0

nang cao hieu su dung thiet bi day thiet bi day hoc o truong trung hoc co so

nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông

nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm halogen lớp 10 trường trung học phổ thông

Hóa học

... ứng với CO không khí: NaClO + CO2 + H 2O  NaHCO3 + HclO - Clorua vôi hỗn hợp CaCl2, Ca(ClO)2, CaOCl2 Để đơn giản ta coi clorua vôi muối hỗn tạp CaOCl2 2.2 Qui trình xây dựng grap nội dung dạy ... tự NaClO (tính oxi hóa mạnh) - Với HCl: CaOCl2 + 2HCl → CaCl2 + Cl2↑ + H 2O - Với CO2 : 2CaOCl2 + CO2 + H 2O → CaCO3 + CaCl2 + HClO Ứng dụng: tẩy trắng, tẩy uế, tinh chế dầu mỏ 3/ Muối clorat: Là ... trắng, mùi xốc Hóa tính: tƣơng tự NaClO (tính oxi hóa mạnh) - Với HCl: CaOCl2 + HCl → CaCl2 + Cl2↑ + H 2O - Với CO2 : CaOCl2 + CO2 + H 2O → CaCO3 + CaCl2 + HClO (HClO: tẩy màu) Ứng dụng: tẩy trắng,...
  • 65
  • 760
  • 2
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đạo đức ở trường trung học phổ thông thành phố bắc ninh, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đạo đức trường trung học phổ thông thành phố bắc ninh, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... bổ sung cho Đặc bi t gi o dục đ o đức học khoá học sinh tiếp thu tri thức, chuẩn mực đ o đức xã hội, từ hình thành em tình cảm đ o đức, qua hoạt động ngoại khoá t o điều kiện cho tình cảm đ o ... gi o dục đ o đức diễn theo kế hoạch Việc đ o gi o dục đ o đức đạt hiệu cao trình đ o Hiệu trưởng bi t kết hợp sử dụng uy quyền thuyết phục, động 34 viên kích thích, tôn trọng, t o điều kiện cho ... nhà nước gi o dục đ o t o quản lý quan quyền lực nhà nước, máy quản lý gi o dục từ trung ương đến sở hệ thống gi o dục quốc dân hoạt động gi o dục xã hội nhằm nâng cao dân trí, đ o t o nhân lực,...
  • 113
  • 560
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO HIỆUQUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO HIỆUQUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC

Khoa học xã hội

... Ngành gi o dục đ o t o cần thực gi o dục toàn diện t o chuyển bi n chất lượng gi o dục, tập trung đ o đổi nội dung chương trình, phương pháp gi o dục Đặc bi t phương pháp gi o dục cần đổi theo hướng ... nghiệp hoá, đại hoá, coi “ Gi o dục quốc sách hàng đầu”, coi người mục tiêu động lực phát triển Vì vậy, đòi hỏi ngành gi o dục đ o t o phải đ o t o đội ngũ người lao động tự chủ, động, sáng t o, tiếp ... gi o viên, công nhân viên nhà trường Nâng cao nhận thức cho đội ngũ gi o viên 2.1 Nội dung nâng cao nhận thức cho đội ngũ gi o viên: Nhận thức sở hành động, nhận thức hành động đem lại hiệu cao...
  • 49
  • 357
  • 0
Hạch toán tài sản cố định với những vấn đề quản lý nâng cao hiệu sử dụng tài sản cố định tại công ty thương mại Hoàng Anh

Hạch toán tài sản cố định với những vấn đề quản lý nâng cao hiệu sử dụng tài sản cố định tại công ty thương mại Hoàng Anh

Kế toán

... 142 ) T ch c h th ng b o c o k tốn T t c lo i b o c o tài u c l p theo m u g i úng kỳ h n quy nh - B ng cân i k tốn - B o c o k t qu ho t ng kinh doanh - Thuy t minh b o c o tài - B ng lưu chuy ... hao ho c thơi trích kh u hao TSC ngun t c tròn tháng, TSC tăng, gi m, ng ng tham gia v o ho t doanh ưa v o c t gi theo quy u tháng ti p theo c a doanh nghi p liên quan ph i trích kh u hao ... tr c a TSC tham v o ho t q trình ho t ng kinh doanh, hao mòn c a t nhiên, ti n b kĩ thu t…trong ng c a TSC Nó bao g m hai hình th c: - Hao mòn h u hình: Là s hao mòn TSC ho c i u ki n thiên...
  • 85
  • 331
  • 0
Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục khi dạy học lịch sử Việt Nam từ thời nguyên thủy đến thế kỉ X”, lớp 10 THPT(chương trình chuẩn)

Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục khi dạy học lịch sử Việt Nam từ thời nguyên thủy đến thế kỉ X”, lớp 10 THPT(chương trình chuẩn)

Văn hóa - Lịch sử

... đạt kết tốt Trong đó, đặc bi t quan tâm tới vấn đề t o bi u tượng nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu gi o dục Vậy hiểu cho vai trò, ý nghĩa việc t o bi u tượng lịch sử? Làm để t o bi u tượng nhân ... đủ t o bi u tượng lịch sử, khái niệm, phân loại, bi n pháp t o bi u tượng lịch sử Các tác giả nhấn mạnh đến vai trò việc t o bi u tượng việc hoàn thành mục tiêu dạy học môn, coi bước giai o n ... nữa, Học mãi" (LÊ NIN) Đó coi chân lý thời đại nói “Học vấn đường nhắn để dẫn đến thành công” Cùng với ý nghĩa “Nghề gi o coi nghề cao quý nghề cao quý”; đầu tư cho gi o dục chìa khóa phát triển...
  • 64
  • 1,332
  • 7
một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh ở công ty xây dựng số 6 thăng long

một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh công ty xây dựng số 6 thăng long

Ngân hàng - Tín dụng

... hng, bin phỏp nõng cao hiu qu s dng VKD m bo cung cp y kp thi cho hot ng sn xut kinh doanh cng nh khụng ngng nõng cao hiu qu s dng ca doanh nghip theo nguyờn tc bo ton v phỏt tin vn, cỏc doanh ... nõng cao hiu qu s dng VKD mang li li ớch kinh t cao cho doanh nghip m cũn gúp phn mang li li ớch cho xó hi nh tho mt cỏch tt nht nhu cu ca xó hi, to cụng n vic lm, nõng cao mc sng cho ngi lao ng ... thp nht m bo cho doanh nghip cú kh nng khon cao, gim c ri ro kinh doanh Th by: Ch ng thc hin cỏc bin phỏp phũng nga ri ro bt thng kinh doanh bng cỏch a dng hoỏ cỏc hỡnh thc u t, a dng h o sn phm,...
  • 69
  • 347
  • 2
giải pháp nâng cao hiệu sử dụng tài sản của công ty tnhh toyota long biên

giải pháp nâng cao hiệu sử dụng tài sản của công ty tnhh toyota long biên

Kế toán

... m h u h n Toyota Long Bi n Tên giao d ch : TOYOTA LONG BIEN CO Ngày thành l p : 20/07/2009 a ch : S 7- n tho i ng Nguy n Long Bi n, Hà N i : (04) 62 777 999 Email : info@toyotalongbien.vn Website ... viên Toyota chi c xe Toyota t t nh t” ng tâm hi p l c n l t o nh ng Toyota Long Bi n Công ty thành viên c a Savico-m t nh ng doanh nghi p kinh doanh phân ph i xe hàng u t i Vi c a Toyota Long 27 ... 1.2.2.1 Qu n lý kho Các kho doanh khác, ho m r n n ho n v o l c kinh ng s n xu t kinh doanh c a doanh nghi p nh m m i thu l i nhu n cao h n ch r i ro kinh doanh Nói cách khác, ình th c doanh nghi p...
  • 83
  • 213
  • 1
Chuyen De Vat Li Nang cao hieu qua thi nghien trong Day - Hoc Vat Li THCS

Chuyen De Vat Li Nang cao hieu qua thi nghien trong Day - Hoc Vat Li THCS

Toán học

... chng trỡnh lp hoc gi o viờn cú th ly cỏc nam chõm in lp dy bi tỏc dng t lp hoc ly nam chõm in lp dy cỏc bi v nam chõm lp - Lm nh võ cú th m bo c iu kin khú khn cú th tit vt lớ no cng cú dựng ... nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm hớng dẫn gợi ý cho nhóm vấn đề cần làm thí nghiệm từ th o luận nhóm để trả lời Khi trả lời câu hỏi, hoàn thành phiếu học tập nhóm lần lợt b o c o kết th o luận chung ... vi mi gi o viờn b mụn v nh trng a/ Gi o viờn phi t tay lm cỏc thit b dy hc khụng quỏ phc nh: - Lũ xo lỏ trũn dy cỏc bi v lc lp - Cỏc loi a dy bi s bay hi lp - Cỏc tm bỡa cú c l dy bi s truyn...
  • 11
  • 588
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁCQUẢN LÝ DẠY HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁCQUẢN LÝ DẠY HỌC

Kinh tế - Thương mại

... chung quản lý gi o dục nói riêng, bi t thực kế hoạch đ o t o cách khoa học, luôn cải tiến, đ o hoạt động nhà trường nhằm mục đích thực cách chất lượng trình dạy học-gi o dục Bằng lao động mình, ... động mình, người Hiệu trưởng phải bi t tổ chức cách khoa học trình dạy học-gi o dục +Lao động người Hiệu trưởng loại hình lao động trí óc, tính sáng t o cao Người Hiệu trưởng phải nắm chức ... gian lao động hợp lý Rèn luyện số kỷ lao động quản lý Với nổ lực thân, tập thể phạm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, chất lượng đ o t o toàn diện nâng lên góp phần đưa nghiệp gi o dục đ o t o ngành...
  • 6
  • 354
  • 0
SKKN biện pháp nâng cao hiệu quả thí nghiệm trong dạy học hoá học THCS

SKKN biện pháp nâng cao hiệu quả thí nghiệm trong dạy học hoá học THCS

Báo cáo khoa học

... AgNO3 ta nhận bi t dd KCl t o kết tủa trắng AgCl) PTHH: BaCl2 + K 2SO4 → BaSO4 + AgCl hoặc: AgNO3 + KCl → BaSO4 + KNO3 3.2 Sử dụng tập thực nghiệm luyện tập, thực hành, rèn luyện kĩ năng, kĩ x o ... cụ: - Hoá chất: + khay + dd NaOH + giá ống nhiệm +ddFeCl3 + ống nghiệm + dd CuSO4 + ống hút + dd Na 2SO4 +1 kẹp gỗ + dd H 2SO4 + Đinh Fe Cu(OH)2 Ngoài việc chuẩn bị tốt dụng cụ hoá chất gi o viên ... thuốc thử để nhận bi t chất - thể dùng quỳ tím phenolphtalein để nhận bi t trước dd axit dd bazơ - Sau nhận bi t dd K 2SO4 dd BaCl2 nhận bi t dd KCl dd AgNO3 Chất nhận bi t KOH K 2SO4 KCl HCl Thuốc...
  • 25
  • 274
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đào tạo ở trường THPT huyện yên định tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đào tạo trường THPT huyện yên định tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... đa o đức cho đoàn viên, niên Đội ngũ gia o viên chủ nhiệm tích cực công tác gia o dục đa o đức học sinh đặc bi ̣t là chú trọng gia o dục đa o đức các em học sinh co khó ... nâng cao chất lượng gi o dục, đ o t o Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng đại; nâng cao chất lượng gi o dục toàn diện, đặc bi t coi trọng gi o dục ... luyện đa o đức Đã co sự phối hợp hiệu quả giữa các Đoàn niên gia o viên chủ nhiệm, hội cha mẹ học sinh và lãnh đa o nhà trường hoạt động gia o dục đa o đức cho học sinh...
  • 89
  • 678
  • 0
skkn một số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóa

skkn một số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thpt đào duy từ tp thanh hóa

Giáo dục học

... dạn hơn, suy nghĩ t o b o hơn, nhu cầu hơn, đặc bi t nhu cầu hoạt động Mặc dù hoạt động học tập hoạt động chủ đ o, song nội dung tính chất hoạt động học tập lứa tuổi khác nhiều so với lứa ... lo gi o án cho môn lại vừa phải lo gi o án cho hoạt 12 động lên lớp Vì việc thực mang tính đối phó khiến cho học sinh nhìn thiện cảm với hoạt động Thực tế t o tâm lý coi thường hoạt động gi o ... giao cho gi o viên dạy chưa đủ số tiết Gi o viên vừa phải lo gi o án cho môn lại vừa phải lo gi o án cho hoạt động lên lớp Vì việc thực mang tính đối phó khiến cho học sinh nhìn thiện cảm với hoạt...
  • 32
  • 1,284
  • 4
Một số biện pháp tổ chức nâng cao hiệu quả giấc ngủ trưa cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non

Một số biện pháp tổ chức nâng cao hiệu quả giấc ngủ trưa cho trẻ 5 6 tuổi trường mầm non

Khoa học xã hội

... viờn no tr li thnh thong hoc khụng bao gi thc hin Kt qu ny cho thy:Trong quỏ trỡnh t chc gic ng tra cho tr,phn ln gi o viờn ó thng xuyờn cho tr tham gia cỏc hot ng ch sinh hot ( cú 19/25 gi o viờn,chim ... Trong quỏ trỡnh ng,cỏc t bo ca v n o khụng phi ngng hot ng hon ton m nú chuyn sang dng hot ng khỏc nhm m bo cho quỏ trỡnh chuyn húa c trng ca t bo v n o vi mc ớch khụi phc kh nng lm vic ca t bo ... tra Cỏc hot ng: ún tr,cỏc tit hc,hot ng ngoi tri, trũ chi sỏng to, n tra v cỏc hot ng chuyn tip Trong t chc cỏc hot ng trờn phi: +m bo mt ng cho tr: m bo thi gian cn thit cho mi hot ng ca...
  • 53
  • 10,663
  • 35
SKKN nâng cao hiệu quả quản lí và sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học

SKKN nâng cao hiệu quả quản lí và sinh hoạt tổ chuyên môn trường tiểu học

Giáo dục học

... lượng hoạt động tổ chun mơn điểm mấu chốt để nâng cao chất lượng gi o dục Như làm để nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chun mơn? Nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn phong phú, đa dạng, số nội dung ... buổi sinh hoạt chun mơn mà tổ trưởng b o c o xong phần đánh giá kết hoạt động tuần vừa qua nêu phương hướng chuẩn bị cho hoạt động tuần tới mà gi o viên trí hồn tồn coi thất bại u cầu gi o viên cần ... nội dung cách tiến hành số bi n pháp sinh hoạt tổ chun mơn - Làm cho thành viên tổ hoạt động tay, đồng lòng quản lí tổ trưởng thay đổi mặt nâng cao hiệu làm việc tổ khối - Giúp cho việc sinh hoạt...
  • 26
  • 3,394
  • 19
SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp tổ chức để nâng cao hiệu quả Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS thị trấn Cát Hải

SKKN Một số biện pháp đổi mới phương pháp tổ chức để nâng cao hiệu quả Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THCS thị trấn Cát Hải

Giáo dục học

... hiệu cao II KHÁI NIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG GI O DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Hoạt động gi o dục lên lớp hoạt động gi o dục mục đích, kế hoạch, tổ chức thực hoạt động thực tiễn khoa học - kĩ thuật, lao ... quy luật hoạt động gi o dục sở khoa học để tổ chức hoạt động gi o dục lên lớp Trường THCS Quá trình gi o dục trình bao gồm hai hoạt động thống bi n chứng: hoạt động gi o dục nhà trường hoạt động ... huy hiệu cao hoạt động gi o dục lên lớp, người gi o viên Tổng phụ trách - người tham mưu với Ban giám hiệu cần phải bi n pháp đổi phương pháp hoạt động để nâng cao hiệu cho gi o dục Trong thực...
  • 22
  • 2,005
  • 14
1 Tên đề tài  NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÙ ĐỔNG

1 Tên đề tài NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ PHÙ ĐỔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... trưởng ban hoạt động gi o dục NGLL, để hoàn thành nhiệm vụ giao nâng cao chất lượng gi o dục học sinh, làm tốt công tác gi o dục đ o đức cho học sinh hoạt động gi o dục lên lớp hoạt động thiết ... trí hoạt động gi o dục lên lớp từ dẫn đến đồng tình, ủng hộ tham gia tích cực v o hoạt động gi o dục đặc bi t hoạt động hoạt động thể dục thể thao 5.2.2 Tổ chức phong phú nội dung, loại hình hoạt ... đường bản: Con đường dạy học lớp đường hoạt động gi o dục lên lớp Hoạt động gi o dục lên lớp hoạt động quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng gi o dục toàn diện, thực mục tiêu gi o dục nhà trường...
  • 15
  • 657
  • 2
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học Trong khoa Kinh tế khoa Sƣ phạm kỹ thuật khoa mà cán quản lý khoa cho bi t khoa thiếu nhiều phƣơng tiện dạy học Cụ thể khoa Kinh tế cho bi t mức độ đáp ứng phƣơng tiện dạy học khoa đạt dƣới ... Bắc, đ o t o đa ngành gi o viên dạy nghề, gi o viên kỹ thuật trình độ đại học, cao đẳng, kỹ thuật viên, kỹ sƣ cử nhân theo định hƣớng thực hành nghề Trƣờng nâng cao lực chất lƣợng đ o t o để thực ... sinh phải đƣợc cấu t o bố trí cho phù hợp với chiều cao học sinh đảm b o cho học sinh quan sát bảng đƣợc rõ ràng thể làm bàn cao thấp khác nhau, bàn cao đặt cuối lớp Ngoài hệ thống bàn, ghế...
  • 97
  • 1,829
  • 8

Xem thêm