0

một số phương pháp dạy phát âm đúng tiếng việt cho hsdtts tiếp theo

skkn một số BIỆN PHÁP dạy PHẦN âm môn TIÊNG VIỆT lớp 1   CÔNG NGHỆ GIÁO dục

skkn một số BIỆN PHÁP dạy PHẦN âm môn TIÊNG VIỆT lớp 1 CÔNG NGHỆ GIÁO dục

Giáo dục hướng nhiệp

... phát âm: Khi sửa lỗi phát âm dùng phương pháp luyện theo mẫu từ tiết dạy âm VD: Học sinh phát âm nhầm âm /p/ với âm /b/ hướng dẫn trẻ bậm môi lại bật mạnh tạo âm /p/ câm Sau cho làm lại bật tiếng ... không phát âm sai Để học sinh phát âm đúng, hạn chế nói ngọng cho luyện theo cặp, theo nhóm tiết dạy âm Cho thi nói nhanh tiếngâm mà em nói ngọng Với lòng nhiệt tình giảng dạy, tận tâm với ... Phần âm dạy học tuần (mẫu ba quan trọng nhất) Dạy phần âm, giáo viên phải phát âm xác, thực nghiêm túc theo quy trình việc Cụ thể: Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: Học sinh phát âm tiếng chứa âm mới,...
  • 11
  • 2,111
  • 4
một số phương pháp dạy ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng

một số phương pháp dạy ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng

Giáo dục học

... trao đổi, chia sẻ vài phương pháp hình thành kỹ giao tiếp cho học sinh với bạn đồng nghiệp -2- Một số phương pháp dạy Ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ giao tiếp tiếng Anh cho học sinh trường THPT ... languages) cho học sinh Bên cạnh đó, giáo viên -6- Một số phương pháp dạy Ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ giao tiếp tiếng Anh cho học sinh trường THPT Than Uyên chưa đưa tập dạy ngữ âm - từ vựng ... trí lưỡi sử dụng để phát âm Ví dụ, qua hình thang trên, ta miêu tả âm /ɔ/ qua tiêu chí - 13 - Một số phương pháp dạy Ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ giao tiếp tiếng Anh cho học sinh trường THPT...
  • 27
  • 1,520
  • 1
SKKN Một số phương pháp dạy Ngữ âm - từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh

SKKN Một số phương pháp dạy Ngữ âm - từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh

Giáo dục học

... xúc với người nước Điều lôi tiếp tục nghiên cứu phát triển đề tài thực năm 2011 với tiêu đề Một số phương pháp dạy Ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ giao tiếp tiếng Anh cho học sinh trường THPT Than ... môn Tiếng Anh nói chung - Sáng kiến đồng thời nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên tiếng Anh trình giảng dạy số phương pháp dạy từ vựngngữ âm cách ứng dụng chúng dạy học sinh kỹ giao tiếp ... từ vựng phương pháp phát triển kỹ giao tiếp tiếng Anh cho học sinh Tuy nhiên hầu hết sáng kiến kinh nghiệm đề cập đến lĩnh vực riêng lẻ ngữ âm, từ vựng kỹ giao tiếp chưa đưa nhiều phương pháp khác...
  • 28
  • 3,104
  • 24
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Khoa học xã hội

... hội nhập phát triển mạnh mẽ nay, phương pháp dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế Luận văn trình bày khái niệm, tính chất đặc điểm phương pháp dạy học tích cực cụ thể phương pháp dạy học theo mục tiêu ... 1.3.3.2.Những quan niệm sai lệch cách tiếp cận dự án - Dạy học theo dự án dài khó giữ trọng tâm - Dạy học theo dự án có nghĩa thay đổi hoàn toàn phương pháp giảng dạy - Dạy học theo dự án có nghĩa có thêm ... phương pháp làm việc nghiên cứu sáng tạo Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí luận: Nghiên cứu, phân tích tài liệu phương pháp dạy học, dạy học tích cực, lí luận chung dạy học theo...
  • 23
  • 1,349
  • 4
Một số biện pháp rèn phát âm chữ L – N cho trẻ 5 tuổi Trong khi dạy trẻ 5 pps

Một số biện pháp rèn phát âm chữ L – N cho trẻ 5 tuổi Trong khi dạy trẻ 5 pps

Mầm non - Tiểu học

... So sánh pháp Số trẻ Số trẻ phát âm nhầm lẫn 5/35 pháp Tỉ lệ Số Tỉ lệ trẻ 14,29% 2/35 5,72% phụ âm L - N Số trẻ phát âm sai phụ 6/35/ 8,57% 17,14% 3/35 8,57% âm N Số trẻ phát âm 4/35 phụ âm L - ... cách phát âm chữ L – N Chính vậy, hoạt động làm quen chữ L – N, số trẻ phát âm tăng, song để trẻ nhớ lâu, phát âm không sai phụ âm nằm từ tiếp tục rèn trẻ hoạt động khác Biện pháp 3: Rèn trẻ phát ... sai phụ âm L – N yêu cầu trẻ đọc lại hỏi trẻ đọc chưa Tại chưa đúng? Đọc đúng? Tôi cho trẻ đọc chuẩn đọc lại cho bạn nhận xét cách phát âm bạn Với nhiều lần làm giúp trẻ tự phát lỗi phát âm bạn...
  • 11
  • 882
  • 1
Một số phương pháp dạy học nội dung Bất đẳng thức trong chương trình Trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung Bất đẳng thức trong chương trình Trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Sư phạm

... chỉnh theo chuẩn định hƣớng dạy học, xác định rõ kỳ vọng học sinh Dạy học theo dự án có nghĩa thay đổi hoàn toàn phương pháp giảng dạy Dạy học theo dự án phƣơng pháp dạy học nhiều phƣơng pháp dạy ... tục, ngƣời dạy cung cấp cho học sinh đời họ, phải quan tâm dạy cho học sinh phƣơng pháp học thay cung cấp cho họ kiến thức nhỏ hẹp hay vài môn mà ngƣời dạy đƣợc phân công Trong phƣơng pháp học ... 1.4 Dạy học tự nghiên cứu 1.4.1 Khái niệm Dạy học tự nghiên cứu” Dạy học tự nghiên cứu” thuật ngữ dùng để phƣơng pháp dạy học tích cực Dạy học tự nghiên cứu có nghĩa dạy học theo phƣơng pháp...
  • 123
  • 856
  • 0
skkn một số biện pháp luyện phát âm đúng cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4   5 tuổi ở trường mầm non

skkn một số biện pháp luyện phát âm đúng cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 5 tuổi ở trường mầm non

Giáo dục học

... luyện phát âm cho trẻ Dạy trẻ phát âm dạy trẻ phát âm xác âm tiết ( điệu, phụ âm đầu, âm đệm, phần vần, âm chính, âm cuối) Bên cạnh dạy trẻ phát âm đúng, phát âm chuẩn dạy trẻ biết điều chỉnh âm ... phụ âm khác Vì vậy, dạy trẻ phát âm dạy trẻ phát âm xác thành phần âm tiết, không nói ngọng, không nói lắp lứa tuổi mầm non Sau số biện pháp áp dụng để luyện phát âm cho trẻ Sửa phát âm cho trẻ ... cô cho trẻ bắt chớc tiếng còi xe máy (Píp, píp) Nếu trẻ phát âm thành bíp, bíp cô sửa sai cho trẻ cách cô phát âm lại dạy cách phát âm, cháu lắng nghe quan sát phát âm, sau cô cho trẻ phát âm...
  • 36
  • 5,626
  • 3
Một số biện pháp rèn phát âm chữ n-l cho trẻ 5-6 tuổi

Một số biện pháp rèn phát âm chữ n-l cho trẻ 5-6 tuổi

Tư liệu khác

... nhiều đặc biệt âm l n Khảo sát chất lợng đầu năm Nội dung Số trẻ phát Tháng Tổng số trẻ âm 33 trẻ Số trẻ phát âm nhầm lẫn trẻ = 15% 13 trẻ = 39% Số trẻ phát Số trẻ phát âm sai chữ l âm sai chữ n ... Một số biện pháp rèn phát âm chữ n l cho trẻ tuổi Phần ii - Giải vấn đề I Cơ sở lý luận: Nguyễn Thị Hà - Trờng MNBC Xuân Canh Một số biện pháp rèn phát âm chữ l n cho trẻ tuổi Trong dạy ... dõi, kết đạt đợc cụ thể nh sau: Nội dung Số trẻ phát Số trẻ phát Số trẻ phát Số trẻ phát nhầm âm sai chữ âm sai chữ âm âm lẫn chữ L L chữ L N N Tháng Tổng số trẻ 33 trẻ trẻ = 15% 13 trẻ = 39% trẻ...
  • 11
  • 3,114
  • 18
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI pptx

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI pptx

Mầm non - Tiểu học

... cách phát âm chữ L – N Chính vậy, hoạt động làm quen chữ L – N, số trẻ phát âm tăng, song để trẻ nhớ lâu, phát âm không sai phụ âm nằm từ tiếp tục rèn trẻ hoạt động khác Biện pháp 3: Rèn trẻ phát ... sát Trước thực biện pháp Sau thực biện pháp Nộ So i dung sánh Tỉ lệ Số trẻ Số trẻ Số Tỉ lệ 2/35 5,72% trẻ 5/35 phát 14,29 % Giả m 8,57% âm nhầm lẫn phụ âm L - N Số trẻ phát / âm 6/35 17,14 3/35 ... nhiên đọc phát âm phụ âm L – N Biện pháp 4: Khuyến khích trẻ tự phát sửa lỗi phát âm cho nhau: Để hình thành thói quen này,tôi gần gũi, giao tiếp với trẻ, yêu cầu trẻ ý lắng nghe, phát thân bạn,...
  • 10
  • 6,385
  • 10
skkn Một số phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anh có hiệu quả

skkn Một số phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anh có hiệu quả

Tiếng anh

... vài phương pháp dạy kĩ nói hiệu thông qua đề tài: “ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG NÓI MÔN TIẾNG ANH THPT CÓ HIỆU QUẢ ” Vậy vấn đề đặt đặt với giáo viên phải thực đổi phương pháp dạy học đáp ứng ... nghiệp trường trường bạn phương pháp giảng dạy tiết phát triển kĩ chưa có đầu tư, công tác chuẩn bị cho tiết dạy qua loa, thiết kế giáo án sài, chưa trọng làm phương pháp dạy học để phù hợp với ... nhằm nâng cao khả giao tiếp cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh trường với phương tiện dạy học có II c¬ së lÝ luËn Như thấy, Tiếng Anh công cụ giao tiếp quan trọng việc hoà...
  • 25
  • 17,509
  • 116
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI doc

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI doc

Mầm non - Tiểu học

... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Nội dung Số trẻ phát âm nhầm lẫn phụ âm L - N Số trẻ phát âm sai phụ âm N Số trẻ phát âm sai phụ âm L Số trẻ phát âm phụ âm L - N Kết khảo ... sai phụ âm L – N yêu cầu trẻ đọc lại hỏi trẻ đọc chưa Tại chưa đúng? Đọc đúng? Tôi cho trẻ đọc chuẩn đọc lại cho bạn nhận xét cách phát âm bạn Với nhiều lần làm giúp trẻ tự phát lỗi phát âm bạn ... nhiên đọc phát âm phụ âm L – N Biện pháp 4: Khuyến khích trẻ tự phát sửa lỗi phát âm cho nhau: Để hình thành thói quen này,tôi gần gũi, giao tiếp với trẻ, yêu cầu trẻ ý lắng nghe, phát thân bạn,...
  • 5
  • 2,680
  • 10
Sáng kiến - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI ppsx

Sáng kiến - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI ppsx

Mầm non - Tiểu học

... mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Số trẻ phát âm nhầm lẫn phụ âm L - N Số trẻ phát âm sai phụ âm N Số trẻ phát âm sai phụ âm L Số trẻ phát âm phụ âm L - N Kết khảo sát ... sai phụ âm L – N yêu cầu trẻ đọc lại hỏi trẻ đọc chưa Tại chưa đúng? Đọc đúng? Tôi cho trẻ đọc chuẩn đọc lại cho bạn nhận xét cách phát âm bạn Với nhiều lần làm giúp trẻ tự phát lỗi phát âm bạn ... nhiên đọc phát âm phụ âm L – N Biện pháp 4: Khuyến khích trẻ tự phát sửa lỗi phát âm cho nhau: Để hình thành thói quen này,tôi gần gũi, giao tiếp với trẻ, yêu cầu trẻ ý lắng nghe, phát thân bạn,...
  • 5
  • 1,103
  • 6
SKKN: Một số phương pháp dạy học từ vựng tiếng anh lớp 6

SKKN: Một số phương pháp dạy học từ vựng tiếng anh lớp 6

Giáo dục học

... khó phương pháp giảng dạy tiếng Anh phương pháp dạy từ vựng d Kiểm tra: Qua kết kiểm tra chất lượng học sinh, giáo viên tự nhận xét đánh hiệu việc sử dụng số phương pháp dạy từ vựng đề giải pháp ... nghiệp trường đúc kết số kinh nghiệm dạy từ vựng phân môn tiếng Anh b Thực nghiệm: thực nghiệm thân qua dạy lớp, áp dụng số phương pháp dạy từ vựng tiết dạy tự đánh giá hiệu phương pháp c Đàm thoại: ... sau: Hiểu rõ phương pháp dạy từ vựng cho học sinh Cách thức trình tự dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn dạy tiếng Anh, kỹ thuật dạy từ vựng Thao giảng, dạy thử nghiệm...
  • 16
  • 9,671
  • 73
một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

Giáo dục học

... nhc li Khi cho hc sinh nhc li , bn cn chỳ ý cho c lp nhc li trc, sau ú mi gi cỏ nhõn - Bc 3: c, bn vit t ú lờn bng v cho hc sinh nhỡn vo ú c Cho hc sinh c c lp, ri c cỏ nhõn v sa li cho hc sinh ... + Form + Meaning + Use i vi t ch ng ta ch cho hc sinh bit ch vit v nh ngha nh t in thỡ cha , cho hc sinh bit cỏch dựng chỳng giao tip, giỏo viờn cn cho hc sinh bit cỏch phỏt õm, khụng ch t riờng ... cú cn thit cho vic hiu bn khụng ? + T ú cú khú so vi trỡnh hc sinh khụng ? - Nu t ú cn thit cho vic hiu bn v phự hp vi trỡnh ca hc sinh, thỡ nú thuc nhúm t tớch cc, ú bn phi dy cho hc sinh...
  • 16
  • 7,181
  • 50
skkn  một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

skkn một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

Giáo dục học

... viết nghĩa từ tiếng Việt Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học - Bước 6: đánh trọng âm từ: phát âm lại từ yêu cầu học sinh nhận diện âm tiết có trọng âm đánh dấu - Bước 7: cho câu mẫu ... Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học Tôi tìm tòi nghiên cứu tài liệu, kết hợp dự giờ, thực nghiệm, kiểm tra đối chiếu kết học tập học sinh, rút phương pháp dạy tốt cho em ... kiện cho em nhớ từ dễ dàng hướng ý em vào chủ đề hay trọng tâm học - Về phân bố tiết tuần, có buổi em phải học hai tiết tiếng Anh liên tiếp, phải tải số lượng từ nhiều Điều chắn Một số phương pháp...
  • 12
  • 3,544
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh ở tiểu học

Giáo dục học

... Bỡnh SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc - Ra cho hc sinh lm trờn lp, k c bi lm nh Giỏo viờn chm bi, cha li cho hc sinh cn thn, y ng thi nờu nhng hn ch ca tng ... nn tng cho lp Bi kin thc c bn l cỏi gc cn thit ti thiu cho hc sinh gii trc mun tip thu kin thc mi c Chn lc mt s thi qua cỏc k thi hc sinh gii ca mt s nm trc , hng dn hc sinh nh hng cho phng ... t theo ỳng ch : - Vit on ngn theo tng ch : + Vit on ngn v bn thõn, nhng ngi thõn gia ỡnh, bn thõn, giỏo viờn, vt em yờu thớch, mụn hc yờu thớch, hot ng hng ngy, mún n yờu thớch + Hay vit on theo...
  • 19
  • 2,767
  • 9
Một số phương pháp dạy kĩ năng nói tiếng Anh có hiệu quả

Một số phương pháp dạy kĩ năng nói tiếng Anh có hiệu quả

Giáo dục học

... SKKN: Một số phương pháp dạy kĩ nói tiếng Anh có hiệu Phú Hưng, ngày 12 tháng 03 năm 2013 BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN - Tên sáng kiến: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ... dụng chuyên đề cho phương pháp dạy kĩ nói tiếng Anh cho tất khối lớp nhà trường Mô tả sáng kiến: Dạy kĩ giao tiếp tiếng Anh thông qua ngôn ngữ nói đòi hỏi giáo viên phải có nhiều biện pháp tích cực, ... PHÚ HƯNG Tổ : Ngoại Ngữ 13 SKKN: Một số phương pháp dạy kĩ nói tiếng Anh có hiệu +Tồn tại: Việc áp dụng phương pháp giáo viên chậm, chưa đồng Môi trường giao tiếp tiếng Anh hạn chế Bên cạnh đó,...
  • 15
  • 1,261
  • 1
Một số phương pháp dạy bài hội thoại Tiếng Anh khối 6

Một số phương pháp dạy bài hội thoại Tiếng Anh khối 6

Giáo dục học

... dụng tiếng Anh đòi hỏi trình luyện tập cần cù sáng tạo người học lẫn người dạy Đặc biệt tình hình cải cách giáo dục nay, dạy tiếng Anh theo quan điểm giao tiếp nhiều người ủng hộ .Theo phương pháp ... khích học sinh học theo phương châm thử nghiệm chấp nhận mắc lỗi (trial and error ) trình thực hành tiếng - không nên tạo cho em tâm lí sợ mắc lỗi thực hành + Phát huy phương pháp học tập cá nhân ... vận dụng kiến thức học để làm tập theo yêu cầu, giao tiếp xã hội Áp dụng phương pháp giảng dạy tiên tiến phương pháp nêu vấn đề hướng học sinh vào việc tìm kiếm phát giải vấn đề , đồng thời kết...
  • 22
  • 2,661
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008