... nếp: thực phẩm giàu Vitamin B1 - Gạo tẻ: thực phẩm giàu Vitamin B1 - Đỗ xanh: thực phẩm giàu vitamin B1và sắt - Cà rốt: giàu can xi tiền vitaminA - Hành, mùi: thực phẩm giàu can xi - Thịt gà: thực ... gà, thịt lợn gồm: - Nhóm thực phẩm giàu P: thịt gà ( giu vitamin A) - Nhóm thực phẩm giàu L: Thịt lợn sấn lột bì ( giu vitamin A) - Nhóm thực phẩm giàu G: khoai tây - Nhóm thực phẩm vitamin khoáng ... lng can xi, st vỡ vng l thc phm giu canxi v st Vớ d : Món Canh : Tr-ờng không sử dụngđơn điệu loại rau không đơn điệu loại thịt Ví dụ: Canh bí đỏ, su su nấm t-ơi nấu thịt gà, thịt lợn rau nấu với...
... sống cho học sinh - Thực tiếp tục việc chăm sóc phát huy di tích lịch sử, văn hoá địa phương đạt hiệu thiết thực III MỘT SỐ NỘI DUNG VÀ BIỆNPHÁPTHỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC ... nông buôn bán nhỏ nên đa phần em cha mẹ quan tâm, giúp đỡ học tập - Đa số học sinh tự tin, thiếu kĩ sống bản, giao tiếp có phần hạn chế… Một số nội dungbiệnphápthực phong trào thi đua Xâydựng ... Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Sáng kiến kinh nghiệm nhiệm lớp chọn đề tài: “ MộtvàibiệnphápXâydựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực lớp 3/3 trường Tiểu học Trần Bình Trọng”...
... sống cho học sinh - Thực tiếp tục việc chăm sóc phát huy di tích lịch sử, văn hoá địa phương đạt hiệu thiết thực III MỘT SỐ NỘI DUNG VÀ BIỆNPHÁPTHỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC ... nông buôn bán nhỏ nên đa phần em cha mẹ quan tâm, giúp đỡ học tập - Đa số học sinh tự tin, thiếu kĩ sống bản, giao tiếp có phần hạn chế… Một số nội dungbiệnphápthực phong trào thi đua Xâydựng ... tình hình thực tế nhà trường * Một số vấn đề trọng tâm phong trào thi đua Xâydựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2009 - 2010: - Tập trung đổi phương pháp dạy học thực có hiệu...
... Để thực tốt côngtácxâydựng đội ngũ điều tra học sinh độ tuổi nhằm nâng cao chất lượng phổ cập trẻ tuổi cần ý số vấn đề sau * Đối với ban giám hiệu: Tập trung nhiều biệnpháp giải phápxâydưng ... trẻ tuổi từ đầu năm học đến Hội đồng sư phạm nhà trường thựcbiệnpháp nhằm cải tiến côngtác phổ cập giáo dục nêu đồng thời với biệnphápthực năm trước đem lại kết cụ thể sau: + Chất lượng đội ... tạo côngtác phổ cập giáo dục mầm non năm tuổi - Tổ chức dạy đủ chương trình giáo dục mầm non theo quy định Bộ GD&ĐT ban hành VII/ KẾT QUẢ: Từ phân tích thực trạng việc tổ chức thựccôngtác xây...
... ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa Từ thực tế thân đề số biệnpháp để thựccôngtác phổ cập mầm non cho trẻ năm tuổi năm học 2010-2011 tốt IV/Nội dung nghiên cứu: Biệnpháp 1: - Xâydựng đội ... đề tài: Mộtvàibiệnphápxâydựng đội ngũ để tổ chức điều tra học sinh độ tuổi nhằm nâng cao chất lượng phổ cập trẻ mầm non tuổi II/Cơ sở lý luận: Một số văn cần nghiên cứu để thựccôngtác Phổ ... Đào tạo việc hướng dẫn thực phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi ; Thựccông văn số 2835/SGD&ĐT ngày 14/8/2010 Sở GD&ĐT Quảng Nam hướng dẫn thực phổ cập GDMN cho trẻ tuổi Thựccông văn hướng dẫn số...
... yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa Từ thực tế thân đề số biệnpháp để thựccôngtác phổ cập mầm non cho trẻ năm tuổi năm học 2010-2011 được tốt V/Nội dung nghiên cứu: Biệnpháp 1: - Xâydựng ... thực tốt côngtácxâydựng đội ngũ điều tra học sinh độ tuổi nhằm nâng cao chất lượng phổ cập trẻ tuổi cần chú ý số vấn đề sau * Đối với ban giám hiệu: Tập trung nhiều biệnpháp giải phápxây ... việc thực nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ nhiệm vụ hàng đầu nhà trường để thực mục tiêu giáo dục mầm non trẻ tuổi - Có kế hoạch phân công làm côngtác điều tra từ đầu năm học - Thực tốt công tác...
... hàng xuất bán bao gồm trị giá mua thực tế hàng xuất bán chi phi mua hàng phân bổ cho số hàng bán Trong đó: - Trị giá mua thực tế hàng xuất bán đợc xác định theo phơng pháp sau: Phơng phápthực tế ... + Thuyết minh báo cáo tài Công ty thực kế toán hàng tồn kho theo phơng pháp kê khai thờng xuyên 2.2 Thực trạng tổ chức côngtác Kế toán bán hàng xác định kết bán hàng Công ty TNHH máy văn phòng ... hớng giả pháp nhằm hoàn thiện côngtác kế toán bán hàng xác định kết kinh doanh công ty TNHH máy văn phòng Sing Việt 3.1 Nhận xét đánh giá chung côngtácbán hàng xác định kết kinh doanh công ty...
... biết định thực tế côngtác quản lý ngời hiệu trởng nhà trờng cách đánh dấu X vào hai năm ô biệnpháp dới : - Quan điểm cá nhân chọn ô - Thực tế diễn chọn ô TT Các biệnpháp quản lý xâydựng sở ... Mức độ nghiên cứu: qua thực nghiệm trờng VII Phơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài dùng phơng pháp: a phơng pháp tổng hợp rút kinh nghiệm b phơng pháp quan sát c phơng pháp tham khảo số trờng ... Chơng III Các biệnphápxâydựng sở vật chất trờng THCS Tông Lệnh Đề xuất số biệnpháp để nâng cao việc xâydựng bảo quản sở vật chất thuộc trờng THCS Tông lệnh Trên sở phân tích thực trạng quản...
... dung - Chỉ tiêu - Biệnphápthực (Phần kế hoạch năm học trờng tiểu học số Hoàn Lão làm kỹ) Côngtácxâydựng kế hoạch năm học nhà trờng công việc ngời quản lý Do ngời làm côngtác quản lý mà cụ ... phápthực hiện: Côngtác số lợng phổ cập giáo dục tiểu học Nâng cao chất lợng hoạt động giáo dục Xâydựng điều kiệu phục vụ dạy học Côngtác quản lý Trong phần mục C có mục nhỏ nhiệm vụ cần thực ... ngũ giáo viên - Côngtác xã hội hóa giáo dục - Côngtác quản lý Các nhiệm vụ phải đợc lợng hóa thành tiêu thi đua biệnphápthực để dễ dàng trình tổ chức, đạo kiểm tra đánh giá * Xâydựng điều...
... biết định thực tế côngtác quản lý ngời hiệu trởng nhà trờng cách đánh dấu X vào hai năm ô biệnpháp dới : - Quan điểm cá nhân chọn ô - Thực tế diễn chọn ô TT Các biệnpháp quản lý xâydựng sở ... Mức độ nghiên cứu: qua thực nghiệm trờng VII Phơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài dùng phơng pháp: a phơng pháp tổng hợp rút kinh nghiệm b phơng pháp quan sát c phơng pháp tham khảo số trờng ... Chơng III Các biệnphápxâydựng sở vật chất trờng THCS Tông Lệnh Đề xuất số biệnpháp để nâng cao việc xâydựng bảo quản sở vật chất thuộc trờng THCS Tông lệnh Trên sở phân tích thực trạng quản...
... t tởng trị, thẩm mỹ, - Côngtácxâydựng điều kiện phục vụ dạy học nh: xâydựng sở vật chất, th viện, xâydựng đội ngũ giáo viên - Côngtác xã hội hóa giáo dục - Côngtác quản lý Các nhiệm vụ ... phápthực hiện: Côngtác số lợng phổ cập giáo dục tiểu học Nâng cao chất lợng hoạt động giáo dục Xâydựng điều kiệu phục vụ dạy học Côngtác quản lý Trong phần mục C có mục nhỏ nhiệm vụ cần thực ... hoạch khó thực tốt *Nhận xét chung nội dung Nhìn chung ba kế hoạch năm học ba trờng làm kỹ phần nhiệm vụ - tiêu biệnphápthực 25 Cách xây dựng: đề tiêu cho nhiệm vụ, tiêu đề biệnphápthực Đó...
... tưởng trị, thẩm mỹ, - Côngtácxâydựng điều kiện phục vụ dạy học như: xâydựng sở vật chất, thư viện, xâydựng đội ngũ giáo viên - Côngtác xã hội hóa giáo dục - Côngtác quản lý Các nhiệm vụ ... nói riêng Đó sở chỗ dựa cho việc phân tích đánh giá thực trạng côngtácxâydựng kế hoạch năm học trường tiểu học Chương Thực trạng côngtácxâydựng kế hoạch năm học trường tiểu học số Hoàn Lão ... hoạch khó thực tốt *Nhận xét chung nội dung Nhìn chung ba kế hoạch năm học ba trường làm kỹ phần nhiệm vụ - tiêu biệnphápthực Cách xây dựng: đề tiêu cho nhiệm vụ, tiêu đề biệnphápthực Đó phần...
... Nguyên nhân thành công , học kinh nghiệm: 6.1: Nguyên nhân thành công: Côngtác “ Nền nếp – kỷ cương” trường MN Hoạ Mi theo bước đầu thành công nhờ biện pháp: * Xâydựng kế hoạch đạo thực kế hoạch ... sau áp dụngbiệnpháp tích cực thực “ Nền nếp – kỷ cương” Tuy nhiên số GV cắt xén thao tác – quy chế chuyên môn, đối phó kiểm tra - Nhân viên : Có nhiều cố gắng công tác, có tiến thực giấc làm ... trình bày số biệnpháp dạng sáng kiến kinh nghiệm với đề tài : Một số biệnphápxâydựng “Nền nếp – kỷ cương” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinh nghiệm thân trình xâydựng “ Nền...
... với đoàn thể triển khai thực đội ngũ nội dung kế hoạch thực chuyên đề Muốn làm điều phải thực ? Với biệnpháp ? Để chuyên đề sau triển khai đồng tình ủng hộ, tiếp tục thực tổ chuyên môn, nâng ... CƠ SỞ THỰC TIỄN : Để thực mục tiêu, yêu cầu việc thực chuyên đề vấn đề đặt lớn, đòi hỏi phải tập trung công sức, trí tuệ tập thể làm tình hình thực tế nhà trường Trường TH Lê Thị Hồng Gấm xâydựng ... chuyên đề c) Cải tiến phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực chủ động thực chuyên đề d) Chú trọng côngtác kiểm tra rút kinh nghiệm việc đạo thực chuyên đề thực nhiều năm hoàn chỉnh đ)...
... với đoàn thể triển khai thực đội ngũ nội dung kế hoạch thực chuyên đề Muốn làm điều phải thực ? Với biệnpháp ? Để chuyên đề sau triển khai đồng tình ủng hộ, tiếp tục thực tổ chuyên môn, nâng ... CƠ SỞ THỰC TIỄN : Để thực mục tiêu, yêu cầu việc thực chuyên đề vấn đề đặt lớn, đòi hỏi phải tập trung công sức, trí tuệ tập thể làm tình hình thực tế nhà trường Trường TH Lê Thị Hồng Gấm xâydựng ... chuyên đề c) Cải tiến phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực chủ động thực chuyên đề 11 d) Chú trọng côngtác kiểm tra rút kinh nghiệm việc đạo thực chuyên đề thực nhiều năm hoàn chỉnh đ)...
... luận TTHTCĐ côngtác quản lý TTHTCĐ, xác định đƣợc hệ thống số biệnphápxâydựng đội ngũ giáo viên cho TTHTCĐ Về mặt thực tiễn: Luận văn nêu đƣợc thực trạng hoạt động giáo viên thực trạng hoạt ... cán quản lý phƣơng pháp thái độ giáo viên 2.4.3 Đánh giá, tổng kết côngtác quản lý giáo viên 2.5 Các nguyên nhân chủ yếu dẫn đến chất lƣợng giảng dạy CHƢƠNG 3: MỘT SỐ BIỆNPHÁPXÂYDỰNG ĐỘI NGŨ ... nghề cho đội ngũ giáo viên 3.3.5 Biệnpháp 5: Xâydựng chế độ đãi ngộ cụ thể cán bộ, giáo viên TTHTCĐ 3.3.6 Biệnpháp 6: Xâydựng chế giám sát đánh giá hiệu công việc giáo viên 3.4 Khảo nghiệm...
... tơi chọn đề tài “ Một số biệnpháp quản lý đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường mầm non Hương Tràm thành phố Cà Mau” Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban Mai Trang Một số biệnpháp Quản Lý Chỉ ... dục Vì tơi đưa số biệnpháp quản lý đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường Mầm Non Hương Tràm áp dụng thời gian vừa qua, tơi xin trình bày biệnpháp sau: 1- Xâydựng kế hoạch thực : Trên sở kế ... tường sơn nhiều năm cũ đen, sân trường vài chỗ bị sụp Nhưng trường khơng có kinh phí để sửa chữa trang bị lại Trước tình hình thực tế đó, việc thựcbiệnpháp quản lý đạo nâng cao chất lượng giáo...
... cốt Một số biệnpháp tổ chức thực hiện: a - Đối với Nhà trường: Phải xâydựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh từ đầu năm học sở dựa vào tình hình thực trạng đạo đức học sinh, tình hình thực ... với côngtác Đội côngtác xã hội Nó tiền đề giúp cho hiệu công việc người phụ trách cao Sự nhiệt tình, say mê công việc kích thích người giáo viên phụ trách sâu tìm tòi, nghiên cứu, chuyên sâu công ... kiến: Một số biệnphápxâydựng nề nếp học tập trường THCS Nguyễn Mai -Tên cá nhân tên người chủ trì, người đồng nghiên cứu ( sáng kiến đồng tác giả) thực hiện: Vũ Văn Sơn -Thời gian triển khai thực...