một số kĩ thuật dạy học tích cực mang tính hợp tác
Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực .
... tích cực người học (tích cực ko hiểu ngược với tiêu cực) Một số Phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực (PP/KTDHTC) B Phương pháp dạy học kĩ thuật dạy học tích cực (PP/KTDHTC) - Kể tên số PP/KTDH ... hội kiến thức MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC MANG TÍNH HỢP TÁC I Kĩ thuật “khăn trải bàn” Thế Kĩ thuật “khăn trải bàn”? Là hình thức tổ chức hoạt động mang tính hợp tác kết hợp hoạt động cá ... phương pháp thảo luận nhóm có kĩ thuật dạy học như: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật phòng tranh, kĩ thuật mảnh ghép Một số Kĩ thuật DHTC – – – – – – – –...
- 58
- 7,097
- 30
Tiết 1. Tứ giác (Sơ đồ tư duy)
... Lan, kênh Cái Sắn sông Bassac (sông Hậu) Tứ giác Long Xuyên • Vùng Tứ giác Long Xuyên có diện tích tự nhiên khoảng 489.000 hectar Địa hình trũng, tương đối phẳng với độ cao tuyệt đối từ 0,4...
- 5
- 3,114
- 8
Sơ đồ tư duy 1
... Hiện trạng: Học sinh THCS Mường Hoong vi phạm an toàn giao thông Chọn nguyên nhân: Công tác tuyên truyền Biện pháp tác động: Lòng ghép tổ chức thường xuyên an ... phạm an toàn giao thông học sinh trường THCS Mường Hoong không? Giả thuyết: Có Việc lòng ghép giáo dục an toàn giao thông tiết HĐNGLL hạn chế vi phạm an toàn giao thông cho học sinh Trường THCS ... xuyên an toàn giao thông tiết hoạt động NGLL Tên đề tài: Hạn chế vi phạm an toàn giao thông cho học sinh trường THCS Mường Hoong cách lòng ghép giáo dục an toàn giao thông tiết HĐNGLL Vấn đề cần...
- 2
- 1,895
- 3
luyen tâp tong ba goc tam giac hoi giang vong 1 co so do tu duy
... cđa hai gãc kh«ng kỊ víi nã x B C y TIẾT 18 Luyện tập DẠNG : Tính số đo góc tam giác Bài 2/ tr 108 Cho tam giác ABC có góc A cắt BC D Tính , Bài 6/ tr 109 Hình vẽ 55,56,57,58 ( HS hoạt động nhóm ... vng giác Định lý hai góc phụ tam giác vng Góc ngồi tam giác Định nghĩa góc ngồi Tính chất góc ngồi tam giác DẶN DỊ Học thuộc định lý tổng ba góc tam giác , định lý góc ngồi tam giác , định lý định ... giácµcủa góc ngồi B Gọi Ax phân = C = 40 đỉnh A Hãy chứng tỏ Ax//BC DẠNG :So sánh góc dựa vào tính chất góc ngồi tam giác Bài 3/ tr 108 Cho hình vẽ ( Hình 52 SGK /tr108) Hãy so sánh : và · a)...
- 8
- 840
- 7
thiết kế một số sơ đồ tư duy bằng phần mềm imindmap 7 0 1 sử dụng trong dạy học phần một và phần hai chương trình sinh học 10 trung học phổ thông
... nay, có số đề tài nghiên cứu sơ đồ tƣ dạy học Sinh học bậc trung học phổ thông nhƣ: "Quy trình thiết kế sử dụng đồ tƣ dạy học phần II: Sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông" tác giả ... cho số kĩ cần thiết nhƣ: kĩ ghi nhớ, kĩ phân tích, tổng hợp, kĩ khái quát hóa, kĩ so sánh nội dung sơ đồ tƣ Bảng 3: Bảng số liệu biểu đồ thể khả trình bày kiến thức học sinh sau tham gia học ... dụng sơ đồ tƣ dạy học Sinh học cần phải đơn giản, khoa học đẹp mắt Một số ý kiến cho rằng, không nên lạm dụng sơ đồ tƣ vào tiết giảng dạy mà nên kết hợp linh hoạt phƣơng pháp dạy học khác 34 CHƢƠNG...
- 74
- 791
- 0
Phương pháp tìm điểm qua sơ đồ tư duy 1
... chọn chương trình học phù hợp với mục tiêu lực Học lúc, nơi Tiết kiệm thời gian lại Chi phí 20% so với học trực tiếp trung tâm LÍ DO NÊN HỌC TẠI HOCMAI Chương trình học xây dựng chuyên ... trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 : Nguyễn Thanh Tùng : Hocmai.vn - Trang | - Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam LỢI ÍCH CỦA HỌC TRỰC TUYẾN Ngồi học nhà ... đầu Việt Nam Thành tích ấn tượng nhất: có 300 thủ khoa, khoa 10.000 tân sinh viên Cam kết tư vấn học tập suốt trình học CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỌC CÓ THỂ HỮU ÍCH CHO BẠN Là khoá học trang bị toàn kiến...
- 6
- 538
- 3
Việt Bắc Phần 1, Dạy học phát triển năng lực bằng sơ đồ tư duy
... – TÁC GIẢ CẤU TRÚC BÀI HỌC A Phần - Tác giả I Vài nét tiểu sử II Đường cách mạng, đường thơ Tập thơ “ Từ ấy” Tập thơ “ Ra trận” Tập thơ “ Gió lộng” Tập thơ “ Ra trận” “ Máu hoa” Tập thơ “ Một ... “ Ra trận” “ Máu hoa” Tập thơ “ Một tiếng đờn”, “ Ta với ta” III Phong cách nghệ thuật IV Kết luận A PHẦN MỘT: TÁC GiẢ TỐ HỮU I Vài nét tiểu sử Hãy trình bày nét đời nhà thơ Tố Hữu? => Tố ... gắn bó phản ánh chân thật chặng đường CM, thể vận động quan điểm tư tưởng lĩnh nghệ thuật nhà thơ A PHẦN MỘT: TÁC GiẢ TỐ HỮU II Đường cách mạng, đường thơ Hãy trình bày chặng đường thơ gắn liền...
- 87
- 4,469
- 5
Sơ Đồ Tư Duy
... hoá ðèn.Thi c Sinh viên.Sân bãi.Micrô Cây c i.Giao lưu.Gh ñá.Liên hoan Hi u phó.Gi ng ñư ng Máy tính H c t p Qu t Bí thư Vư n hoa B o v Bàn gh B n bè Nhà t p Th thao Máy chi u Nghiên c ... câu ch Thuy t trình Suy nghĩ T p trung Phát huy trí nh th giác Cá nhân Lên k ho ch T ch c Phân tích v n ñ Gi i quy t v n ñ Kh i t o ý tư ng L p danh sách Trong t ch c Lên k ho ch Làm d án T...
- 6
- 12,212
- 179
Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Sơ đồ tư duy
... PHềNG GIO DC & O TO HI LNG TRNG TiU HC HI AN Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo dự hội giảng Năm học 2011 2012 Mụn Toỏn lp Ngi thc hin: Lờ Dừng GểC NHN, GểC T, GểC BT A O B a nh O ; X GểC Cnh OX...
- 9
- 50,338
- 45
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT
... điều học từ công việc Bước Thiết kế kế hoạch học GV tiến hành thiết kế kế hoạch học sở nội dung chuẩn bị theo hướng dạy học tích cực Dạy học tích cực trọng đến việc phát huy tính tích cực, ... nghiệm + Kĩ vận dụng kiến thức để phân tích, lí giải tượng hóa học sản xuất đời sống + Kĩ phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, hệ thống hóa kiện hóa học + Kĩ sử dụng ngôn ngữ hoá học học tập, ... phương pháp dạy học đại phương pháp grap, phương pháp grap kết hợp với dạy học theo nhóm bước đầu sử dụng không thường xuyên SĐTD công cụ hữu ích giảng dạy học tập bậc trung học, đại học bậc học cao...
- 161
- 12,411
- 61
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... Các tác giả đưa lí luận trình dạy học, dạy vả học tích cực, thiết kế giảng theo hướng dạy học tích cực, tập phát huy tính tích cực Tuy nhiên, hướng nghiên cứu vận dụng vào dạy học phần hóa học ... triển khả Dạy học theo dự án áp dụng mang tính tổng hợp môn học liên môn Trong dạy học hóa học, dạy học theo dự án phù hợp với dạng mang tính khai thác khả nghiên cứu tư liệu người học, mang tính ... pháp dạy học phức hợp xem phương pháp tích cực 1.2.3.2 Một số phương pháp dạy học tích cực phù hợp với việc dạy học môn hóa học Học sinh đạt kết cao học tập em có ý thức nhiệm vụ học tập thân Vì...
- 174
- 26,922
- 199
CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC
... HỌC TP Q UY NHƠN Lợi ích phương pháp Mind Mapping Học tập : Người học giảm khối lượng công việc, cảm thấy thoải mái học, ôn làm kiểm tra Ngoài ra, tạo tự tin vào khả học người học ... cho vấn đề đáng để học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP Q UY NHƠN Phương pháp Mind Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Sơ đồ tư dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ... hay khung cảnh mang lại cho vui sướng thư giãn 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP Q UY NHƠN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Kết luận: Mindmap gốc gốc, học cách học; Không phải...
- 18
- 9,369
- 266
Sơ đồ tư duy
... Khái niệm Kỹ thuật hình hoạ Khai phá tiềm não Kết hợp lực tư Sử dụng hiệu quỹ thời gian Sơ đồ tư Tony Buzan « Hứng thú!!! Giải vấn đề Sáng tạo Tăng sức mạnh sáng tạo Tập hợp & Lưu trữ Dữ ... Tăng sức mạnh sáng tạo Tập hợp & Lưu trữ Dữ liệu khổng lồ Khi có sơ đồ tư Hạn chế? Khổ giấy 10 Số lượng hay kết nối? 11 Hàng trăm nghìn ý tưởng 12 Chi tiết 13 Hệ thống ý tưởng 14 Chi tiết & Tổng ... ThÓ thèng nhÊt Tèi ®a ho¸ b¸n cÇu n·o 17 Thuận tiện Nhìn Đọc Suy ngẫm Ghi nhớ 18 Ứng dụng học tập Ghi nhớ Ghi chép Viết luận Viết báo cáo Thuyết trình Suy nghĩ Tập trung 19...
- 23
- 2,570
- 14
Cách học bài bằng sơ đồ tư duy cực hiệu quả
... nhánh) SĐTD học dài 3, trang bạn tóm tắt lại gọn gàng Nên giấy vẽ SĐTD bạn lấy giấy học Giấy học có đường kẻ giúp vị trí nhánh dễ vẽ hơn, bên cạnh đó, sử dụng giấy để vẽ sơ đồ tư bạn dễ dàng mang theo ... trường hợp Khi viết hoa, từ khóa trở nên dễ nhìn, dễ đọc hơn, không bị “chìm” bạn liên tưởng trở lại chắn lúc từ khóa viết chữ hoa lên rõ ràng từ khóa viết chữ thường hay viết hoa chữ đầu - Nếu học ... màu nhằm phân biệt ý (tô vừa phải kẻo tốn mực bạn à), tùy theo ý nghĩa từ khóa mà ta chọn màu phù hợp với nhánh * Chẵng hạn: Khi viết từ khóa “Thiên nhiên”, dùng màu xanh để biểu thị cho màu xanh...
- 8
- 5,749
- 43
- một số kĩ thuật dạy học tích cực
- một số kĩ thuật dạy học tích cực ở thcs
- mot so kinh nghiem van dung ki thuat day hoc tich cuc de khai thac tinh thoi su
- vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10
- skkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12
- một số kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu học
- một số pp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng trong dạy học ngữ văn ở trường thpt
- iii một vài kĩ thuật dạy học tích cực
- một số pp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng trong dạy học ngữ văn ở trường thcs
- hoạt động 4 một số kĩ thuật dạy học tích cực thường dùng trong dạy học tích hợp
- một số pp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng trong dạy họcngữ văn ở trường thpt
- một số kĩ thuật dạy học tích cực cần được sử dụng để nâng cao chất lượng dạy học
- một số kĩ thuật dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa
- một số kỹ thuật dạy học tích cực 2
- một số kỹ thuật dạy học tích cực 13 19 47
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose