... hỏi trắcnghiệm giúp giáo viên phân loạicâu hỏi dễ, câu hỏi khó số người trả lời câu i Độ khó câutrắcnghiệm i = x 100% số người làm trắcnghiệm * Độ khó vừa phải sốloạicâu hỏi trắc nghiệm: ... phục hồi khả sửdụngtrắcnghiệmdạyhọc Ở Trung Quốc áp dụngtrắcnghiệm kì thi đại học từ năm 1985 Ở Nhật Bản sửdụng phương pháp trắcnghiệm có trung tâm quốc gia tuyển sinh đại học phụ trách ... kiểm tra trắcnghiệmkháchquan Hiện ta sửdụng phương pháp trắcnghiệmkháchquan để kiểm tra kiến thức kỹ học sinh đạt hệ thống câu hỏi câu trả lời ngắn, yêu cầuhọc sinh phải lựa chọn câu trả...
... hoá 2/3 Mộtsố thủ pháp thườngsửdụngdạyhọc tiếng Việt Quy loại, phân loại: Đây thủ pháp có quan hệ mật thiết với thủ pháp so sánh, đối chiếu, khái quát hóa, thường vận dụngdạy – học tiếng ... Mộtsố thủ pháp thườngsửdụngdạyhọc tiếng Việt diện thành phận chi tiết (đơn âm, đa âm, đơn, ghép, nghĩa từ vựng, nghĩa ngữ pháp, ) Sau chia tách lại luôn phải vận dụng thao tác ... thấy mối quan hệ vế đẳng lập hay phụ sở mối quan hệ này, so sánh đối chiếu với câu cụ thể xét, tổng hợp tất câu có quan hệ logique khác chung quan hệ xét theo chức thông báo vế thành câu ghép...
... viên sửdụngcâu hỏi tự luận hay câu hỏi trắcnghiệmkháchquan đƣợc, tuỳ theo học mà sửdụng Theo thấy nên sửdụngcâu hỏi trắcnghiệmkháchquan Với 20 câu hỏi, học sinh trả lời 15 phút nhƣ học ... kiểm tra trắcnghiệmkháchquan nhƣ: + Thế kiểm tra trắcnghiệmkhách quan? + Sự khác biệt trắcnghiệmkháchquan vơi tự luận + Các hình thức câu hỏi trắcnghiệm thông dụng + Quy hoạch trắcnghiệm ... kháchquan với tự luận 16 II 2.1 Mộtsố tƣơng đồng khác biệt trắcnghiệm luận đề (tự luận) trắcnghiệmkháchquan (trắc nghiệm) 17 II 2.2 Những ƣu – nhƣợc điểm trắcnghiệmkháchquantrắc nghiệm...
... trắcnghiệmkháchquan 3.1.1 Mục đích hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquanSửdụng hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan để kiểm tra - đánh giá kiến thức người học sau học xong lớp Lưỡng ... Tiếp tục xây dựngcâu hỏi trắcnghiệmkháchquan cho phần lại học phần Động vật học - Các học phần khác sửdụng phần mềm Articulate Studio ’09 để xây dựngcâu hỏi trắcnghiệmkháchquan TÀI LIỆU ... Lưỡng cư (Amphibia) thuộc học phần Động vật học 3.1.2 Nội dung kiến thức hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan Nội dung kiến thức hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan lớp Lưỡng cư (Amphibia)...
... chấm điểm kháchquan 21 1.6.4 Phương pháp xây dựngcâu hỏi TNKQ 1.6.4.1 Trắcnghiệmkháchquan Là loại hình câu hỏi tập mà phương án trả lời có sẵn HS phải viết câu trả lời câu trả lời câu ngắn ... hiệu vai trò tập dạyhọc vật lý trường phổ thông nay, chọn nghiên cứu đề tài: Xây dựngsửdụng hệ thống tập trắcnghiêm tự luận trắcnghiệmkháchquan nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc vật lý trường ... sửdụng hợp lý hệ thống BT PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU * Nghiên cứu lý thuyết Đọc tài liệu liên quan đến lý thuyết dạyhọc đại, lý thuyết dạyhọc vật lý, dạyhọc phát triển, tài liệu vấn đề liên quan...
... bởi trình sử dụng, trình giăt giũ, bảo quản Đối với trình sử dụng, có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bo vải như: sửdụng bo vải có bị kéo giãn suốt trình sửdụng không, sửdụng môi trường ... ngày cao người sửdụng Các loại vải single thườngsửdụng để may quần áo lót, quần áo trẻ em , quần áo thể thao , găng tay, bít tất, rèm cửa, khăn trải bàn Các loại vải rib thườngsửdụng để may ... Phân loại bột giặt ( nước giặt) Trên thị trường nhà sản xuất bột giặt thường có hai loại bột giặt thường (giặt tay) bột giặt sửdụng cho máy Bột giặt máy có hai loại: Loạidùng cho cửa trên, loại...
... cầuhọc sinh nhận dạng loại đảo ngữ Tất câu tập loại đảo trợ động từ, tức phải đặt trợ động từ lên trước chủ ngữ Yêu cầuhọc sinh xác định loạicâu điều kiện câu tập để giản lược “if” CâuCâu ... ngữ tiếng Anhmột biểu “lệch chuẩn” (deviation from the norm) ngữ phápđể có hướng dẫn đắn liên quan đến việc sửdụngloạicâu Việc nắm vững sửdụng có hiệu cấu trúc đảo ngữ giúp người học đa dạng ... cầuhọc sinh học thuộc lòng công thức cho Yêu cầuhọc sinh nhận dạng loại đảo ngữ Tất câu tập loại đảo ngữ toàn phần, tức chủ ngữ xuất cuối câuđứng sau toàn động ngữ Yêu cầuhọc sinh xác định câu...
... vấn đề sửdụngcâutrắcnghiệm giáo viên chưa trọng đến chất lượng câutrắcnghiệmThường trích dẫn lại câutrắcnghiệm từ nguồn sách tham khảo sửdụngcâutrắcnghiệm theo tính chủ quan giáo ... BẰNG TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHIỀU LỰA CHỌN Bài trắcnghiệm gọi kháchquan chủ yếu hệ thống chấm cho điểm kháchquan chủ quantrắcnghiệm tự luận Thông thường TNKQ có nhiều câu hỏi trắcnghiệm ... chấm điểm trắcnghiệm Bước 4: Phân tích câu hỏi đánh giá trắcnghiệm Bước 5: Xây dựng kho dự trữ câu hỏi trắcnghiệmTrắcnghiệm (đo lường) trắcnghiệm a Phân tích câu hỏi trắcnghiệm MCQ Một lợi...
... Danh pháp áp dụng (2) (3) Phân Tổng Đánh tích hợp giá (4) (5) (6) câu Hiểu (1) Kĩ Nhớ câucâucâucâu 49 Tính chất hoá học Điều chế câucâucâucâucâucâuCấu tạo câucâucâu Tỉ khối câu 2.4 Quá ... biệt câutrắcnghiệm theo định nghĩa khái quát hơn: hệ số tơng quan điểm câutrắcnghiệm với tổng điểm toàn trắcnghiệm xét thí sinh làm trắcnghiệm ( hệ số tơng quan điểm nhị phân) Hệ số tơng quan ... hệ số tơng quan Pearson điểm câutrắcnghiệm với tổng điểm toàn trắc nghiệm, sau kiểm nghiệm ý nghĩa hệ số tơng quan 1.2.3.4 Đánh giá trắcnghiệm 34 1.2.3.4.1 Độ tin cậy trắcnghiệmTrắc nghiệm...
... Trc nghim khỏch quan 1.2.2.1 Khỏi nim Trc nghim khỏch quan (TNKQ) l phng phỏp KT-G kt qu hc ca hc sinh bng h thng cõu hi TNKQ gi l "khỏch quan" vỡ h thng cho im hon ton khỏch quan khụng ph thuc ... Trc nghim khỏch quan 16 T T 1.2.2.1 Khỏi nim 16 T T 1.2.2.2 Cỏc dng cõu hi trc nghim khỏch quan 16 T T 1.2.2.3 u, nhc im ca trc nghim khỏch quan (trỡnh by ... bng mt du hiu n gin Ni dung bi TNKQ cng cú phn ch quan vỡ khụng b nh hng tớnh ch quan ca ngi son cõu hi 1.2.2.2 Cỏc dng cõu hi trc nghim khỏch quan b) Cõu TNKQ cú nhiu la chn a) Cõu trc nghim...
... trình dạy học, đảm nhận chức lý luận bản, đóng vai trò giai đoạn kết thúc trình dạyhọc Hai hình thức kiểm tra – đánh giá sửdụng phổ biến trắcnghiệm luận đề trắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkhách ... thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn chương trình Hoá học lớp 10 Nhiệm vụ đề tài 4.1 Nghiên cứu lý thuyết trắcnghiệmkhách quan, xây dựng hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan ... giá câutrắcnghiệm Phân loại, đề xuất việc sửa chữa câu hỏi mồi nhử cho phù hợp Giả thuyết khoa học Nếu có hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan chương trình Hoá học 10 kết hợp với việc sử dụng...
... Phân loạicâu hỏi trắcnghiệmTrắcnghiệm phân loại theo sơ đồ 1.3 Sơ đồ 1.3 Phân loạicâu hỏi trắcnghiệm CÁC KIỂU TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANCâu điền khuyết Câu sai Câu ghép đôi TỰ LUẬN Câu nhiều ... Trắcnghiệm thử Kiểm định số đo Sửdụngsố mục tiêu Chọn câu đạt, loại bỏ sửa chữa câu không đạt dạyhọcSửdụng với mục đích khác Mộtcâutrắcnghiệm thí sinh trả lời được, tất thí sinh trả lời ... phạm sửdụng kinh nghiệm nước thiếu chọn lọc nên bị phê phán Đến năm 1962 phục hồi khả sửdụngtrắcnghiệmdạyhọc Ở Trung Quốc áp dụngtrắcnghiệm kỳ thi đại học từ năm 1985 Ở Nhật Bản sử dụng...
... xó thng cú s loi phong phỳ? 15 Cỏc mi quan h no qun xó th hin mi quan h h tr? 16 Quan h i khỏng qun xó c biu hin qua nhng mi quan h no? 17 Trong t nhiờn, quan h no cỏc loi sinh vt u cú li ? 18 ... TS Đinh Quang Báo, ngời tận tình bảo, hớng dẫn giúp đỡ em suốt trình thực đề tài Tác giả gửi lời cảm ơn thầy, cô giáo môn lý luận phơng pháp dạyhọc môn sinh học, thầy cô khoa sau đại học, ban ... viên, học sinh trờng THPT VTC trờng THPT Lê Viết Thuật, tập thể lớp cao học sinh 18, gia đình, bạn bè ngời thân quan tâm, động viên, giúp đỡ hoàn thành luận văn Mặc dù cố gắng suốt trình học tập,...
... Học thêm lý – Thầy Huy – ĐT: 0968 64 65 97 Câu 14: Một hành khách ngồi xe buýt từ Thủy phù lên Huế, hành khách chuyển động so với: I/ Tài xế II/ Một hành khách khác III /Một người xe ... tốc Câu 8: Một vật chịu tác dụng hai lực chuyển động thẳng Nhận xét sau đúng? A Hai lực tác dụng hai lực cân B Hai lực tác dụng có độ lớn khác C Hai lực tác dụng có phương khác D Hai lực tác dụng ... dụng có chiều Câu 9: Một xe ô tô chuyển động thẳng đột ngột dừng lại Hành khách xe nào? Hãy chọn câu trả lời A Hành khách nghiêng sang phải B Hành khách nghiêng sang trái C Hành khách ngã phía...
... vật dừng lại Câu 15/ Mômen lực xác định công thức: A F = ma B M = F/d C P = mg D M = F.d Câu 16/ Một vật có khối lượng 20kg bắt đầu trượt sàn nhà tác dụng lực nằm ngang F=100N Hệ số ma sát vật ... không cắt trục quay Câu 11/ Một chắn đường dài 5,6m, có trọng lượng 115N có trọng tâm cách đầu bên trái 0,8m Thanh quay quanh trục nằm ngang cách đầu bên trái 1,0m Hỏi phải tác dụng vào đầu bên ... Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Câu 14/ Một vật quay quanh trục với tốc độ góc = 2(rad/s) Nếu nhiên mômen lực tác dụng lên … A vật quay với tốc độ góc =2 (rad/s) B vật...
... TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHIỀU LỰA CHỌN MÔN TIẾNG ANH BẠN KHÔNG ĐƯỢC SỬA CÁC CHI TIẾT TRANG CHÍ 14.Mary enjoyed to be able to meet ... attractions Created by TRAN QUOC TUAN page Trường THCS An Trạch TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHIỀU LỰA CHỌN MÔN TIẾNG ANH BẠN KHÔNG ĐƯỢC SỬA CÁC CHI TIẾT TRANG CHÍ C It is a tropical climate D It has ... It was old Created by TRAN QUOC TUAN page Trường THCS An Trạch TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN NHIỀU LỰA CHỌN MÔN TIẾNG ANH BẠN KHÔNG ĐƯỢC SỬA CÁC CHI TIẾT TRANG CHÍ Read the text carefully and then choose...
... 8 Câu 24: Phương trình x (2 ) x a) Có nghiệm trái dấu b) Có nghiệm âm phân biệt c) Có nghiệm dương phân biệt d) vô nghiệmCâu 25:Với giá trị p phương trình : p x p x có vô sốnghiệm ... x y Câu 29:.Hệ phương trình có nghiệm : y x m a) m = b) m = c) m = m = d) m tuỳ ý Câu 30:Phương trình : x x m có nghiệm : a) m = b) m = c) m = -1 d) m = Câu 31:Tập nghiệm ... x ay a) a = b) a = a = -1 c) a = -1 4 Câu 28:Phương trình x 2( 3) x 12 a) vô nghiệm b) Có nghiệm x= c) có 2nghiệm x= 2 3 ,x d) Có nghiệm: x= 2 3 ,x a d) 3 a 2 d) a...