mục tiêu giáo viên hệ thống cho học sinh kiến thức cơ bản đã học
Đáp án đề thi môn ĐỊA tốt nghiệp THPT 2011 potx
... 2008 Câu III (3,0điểm) Sử dụng Atlat Địa Lý Việt Nam kiến thức học , : a) Kể tên ngành trung tâm cộng nghiệp sau : Biên Hòa, Vũng Tàu b) Cho biết trình phát triển kinh tế Đông Nam Bộ phải ý đến ... nước tỉ trọng ngày tăng (do nước ta mở rộng quan hệ với nước ngoài, Việt Nam gia nhập WTO) Câu III (3,0 điểm) Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học : a/ Các ngành trung tâm công nghiệp: _ Biên ... đầu tư nước 43,7 44,2 44,6 44,4 (Theo Niên giám Thống kê 2009 - NXB Thống kê) Vẽ biểu đồ miền thể thay đổi cấu giá trị sản xuất công nghiệp theo bảng số liệu Nhận xét cấu thay đổi cấu giá trị...
- 9
- 242
- 0
Đáp án đề thi môn ĐỊA tốt nghiệp Bổ túc 2011 ppt
... lệ dân thành thị tổng số dân nước ta theo bảng số liệu b) Vì nước ta số dân thành thị tăng nhanh số dân nông thôn? Câu II (3,5 điểm) Cho bảng số liệu : Cơ cấu giá trị sản xuất khu vực I kinh tế ... 2009 74,4 2,8 22,8 100,0 (Theo Niên giám Thống kê 2009 - NXB Thống kê) a) Vẽ biểu đồ hình tròn thể cấu giá trị sản xuất khu vực I kinh tế nước ta theo bảng số liệu b) Nhận xét thay đổi cấu giá ... lương thực nước ta dựa mạnh tự nhiên nào? Câu III (3,5 điểm) Dựa vào Atlat Địa Lý Việt Nam kiến thức học , : a) Kể tên ngành trung tâm cộng nghiệp sau : Biên Hòa, Vũng Tàu, Mỹ Tho b) Nêu mạnh...
- 9
- 247
- 0
Đáp án HSG Toán Nam Định năm 2013
... (*) có dạng f ( x + 1) = f (− x) ⇔ x + = − x ⇔ x = − x = − Thay x = − vào (1) ta tìm y = Vậy hệ cho có nghiệm y = A B Kẻ BH ⊥ CD ⇒ ABHD hình vuông · · CBH = MBA ⇒ ∆CBH = ∆MBA ⇒ CB = MB ... số chữ số 0;1; 2;3;4;5 cho 4 vị trí lại ⇒ trường hợp có A số Trường hợp 2: Nếu a1 ≠ , có cách chọn vị trí chữ số Khi đó, có cách chọn a1 ∈ { 1;2;3;4;5} Sau chọn a1 vị trí cho chữ số 6, lại vị ... AC, ta có 0.(a − 1) − 4(b + 2) + 3( −2b − 4) = ⇔ 2 (a − 1) + (b + 2) + (−2b − 4) = 25 Giải hệ hai nghiệm (a ; b) (6 ; -2) ; (-4 ; -2) Vậy có hai điểm C thoả mãn yêu cầu có toạ độ (6 ; -2...
- 4
- 318
- 1
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 3 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM MÔN TIẾNG VIÊÊT LỚP ĐỊNH KỲ : Giưa học kì II Năm học : 2010-2011 A - PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng : ( điểm ) - GV đánh giá, cho điểm dựa vào ... Gà mẹ đâu đàn nở lại chiêm chiếp theo đến B - PHẦN KIỂM TRA VIẾT I Chính tả (5 điểm) * Giáo viên đọc cho HS viết bài : “Núi non hùng vĩ” (SGK TV5, tập trang 58) Bài viết không mắc lỗi tả, ... lý + Không mắc lỗi tả + Độ dài bài viết từ 12-15 câu trở lên * Dựa vào yêu cầu nội dung hình thức trình bày, diễn đạt tập làm văn cụ thể (có thể theo mức điểm từ 0,5- 1- 1,5…đến điểm) ...
- 3
- 567
- 0
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2008 - 2009
... Bài (4 điểm) Cho ∆ABC trung tuyến AM Một đường thẳng song song với BC cắt AB, AC D E, BE cắt CD O Chứng minh...
- 2
- 565
- 0
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2005-2006
... + abcd = Phương trình P(x) = có hệ số dương, có nghiệm dương Theo cách đặt phương trình P(x) = lại có nghiệm dương a b (vô lí) ⇒ đpcm Cách 2: Giả sử bất đẳng thức Từ (1) (2) ⇒ (a + b)2 < ab ... Từ (**) ⇒ 4abcd < (ab + cd)ab ⇒ 4cd < ab + cd ⇒ ab < 3cd (5) Từ (4) (5) ⇒ đpcm Bài (5 điểm) Cho ∆ABC cho cạnh BC = a, AC = b, AB = c Diện tích ∆ABC S Phân giác góc A cắt BC D cắt đường tròn ngoại...
- 2
- 677
- 3
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2004-2005
... điểm) Cho ∆ABC vuông A, đường cao AH đường tròn (O) ngoại tiếp ∆HAC Gọi D điểm đối xứng B qua H, nối A với D cắt đường tròn (O) E Chứng minh: a) CH tia phân giác góc ACE b) HO // EC · c) Cho AB ... đường cao HG: ΔAGH là nửa tam giác đều: AG = Bài (4 điểm) Cho hình thang ABCD có AB // CD, CD > AB, hai đường chéo A BD cắt AC B O Cho biết S∆AOB = s1; S∆DOC = s2 Tính diện tích hình thang ABCD ... 1, a = − b ±1 và b ≠ 0: phương trình vô nghiêm ̣ b Bài (4 điểm) Hãy tìm giá trị nguyên a để hệ phương trình sau có nghiệm (x, y) với x, y số nguyên: ax + (3a − 2) y + a = x + (a + 1)...
- 3
- 524
- 3
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2003-2004
... 12 2 3.R πR R (2 − π) Vâ ̣y: S = − = 4 y C T x' A H O I y' Bài (4 điểm) Cho hình chữ nhật MNPQ nội tiếp tam giác ABC cho trước Đỉnh M di động cạnh AB, đỉnh N cạnh AC, đỉnh P Q theo thứ tự cạnh...
- 2
- 629
- 7
Đề, đáp án HSG Bình Xuyên_VP
... ⇔x=2 x3 + x + x + −1 = x = x(x + x + 1) = Vâ ̣y: phương trình đã cho có mô ̣t nghiêm nhấ t là x = ̣ · Bài Cho tứ giác ABCD có hai đường chéo cắ t ta ̣i O và COD = α (α < 900) ... nhọn có cặp cạnh tương ứng song song) · · Do đó: HFK = GEI = α Vậy: ΔIGE ΔHFK (c.g.c) Bài Cho ba số dương a, b, c thỏa man điề u kiên a + b + c = Chứng minh rằ ng: ̣ ̃ a b c + + ≥ +...
- 2
- 269
- 0
Đề, Đáp án HSG Hóa 9 2010-2011
... vì bài cho X có thể là CaO, MgO, NaOH, KOH, Zn, Fe nên ta loại các trường hợp X1 là oxit lưỡng tính, hidroxit lưỡng tính, muối 11:00 am 22/3/2011 Nguyễn Vân Lưỡng -Giáo viên trường ... Lưỡng -Giáo viên trường THCS Nguyễn Cao-Quế Võ-Bắc Ninh +Hỗn hợp Cl2, O2 tồn tại ở bất kỳ điều kiện nào: Cl2 + O2 không phản ứng → Bài 3: Vì bài không cho n, m, V của ... chéo cho n ta được n C3H6 = 2.n C2 H vậy 1 42 + 28 1 n C3H6 = (mol) và n C2 H4 = (mol) Nên M = 12 = 112 =37,333 theo bài d X H2 = 18,2 nên X 12 0, 25 M X = 18, 2.2 = 36, (Đề bài cho d...
- 6
- 146
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) Hóa 8
... mol CO2 = 0,3333 mol Số mol S = số mol SO2 = 0,6667mol 0,25đ Giả sử X gồm nguyên tố ta có công thức X là: CxSy 0,25đ => x: y = 0,333 : 0,6667 = : => CTĐG X (CS2)n 0,5đ Mặt khác : (CS2)n < 29x3 ... 87 Nên CTPT X là: CS2 - Khối lợng CaCO3 có Y là: mCaCO3 = 50x80%/100% = 40 gam - Khối lợng CO2 sinh phản ứng phân huỷ CaCO3 là: 50 39 = 11 gam => số mol CO2 : 11/44 = 0,25 mol - PTHH: CaCO3 ... (0,12 + 0,48) = 0,4 mol Vậy: %O2 = 12% ; %N2 = 48% ; %CO = 40% câu Lu ý: - Nếu HS làm cách khác cho điểm tối đa - Điểm thi làm tròn đến 0,25 điểm 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 10 đ ...
- 3
- 759
- 1
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) Sinh 8
... Hớng dẫn chấm Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp năm học 2010-2011 Môn: Sinh học Câu (2,0 điểm) a, Chức màng sinh chất + Chức màng: -Tạo cho tế bào có hình dạng định làm nhiệm vụ ngăn ... bào - Sinh trởng sinh sản: Sinh trởng trình lớn lên tế bào.Khi đạt đợc kích thớc định , tế bào sinh sản với nhiều hình thức khác nh: trực phân, gián phân Câu 2: (2,0 điểm ) a- Khái niệm : Cơ co ... tiêu hóa, thức ăn chịu tác động loại dịch tiêu hóa: -Khoang miệng: nớc bọt; -Dạ dày: dịch vị -Ruột non : dịch ruột; dịch tụy dịch mật * Trong trình tiêu hóa thức ăn chịu tác dụng loại enzim tiêu...
- 4
- 318
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) GTMT 8
... 20102009 ≡ 512 1256 ≡ 512 (mod 2008 ) a)Quy trình (trên máy 579ES): 0.75 Gán cho A B; Gán cho C; Gán cho D.; Gán cho X Nhập dòng lệnh: X=X+1: D= A+ B: A=B:B=C:C=D Nhấn Calc liên tiếp ta kết ... Híng dÉn chÊm thi chän HäC sinh giái líp M«n : GTMT N¨m häc 2010-2011 Bài Lời giải gợi ý Đáp số Điểm Điểm TP toàn a) S = 30862792500 ... 4250949112 0.5 b) P100 = 1177482265857 0.7.5 a) 1247501 53 2952 b) a= Thực quy trình ấn phím sau: Gán cho D C Nhập dòng lệnh D:=D+1: C=C+D5 x = 63 Ta được: Với D=62 : C= 9930928833 D= 63 : C = 10923365376...
- 3
- 376
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) Lý 8
... Hớng dẫn chấm Kỳ Thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Môn : vật lý Năm học : 2010 - 2011 Câu Thang điểm Đáp án - m l lng nc ngui Lng nc sụi l 2m - ... ( cm) Vậy : Độ cao chênh lệch mực chất lỏng hai nhánh : 3,6 cm Lu ý : - Nếu thí sinh có cách làm khác đáp án mà cho điểm tối đa 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ ...
- 4
- 273
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) văn 6
... vui tơi, rộn rã - Trên sở học sinh biết vận dụng làm văn miêu tả sáng tạo theo yêu cầu; viết phơng thức miêu tả, kết hợp với tự sự, biểu cảm; biết chọn chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, chân thực; biết ... Phũng Giỏo Dc o To Huyn Lõm Thao Hng Dn Chm Thi Chn Hc Sinh Gii Cp Huyn Nm hc : 2010-2011 Mụn : Ng Vn Câu 1: (1 điểm) : Học sinh trả lời đợc ý sau: ý nghĩa hình ảnh bọc trăm trứng truyền ... yêu thơng, kính trọng lòng biết ơn bà sâu sắc ngời cháu Câu 3: ( 6,5 điểm) * Yêu cầu chung: - Học sinh hiểu, nắm nội dung văn Lao xao Duy Khán: Gợi tả cảnh khu vờn sáng chớm hè với cối um tùm,...
- 4
- 284
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) văn 7
... thơ qua tác phẩm: (5 điểm) : học sinh biết cách vận dụng văn chứng minh phát biểu cảm tác phẩm văn học để làm a,Tâm trạng lo lắng trăn trở cho vận mệnh đất nước, cho sống người dân(3 điểm) - ... yêu dành cho cảnh vật thiên nhiên(yêu trăng….) “như dòng sông chảy nặng phù sa”: nghệ thuật so sánh gợi lên cống hiến suốt đời âm thầm, lặng lẽ =>Đoạn thơ thể tình cảm lo lắng cho dân ,cho nước ... 2.Kĩ : học sinh biết cách vận dụng văn biều cảm tác phẩm văn học, bước đầu biết vận dụng văn nghị luận vào để làm bài, diễn đạt dễ...
- 4
- 1,528
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25