0

một số yêu cầu về dạy học nội dung hình không gian lớp 11 thpt

Xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa  của Nguyễn Minh Châu

Xây dựng hệ thống câu hỏi đối thoại trong dạy học Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Sư phạm

... trình dạy học Văn Phiếu thăm dò số 1: Nội dung hình thức câu hỏi thầy cô giáo đặt học “ Chiếc thuyền xa” Số câu hỏi sử dụng Khó Dễ hay dạy học Vụn vặt, tản mạn, thiếu trọng tâm 13 Phiếu thăm dò số ... câu hỏi đối thoại Có nhiều yêu cầu câu hỏi nói chung dạy học Văn, đề xuất số yêu cầu câu hỏi đối thoại dạy học TPVC sau: 1.2.4.1 Câu hỏi phải mang tính đối thoại Giờ học đối thoại coi đường giải ... 1.2.3 Các loại câu hỏi đối thoại dạy học Ngữ Văn Trong dạy học muốn xây dựng lựa chọn câu hỏi đối thoại phù hợp với nội dung dạy học, để phát huy tính tích cực học tập HS GV phải nắm vững loại...
  • 126
  • 1,717
  • 4
Qua câu chuyện về người đàn bà hàng chài trong tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, anh chị có suy nghĩ gì về nạn bạo hành trong gia đình những vùng quê nghèo hiện nay - văn mẫu

Qua câu chuyện về người đàn bà hàng chài trong tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, anh chị có suy nghĩ gì về nạn bạo hành trong gia đình những vùng quê nghèo hiện nay - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... mà lúc nơm nớp lo sợ, bị hành hạ đè nặng sống sinh hoạt ngày Làm cho sống xã hội bất an, phá vỡ nét đẹp truyền thống dân tộc tình nghĩa, đánh nét đẹp lối sống đạo đức dân tộc Làm cho trật tự xã ... thang sống chung với gia đình lúc bị hành hạ, người già neo đơn chí phải bỏ nhà lạnh nhạt cái, gánh nặng xã hội lại đè nặng, số phận kêu cứu Sự rối loạn phần đc Là người xã hội đại phát triển, không ... đến phát triển xã hội, làm cho sống xã hội ngày trở nên bất an, lúc có ng bị đánh đập, hành hạ cách dã man Nó ảnh hưởng đến vấn đề tâm sinh lí ng bị hại, họ k thể sống bao ng bình thường khác mà...
  • 2
  • 34,015
  • 186
Những giá trị về nội dung và nghệ thuật trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Những giá trị về nội dung và nghệ thuật trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Trung học cơ sở - phổ thông

... mong manh đời sống chài lưới biến ông ta thành vũ phu Có phải Chí Phèo, quỷ bước từ làng hẻo lánh không? Tại sao, xã hội này, nơi mà “giấc mơ đại tự sự” lan tỏa không gian nhỏ hẹp đời sống, có mảnh ... giá huyền tưởng nằm lớp sương mờ ảo mà Năm 1983, Chiếc thuyền xa đời, đất nước chưa thoát khỏi dư chấn chiến tranh, đời sống nhân dân vô khó khăn, số phận cá nhân nằm im lớp băng hà “giấc mơ ... tắc, giải thoát dầm nước mắt đau đớn Cả Đẩu Phùng lên: ‘ Không thể hiểu được, hiểu được” Họ hiểu hai người nhỏ bé lại chấp nhận sống yêu thương kiểu Dù lời kể cua người đàn bà phần giúp họ nhận...
  • 4
  • 1,038
  • 3
Phân tích tình huống truyện mang tính nghịch lí và nêu ý nghĩa của tình huống truyện đó trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.

Phân tích tình huống truyện mang tính nghịch lí và nêu ý nghĩa của tình huống truyện đó trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.

Ngữ văn

... trị thực: Cuộc sống đói nghèo lạc hậu tăm tối nguyên nhân dẫn tới nạn bạo hành gia đình Cuộc chiến đấu bảo vệ quyền sống dân tộc trải qua bao hi sinh gian khổ đấu tranh bảo vệ quyền sống người đầy ... vị tha, nhân hậu, bao dung, biết chắt chiu niềm vui nho nhỏ để làm nên ý nghĩa đời * Nghệ sĩ Phùng chánh án Đẩu + Là người chiến sĩ tham gia chiến đấu sống dân tộc, trở với sống đời thường, say ... sắc, cảm thông với sống người Thể tuyên ngôn nghệ thuật trách nhiệm người nghệ sĩ: Không nên tách rời nghệ thuật với đời, cần phải rút ngắn khoảng cách đời nghệ thuật; nghệ sĩ không nhìn đời mắt...
  • 2
  • 1,218
  • 6
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở trong đọc – hiểu tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu   copy

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở trong đọc – hiểu tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu copy

Giáo dục học

... phẩm văn học cách sâu sắc tâm hồn lẫn trí tuệ - Nội dung: Gợi mở phương pháp dạy học lấy cảm nhận HS học làm hoạt động trung tâm dạy học Trung tâm trình tác phẩm văn học mà tâm trí học sinh gặp ... Đình Sử (2007), Tạp chí Văn học tuổi trẻ, số tháng 11, Hà Nội 11 Phương pháp dạy học tác phẩm văn học, TS Phạm Hưng Bình (2004), ĐHSP Đà Nẵng 12 Tổ chức hợp tác dạy học Ngữ văn, Nguyễn Thị Hồng ... xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu dạy Văn TÀI LIỆU THAM KHẢO Một số vấn đề dạy học giảng văn, Nguyễn Đức Ân,ĐHQGTPHCM,Trường ĐHSP, 1996 Dạy học giảng văn trường THPT , Nguyễn Đức Ân, NXB T.H Đồng...
  • 30
  • 719
  • 0
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở trong đọc – hiểu tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở trong đọc – hiểu tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu

Giáo dục học

... phẩm văn học cách sâu sắc tâm hồn lẫn trí tuệ - Nội dung: Gợi mở phương pháp dạy học lấy cảm nhận HS học làm hoạt động trung tâm dạy học Trung tâm trình tác phẩm văn học mà tâm trí học sinh gặp ... Đình Sử (2007), Tạp chí Văn học tuổi trẻ, số tháng 11, Hà Nội 11 Phương pháp dạy học tác phẩm văn học, TS Phạm Hưng Bình (2004), ĐHSP Đà Nẵng 12 Tổ chức hợp tác dạy học Ngữ văn, Nguyễn Thị Hồng ... xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu dạy Văn TÀI LIỆU THAM KHẢO Một số vấn đề dạy học giảng văn, Nguyễn Đức Ân,ĐHQGTPHCM,Trường ĐHSP, 1996 Dạy học giảng văn trường THPT , Nguyễn Đức Ân, NXB T.H Đồng...
  • 30
  • 598
  • 1
Đề 21: Qua câu chuyện về người đàn bà hàg chài trog tác phẩm chiếc thuyền ngoài  xa của  Nguyễn Minh  Châu,  anh chị  có suy  nghĩ  gì về nạn bạo hành trong gia đình những vùng quê nghèo hiện nay.

Đề 21: Qua câu chuyện về người đàn bà hàg chài trog tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, anh chị có suy nghĩ gì về nạn bạo hành trong gia đình những vùng quê nghèo hiện nay.

Trung học cơ sở - phổ thông

... thương nên phải cố gắng sống Số phận phải chịu thôi…” Hay Gần hai tháng nay, thôn Lương Quy, xã Xuân Nộn, huyện Đông Anh (Hà Nội) , cụ Nguyễn Thị Lý, 83 tuổi chị Oanh, gái cụ phải sống cảnh trời chiếu ... uống rượu Không đưa tiền đánh đập, chửi bới, đập phá nhà cửa Nhà cấy mẫu ruộng, chẳng giúp tí “Bạc mặt” đồng, nhà lại lăn vào làm việc nhà, nhiều lúc không gượng Có hôm vừa thấy làm về, lao vào ... Trong hoàn cảnh kinh tế nước phát triển, bên cạnh đời sống có phần nâng cao khó khăn ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống nhân dân đặt biệt vùng quê nghèo khó làm nảy sinh nạn bạo hành...
  • 2
  • 700
  • 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Thạc sĩ - Cao học

... đề Thực tế dạy học cho thấy: lớp họchọc sinh nói nhiều, ngược lại số học sinh khác không nói câu nào; số học sinh thông minh, nhanh trí, ngược lại có học sinh tiếp thu chậm; số học sinh bạo ... diện Nói khác, dạy học văn dạy học nhân cách làm người tư tưởng, đạo đức, tình cảm, thẩm mĩ Xã hội văn học - văn học gắn với sống; nên dạy văn dạy người - dạy cách làm người Trong dạy học tác phẩm ... diện, nhiều chiều Vì dạy tác phẩm văn chương dạy nội dung ý nghĩa nhân sinh - dạy học sinh cách làm người Dạy học sinh nội dung ý nghĩa nhân sinh tác phẩm văn chương phải gắn với sống người, nhằm...
  • 112
  • 6,464
  • 15
SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề

SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề

Lớp 12

... tổ chức học tập Có thể thấy quan điểm dạy học thể gần thống tài liệu xuất đề cập tới nội dung dạy học nêu vấn đề Vì thế, dạy học nêu vấn đề chứa đựng chất tích cực tiến tư tưởng dạy học Đó tìm ... nhiều mức độ: yêu cầu học sinh tái hiện, yêu cầu học sinh phải tư duy, yêu cầu học sinh lúc phải vận dụng nhiều lực khác để giải vấn đề… - Hoạt động giải vấn đề học sinh: + Đây lúc học sinh thể ... đó, giáo viên học sinh phải biết hợp tác nỗ lực phát huy tư nội thân để hoàn thành nhiệm vụ học tập đề Từ đó, thấy, dù cách gọi tên dạy học nêu vấn đề có khác nội dung kiểu dạy học hiểu quán...
  • 20
  • 1,728
  • 1
Rút ngắn khoảng cách tiếp nhận tác phẩm văn chương cho học sinh THPT miền núi khi dạy và học truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Rút ngắn khoảng cách tiếp nhận tác phẩm văn chương cho học sinh THPT miền núi khi dạyhọc truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Sư phạm

... học đích thực, văn học người, để người sống yên ổn hạnh phúc „mảnh đất tình yêu Tóm lại: Sau 1975 đặc biệt từ năm 1986, trước yêu cầu thiết đổi cách toàn diện sâu sắc đời sống văn học (một hình ... trực tiếp tới việc dạy học thầy trò Đổi phương pháp dạy học gắn liền với việc phát huy tính tích cực học tập cho học sinh, yếu tố định chất lượng dạy học, hướng tới hoạt động học tập chủ động, ... pháp dạy thày học trò Do đổi nội dung kết hợp chặt chẽ với đổi phương pháp, phù hợp với đổi mục tiêu, nhiệm vụ dạy học giai đoạn phát triển xã hội Hoạt động dạy học trình tác động qua lại giảng dạy...
  • 111
  • 1,054
  • 4
skkn vận dụng quan điểm dạy học phát huy tính tích cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học tác phẩm  chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu

skkn vận dụng quan điểm dạy học phát huy tính tích cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu

Giáo dục học

... học nhà trường 1.2 Do yêu cầu đổi phương pháp dạy học nói chung, dạy học văn nói riêng Từ đòi hỏi môn văn nhà trường nay, yêu cầu đổi phương pháp dạy học môn văn nhu cầu thiết thực tất yếu Trong ... quan điểm dạy học phát huy tích cực, chủ động trí thông minh học sinh 2.1 Thực trạng dạy học văn 2.2 Tình hinh dạy- học tác phẩm “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu Những biện pháp dạy- học phát ... - Học sinh lớp 12 trường THPT Nga Sơn năm học 2012- 2013 2.2 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động trí thông minh HS - Vận dụng vào dạy học...
  • 21
  • 1,160
  • 2
Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy hai tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa  của Nguyễn Minh Châu và  Mùa lá rụng trong vườn  của Ma Văn Kháng

Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy hai tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu và Mùa lá rụng trong vườn của Ma Văn Kháng

Sư phạm

... thi gian giỏo viờn tng hp li , ú l hin tng chỏy giỏo ỏn thng thy cỏc gi hc Dy hc theo nhúm cn mt khụng gian m nhng cỏc lp hc nh trng ph thụng hin c thit k theo kiu truyn thng tc l khụng gian ... phõn nhúm phự hp vi ni dung tho lun v thi gian tho lun vic dy hc theo nhúm t kt qu tt, giỏo viờn cn lu ý nhng im sau: Th nht l chia lp hc thnh nhiu nhúm nh tựy thuc vo ni dung v tớnh cht ca tho ... thi gian, 47 khụng gian ngh thut ca tỏc phm, tỡnh truyn, ct truyn, h thng nhõn vt v im nhỡn trn thut ca tỏc gi i vi h thng nhõn vt cn chỳ ý nhõn vt chớnh l i tng nh phn ỏnh, chuyn ti ni dung, ...
  • 112
  • 1,036
  • 2
Vận dụng quan điểm dạy học phát huy tính cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học “ Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Vận dụng quan điểm dạy học phát huy tính cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học “ Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Văn học - Ngôn ngữ học

... học nhà trường 1.2 Do yêu cầu đổi phương pháp dạy học nói chung, dạy học văn nói riêng Từ đòi hỏi môn văn nhà trường nay, yêu cầu đổi phương pháp dạy học môn văn nhu cầu thiết thực tất yếu Trong ... yêu cầu từ phía thân môn Ngữ văn môn khoa học, khoa học nghệ thuật, khoa học xã hội Bản thân văn học sản phẩm trí tuệ tình cảm, cảm xúc nội tâm bên chủ thể nhà văn…Cho nên, thân văn học yêu cầu ... minh học sinh 2.1 Thực trạng dạy học văn 10 2.2 Tình hinh dạy- học tác phẩm “Chiếc thuyền 11 xa” Nguyễn Minh Châu Những biện pháp dạy- học phát huy tính tích cực chủ động trí thông minh học sinh...
  • 32
  • 473
  • 0
Tìm hiểu tác phẩm từ góc độ tình huống truyện qua Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân; Vợ nhặt của Kim Lân và Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.DOC

Tìm hiểu tác phẩm từ góc độ tình huống truyện qua Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân; Vợ nhặt của Kim Lân và Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.DOC

Báo cáo khoa học

... kể quyền sống (Huấn Cao) - Về chức phận thái độ: Ngục quan , kẻ bề lại “khúm núm” tử tù lại “ung dung Kẻ đại diện cho quyền lực thống trị không làm chủ mà người tử tù làm chủ Cai tù không giáo ... quản ngục “tái nhợt người”, tình buộc ông phải hành động, không ngày mai không Huấn Cao đời, ông không hội xin chữ, ước nguyện đời ông không mãn nguyện Ông bày tỏ tâm nguyện lớn lao với thầy thơ ... -2– Nguyễn Thị Lợi- Trường THPT Tam Dương II NỘI DUNG I Khái quát tình truyện: Khái niệm tình truyện: Theo nhà triết học Hêghen (1770- 1831): “tình trạng thái có tính chất...
  • 10
  • 833
  • 0
Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy hai tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu và Mùa lá rụng trong vườn của Ma Văn Kháng

Phát huy phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy hai tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu và Mùa lá rụng trong vườn của Ma Văn Kháng

Sư phạm

... Phương pháp dạy học định hướng đổi phương pháp dạy học 1.2 Phương pháp dạy học tích cực 11 1.2.1 Dạy học vấn đáp, đàm thoại 12 1.2.2 Dạy học phát giải vấn đề theo tình 13 1.2.3 Dạy học hợp tác ... chọn đề tài 1.1 Yêu cầu đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học coi nhiệm vụ quan trọng trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định Nghị ... pháp dạy học, thực dạy học dựa vào hoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo với tổ chức, hướng dẫn mức giáo viên, góp phần hình thành phương pháp nhu cầu tự học Từ yêu cầu đổi phương pháp dạy học, ...
  • 11
  • 525
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25