... năm sinh chức danh đảm nhận tàu: Kết thống kê năm sinh mẫu điều tra cho thấy tỉ lệ phần trăm năm sinhsinhviên hai ngành phân bố đồng nhau, tập trung chủ yếu sinhviênsinh năm 1987 đối tượng sinh ... khóa học sinhviên ngành biển Đánh giá mứcđộ đáp ứng kiến thức kỹ chuyên môn sinhviên ngành biển có mối quan hệ chặt chẽ, có mối tương quan thuận hay nói cách khác kiến thức kỹ chuyên môn sinh ... chuyên môn sinhviên ngành biển : Bảng 3.5 Mứcđộ đáp ứng mặt Thành thạo kiến thức cựusinhviên ngành biển công việc biển Ngành ĐKTB (%) Ngành MTB (%) Mứcđộ đáp ứng Sinhviên CBQL Sinh viên...
... phó, máy trưởng, máy hai, sỹ quan boong (Phó hai, phó ba), sỹ quan máy (Máy ba, máy tư), thuyền phó hành khách, sỹ quan vô tuyến điện, sỹ quan điện, sỹ quan an ninh, sỹ quan máy lạnh, thủy thủ trưởng, ... kết thống kê năm sinh mẫu điều tra cho thấy tỉ lệ phần trăm năm sinhsinhviên hai ngành phân bố đồng nhau, tập trung chủ yếu sinhviênsinh năm 1987 (chủ yếu Khóa 46), đối tượng sinhviên trường ... lớn 80% : đối sinhviên ngành ĐKTB: 167/192 = 86,98% ; sinhviên ngành MTB 162/182 = 89,01%, 3.1.2 Mô tả mẫu điều tra năm sinh chức danh đảm nhận tàu: + Bảng thống kê năm sinhcựusinhviên Bảng...
... định với sinhviên Đồng thời thời điểm có nhiều phát sinh chi tiêu cho sinh hoạt tăng (do tăng mối quan hệ ) cho học tập tăng hơn… ● Các yếu tố ảnh hưởng đến định chọn nơi làmviệcsinh viên: ... việcsinhviên hay làmLàmthêm gần trở thành phần thiếu đời sống Sinhviên Có nhiều công việc phù hợp mà Sinhviên hay lựa chọn : tiếp thị , bán hàng , gia sư, bán hang tạp hóa đa cấp, số hoi sinh ... sinhviên hạn chế thời gian vô ích ● Có thể có thêmquan hệ tốt ● Ít nhiều vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Về mặt tích cực, coi công việcsinhviên môi trường học tập mà nhà trường dạy Sinh...
... điều kiện để coi sinhviênsinhviên động, có phải đường giúp thành công sớm hơn? ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Câu 25: Trong trình học đại học, bạn nghĩ sinhviên có nên ... đại phận sinhviên muốn làmthêm không? Vì sao? ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Câu 23: So với thành phố lớn, Hà Nội TP Hồ Chí Minh, bạn thấy vấn đề làmthêmsinhviên ... PHIẾU ĐIỀU TRA: VẤN ĐỀ VIỆCLÀMTHÊM VỚI SINHVIÊN THÁI NGUYÊN I Thông tin sở • • • • • • Họ tên:…………………………………… Năm sinh: …………………………………… Trường:………………… SV năm thứ:…………………………………...
... trường tự kinh doanh, công việc mà sinhviênlàm công việc tự kinh doanh chiếm phần nhỏ, lại công việcsinhviên mún làm nhất, nguyên nhân sinhviên trường đào tạo chuyên ngành kinh tế, sinhviên ... thiệu Ngày nay, nhu cầu làmthêmsinhviên ngày gia tăng chiếm phần quantâm lớn bạn sinhviên nói chung bạn sinhviên trường Đại học Kinh tế TP HCM nói riêng Đặc biệt sinhviên năm chuẩn bị trường, ... làmthêm lại quan trọng Làmthêm có nhiều lợi ích phủ nhận Nó góp phần tăng thêm thu nhập cho sinh viên, giúp sinhviên có thêm nguồn tài phụ giúp việc học sinh hoạt khác Đi làm giúp sinhviên tiếp...
... sàng hi sinh quyền lợi cá nhân cần thiết để giúp đỡ nhóm, doanh nghiệp làmviệc thành công + Niềm tự hào: Trong cộng đồng mà nhân viênsinh sống, nhân viên giới thiệu sản phẩm, dòch vụ doanh nghiệp ... 45 biến quan sát phụ lục bảng vấn: - Công việc (Q1): từ biến quan sát có mã số SA1 đến SA6 - Thu nhập (Q2): từ biến quan sát có mã số SA7 đến SA12 - Môi trường làmviệc (Q3): từ biến quan sát ... SPSS để kiểm tra tương quanmục hỏi Sau đó, toàn 45 biến quan sát đưa vào phân tích nhân tố khám phá (EFA, để giảm bớt hay tóm tắt liệu tính độ tin cậy Sig biến quan sát có quan hệ chặt chẽ với...
... mã đa dạng,đội ngủ nhân viên đào tạo chuyên nghiệp Do đứng góc độ nhà kinh doanh Taxi, để đứng vững thị trường chiếm lĩnh thị phần nhà kinh doanh phải tiếp cận, tìm hiểu nhu cầu khách hàng, cụ ... Lam (2010),Bài giảng nguyên lý thống kê kinh tế,Khoa kinh tế - Quản trị kinh doanh, Đại Học Cần Thơ Nguyễn Hữu Tâm(2008) Bài giảng phương pháp nghiêncứu kinh tế, Khoa kinh tế Quản trị kinh doanh ... vấn Số liệu thứ cấp thu thập từ báo cáo kết hoạt động kinh doanh công ty Taxi thành phố Cần Thơ internet 6.2.2 Phương pháp phân tích Muc tiêu 1: sử dụng phương pháp thống kê mô tả để mô tả thực...
... s doanh nghi p có ho t ng truy n th ng xây d ng, Do ó, qua 15 ch n l c l i m t s doanh nghi p có ho t ng xây d ng truy n th ng có doanh thu v xây d ng chi m t tr ng l n t ng doanh thu c a doanh ... i di n (agency theory) Theo lý thuy t v i di n, quan h gi a c qu n lý công ty c hi u quan h ông ngư i i di n – hay quan h thác M i quan h c coi quan h h p c ng mà theo ó ông (nh ng ngư i ch - ... lĩnh v c kinh doanh ngành ngh kinh doanh: doanh nghi p h u không công b kỳ nh hư ng c i m ho t ng n BCTC V sách k toán áp d ng Qua phân tích t i B ng 3.3, có th nh n th y 100% doanh nghi p công...
... công việc xuất tâm trí sinhviên nhu cầu, nhu cầu phát sinhsinhviên không giống nhau, nhu cầu phát sinh bút bi hết mực, sinhviên mua dự phòng nhu cầu sinhviên phát sinh bút bi bị v.v biểu ... đối không quantâm Rất không quantâm Câu 8: Anh/ Chị quantâm đến yếu tố kiểu dáng bút bi Thiên Long mứcđộ nào? Rất quantâm Tương đối quantâm Trung hòa Tương đối không quantâm ... 5.5, thấy mứcđộquantâmsinhviên chất lượng sản phẩm địa điểm bán hàng, ý kiến trả lời sinhviênquantâm đến yếu tố đầu bút bi với tỷ lệ 38% ý kiến trả lời, 36% mức tương đối quantâm Như vậy,...
... quản trị doanh nghiệp : 10 sinhviên Lớp tài ngân hàng : 10 sinhviên Lớp tài doanh nghiệp : 10 sinhviên Lớp kế toán doanh nghiêp: 10 sinhviên Biểu đồ 3.4 cấu theo ngành học Kế toán doanh ... lớn sinhviênquantâm chiếm 22% thời sinhviên tài chủ yếu phụ thuộc vào gia đình nên giá mua điện thoại nhiều phụ thuộc vào tài gia đình giá sinhviênquantâm thứ hai tiêu chí Tiêu chí quan ... nghiêncứu sử dụng sinhviên toàn Khóa Khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh, Trường Đại Học An giang Số lượng sinhviên khóa Khoa Kinh Tế - Quản Trị Kinh Doanh thể bảng 3.1 sau (Sinh viên tự thu thập)...
... bạc, thời gian…) liên quan đến việc mua sắm sử dụng sản phẩm • Để tăng thị phần tiêu dùng học sinhsinhviên ngân hàng phải có chiến lược hợp lý đáp ứng nhu cầu học sinhsinhviên CHÚNG EM CÁM ... động để sinhviên đóng tiền thông qua tài khoản thẻ ATM cách sinhviên nhập mã số sinhviên vào máy ATM chọn nút lệnh “Đóng học phí”, ngân hàng khấu trừ tự động tiền học phí vào tài khoản sinh viên, ... phẩm • Đối với đối tượng tiêu dùng học sinh ,sinh viênquantâm ngân hàng làm tăng lên tin tương sử dụng sản phẩm,nó có tác dụng lan truyền tới người khác,khi sinhviên cảm thấy hài lòng chất lượng...
... Qua khảo sát ta thấy có sinhviên không quantâmquan tâm, số lượng sinhviênquantâmquantâm yếu tố 100 mẫu khảo sát 31 54 sinhviên Như vậy, số lượng sinhviênquantâmquantâm chiếm tỷ lệ ... sinhviên Đại học công nghiệp TP.HCM, họ quantâm đến mẫu mã thẻ với tỷ lệ quantâm 42%, quantâm 22% tổng số ý kiến, có 8% tổng số sinhviên vấn quantâm 3% không quan tâm, sinhviên không quan ... lại có 41 sinhviênquantâm 42 người quantâm Đặc biệt sinhviên không quantâm Như vậy, qua khảo sát ta có tổng số sinhviênquantâm chiếm tỷ lệ cao, chiếm 83% tổng mẫu khảo sát Do đó, muốn...