một số nhóm đề tài của ngành lý luận và phương pháp dạy học hóa học
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề tên đề tài và phương pháp chọn đề tài
... ĐỂ ĐỀ TÀI CÓ NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI 17 4.1 Phương thức phát đề tài nghiên cứu 17 4.2 Một số nhóm đề tài ngành Lý luận phương pháp dạy học hóa học 18 4.3 Một số đề tài nghiên cứu khoa học ... chọn đề tài GVHD: PGS TS Trịnh Văn Biều Tìm hiểu vấn đề thường tạo nên bất mãn hay bất đồng quan điểm 4.2 Một số nhóm đề tài ngành Lý luận phương pháp dạy học hóa học Nhóm đề tài tập Nhóm đề tài ... nghiệm Nhóm đề tài kiểm tra – đánh giá Nhóm đề tài ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Nhóm đề tài nâng cao hiệu lên lớp Nhóm đề tài đổi phương pháp giảng dạy Nhóm đề tài bồi dưỡng học sinh...
- 30
- 2,176
- 11
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chơng Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.2 Một số vấn đề ... đề Toán ứng dụng cần đợc trọng dạy cho học sinh Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.1.1 Mục đích dạy ... Xác suất đa bình luận cần thiết 3.3 Bớc đầu làm sáng tỏ số khó khăn sai lầm học sinh trình học chủ đề Tổ hợp Xác suất 3.4 Nghiên cứu đề xuất số vấn đề phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất...
- 102
- 1,394
- 2
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... 1.5 Một số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chương Chương Một số vấn đề nội dung phương pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ ... hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần trọng dạy cho học sinh CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY, HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác ... Xác suất đưa bình luận cần thiết 3.3 Bước đầu làm sáng tỏ số khó khăn sai lầm học sinh trình học chủ đề Tổ hợp Xác suất 3.4 Nghiên cứu đề xuất số vấn đề phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất...
- 131
- 950
- 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... giải số loại Bài tập vật lí hướng dẫn học sinh giải Bài tập vật lí phổ thông Nội dung 7: Dạy học Thí nghiệm vật lí 7.1 Đặc điểm Thí nghiệm vật lí 7.2 Phương pháp sử dụng Thí nghiệm dạy học vật ... trình tổ chức dạy học Thí nghiệm vật lí phổ thông Nội dung 8: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.1 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.2 Các hỗ trợ phần mềm dạy học nói chung ... toàn trường lực Chương : Cơ học tương đối Hai tiên đề Anhxtanh Động học tương đối tính Động lực học tương đối tính PHẦN : NHIỆT HỌC Chương : Thuyết động học phân tử Một số khái niệm Các định luật...
- 7
- 938
- 3
THAY ĐỔI BIẾN Ở BẬC PHỔ THÔNG TRUNG HỌC - MỐI LIÊN HỆ GIỮA GIẢI TÍCH VÀ HÌNH HỌC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
... khoa giới thiệu số dạng phương trình lượng giác đơn giản mà việc đưa phương trình lượng giác thực hai phương pháp - Phương pháp đại số hóa cách đặt ẩn phụ - Phương pháp đưa phương trình tích ... đại số hóa phương trình bất phương trình qui bậc hai, đại số hóa phương trình lượng giác, phương trình, hệ phương trình, bất phương trình mũ logarit, … Có lẽ mà ta thường xuyên thấy tác động phương ... t vào phương trình - Biến đổi phương trình cho vế phương trình hàm số có đồ thị biết - Dựa vào đồ thị suy số giao điểm hai đường cong - Từ số giao điểm suy số nghiệm t phương trình - Từ số...
- 84
- 591
- 2
Tiểu luận chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán suy luận tương tự trong dạy toán trung học nghiên cứu phương pháp tạo độ trong không gian
... chủ đề phân số [37] 1.2 Mối quan hệ tương tự phương pháp tọa độ không gian phương pháp tọa độ mặt phẳng Phương pháp tọa độ (PPTĐ) một phương pháp tư mới, tư hình học số, tìm hiểu hình hình học ... em SV học học phần phương pháp DH như: Lý luận phương pháp DH toán, Xu hướng DH không truyền thống, Hoạt động dạy học môn toán, Khảo sát thực SV học học phần Tập giảng toán học Trong học phần ... tự vào dạy học Phương pháp tọa độ không gian thực nghiệm kiểm chứng Nghiên cứu thực để trả lời cho câu hỏi nghiên cứu 2.4.1 Căn đề xuất giải pháp sư phạm sử dụng suy luận tương tự vào dạy học Phương...
- 183
- 754
- 2
Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán - cuộc sống ngầm ẩn của tính toán đại số ở thpt
... hàm số Giống hình học, hoạt động tính toán phải hội để phát triển suy luận chứng minh” Những phân tích hướng quan tâm đến đề tài Cuộc sống tính toán đại số dạy học hàm số Trung học phổ thông Và, ... vững vận dụng phương pháp thông dụng để phân tích đa thức thành nhân tử : phương pháp đặt nhân tử chung, phương pháp dùng hẳng đẳng thức, phương pháp nhóm hạng tử phối hợp nhiều phương pháp Việc ... TTĐT.N Số lượng hàm số ĐS10 Số lượng hàm số BT-ĐS10 THS: Xác định hệ số hàm số bậc hàm số bậc hai Kĩ thuật HS: (ĐS10, tr44) + Lập phương trình chứa hệ số + Giải hệ phương trình lập để tìm hệ số...
- 90
- 666
- 0
Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán - nghiên cứu 1 số đề án didactic dạy học khái niệm hàm số tuần hoàn
... nghiên cứu sơ đồ hóa sau: NGHIÊN CỨU TRI THỨC KHOA HỌC: Toán học + Vật lí NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY: Thể chế dạy học toán Pháp NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY: Thể chế dạy học Hóa, Sinh, ... số hàm số tuần hoàn (giá trị hàm số lặp lại khoảng cách đều) không đề cập SGK ● Tổ chức toán học gắn liền với khái niệm hàm số tuần hoàn SGK đề cập kiểu nhiệm vụ liên quan đến khái niệm hàm số ... ứng với số hàm số 2sin x Suy đồ thị hàm số y = 2sin x Kĩ thuật 32 : + Tìm tập xác định hàm số + Chứng minh hàm số cho hàm số tuần hoàn + Tìm chu kỳ sở hàm số + Khảo sát vẽ đồ thị hàm số khoảng...
- 119
- 483
- 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... tiện đại vào trình dạy - học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho HS” [6] Như vậy, dạy học phải dạy HS GQVĐ, phương pháp dạy học phải phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học để ... cứu để xây dựng sử dụng phương tiện dạy học nhằm hỗ trợ HĐ GQVĐ HS học cụ thể Các phương tiện dạy học sử dụng dạy học vật lí đa dạng phong phú Trong loại phương tiện dạy học đó, TBTN dùng cho TN ... cứu đề tài Để đạt mục đích đề ra, đề tài có nhiệm vụ chủ yếu sau: - Nguyên cứu sở lí luận việc dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo HS, đặc biệt lý luận xây dựng sử dụng TN dạy học...
- 120
- 2,008
- 17
Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học
... quan, nhóm phương pháp dạy học thực hành nhóm phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC 3.1 Nhóm phương pháp dạy học sử dụng ngôn ngữ Nhóm phương ... chất lượng cao + Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách dạy giảng viên cách học sinh viên, phương pháp dạy học có vai trò định chất lượng trình dạy học Phương pháp dạy học nhân tố thật ... dụng phương tiện kỹ thuật 3.3 Nhóm phương pháp dạy học thực hành Nhóm phương pháp dạy học thực hành nhóm phương pháp dạy học giảng viên tổ chức cho sinh viên luyện tập vận dụng kiến thức học vào...
- 45
- 4,795
- 49
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG – SINH HỌC 11 THPT. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học
... I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1 1.1.1 Cơ sở lí luận Lý thuyết dạy học giải vấn đề Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học theo định ... tượng Dạy học giải vấn đề vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương cảm ứng - sinh học 11 THPT 5.2 Khách thể Học sinh lớp 11 THPT Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học ... chọn nghiên cứu đề tài: “Vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương Cảm ứng – sinh học 11 THPT” Mục tiêu nghiên cứu Vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương Cảm ứng - Sinh học 11 nhằm góp...
- 80
- 2,231
- 19
đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao
... 10 Tài li u h c t p: Thông tin v tài li u S [1] Giáo trình gi ng d y môn lý lu n phương pháp d y h c TDTT [2] Lý lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N i, 1994 [3] Lý lu n phương pháp ... Bài gi ng lý thuy t: - phương pháp s d ng l i nói gi ng gi i, phân tích, ch d n, ch th hi u l nh, ánh giá… - Các Phương pháp tr c quan - Phương pháp d y h c t gi i quy t v n - Phương pháp d y ... 4.2.5; 4.2.7 liên h lý lu n phương pháp th d c th thao 4.3 v i m t s khoa h c lân c n khác 2.3 Lý lu n phương pháp th d c th thao m t khoa h c 2.4 Các nghiên c u c a lý lu n phương pháp th d c th...
- 5
- 945
- 6
Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lí- tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 tại trường thpt chuyên lương thế vinh- đồng nai
... kế hoạch dạy học môn học – mà phải thông qua hoạt động giáo dục lên lớp “Tôi kiên trì nói vấn đề giáo dục, phương pháp giáo dục hạn chế vấn đề giảng dạy, lại trình giáo dục thực lớp học mà đáng ... môn học: Trường khuyến khích tổ chuyên môn thành lập CLB học thuật, tính đến thời điểm có số CLB thành lập như: CLB Sinh học, CLB Tin học, CLB Hóa học, CLB Văn học với hoạt động vừa chơi vừa học ... Sân khấu hóa số nội dung chuyên môn: Tổ chức sân khấu kịch bao gồm kịch kể phần đời nhà vật lí học (nhà hóa học nhà sinh học …) gắn liền với phát minh khoa học họ mà HS học chương trình khóa Đây...
- 128
- 641
- 2
DẠY HỌC THỐNG KÊ VÀ VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN -Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
... 6: Dạy học mạch toán ứng dụng Bài 1: Một số vấn đề nội dung – chương trình Bài 2: Một số vấn đề phương pháp dạy học 2.1 Một số yếu tố phương pháp số 2.2 Một số yếu tố lý thuyết tối ưu 2.3 Dạy học ... trình; dạy học hàm số, đạo hàm tích phân; dạy học mạch toán ứng dụng Lý luận phương pháp dạy học toán (3 đvht) vận dụng quan điểm lý luận phương pháp dạy học đại cương việc dạy học vấn đề cụ ... quan phương pháp dạy học toán, mục đích nội dung dạy học môn toán, phương pháp dạy học môn toán, tình điển hình dạy toán, phương tiện dạy học toán kế hoạch tổ chức dạy học toán Lý luận phương pháp...
- 105
- 975
- 1
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
... tựu lý luận dạy học đại giới, đặc biệt lý thuyết hoạt động vận dụng vào dạy học số quan điểm dạy học kiến tạo, dạy học khám phá, nhà nghiên cứu giáo dục Việt Nam nêu bật chất công đổi phương pháp ... biệt tri thức phương pháp phương tiện kết hoạt động; * Phân bậc hoạt động điều khiển trình dạy học 41 3.3 Một số thành tựu đổi phương pháp dạy học môn Toán Để công đổi phương pháp dạy học Toán thành ... tích cực’’; Phương pháp giáo dục tích cực’’; “Hoạt động hóa người học ’; “Tích cực hóa hoạt động học tập; Dạy học lấy người học làm trung tâm’’, 3.2 Bản chất công đổi phương pháp dạy học Toán...
- 114
- 2,568
- 60
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx
... mới, cách hiểu dạy học, ta nói “tư lại dạy học điều nghĩa nói phương pháp dạy học “được tư lại” Dạy học cách nhìn không dạy học vốn có với quyền uy tối thượng cung cấp ban phát chân lý khách quan, ... viên dạy để nhiệm vụ học sinh phải đọc nhiều tài liệu tham khảo khác để hoàn thiện vấn đề toán học dạy học toán phổ thông định hướng giảng Xu hướng đại chương trình dạy học, phương pháp dạy học ... học, cấu trúc lôgich môn học đó, phương pháp đặc trưng khoa học, ngôn ngữ khoa học biết ứng dụng hiểu biết vào việc tiếp tục học tập lao động’’ Dạy học thực chất dạy tự học Đây hai hoạt động có...
- 20
- 1,326
- 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx
... Vì vậy, dạy học hợp tác người dạy người học (dạy học tương tác) phương thức mang lại hiệu Dạy học phải trình tương tác trẻ em học phải trình tương tác trẻ em người lớn, người dạy người học hai ... trình dạy học Đối với họ, dạy học trình bên phát triển phụ thuộc vào Dạy học sau phát triển có vai trò không lớn trình Nhóm quan niệm tập hợp rộng rãi nhà tâm lý học tiếp cận trí tuệ dựa học thuyết ... sau Dạy học phát triển phải cận kề Đồng thời phải quán triệt tư tưởng dạy học hợp tác người dạy người học Hoạt động dạy hoạt động học hoạt động hợp tác thầy trò Chỉ có vậy, dạy học nói chung, dạy...
- 14
- 1,399
- 13
CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf
... - Xác định cách tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với thành phần kiến thức - Xây dựng sử dụng tập giáo viên để đổi phương pháp giảng dạy - Phân tích bảng, biểu, sơ đồ, hình ảnh có ... rèn qua Bằng cách rèn kỹ - Bài cụ thể: + Sinh học 10: 1, 7, 10, 11, 14, 16, 17, 25, 29, 32 + Sinh học 11: 3, 8, 9, 12, 20, 28, 29, 30, 37, 38 + Sinh học 12: 3, 8, 12, 25, 26, 29, 30,37, 38 ...
- 2
- 892
- 0
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
... kế thí nghiệm dạy học phần Sóng âm Vật lí 12 nâng cao, chơng trình trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học mathematica việc hớng dẫn học sinh giải tập Vật lý chơng Động lực học chất điểm ... điểm sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học Mathematica việc dạy giải tập Vật lý chơng Dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật lý 12 nâng cao Xây dựng ... giáo khoa Vật lý lớp 12 Ban nâng cao Thiết kế giảng phần Động học chất điểm chơng trình Vật lý nâng cao sử dụng phần mềm hỗ trợ nhằm phát huy tính tích cực ngời học Tổ chức dạy học theo hớng...
- 5
- 1,216
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25