... dạynghề 1.4.3 Những yêu cầu giáoviêntậptrườngdạynghề 1.4.4 Mục đích, nội dung, hìnhthứcphươngphápbồidưỡnggiáoviêntậptrườngdạynghề 1.4.5 Những văn pháp ... Giáo viên, giảng viêndạynghềgiáoviêndạy trình độ sơ cấp nghề (sau gọi giáoviên sơ cấp nghề) , giáoviêndạy trình độ trung cấp nghề (sau gọi giáoviên trung cấp nghề) , giáo viên, giảng viên ... nội dung, hìnhthứcphươngphápbồidưỡnggiáoviêntậptrườngdạynghề 1.4.4.1 Mụcđíchbồi dưỡng giáoviêntập GVTS nhanh chóng đủ chuẩn để tham gia giảng dạy, đáp ứng nhu cầu giáoviên theo...
... cầu giáoviêntậptrườngdạynghề 1.4.4 Mục đích, nội dung, hìnhthứcphươngphápbồidưỡnggiáoviêntậptrườngdạynghề 1.4.5 Những văn pháp qui quản lí công tác bồidưỡnggiáoviên 20 ... nghề, giáoviêndạynghề 1.2.3 Giáoviêntập sự, bồidưỡnggiáoviêntập 1.3 Vai trò đội ngũ giáoviêndạynghề 15 16 17 1.4 Quản lý công tác bồidưỡng đội ngũ giáoviêntậptrường ... trườngdạynghề 20 1.4.1 Cơ sở lý luận quản lý công tác bồidưỡnggiáoviêntập 1.4.2 Sự cần thiết công tác bồidưỡnggiáoviêntậptrườngdạynghề 1.4.3 Những yêu cầu giáo...
... tỏc bồi d-ỡng giáoviên 1.3.1 Bi dng giỏo viờn 16 S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn BDGV l mt ni dung cụng tỏc qun lý nh trng ca hiu trng, ng thi cng l ni dung ... ni dung chớnh v ni dung chi tit cỏc on c thoi / hi thoi cú di khong 120 - 150 t phm vi cỏc ni dung ch im ó hc chng trỡnh * Hiu c cỏc bn tc tng i chm + Núi: * Hi - ỏp, trỡnh by v cỏc ni dung ... ni dung chớnh v ni dung chi tit cỏc on c thoi / hi thoi cú di khong 150 - 180 t phm vi cỏc ni dung ch im ó hc chng trỡnh * Hiu c cỏc bn tc tng i gn t nhiờn + Núi: * Hi - ỏp, trỡnh by v ni dung...
... 29 1.3.2 Nội dung, phươngpháphìnhthứcbồidưỡng cho giáoviên THCS 1.3.2.1 Nộidungbồidưỡng Ngoài nộidungbồidưỡng chủ yếu cho giáoviênnói chung, giáoviên THCS cần phải bồidưỡng chuyên ... phápbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên Để thựcnộidungbồidưỡng nêu trên, tùy thuộc vào tình hình cụ thể đội ngũ trường, hiệu trưởngtrường THCS vận dụngphươngphápbồidưỡng sau: * Phươngpháp ... dưỡnggiáoviên 25 1.3.1 Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS 25 1.3.2 Nội dung, phươngpháphìnhthứcbồidưỡng cho giáoviên THCS 21 1.3.3 Nội dung...
... đội ngũ giáoviênnghề trọng điểm: Đội ngũ giáoviêndạynghề có thành phố Cần Thơ tổng số 720 giáo viên, giáoviên hữu 545 người chiếm tỷ lệ 75,69%; giáoviên thỉnh giảng 125 người; giáoviên kiêm ... dạynghề nhờ đào tạo, bồidưỡngnộidung với phươngpháp chuẩn mực b Đối tượng giáoviên tham gia bồi dưỡng, đào tạo nước ngoài: * Đối tượng: - Giáoviêntrường công lập dạynghề lựa chọn đầu tư ... dạynghề địa bàn chưa cao c) Chuẩn kỹ nghề: - Tạitrường cao đẳng nghề, trung cấp nghề, trường chuyên nghiệp tham gia dạy nghề, giáoviêndạythực hành có bậc thợ cao bậc đào tạo từ 1- bậc; giáo...
... 29 1.3.2 Nội dung, phươngpháphìnhthứcbồidưỡng cho giáoviên THCS 1.3.2.1 Nộidungbồidưỡng Ngoài nộidungbồidưỡng chủ yếu cho giáoviênnói chung, giáoviên THCS cần phải bồidưỡng chuyên ... phápbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên Để thựcnộidungbồidưỡng nêu trên, tùy thuộc vào tình hình cụ thể đội ngũ trường, hiệu trưởngtrường THCS vận dụngphươngphápbồidưỡng sau: * Phươngpháp ... dưỡnggiáoviên 25 1.3.1 Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS 25 1.3.2 Nội dung, phươngpháphìnhthứcbồidưỡng cho giáoviên THCS 21 1.3.3 Nội dung...
... ngũ giáoviêntrường Đề xuất số biện phápbồidưỡnggiáoviên IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU Bồidưỡnggiáoviên hoạt động có nhiều hìnhthức đa dạng phong phú Song tơi nghiên cứu cơng tác bồidưỡnggiáo ... giá, động viên khen thưởng kịp thời 2.6 Hìnhthứcbồidưỡnggiáoviên - Bồidưỡngtập trung - Bồidưỡng chỗ - Tự học II.THỰC TRẠNG CƠNG TÁC DƯỠNGGIÁOVIÊN Ở ĐƠN VỊ Đặc điểm chung nhà trường a ... thay sách, đổi phươngphápdạy học - Bồidưỡng văn hóa, ngoại ngữ, tin học - Bồidưỡng sức khỏe, thể dục, thể thao, văn nghệ 2.5 Phươngphápbồidưỡnggiáoviên : 2.5.1 Phươngpháp thuyết trình...
... chu kỳ 2.4.3.3 Bồidưỡng chuyên đề 2.4.3.4 Bồidưỡng GV thường xuyên 2.4.4 Hìnhthứcphươngphápbồidưỡng GV 2.4.4.1 Hìnhthứcbồidưỡng 2.4.4.2 Phươngphápbồidưỡng Trong trình bồi dƣỡng GVMN, ... xuống dƣới 3.2.3 Biện pháp Đổi nội dung, hình thức, phươngpháp BD 3.2.3.1 Mụcđích ý nghĩa Đổi nội dung, hìnhthứcbồi dƣỡng nhằm lựa chọn xây dựngnội dung, hìnhthứcbồi dƣỡng thiết thực, ... Nắm kiến thức, kỹ thực hành, sửdụng thiết bị dạy học vận dụng phƣơng pháp giảng dạy để nâng cao chất lƣợng GD 1.4.3 Nộidung công tác bồidưỡng GV MN 1.4.4 Hình thức, phươngphápbồidưỡng GVMN...
... dỡng giáoviên vấn đề tất yếu 1.3.3 Lí luận công tác bồi dỡng giáoviên 1.3.3.1 Mụcđích nhiệm vụ bồi dỡng giáoviênMụcđíchbồi dỡng giáoviên để cập nhật, bổ sung kiến thức phơng phápgiáo ... trạng nộidungbồi dỡng giáoviên 2.2.2 Phơng pháp phơng thứcbồi dỡng giáoviên 2.2.3 Điều kiện thực công tác bồi dỡng giáoviên 2.2.4 Chất lợng công tác bồi dỡng giáoviên 2.3 Thực trạng giải pháp ... trạng nộidungbồi dỡng giáoviên 2.2.2 Phơng pháp phơng thứcbồi dỡng giáoviên 2.2.3 Điều kiện thực công tác bồi dỡng giáoviên 2.2.4 Chất lợng công tác bồi dỡng giáo viên...
... trỳc ca ni dung bi dng, qun lý ni dung bi dng l quỏ trỡnh hoch nh v trin khai trờn thc tin nhng ni dung phc v cho mc tiờu bi dng Cỏc ni dung ny c xỏc nh theo nhúm chớnh nh sau: a Nhúm ni dung chớnh ... cho hc sinh, sinh viờn b Nhúm ni dung khoa hc, k thut, cụng ngh: Thng c chia thnh cỏc ni dung khoa hc c bn, lý thuyt k thut c s, lý thuyt k thut chuyờn mụn, cỏc ni dung thc hnh, ch yu nhm hỡnh thnh ... hin mc tiờu, ni dung bi dng c tin hnh sut quỏ trỡnh dy hc, thụng qua vic qun lý hot ng dy v hot ng hc cho cỏc k hoch, ni dung chng trỡnh bi dng c trin khai mt cỏch y , ỳng v ni dung v tin thi...
... nguyên nghĩa BồidưỡngBồidưỡnggiáoviên Công nghiệp hoá, đại hoá Công nghệ thông tin Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáoviên Hiệu trưởng Nhà xuất Phó hiệu trưởngPhươngphápdạy học ... là: - Bổ sung kiến thức, kỹ năng, phươngpháp để từ nâng cao trình độ lĩnh vực chuyên môn qua hìnhthức học tập ĐT - BD có mục đích, mục tiêu, nội dung, chương trình phươngthứcthực hiện, cụ ... để đạt mục tiêu BD Xét theo cấu trúc nộidung BD, QL nộidung BD trình hoạch định triển khai thực tiễn nộidung phục vụ cho mục tiêu BD Các nộidung xác định theo nhóm sau: - Nhóm nộidung trị...
... vậy, nộidungbồidưỡng phải phù hợp với yêu cầu, mục 36 tiêu hìnhthức loại hìnhbồidưỡng như: Bồidưỡng chuẩn hóa, bồidưỡng thay sách, bồidưỡng thường xuyên Đối tượng tham gia bồidưỡng ... hoạch và biện pháp quản lý tốt không đảm bảo chất lượng bồidưỡng 1.4.3.2 Các hìnhthứcbồidưỡng đội ngũ GV: Thường có hìnhthứcbồidưỡng sau đây: - Bồidưỡng chỗ: Là tổ chức bồidưỡngtrườngnơi ... chương trình, nộidungphươngphápbồidưỡng 85 3.2.5 Hình thành chế phối hợp quản lý công tác bồidưỡnggiáoviên 94 3.2.6 Đầu tư nguồn lực cho công tác bồidưỡngGiáoviên trung...
... 30 1.3.2 Nội dung, phươngpháphìnhthứcbồidưỡng cho giáoviên THCS 1.3.2.1 Nộidungbồidưỡng Ngoài nộidungbồidưỡng chủ yếu cho giáoviênnói chung, giáoviên THCS cần phải bồidưỡng chuyên ... dưỡnggiáoviên 25 1.3.1 Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS 25 1.3.2 Nội dung, phươngpháphìnhthứcbồidưỡng cho giáoviên THCS 21 1.3.3 Nộidung ... phát triển giáo dục Mục tiêu bồidưỡng cần đến đích cuối người học vân dụng sau trình học tập tu dưỡng + Phương châm bồi dưỡng: Thuận lợi nhất, kết hợp bồidưỡngnộidungphươngphápdạy học sử...
... giáoviên chưa xây dựngmục tiêu, kế hoạch, nộidung tự bồidưỡng cho Sổ bồidưỡng chuyên môn số giáoviênnộidungbồidưỡng sơ sài, đơn sưu tầm kiến thức, chưa tập trung vào giải tập, nộidung ... dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán giáoviên đơn vị trường học; Phươngphápbồidưỡnggiáoviên gồm: - Phươngpháp tìm hiểu chủ đề, nộidung ngắn - Phươngphápbồidưỡng thông qua hoạt động thực ... hiệu số trường định hướng, giúp giáoviên đơn vị xác định nộidung cần phải tự học, tự bồidưỡng cách tự học, tự bồidưỡng Các trường vùng khó khăn cần bồidưỡngphươngphápdạy học, cách thức tổ...
... trỳc ca ni dung bi dng, qun lý ni dung bi dng l quỏ trỡnh hoch nh v trin khai trờn thc tin nhng ni dung phc v cho mc tiờu bi dng Cỏc ni dung ny c xỏc nh theo nhúm chớnh nh sau: a Nhúm ni dung chớnh ... c yờu cu nhim v 1.4 Ni dung c bn ca qun lý cụng tỏc bi dng giỏo viờn THCS 1.4.1 Ni dung, phng phỏp v hỡnh thc bi dng giỏo viờn THCS 1.4.1.1 Ni dung bi dng Ngoi nhng ni dung bi dng ch yu cho giỏo ... lệ hộ nghèo giảm Sự nghiệp giáo dục đào tạo tiếp tục phát triển tốt, quan tâm đầu t- sở vật chất, ứng dụng công nghệ thông tin b-ớc đại hóa công tác quản lý, giảng dạy, học tập Công tác bảo vệ,...
... gia công tác bồidưỡnggiáoviên 57 3.2.2 Xây dựngthực kế hoạch quản lý công tác bồidưỡnggiáoviên 59 3.2.3 Cải tiến nội dung, hìnhthứcphươngphápbồidưỡnggiáoviên THCS ... DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nộidung viết tắt CNH- HĐH Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa BD Bồidưỡng BDGV Bồidưỡnggiáoviên GD Giáo dục ĐT Đào tạo GD & ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giáoviên ... vực cụ thể 1.2.4.2 Bồidưỡnggiáoviên BDGV nộidung công tác QL nhà trường hiệu trưởng, đồng thời nộidung QL cấp QL GD a Khái niệm bồi dƣỡng giáoviên BDGV bổ sung kiến thức thiếu hụt lạc hậu,...