... tự làm tự thínghiệm số dụng cụ thínghiệm liên quan trực tiếp đến học.Học sinh làmthínghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gianlàmthínghiệm lớp có thói quen tự làm dụng cụ thínghiệmlàmthí ... nghiêm: Tự làmthínghiệmđơngiản dạy-học vật lý trườngTHCS qua vật liệu đơngiảndễ kiếm *Thí nghiệm áp suất phụ thuộc vào độ sâu khối chất lỏng- vật lý a- Mục đích thínghiệm Dùng để kiểm chứng ... Tự làmthínghiệmđơngiản dạy-học vật lý trườngTHCS qua vật liệu đơngiảndễ kiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thínghiệm tự làm hoạt động vật lý trường THCS Các dụng cụ thí nghiệm...
... tự làm tự thínghiệm số dụng cụ thínghiệm liên quan trực tiếp đến học.Học sinh làmthínghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gianlàmthínghiệm lớp có thói quen tự làm dụng cụ thínghiệmlàmthí ... với dụng cụ thí nghệm tự làmđể nghiên cứu sâu kiến thức B- Thiết kế, chế tạo dụng cụ thínghiệm tự làmđơngiản 1-Tiết 23- Bài 19- chất cấu tạo a -Mục đích thí nghiệm: -Quan sát để giải nguyên ... bảo vệ môi trường I.2: Các tiêu chuẩn dụng cụ thínghiệmvật lí tự làm: Các dụng cụ thínghiệmvật lí tự làm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, tháo lắp nhẹ nhàng,...
... tự làm tự thínghiệm số dụng cụ thínghiệm liên quan trực tiếp đến học.Học sinh làmthínghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gianlàmthínghiệm lớp có thói quen tự làm dụng cụ thínghiệmlàmthí ... nghiêm: Tự làmthínghiệmđơngiản dạy-học vật lý trườngTHCS qua vật liệu đơngiảndễ kiếm *Thí nghiệm áp suất phụ thuộc vào độ sâu khối chất lỏng- vật lý a- Mục đích thínghiệm Dùng để kiểm chứng ... Tự làmthínghiệmđơngiản dạy-học vật lý trườngTHCS qua vật liệu đơngiảndễ kiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thínghiệm tự làm hoạt động vật lý trường THCS Các dụng cụ thí nghiệm...
... tự làm tự thínghiệm số dụng cụ thínghiệm liên quan trực tiếp đến học.Học sinh làmthínghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gianlàmthínghiệm lớp có thói quen tự làm dụng cụ thínghiệmlàmthí ... nghiêm: Tự làmthínghiệmđơngiản dạy-học vật lý trườngTHCS qua vật liệu đơngiảndễ kiếm Các dụng cụ thínghiệmvật lí tự làm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, tháo ... Tự làmthínghiệmđơngiản dạy-học vật lý trườngTHCS qua vật liệu đơngiảndễ kiếm III CÁC GIẢI PHÁP A Hình thức sử dụng dụng cụ thínghiệm tự làm hoạt động vật lý trường THCS Các dụng cụ thí nghiệm...
... tự làm tự thínghiệm số dụng cụ thínghiệm liên quan trực tiếp đến học.Học sinh làmthínghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gianlàmthínghiệm lớp có thói quen tự làm dụng cụ thínghiệmlàmthí ... với dụng cụ thí nghệm tự làmđể nghiên cứu sâu kiến thức B- Thiết kế, chế tạo dụng cụ thínghiệm tự làmđơngiản 1-Tiết 23- Bài 19- chất cấu tạo a -Mục đích thí nghiệm: -Quan sát để giải nguyên ... bảo vệ môi trường I.2: Các tiêu chuẩn dụng cụ thínghiệmvật lí tự làm: Các dụng cụ thínghiệmvật lí tự làm phải thể rõ tượng vật lí cần quan sát Sơ đồ lắp đặt dễ thực hiện, tháo lắp nhẹ nhàng,...
... Thínghiệmđơn giản, rẻ tiền dạy học Vật Lý Có thể lặp lại thínghiệm Điều có nghĩa với thiết bị thí nghiệm, điều kiện thínghiệm bố trí lại thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, tượng, trình vật ... học Vật PHẦN II: TỰ TẠO THÍNGHIỆMĐƠN GIẢN, RẺ TIỀN Tên thí nghiệm: Hiện tượng tự cảm đóng mạchđiện (Dùng cho 41 Hiện tượng tự cảm, sgk 11 nâng cao) Mục đích thí nghiệm: Chứng tỏ dòng điện ... dụng thínghiệmđơn giản, rẻ tiền dạy học Vật Lý Thínghiệmđơn giản, rẻ tiền loại thínghiệm không thuộc thínghiệm dạy chương trình sách giáo khoa gắn liền hữu với dạy cụ thể, giáo viên tự làm...
... làm dụng cụ thínghiệmđơngiản dạy – học Vật Lý THCS dụng dụng cụ thínghiệm tự làm dạy học Vật Lý trung học sở cần thiết Vì nhiều trường hợp, chi tiết thiết bị thínghiệm đại che lấp chất vật ... tiếp đến học Học sinh làmthínghiệm trước nhà để tiết kiệm thời gianlàmthínghiệm có thói quen tự làm dụng cụ thínghiệmlàmthí nghiệm, có kỹ lắp ráp, tiến hành thínghiệm Đồng thời tạo thói ... hợp tác làmthí nghiệm, chế tạo dụng cụ thínghiệmđơngiản Đối tượng phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Người viết : Phạm Đăng Long – Trường THCS Cao Minh SKKN: Tự làm dụng cụ thínghiệmđơngiản dạy...
... đề: hớng dẫn học sinh làmthínghiệm trông dạy vật lí Đồ dùng thínghiệm thày trò Kế hoạch chia nhóm học sinh 3.Tiến trình học - Giới thiệu mục đích thínghiệm - Giới thiệu dụng cụ thínghiệm - ... dùng thínghiệm thày đểlàm mẫu hớng dẫncáchlàm Chuẩn bị đồ dùng thínghiệm cho học trò (Tuỳ số lợng nhóm dự định chia) Riêng đồ dùng tự làm cần đảm bảo tính xác, thẩm mỹ dễ quan sát Hớng dẫn ... thiệu mục đích thínghiệm - Giới thiệu dụng cụ thínghiệm - Giao đồ dùng cho nhóm - Học sinh quan sát dụng cụ thực hành - Giáo viên làmthínghiệmlàm mẫu - Yêu cầu quan sát tợng - Các nhóm làm thí...
... DỰNG VÀ TIẾN HÀNH MỘT SỐ THÍNGHIỆMĐƠNGIẢN KHI DẠY PHẦN ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƢỜNG (Vật lý lớp 11) 2.1 Thiết kế, chế tạo DCTN đơngiản từ chai nhựa vỏ lon Thínghiệm 1: Điệnnghiệm * Chế tạo dụng ... chúng bị nhiễm điện dấu với vật tiếp xúc với cầu C Điện tích vật lớn góc xòe hai kim loại lớn Vậy việc dùng đểlàmđiệnnghiệm đƣợc dùng để so sánh độ lớn điện tích Thínghiệm 2: Tĩnh điện kế với ... việc thiết kế chế tạo sử dụng thínghiệm dạy học môn Vật lý trƣờng THPT - Hƣớng dẫn chế tạo số dụng cụ thínghiệmđơngiảnđể dạy học phần Điện tích – Điện trƣờng” vật lí 11 THPT - Soạn thảo tiến...
... khí lạnh 36 Thínghiệm đối lƣu không khí 37 Thínghiệm đối lƣu không khí 37 Thínghiệm đối lƣu không khí 38 Thínghiệmdẫn nhiệt 38 Thínghiệmdẫn nhiệt 39 Thínghiệmdẫn nhiệt 40 Thínghiệm nở ... VIỆC KẾT HỢP THÍNGHIỆM TỰ TẠO ĐƠNGIẢN VỚI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Thínghiệm vai trò thínghiệm dạy học vật lí 1.1.1 ThínghiệmVật lí Thínghiệmvật lí tác động ... cứu là: - Thínghiệmvật lí, đặc điểm, yêu cầu thínghiệmvật lí thínghiệm tự tạo, chức thínghiệm dạy học vật lí trƣờng phổ thông, yêu cầu thínghiệmvật lí - Vấn đề phối hợp thínghiệm tự...
... nhiều phương án thí nghiệm, chọn phương án đơn giản, dễ thực dễ hiểu - Giáo viên làm trước thínghiệmđể đảm bảo thành cơng thínghiệm - Thời gianthínghiệm khơng q phút - Dụng cụ thínghiệm phải ... ngồi học, bò kéo xe thực cơng Sau làmthínghiệm sau: Thínghiệm 1: kéo vật nặng ròng rọc treo giá thínghiệm (?) Lúc (thầy) có thực cơng khơng ? (có) Thínghiệm 2: Cho học sinh đứng lên xách ... dụng cụ thínghiệm trước lên lớp - Lên lớp: Nêu u cầu cụ thể thínghiệm Giáo viên tiến hành thínghiệm cho học sinh quan sát học sinh tự tiến hành theo hướng dẫn giáo viên Từ kết thí nghiệm, ...
... thínghiệmđơn giản, rẻ tiền: * Thínghiệmđơn giản, rẻ tiền Là thínghiệm tạo với dụng cụ thínghiệmđơn giản, dễ kiếm đời sống ngày mua không đắt tiền Như biết, thínghiệm đại gắn với thínghiệm ... lượng , thínghiệm đòi hỏi độ xác cao, trái lại thínghiệm định tính thínghiệmđơn giản, rẻ tiền lại chiếm ưu * Ưu điểm thínghiệmđơn giản, rẻ tiền: Những ưu điểm bật thínghiệmđơn giản, rẻ ... vật lí thông qua việc học sinh tự tạo dụng cụ thínghiệmđơn giản, rẻ tiền nhà” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Trên sở lí luận thực trạng việc tìm hiểu thínghiệmvật lý nói chung, thínghiệmđơn giản, ...
... Thínghiệm 4: Chế tạo mạch, vỏ đèn pinThínghiệm : Tính dẫnđiện theo chiều đèn LED Thínghiệm 6: Mạchđiện nối tiếp 2.3 Chế tạo dụng cụ thínghiệmđơngiảnđể sử dụng dạy học chương “Dòng điện ... thínghiệmđơngiảnđể sử dụng dạy học chương “Dòng điện không đ ỗ i V ậ t l í 1 2.3.3.1 Dụng cụ thínghiệm nguồn điệnđơngiản * Thínghiệm ì: Thínghiệm nghiên cứu nguồn điện hóa Thínghiệm 1.1 ... chương “Dòng điện không đỗi”- Vật lí 11 Thínghiệm 1: Thínghiệm nghiên cứu nguồn điện hóa Thínghiệm 2: Xác định suất điện động điện trở nguồn điệnThínghiệm 3: Tìm hiểu cấu tạo pin Lơ- clan-...
... rõ điều quan trọng thínghiệm khơng phải trẻ làmthínghiệm gì, học kiến thức khoa học qua thínghiệm mà trẻ làmđể khám phá vật, tượng đó; việc làmthínghiệm có mang lại thích thú, ham hiểu ... lại kết thínghiệm Sau kết thúc thí nghiệm, GVMN cần cho trẻ ghi nhận lại kết thínghiệmcách sử dụng hình ảnh, ký hiệu sơ đồ đơngiảnđể “ghi chép” Tuy nhiên, khơng phải thínghiệm có kết để ghi ... để nẩy mầm? Chúng ta phải làmđể hạt đậu xanh nẩy mầm lớn lên thành cây?” Hoặcthínghiệm “Nước”, GVMN đặt câu hỏi sau: Bằng cáchđểlàmvật chìm nước? Làmđểlàm chìm vật nước? Nước đâu bay nhanh...
... thínghiệm tự tạo dạy học vật lý 1.3.3 Lợi thínghiệmđơngiản tự tạo dạy học vật lý 1.4 Tổ chức cho sinh viên thiết kế, chế tạo sử dụng thínghiệmđơngiản tự tạo theo nhóm phục vụ dạy học vật ... SỐ THÍNGHIỆMĐƠNGIẢN TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ PHẦN CƠ HỌC - VẬT LÝ ĐẠI CƢƠNG 2.1 Nội dung kiến thức kỹ làmthínghiệm tự tạo phần học VLĐC 2.1.1 Tổ chức cho sinh viên chế tạo số thínghiệmđơngiản ... hành lại thínghiệm tƣợng, trình vật lý phải diễnthínghiệm giống nhƣ lần thínghiệm trƣớc Các chức thínghiệm dạy học vật lý Theo quan điểm lý luận nhận thức, dạy học vật lý thínghiệm có...
... dậy được? Tất nhiên học sinh làm điều Thínghiệm sử dụng làmthínghiệm mở đầu đểdẫn dắt vào học, làmthínghiệm kiểm chứng yêu cầu học sinh dựa vào học để giải thích 5.2 Khi dạy định luật III ... em * Những ưu điểm bật thínghiệmđơn giản: + Dụng cụ dùng thínghiệm dụng cụ đơn giản, dễ kiếm + Thínghiệm cho kết rõ ràng, thuyết phục ( thường thínghiệm gắn với tượng vật lý gần gũi đời sống ... kiến kinh nghiệm: KÍCH THÍCH SỰ HỨNG THÚ HỌC TẬP VẬT LÝ BẰNG NHỮNG THÍNGHIỆMĐƠNGIẢN I PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài : ThínghiệmVật lý hiểu theo nghĩa rộng phương pháp dạy học Vật lý, cách thức...
... dậy được? Tất nhiên học sinh làm điều Thínghiệm sử dụng làmthínghiệm mở đầu đểdẫn dắt vào học, làmthínghiệm kiểm chứng yêu cầu học sinh dựa vào học để giải thích 5.2 Khi dạy định luật III ... em * Những ưu điểm bật thínghiệmđơn giản: + Dụng cụ dùng thínghiệm dụng cụ đơn giản, dễ kiếm + Thínghiệm cho kết rõ ràng, thuyết phục ( thường thínghiệm gắn với tượng vật lý gần gũi đời sống ... có dụng cụ để tiến hành thínghiệm có tiết dạy (Hiện trường có bộ/một bài) - Đối với học sinh: Cần học tập kỹ quan sát thực hành thínghiệmđơn giản, tự tập làm số dụng cụ vật lý đểphát huy khả...
... + Việc chế tạo dụng cụ thínghiệm đòi hỏi ít vật liệu. Các vật liệu này đơn giản, rẻ tiền, dễ kiếm. Ngay cả đối với các dụng cụ thínghiệmđơngiản được chế tạo để tiến hành các thínghiệm định lượng, việc đo đạc cùng chỉ đòi ... Hoặc GV chuẩn bị tài liệu hướng dẫn về mục đích thí nghiệm, cơ sở lý thuyết, dụng cụ, cách bố trí, thứ tự thao tác thí nghiệm, bảng biểu, hướng dẫn báo cáo thí nghiệm. HS tìm hiểu các kiến thức, cách thức ... yêu cầu trên và ngược lại. + Lịch sử phát triển của vật lí cho thấy: những phát minh cơ bản thường gắn với các dụng cụ thínghiệmđơn giản. Việc chế tạo các dụng cụ thínghiệmđơngiảnđể nghiên cứu nguyên tắc của các hiện tương do các nhà bác ...
... m t số th nghiệm chương Điện học để thực hành TN học phần th nghiệm trường CĐSP Sạ V n Ná hệt 2.4.1 Th nghiệm phụ thu c cường đ dòng điện vào hiệu điện gi a hai đầu dây dẫnđiện a) Mục đ ch ... dây dẫn T ổ nh 2.3 ó ó ết luận: 2.4.2 Th nghiệm đo cường đ dòng điện hiệu điện trở điện đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp a) Mục đ ch M T :V e b) Dụng cụ th nghiệm viên pin( 1.5V) ... ó U1 R1 U R2 2.4.3 Th nghiệm đo cường đ dòng điện hiệu điện trở điện đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song a) Mục đ ch M T :V e b) Dụng cụ th nghiệm viên pin( 1.5V) 10 M vôn...
... m t số th nghiệm chương Điện học để thực hành TN học phần th nghiệm trường CĐSP Sạ V n Ná hệt 2.4.1 Th nghiệm phụ thu c cường đ dòng điện vào hiệu điện gi a hai đầu dây dẫnđiện a) Mục đ ch ... dây dẫn T ổ nh 2.3 ó ó ết luận: 2.4.2 Th nghiệm đo cường đ dòng điện hiệu điện trở điện đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp a) Mục đ ch M T :V e b) Dụng cụ th nghiệm viên pin( 1.5V) ... ó U1 R1 U R2 2.4.3 Th nghiệm đo cường đ dòng điện hiệu điện trở điện đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song a) Mục đ ch M T :V e b) Dụng cụ th nghiệm viên pin( 1.5V) 10 M vôn...