa vậtlý12chươngtrình cho HS nghề Điện Phương pháp nghiêncứu - Nghiêncứulý thuyết: đọc tài liệu liên quan đến đề tài, lý ... THÀNH KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH HỆ TRUNG CẤP NGHỀ ĐIỆN (THÔNG QUA DẠYHỌCCHƯƠNG “DÒNG ĐIỆNXOAY CHIỀU” VẬTLÝ12 CƠ BẢN) Lịch sử vấnđềnghiêncứuVấnđề hướng dẫn HS cách tự học nhà giáo dục...
... dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiều 2.1.3.1 Grap hoá nội dung dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiềutheo SGK Vật lí 12chươngtrìnhnângcao (Xem sơ đồ 2) 28 Dßng ®iÖn xoay chiÒu Đặc điểm dòng ... pháp dạyhọc nêu giảivấnđề mức độ khác nhau, lôi HS tham gia vào giảivấnđềhọc tập Bất kì đâu nào, sáng tạo nảy sinh trìnhgiảivấnđềDạyhọc nêu giảivấnđề có nhiều mức độ, áp dụng tuỳ theo ... họcchươngDòngđiệnxoaychiều lớp 12, sở Vật lí để xây dựng BTST 25 2.1.1 Vị trí chươngDòngđiệnxoaychiều 25 2.1.2 Mục tiêu dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiều ...
... nội dung chơng DòngđiênxoaychiềuDòngđiệnxoaychiềuDòngđiệnxoaychiều pha Đại cương dòngđiệnxoaychiều Suất điệnđộngxoaychiều Các đoạn mạch điệnxoaychiềuĐiện áp xoaychiều Các giá ... đình lợng Nângcao hiệu dạyhọc chơng dòngđiệnxoaychiềuvậtlý12 chơng trình chuẩn theo định hớng giảivấnđề Luận văn thạc sỹ giáo dục học Chuyên ngành: Lý luận phơng pháp dạyhọcvậtlý Mã ... độ dòngđiệnxoaychiềuDòngđiệnxoaychiều ba pha Máy phát điệnxoaychiều môt pha Công suất dòngđiệnxoaychiều Đoạn mạch có R Máy phát điệnxoaychiều ba pha Sự truyền tải điệnĐộngđiện xoay...
... ĐIỆNXOAY CHIỀU” VẬTLÝ12CHƯƠNGTRÌNHNÂNGCAO 2.1 Nội dung dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiềuVậtlý12Nângcao 2.1.1 Nội dung dạyhọc Kiến thức vậtlýchươngdòngđiệnxoaychiều ta chia ... triển tư học sinh trìnhdạyhọcvậtlý - Phạm vi nghiêncứu Câu hỏi định hướng phát triển tư học sinh dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiềuvật lí 12chươngtrìnhnângcaodạyhọc lớp 12 Giả thuyết ... Dòngđiệnxoaychiềuvật lí 12chươngtrìnhnângcao Mục đích nghiêncứu Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư học sinh dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiềuvật lí 12chương trình...
... NGHIÊNCỨU 3.1 Đối tượng - Các sở lý luận tập vậtlý phương pháp dạyhọc tập vậtlý nói chung - Quá trìnhdạyhọcvậtlý trường phổ thông 3.2 Phạm vi nghiêncứu - DạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiều ... chiềuvậtlý 12- NC - Bài tập TNTL TNKQ dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiềuvậtlý 12- NC GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng hệ thống tập TNTL TNKQ chươngDòngđiệnxoaychiềuvậtlý 12- NC ... hợp lý hệ thống BT xây dựng dạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiềuvậtlý 12- NC, nhằm nângcao chất lượng dạyhọcchương nói riêng dạyhọcvậtlý trường phổ thông nói chung ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN...
... TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆNXOAY CHIỀU" VẬT LÍ 12 - NÂNGCAO 2.1 Mục tiêu dạyhọcchương “ DòngđiệnxoaychiềuVật lí 12Nângcao 2.1.1 Kiến thức - Viết biểu thức cường độ dòngđiệnđiện áp xoaychiều ... lớp 12chươngtrìnhnângcao 28 Hiện tượng cảm29 điện từ ứng Suất điệnđộngxoay chiều. Điện áp xoaychiềuDòngđiệnxoaychiều Các mạch điệnxoaychiều sơ cấp Mạch điệnxoaychiều có R Mạch điện ... sinh qúa trìnhdạyhọcchươngDòngđiệnxoaychiềuVật lí 12 -Nâng cao ” Mục đích nghiêncứu Xây dựng hệ thống tập chươngDòngđiệnxoaychiều cách vận dụng tập qúa trìnhdạyhọc nhằm tích...
... nghiêncứu - Phương pháp nghiêncứulý luận + Nghiêncứu tài liệu Tâm lý học, Lý luận dạy học, tài liệu phương pháp dạyhọc môn Vậtlý + Nghiêncứu SGK Vậtlý12 tài liệu khoa họcđề cập đến vấnđề ... lý luận việc dạygiải tập vật lý, - Nghiêncứu tài liệu phần mềm toán học Matlab - Nghiêncứu nội dung phân phối chươngtrình kiến thức chươngDòngđiệnxoaychiềuVậtLý12 THPT Ban nângcao ... THPT Ban nângcao Mẫu khảo sát - Khách thể nghiên cứu: Quá trìnhdạyhọc môn vậtlýchươngDòngđiệnxoaychiềuVậtLý12 THPT Ban nângcao - Đối tượng nghiên cứu: Phần mềm toán học Matlab, ứng...
... 5.4 Nghiên c u n i dung, chươngtrình sách giáo khoa (SGK) xây d ng c u trúc logic n i dung ki n th c c a chươngDòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT; 5.5 ð xu t ti n trình DHDA ƯDKT chươngDòng ... 2.3.1 L a ch n ƯDKT chươngDòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT ñ ti n hành DHDA 57 2.3.2 ð xu t ti n trình DHDA m t s ƯDKT chươngDòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT ... chươngDòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT Xu t phát t nh ng lí trên, ñã ch n ñ tài: T ch c d y h c d án ƯDKT chươngDòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT M c tiêu c a ñ tài Xây d ng ti n trình...
... TRN HNG O THIếT Kế TIếN TRìNHDạYHọC NHóM MộT Số KIếN THứC CHƯƠNG "DòNG đIệNXOAY CHIềU" VậTLý12 THPT THEO HƯớNG PHáT HUY TíNH TíCH CựC, Tự CHủ Và SáNG TạO CủA HọC SINH Chuyờn ngnh: Lớ lun ... chng "Dũng in xoay chiu" Vt lý12 THPT 2.2.1 i cng v ni dung dũng in xoay chiu 2.2.1.1 Khỏi nim v dũng in xoay chiu Dũng in xoay chiu l dũng in cú chiu v cng bin i theo thi gian theo quy lut ... 2.2 Ni dung, cu trỳc v c im chng "Dũng in xoay chiu" Vt lý lp 12 THPT 2.3 Thit k tin trỡnh dy hc nhúm mt s kin thc chng "Dũng in xoay chiu" Vt lý12 THPT theo hng phỏt huy tớnh tớch cc, t ch v sỏng...
... trí chươngDòngđiệnxoaychiều trong chươngtrìnhvật lí phổ thông ChươngDòngđiệnxoaychiềuchương thứ sách Vậtlý12 THPT nângcao Trong sách giáo khoa vậtlý lớp 12chươngđề cập đến vấn ... nghiêncứu - Phương pháp nghiêncứulý luận + Nghiêncứu tài liệu Tâm lý học, Lý luận dạy học, tài liệu phương pháp dạyhọc môn Vậtlý + Nghiêncứu SGK Vậtlý12 tài liệu khoa họcđề cập đến vấnđề ... chức dạyhọc với hệ thống tập chươngDòngđiệnxoaychiềuVậtLý12 Ban nângcao có sử dụng phần mềm toán học Matlab 2.4.1 Phương pháp giải tập chươngDòngđiệnxoaychiềuVậtLý12nâng cao...
... định chọn đề tài nghiêncứu là: “Định hướng hành động nhận thức học sinh áp dụng phương pháp giảivấnđề giảng dạychươngDòngĐiệnXoay Chiều, VậtLý12 NC” Mục đích nghiêncứuNghiêncứu việc ... pháp giảivấnđề giảng dạychươngDòngđiệnxoay chiều, Vậtlý12 NC Giả thuyết khoa họcVận dụng lý luận dạyhọc đại định hướng hành động nhận thức khoa học cho HS áp dụng phương pháp giảivấnđề ... pháp giảivấnđề giảng dạychươngDòngĐiệnXoay Chiều, Vậtlý12 NC Các giai đoạn thực đề tài Giai đoạn 1: Tìm hiểu đề tài, trao đổi với GVHD, nhận đề tài nghiêncứu Giai đoạn 2: Nghiên cứu...