0

nghiên cuu su đa dạng cau truc tham thuc vat

Nghiên cứu  sự đa dạng di truyền của cây đước đôi

Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của cây đước đôi

Sinh học

... xã sinh vật) Đa dạng sinh học (Biological Diversity) có nghĩa phong phú, đa dạng dạng sống tồn Trái Đất Đa dạng sinh học bao gồm đa dạng dạng sống, vai trò sinh thái mà chúng thể đa dạng di truyền ... có Sự đa dạng sinh học đƣợc biết ba mức, là: - Sự đa dạng hệ sinh thái - Sự đa dạng loài - Sự đa dạng di truyền hay đa dạng nguồn gene bên loài Năm 1991, J Steele đề xuất cấp thứ tƣ - đa dạng ... 2.7 Khái niệm đa dạng di truyền Đa dạng di truyền tất gene di truyền khác tất cá thể thực vật, động vật, nấm, vi sinh vật Đa dạng di truyền tồn loài loài khác Đa dạng di truyền đa dạng thành phần...
  • 71
  • 880
  • 1
Bước đầu hoàn thiện  phương pháp nghiến cứu sự đa dạng di truyền cây cóc trắng

Bước đầu hoàn thiện phương pháp nghiến cứu sự đa dạng di truyền cây cóc trắng

Sinh học

... rõ rệt đa dạng số loài động thực vật Sự suy giảm đa dạng sinh học lại tác động trở lại sống ngƣời nhƣ ảnh hƣởng đến nguồn lƣơng thực thực phẩm, dƣợc liệu, nguyên vật liệu… Vai trò đa dạng sinh ... (itches) [16] 2.3 Các phƣơng pháp dùng nghiên cứu tính đa dạng di truyền 2.3.1 Phƣơng pháp tách chiết DNA thực vật Trong thao tác tiến hành để nghiên cứu tính đa dạng di truyền phƣơng pháp tách chiết ... số đồng dạng 0,5 Nhóm I gồm mẫu đƣợc lấy dọc theo đƣờng bộ, nhóm II gồm mẫu đƣợc lấy dọc đƣờng sông  Quần thể Cóc trắng rừng Cần Giờ có mức đa dạng di truyền thấp Do cần làm tăng độ đa dạng di...
  • 80
  • 1,036
  • 1
Bước đầu hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự da dạng  di truyền cây mầm trắng

Bước đầu hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự da dạng di truyền cây mầm trắng

Sinh học

... Các phân mức đa dạng sinh học 15 2.3.3.1 Đa dạng hệ sinh thái 15 2.3.3.2 Đa dạng loài 15 2.3.3.3 Đa dạng di truyền 16 2.3.4 Hiện trạng đa dạng sinh học ... 15 Đa dạng sinh học nguồn tài nguyên thay đƣợc, sở sống còn, thịnh vƣợng bền vững loài ngƣời [22] 2.3.3 Các phân mức đa dạng sinh học 2.3.3.1 Đa dạng hệ sinh thái Đây đa dạng bao trùm đa dạng ... Giờ TP Hồ Chí Minh (Viên Ngọc Nam, 2006) 2.3 Khái niệm đa dạng di truyền 2.3.1 Đa dạng sinh học Đa dạng sinh học giàu có, phong phú đa dạng nguyên liệu di truyền, loài hệ sinh thái (Lê Trọng...
  • 72
  • 1,101
  • 1
Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của nấm Metarhijum anisopline

Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của nấm Metarhijum anisopline

Sinh học

... hành thực đề tài Nghiên cứu đa dạng di truyền nấm Metarhizium anisopliae dựa vào trình tự gen Pr1 và vùng rDNAITS “ 1.2 Mục tiêu yêu cầu đề tài 1.2.1.Mục tiêu Nghiên cƣ́u sƣ̣ đa da ̣ng di truyề ... ̣t số nghiên cƣ́u nƣớc và nƣớc ngoài về sƣ̣ đa da ̣ng của nấ m Metarhizium anisopliae dƣ̣a vào gen Pr1 và vùng rDNA-ITS 12 2.9.1 Nghiên cƣ́u nƣớc ngoài 12 2.9.2 Nghiên ... phòng chống số loại côn trùng gây hại nhiều loại trồng khác 2 Trƣớc việc nghiên cứu đa dạng sinh học dừng lại mức độ đa nh giá hình thái nên nhiều hạn chế Ngày với đời nhiều kĩ thuật nhƣ kĩ...
  • 76
  • 461
  • 2
Nghiên  cứu sự đa dạng di truyền của một số giống đâuụ tương

Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của một số giống đâuụ tương

Thạc sĩ - Cao học

... RAPD nghiên cứu đa dạng di truyền mức phân tử 1.3.1 RAPD 1.3.2 Nghiên cứu đa dạng di truyền RAPD 10 Chƣơng VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 12 2.1 Vật liệu nghiên cứu ... vấn đề quan tâm nghiên cứu Xuất phát từ lý chọn đề tài: Nghiên cứu đa dạng di truyền số giống đậu tương (Glycine Max (L.) Merrill) địa phương” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xác định đa dạng di truyền giống ... rãi phương pháp dễ thực tốn mà đánh giá đa dạng di truyền mối quan hệ di truyền mức độ phân tử Chỉ thị RAPD cho độ đa hình cao nên sử dụng để nghiên cứu đa dạng sinh học, liên kết tính trạng số...
  • 78
  • 602
  • 0
Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của một số giống đậu tương (Glycine Max (L.) Merrill) địa phương

Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của một số giống đậu tương (Glycine Max (L.) Merrill) địa phương

Thạc sĩ - Cao học

... RAPD nghiên cứu đa dạng di truyền mức phân tử 1.3.1 RAPD 1.3.2 Nghiên cứu đa dạng di truyền RAPD 10 Chƣơng VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 12 2.1 Vật liệu nghiên cứu ... vấn đề quan tâm nghiên cứu Xuất phát từ lý chọn đề tài: Nghiên cứu đa dạng di truyền số giống đậu tương (Glycine Max (L.) Merrill) địa phương” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xác định đa dạng di truyền giống ... rãi phương pháp dễ thực tốn mà đánh giá đa dạng di truyền mối quan hệ di truyền mức độ phân tử Chỉ thị RAPD cho độ đa hình cao nên sử dụng để nghiên cứu đa dạng sinh học, liên kết tính trạng số...
  • 78
  • 796
  • 2
Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của một số giống đậu tương (Glycine Max (L.) Merrill) địa phương .pdf

Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của một số giống đậu tương (Glycine Max (L.) Merrill) địa phương .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... RAPD nghiên cứu đa dạng di truyền mức phân tử 1.3.1 RAPD 1.3.2 Nghiên cứu đa dạng di truyền RAPD 10 Chƣơng VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 12 2.1 Vật liệu nghiên cứu ... vấn đề quan tâm nghiên cứu Xuất phát từ lý chọn đề tài: Nghiên cứu đa dạng di truyền số giống đậu tương (Glycine Max (L.) Merrill) địa phương” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xác định đa dạng di truyền giống ... rãi phương pháp dễ thực tốn mà đánh giá đa dạng di truyền mối quan hệ di truyền mức độ phân tử Chỉ thị RAPD cho độ đa hình cao nên sử dụng để nghiên cứu đa dạng sinh học, liên kết tính trạng số...
  • 78
  • 633
  • 2
Bước đầu hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền cây cóc trắng tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ băng kỹ thuật RAPD

Bước đầu hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền cây cóc trắng tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ băng kỹ thuật RAPD

Y khoa - Dược

... rõ rệt đa dạng số loài động thực vật Sự suy giảm đa dạng sinh học lại tác động trở lại sống ngƣời nhƣ ảnh hƣởng đến nguồn lƣơng thực thực phẩm, dƣợc liệu, nguyên vật liệu… Vai trò đa dạng sinh ... (itches) [16] 2.3 Các phƣơng pháp dùng nghiên cứu tính đa dạng di truyền 2.3.1 Phƣơng pháp tách chiết DNA thực vật Trong thao tác tiến hành để nghiên cứu tính đa dạng di truyền phƣơng pháp tách chiết ... số đồng dạng 0,5 Nhóm I gồm mẫu đƣợc lấy dọc theo đƣờng bộ, nhóm II gồm mẫu đƣợc lấy dọc đƣờng sông  Quần thể Cóc trắng rừng Cần Giờ có mức đa dạng di truyền thấp Do cần làm tăng độ đa dạng di...
  • 80
  • 924
  • 0
Bước đầu hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền cây mắm trắng tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ bằng kỹ thuật Rapd

Bước đầu hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền cây mắm trắng tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ bằng kỹ thuật Rapd

Y khoa - Dược

... Các phân mức đa dạng sinh học 15 2.3.3.1 Đa dạng hệ sinh thái 15 2.3.3.2 Đa dạng loài 15 2.3.3.3 Đa dạng di truyền 16 2.3.4 Hiện trạng đa dạng sinh học ... 15 Đa dạng sinh học nguồn tài nguyên thay đƣợc, sở sống còn, thịnh vƣợng bền vững loài ngƣời [22] 2.3.3 Các phân mức đa dạng sinh học 2.3.3.1 Đa dạng hệ sinh thái Đây đa dạng bao trùm đa dạng ... Giờ TP Hồ Chí Minh (Viên Ngọc Nam, 2006) 2.3 Khái niệm đa dạng di truyền 2.3.1 Đa dạng sinh học Đa dạng sinh học giàu có, phong phú đa dạng nguyên liệu di truyền, loài hệ sinh thái (Lê Trọng...
  • 72
  • 1,366
  • 0
Hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền của cây mắm đen ở khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ bằng kỹ thuật RAPD

Hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền của cây mắm đen ở khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ bằng kỹ thuật RAPD

Công nghệ - Môi trường

... phức tạp tồn môi trƣờng” Đa dạng sinh học đƣợc biết ba mức độ  Sự đa dạng hệ sinh thái  Sự đa dạng loài  Sự đa dạng di truyền đa dạng nguồn gen bên loài 2.2.2 Sự đa dạng di truyền Các cá thể ... tới suy giảm nguồn lợi thủy sản su t tôm nuôi nơi cƣ trú gia tăng ô nhiễm nguồn nƣớc [13] 2.2 Một số khái niệm đa dạng sinh học 2.2.1 Đa dạng sinh học Đa dạng sinh học có nghĩa phong phú, đa dạng ... 2.2 Một số khái niệm đa dạng sinh học 2.2.1 Đa dạng sinh học 2.2.2 Sự đa dạng di truyền 2.2.3 Ý nghĩa việc nghiên cứu bảo vệ đa dạng di truyền 2.3 Đặc...
  • 65
  • 872
  • 2
Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của cây đước đôi ở khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ bằng kỹ thuật RAPD

Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của cây đước đôi ở khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ bằng kỹ thuật RAPD

Công nghệ - Môi trường

... xã sinh vật) Đa dạng sinh học (Biological Diversity) có nghĩa phong phú, đa dạng dạng sống tồn Trái Đất Đa dạng sinh học bao gồm đa dạng dạng sống, vai trò sinh thái mà chúng thể đa dạng di truyền ... có Sự đa dạng sinh học đƣợc biết ba mức, là: - Sự đa dạng hệ sinh thái - Sự đa dạng loài - Sự đa dạng di truyền hay đa dạng nguồn gene bên loài Năm 1991, J Steele đề xuất cấp thứ tƣ - đa dạng ... 2.7 Khái niệm đa dạng di truyền Đa dạng di truyền tất gene di truyền khác tất cá thể thực vật, động vật, nấm, vi sinh vật Đa dạng di truyền tồn loài loài khác Đa dạng di truyền đa dạng thành phần...
  • 71
  • 1,547
  • 2
Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của nấm Metarhizium anisopliae dựa vào trình tự gen Pr1 và vùng rDNA-ITS

Nghiên cứu sự đa dạng di truyền của nấm Metarhizium anisopliae dựa vào trình tự gen Pr1 và vùng rDNA-ITS

Công nghệ - Môi trường

... hành thực đề tài Nghiên cứu đa dạng di truyền nấm Metarhizium anisopliae dựa vào trình tự gen Pr1 và vùng rDNAITS “ 1.2 Mục tiêu yêu cầu đề tài 1.2.1.Mục tiêu Nghiên cƣ́u sƣ̣ đa da ̣ng di truyề ... ̣t số nghiên cƣ́u nƣớc và nƣớc ngoài về sƣ̣ đa da ̣ng của nấ m Metarhizium anisopliae dƣ̣a vào gen Pr1 và vùng rDNA-ITS 12 2.9.1 Nghiên cƣ́u nƣớc ngoài 12 2.9.2 Nghiên ... phòng chống số loại côn trùng gây hại nhiều loại trồng khác 2 Trƣớc việc nghiên cứu đa dạng sinh học dừng lại mức độ đa nh giá hình thái nên nhiều hạn chế Ngày với đời nhiều kĩ thuật nhƣ kĩ...
  • 76
  • 605
  • 1
Hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền của cây mắm đen

Hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền của cây mắm đen

Công nghệ - Môi trường

... phức tạp tồn môi trƣờng” Đa dạng sinh học đƣợc biết ba mức độ  Sự đa dạng hệ sinh thái  Sự đa dạng loài  Sự đa dạng di truyền đa dạng nguồn gen bên loài 2.2.2 Sự đa dạng di truyền Các cá thể ... tới suy giảm nguồn lợi thủy sản su t tôm nuôi nơi cƣ trú gia tăng ô nhiễm nguồn nƣớc [13] 2.2 Một số khái niệm đa dạng sinh học 2.2.1 Đa dạng sinh học Đa dạng sinh học có nghĩa phong phú, đa dạng ... 2.2 Một số khái niệm đa dạng sinh học 2.2.1 Đa dạng sinh học 2.2.2 Sự đa dạng di truyền 2.2.3 Ý nghĩa việc nghiên cứu bảo vệ đa dạng di truyền 2.3 Đặc...
  • 65
  • 568
  • 1
nghiên cứu sự đa dạng của côn trùng

nghiên cứu sự đa dạng của côn trùng

Báo cáo khoa học

... 1.8 Chỉ số đa dạng sinh học Shannon-Wiener (H) số đồng (EH) 1.8.1 Chỉ số đa dạng sinh học Shannon-Wiener (H) Chỉ số so sánh đa dạng phép toán đo lường đa dạng loài quần thể Chỉ số đa dạng cung ... sản xuất 1.2 Sự đa dạng côn trùng nhện ruộng lúa 1.2.1 Sự đa dạng côn trùng nhện gây hại ruộng lúa 1.2.2 Sự đa dạng côn trùng nhện thiên địch ruộng lúa 1.3 Tính phong phú đa dạng quần thể côn ... số đa dạng sinh học Shannon-Wiener (H) số đồng (EH) 17 1.8.1 Chỉ số đa dạng sinh học Shannon-Wiener (H) 17 1.8.2 Chỉ số đồng (EH) 18 Phương tiện phương pháp nghiên cứu 18 2.1 Phương tiện nghiên...
  • 117
  • 1,189
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose