0

mục đích của bài tập trong dạy học vật lý

Tác dụng của bài tập trong dạy học Vật lý potx

Tác dụng của bài tập trong dạy học Vật potx

Vật lý

... giảng Một đơn vị kiến thức mới, học sinh ghi nhớ luyện tập nhiều lần - Phát triển tư vậtTrong thực tiễn dạy học, tư vậthọc sinh thường hiểu kĩ quan sát tượng vật lí, phân tích tượng phức ... Vậy, graph nội dung dạy học sơ đồ phản ánh trực quan tập hợp kiến thức chốt (cơ bản, cần đủ) nội dung dạy học logic phát triển bên Trong dạng graph nội dung dạy học, graph học dạng quan trọng ... súc tích Nguyên tắc xây dựng bước lập graph nội dung dạy học a Nguyên tắc xây dựng Dựa vào nội dung dạy học (khái niệm, định luật, học thuyết, học ), chọn kiến thức chốt (kiến thức cần đủ cấu trúc,...
  • 5
  • 949
  • 1
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật

Trung học cơ sở - phổ thông

... hin tng m h cha bit Trong quỏ trỡnh HS tỡm kim li gii, GV t chc hot ng t Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí 15 Khoá luận tốt nghiệp lc gii quyt ca HS nhm rỳt kin thc cn chim lnh Trong a h thng bi ú, ... gii BTVL Chng Th nghim s phm Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí Khoá luận tốt nghiệp NI DUNG CHNG C S L LUN V THC TIN CA TI 1.1 Quan nim v BTVL Trong thc tin dy hc cng nh cỏc ti liu ging dy, cỏc thut ... y, h khụng ch n thun l dng kin thc c m cũn tỡm KTM Trong cun sỏch dựng cho GV Phng phỏp gii bi vt lớ, X.E.Camenetki v V.P.ễrờkhụv quan nim: Trong thc t dy hc, ngi ta thng gi bi vt lớ l mt khụng...
  • 54
  • 5,362
  • 1
Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý docx

Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật docx

Khoa học tự nhiên

... Theo mục đích dạy học: - Bài tập sáng tạo (bài tập nghiên cứu tập thiết kế) - Bài tập kiểm tra - Bài tập luyện tập 1.3.3 Theo mức độ khó dễ: - Bài tập đơn giản - Bài tập phức hợp - Bài tập phối ... đề: - Bài tập định tính (bài tập đơn giản tập phức tạp) - Bài tập định lượng (bài tập tập tập dượt tập tổng hợp) 1.3.5 Theo phương thức giải hay cho điều kiện: - Bài tập định tính - Bài tập định ... ngữ “ tập , “ tập vật lí” sử dụng thuật ngữ “ toán”, “ toán vật lí” Trong Đại từ điển tiếng Việt, “ tập bài toán” giải nghĩa khác hẳn nhau: Bài tập để luyện tập, vận dụng kiến thức học [15, tr.86];...
  • 58
  • 840
  • 1
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)

Thạc sĩ - Cao học

... lí thuyết, tập 1.9.1 Mục đích điều tra - Tìm hiểu tình hình sử dụng tập GV dạy học - Tìm hiểu tình hình học tập khó khăn chủ yếu, sai lầm phổ biến HS 1.9.2 Tình hình dạy học sử dụng tập GV - Các ... dụng tập vật lí Giải tập vật lí có ý nghĩa giáo dục lớn, hình thức luyện tập chủ yếu tiến hành nhiều dạy học trường phổ thông Nó giữ vị trí đặc biệt quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ dạy học vật ... tạo người học Trong dạy học vật lí, nâng cao chất lượng học tập phát triển lực giải vấn đề học sinh nhiều biện pháp, phương pháp khác Thuộc số đó, giải BTVL với tư cách phương pháp dạy học xác...
  • 115
  • 230
  • 0
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học vật lý phần Sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng Vật Lý 12 nâng cao THPT

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học vật phần Sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng Vật 12 nâng cao THPT

Khoa học xã hội

... tiêu học mục tiêu phần học Để đảm bảo nội dung PHT phải phù hợp với mục tiêu nội dung học, việc trước tiên cần phải làm xác định mục tiêu học mục tiêu phần học Việc xác định mục tiêu học, mục ... động học tập cho HS HS sử dụng PHT tài liệu học tập để thực nhiệm vụ học tập giao nhằm lĩnh hội kiến thức Thông qua hoạt động cá nhân hay hoạt động nhóm, HS rèn luyện kỹ học tập độc lập hay học tập ... PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT PHẦN SÓNG ÁNH SÁNG VÀ LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG, VẬT 12 NÂNG CAO 2.1 Đặc điểm phần Sóng ánh sáng Lượng tử ánh sáng Sóng ánh sáng lượng tử ánh sáng (còn gọi quang học...
  • 79
  • 2,001
  • 7
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Công nghệ - Môi trường

... CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi, tập dạy - học Sinh thái học Để xác định hệ thống nguyên tắc dạy - học nói chung, lí luận dạy học dựa ... sát mục tiêu dạy - học Mục tiêu dạy - học mục tiêu rộng hay mục tiêu cụ thể đến đơn vị học ứng với nội dung định hiểu đích yêu cầu cần phải đạt trình dạy - học Các lĩnh vực phẩm chất phải đạt mục ... động học tập tự lực dạy học STH 11- THPT” Luận văn đề cập tới biện pháp tổ chức học sinh hoạt động học tập tự lực nhằm nâng cao chất lượng dạy học STH trường THPT, góp phần đổi phương pháp dạy học...
  • 125
  • 2,417
  • 48
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" docx

Báo cáo khoa học

... (THPT) dạy học Hình học Sử dụng câu hỏi việc làm thờng xuyên giáo viên (GV) trình dạy học Mọi ngời thừa nhận vai trò hệ thống câu hỏi, tập trình dạy học Sử dụng hợp lí hệ thống câu hỏi, tập Toán ... quan trọng trình dạy học Toán Trong viết này, trình bày số cách sử dụng hệ thống câu hỏi, tập dạy học Hình học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS Sử dụng hệ thống câu hỏi, tập nhằm giúp HS ... khó HS ( 56 ) trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVIII, số 1A-2009 Kết luận Đổi phơng pháp dạy học yêu cầu thiết cải cách giáo dục Ngời học phải trung tâm trình dạy học, điều có nghĩa là,...
  • 9
  • 948
  • 5
SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC  NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA  MÁC – LÊNIN VỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG  CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM – PHÚ THỌ

SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC NHỮNG NGUYÊN CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM – PHÚ THỌ

Sư phạm

... Bài tập + Bài tập tổng hợp - Dựa vào bước trình dạy học có + Bài tập mở bài, tạo tình dạy học 17 + Bài tập vận dụng giảng + Bài tập củng cố, hệ thống hóa kiến thức + Bài tập nhà + Bài tập kiểm ... giá trị + Bài tập tính giá trị hàng hóa + Bài tập tính lợi nhuận biểu bề + Bài tập tính giá bán + Bài tập tính địa tô Dưạ vào mục đích sử dụng có : + Bài tập củng cố kiến thức + Bài tập ôn luyện, ... dụng tập dạy học cần thiết giáo viên trình dạy học Thứ hai : Xuất phát từ vai trò việc sử dụng tập dạy học Những nguyên chủ nghĩa Mác – Lê nin kinh tế trị Nghiên cứu sử dụng tập dạy học Những...
  • 114
  • 686
  • 0
Sử dụng bài tập trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin về kinh tế chính trị

Sử dụng bài tập trong dạy học Những nguyên cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin về kinh tế chính trị

Kinh tế - Quản lý

... Bài tập + Bài tập tổng hợp - Dựa vào bước trình dạy học có + Bài tập mở bài, tạo tình dạy học + Bài tập vận dụng giảng 12 + Bài tập củng cố, hệ thống hóa kiến thức + Bài tập nhà + Bài tập kiểm ... giá trị + Bài tập tính giá trị hàng hóa + Bài tập tính lợi nhuận biểu bề + Bài tập tính giá bán + Bài tập tính địa tô Dưạ vào mục đích sử dụng có : + Bài tập củng cố kiến thức + Bài tập ôn luyện, ... vụ mục đích dạy học Tuy nhiên lúc tùy tiện sử dụng tập , phải có lựa chọn vào nội dung chương trình, đối tượng , điều kiện dạy học Bài tập kinh tế trị nội dung, chứa đựng nội dung dạy học Bài...
  • 96
  • 1,235
  • 1
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... HS tập thí nghiệm có nhiều ưu so với dạng tập khác 1.2 CƠ SỞ LÍ LUẬN DẠY HỌC 1.2.1 Bài tập thí nghiệm vật lí 1.2.1.1 Khái niệm Theo Nguyễn Thượng Chung: Bài tập thí nghiệm loại tập đòi hỏi học ... cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí trường trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTTN vật lí với phương pháp dạy học mới, nhằm tích cực hóa hoạt ... r, R1 1.2.1.3 Bài tập thí nghiệm vật lí việc thực nhiệm vụ dạy học môn ™ Truyền thụ cho HS hệ thống tri thức: Vật lí môn học có tính thực nghiệm cao, tập vật lí đa dạng, phải có tập thí nghiệm,...
  • 169
  • 470
  • 0
SKKN  sử dụng bài tập trong dạy học hóa học phần nitơ và hợp chất của nitơ lớp 11 để nâng cao chất lượng giảng dạy

SKKN sử dụng bài tập trong dạy học hóa học phần nitơ và hợp chất của nitơ lớp 11 để nâng cao chất lượng giảng dạy

Giáo dục học

... cho học sinh - Trong luận dạy học, kiểm tra giai đoạn kết thúc trình dạy học, đảm nhận chức luận dạy học thiếu trình dạy học Sử dụng tập kiểm tra trình dạy học, kiểm tra kết học tập học ... - Ý nghĩa đức dục Bài tập hoá học có vai trò quan trọng dạy học hoá học Bài tập hoá học góp phần to lớn việc dạy học hoá học tích cực khi: -Bài tập hoá học nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi ... học sinh cấp học, bậc học PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC Bài tập tự luận: Bài tập lí thuyết tập thực nghiệm , gồm tập định tính tập định lượng chia thành tập tập phức hợp -Bài tập trắc nghiệm khách...
  • 34
  • 1,051
  • 2
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Khoa học xã hội

... Quá trình dạy học xem hệ thống toàn vẹn bao gồm nhiều thành tố như: Mục đích dạy học, nhiệm vụ dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, GV, HS, kết dạy học Mỗi ... SV học tập tốt cần đảm bảo ba điều kiện sau: SV phải có nhu cầu học tập, tâm học tập có phương pháp học tập Do vậy, SV chủ động học tập SV tự giác tham gia vào hoạt động học tập, có mục đích học ... hình học, số học, GDH có giáo dục học so sánh, giáo dục học chuyên biệt, tâm học có tâm học pháp luật, tâm học tham vấn, tâm lí học lao động Mỗi phân môn nhỏ lại chứa đựng nội dung học tập...
  • 266
  • 884
  • 1
Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11   ban cơ bản)

Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11 ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... sử + Bài tập rèn luyện + Bài tập thực hành + Bài tập trắc nghiệm PGS - TS Nguyễn Thị Côi chia tập lịch sử thành bốn loại: + Bài tập nhận thức + Bài tập thực hành + Bài tập trắc nghiệm + Bài tập ... Vậy tập lịch sử đòi hỏi thời gian, công sức trí tuệ cao học sinh Bài tập tập nhận thức: Bài tập nhận thức loại tập lịch sử Theo I Ia Lecne: Bài tập nhận thức đợc gọi tập có tính chất tìm tòi tập ... chia tập lịch sử thành ba loại: + Bài tập thực hành + Bài tập nhận thức + Bài tập nhận biết Từ cách phân loại ta thấy hệ thống tập lịch sử có ba loại tập chủ yếu tập nhận biết, tập nhận thức tập...
  • 98
  • 1,415
  • 0
Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông

Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật phổ thông

Khoa học xã hội

... nghiệm vật phơng pháp dạy học vừa thể mặt mạnh tập vật lý, vừa phát huy u thí nghiệm vật Bài tập thí nghiệm sử dụng hình thức dạy học khác nhau: lên lớp, thí nghiệm tự lực quan sát nhà học ... thức vật học sinh Khi thực bồi dỡng PPTN vật lý, học sinh đợc làm quen với đờng xây dựng tri thức vật (con đờng bản, phổ biến việc xây dựng định luật vật chơng trình vật phổ thông) Học ... trình nhận thức khoa học vật Với trình bày nh trên, rõ ràng đa PPTN vật vào nội dung dạy học vật phổ thông góp phần nâng cao hiệu dạy học Cần phải đa nội dung dạy học vào chơng trình...
  • 46
  • 1,569
  • 11
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... pháp vật 1.3.3.1 Bài tập vật định tính 1.3.3.2 Bài tập vật định lượng 1.3.3.3 Bài tập đồ thị 1.3.3.4 Bài tập thí nghiệm 1.4 Vai trò tác dụng tập vật dạy học Bài tập vật yêu cầu học ... lực cao học sinh 1.4.5 Bài tập vật góp phần làm phát triển tư học sinh 1.4.6 Bài tập vật để kiểm tra độ nắm vững kiến thức học sinh 1.4.7 Bài tập Vật phương tiện để giáo dục học sinh ... 1.1.3 Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động, tương tác thầy trò trình dạy học nhằm đạt mục đích dạy học Phương pháp dạy học yếu tố quan trình dạy học trung tâm ý nhà...
  • 21
  • 1,167
  • 0
Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT

Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật 10 THPT

Vật lý

... sở luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: “Vận dụng tập định tính câu hỏi thực tế dạy học vật lí 10 - THPT” tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu vai trò ý nghĩa thực tiễn học vật ... Quá trình dạy học môn vật lí lớp: 10A1; 10A2; 10A9 trường THPT Bá Thước Các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp tích hợp môi trường, kĩ thuật dạy học, kĩ vận dụng kiến thức học tập liên ... cạnh “Vận dụng tập định tính câu hỏi thực tế dạy học vật lí 10 - THPT” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống tập định tính tượng vật lí thực tiễn vận dụng vào giảng chương trình vật lí 10 THPT...
  • 21
  • 17,591
  • 124
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên

Hóa học

... dựng kiến thức + Sử dụng tập hóa học để củng cố, ôn tập sau nghe giảng + Sử dụng tập hóa học luyện tập, ôn tập + Sử dụng tập hóa học hướng dẫn tự học nhà + Sử dụng tập hóa học kiểm tra, đánh giá ... khoa học, giáo dục lòng yêu thích môn 1.4.3 Phân loại tập hoá học Trên sở nội dung, người ta thường chia BTHH thành loại: - Bài tập định lượng (bài toán hóa học) 13 - Bài tập định tính - Bài tập ... Tình hình dạy học hóa học trung tâm GDTX việc sử dụng tập hóa học dạy học 1.4.5.1 Đặc điểm HS trung tâm GDTX Chúng ta biết mục tiêu GDTX là: giúp người vừa làm vừa học, học liên tục, học suốt...
  • 80
  • 909
  • 1
tóm tắt tiếng việt thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

tóm tắt tiếng việt thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Tiến sĩ

... GDH dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên phổ thông Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 2.1 Mục đích, ... đề tập 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học - Bài tập giúp HS nắm vững kiến thức - Bài tập phương tiện giáo dục tốt - Bài tập có khả phát triển trí tuệ, tình cảm học sinh 1.3.2 Phân loại hệ thống tập ... 1.2.2 Bài tập Bài tập dạng nhiệm vụ học tập giáo viên đặt cho HS, sở thông tin biết học sinh phải tư duy, tìm cách giải nhằm lĩnh hội nội dung học tập, rèn luyện kỹ năng, đạt mục tiêu học, môn học...
  • 25
  • 576
  • 0

Xem thêm