0

một số kiến nghị và giải pháp để nâng cao chất lượng và hiệu quả các chương trình trò chơi trên vtv3

Chương trình trò chơi truyền hình với khán giả Việt Nam

Chương trình trò chơi truyền hình với khán giả Việt Nam

Báo chí

... yờu cu cao ca khỏn gi 85 Chng III: Mt s kin ngh v gii phỏp nõng cao cht 88 lng v hiu qu cỏc chng trỡnh trũ chi trờn VTV3 Nhng t 1.1 Mt s chng trỡnh trũ chi truyn hỡnh cũn cha t uc yờu cu cao v ... phong phỳ 1.4 Trũ chi ca VTV3 cha tn dng ht c th 97 mnh phỏt súng ca truyn hỡnh quc gia Mt s kin ngh, gii phỏp nhm nõng cao cht lng 100 v hiu qu chng trỡnh trũ chi trờn VTV3 2.1 V cụng tỏc sn xut ... III: Mt s kin ngh v gii phỏp nõng cao cht lng v hiu qu cỏc chng trỡnh trũ chi trờn VTV3 Chng ny rỳt mt s im cũn hn ch núi chung ca cỏc chng trỡnh trũ chi trờn VTV3 hin thụng qua tng kt s tip nhn...
  • 137
  • 3,327
  • 4
luận văn vấn đề tiếp biến văn hóa trong các trò chơi truyền hình khảo sát một số chương trình trò chơi truyền hình trên vtv3

luận văn vấn đề tiếp biến văn hóa trong các trò chơi truyền hình khảo sát một số chương trình trò chơi truyền hình trên vtv3

Việt Nam học

... kênh VTV3) Từ tìm giải pháp thích ứng việc chuyển đổi chương trình trò chơi từ nước vào Việt Nam Mặt khác nâng cao chất lượng chương trình trò chơi phát sóng Như vậy, trình tiếp biến văn hóa chương ... Quá trình tiếp nhận biến đổi văn hóa qua chương trình trò chơi truyền hình * Khách thể nghiên cứu: Chương trình Trò chơi truyền hình VTV3 * Phạm vi không gian: Một số chương trình trò chơi VTV3 ... Luật chơi: Luật chơi yếu tố để tạo nên trò chơi, để phân biệt trò chơi với trò chơi khác Luật chơi yếu tố tạo nên sức hấp dẫn chơi Luật chơi sở để tạo nên bình đẳng, vô tư cho người tham gia chơi...
  • 81
  • 2,787
  • 11
Nghiên cứu quy trình sản xuất các chương trình trò chơi truyền hình (Gameshows dành cho 3 đối tượng tiêu biểu  Đồ Rê Mí, Rung chuông vàng và Vui, Khỏe, Có ích

Nghiên cứu quy trình sản xuất các chương trình trò chơi truyền hình (Gameshows dành cho 3 đối tượng tiêu biểu Đồ Rê Mí, Rung chuông vàng Vui, Khỏe, Có ích

Báo chí

... chuông vàng, Vui, Khỏe, Có ích) Chƣơng 3: Những khuyến nghị giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sản xuất chương trình trò chơi truyền hình Chương NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ TRÒ CHƠI TRÒ CHƠI TRUYỀN ... gắng để ngày có nhiều chương trình chất lượng, đáp ứng nhu cầu ngày cao công chúng Số lượng chương trình TCTH ngày tăng, riêng tiểu ban Giaỉ trí Thông tin kinh tế (VTV3) có tới gần 20 chương trình ... không nhiều công sức để sản xuất phóng bên lề, phóng chương trình câu hỏi tình nên đội ngũ biên tập trò chơisố lượng so với trò chơi khác  Chương trình Mặc dù chương trình gây sức hút sóng...
  • 143
  • 3,901
  • 20
Ngôn ngữ của người dẫn chương trình Trò chơi truyền hình

Ngôn ngữ của người dẫn chương trình Trò chơi truyền hình

Báo chí

... 3.2 Nâng cao lực sử dụng ngôn ngữ cho đội ngũ ngƣời dẫn chƣơng trình trò chơi truyền hình………………………………………………….92 3.3 Cần có sách quan tâm cụ thể vấn đề nâng cao chất lƣợng chƣơng trình trò chơi ... giá cao ngƣời dẫn chƣơng trình Trò chơi truyền hình Bảng 2.4: Những ngƣời dẫn chƣơng trình Trò chơi truyền hình đƣợc công chúng yêu thích VTV3 Bảng 2.5: Hình ảnh ngƣời dẫn chƣơng trình Trò chơi ... nghĩa chƣơng trình, đặc điểm chƣơng trình, quy trình sản xuất chƣơng trình trò chơi truyền hình Luận văn Trò chơi truyền hình với khán giả Việt Nam” Bạch Dƣơng đƣa dạng chƣơng trình trò chơi truyền...
  • 147
  • 3,885
  • 13
Tổ chức sản xuất các chương trình trò chơi truyền hình

Tổ chức sản xuất các chương trình trò chơi truyền hình

Báo chí

... sang giới trò chơi để giải trí, cho sống thêm đa dạng hài hoà Từ tên gọi thể loại trò chơi, rút chức nó: trò chơi mang ý nghĩa tín ngƣỡng, trò chơi giải trí, trò chơi thi tài, trò chơi rèn luyện ... dựng băng phát sóng Trên sở khảo sát số chƣơng trình trò chơi truyền hình phát sóng kênh VTV3 để đƣa nhận định, phân tích đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng chƣơng trình trò chơi truyền hình ... quan trọng nhằm nâng cao chất lƣợng, hiệu chƣơng trình phát sóng Chƣơng 2.Tổ chức sản xuất chƣơng trình trò chơi truyền hình VTV3 Đài truyền hình VN Chƣơng Một số đề xuất để nâng cao chất lƣợng tổ...
  • 135
  • 2,796
  • 12
Nghiên cứu quy trình sản xuất các chương trình trò chơi truyền hình (gameshows) (khảo sát 3 gameshows dành cho 3 đối tượng tiêu biểu đồ rê mí, rung chuông vàng và vui,khoẻ, có ích)

Nghiên cứu quy trình sản xuất các chương trình trò chơi truyền hình (gameshows) (khảo sát 3 gameshows dành cho 3 đối tượng tiêu biểu đồ rê mí, rung chuông vàng vui,khoẻ, có ích)

Khoa học xã hội

... khuyến nghị giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sản xuất chương trình trò chơi truyền hình PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Những lý luận chung trò chơi truyền hình 1.1 Lý luận chung 1.1.1 Trò chơi Có ... tài Một loại hình chương trình truyền hình gia nhập vào Việt Nam cách 15 năm nhận ủng hộ vô nhiệt tình công chúng chương trình có tên gọi trò chơi truyền hình (gameshows) Một chương trình trò chơi ... quy trình sản xuất chương trình TCTH.Nhiệm vụ thứ ba tìm đánh giá ưu điểm, khuyết điểm quy trình sản xuất chương trình TCTH cuối đề xuất số khuyến nghi, giải pháp, nhằm cải thiện, nâng cao chất...
  • 29
  • 497
  • 4
Ngôn ngữ của người dẫn chương trình trò chơi truyền hình

Ngôn ngữ của người dẫn chương trình trò chơi truyền hình

Khoa học xã hội

... 3.2 Nâng cao lực sử dụng ngôn ngữ cho đội ngũ ngƣời dẫn chƣơng trình trò chơi truyền hình………………………………………………….91 3.3 Cần có sách quan tâm cụ thể vấn đề nâng cao chất lƣợng chƣơng trình trò chơi ... DỤNG HIỆU QUẢ NGÔN NGỮ CỦA NGƢỜI DẪN CHƢƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI TRÊN TRUYỀN HÌNH 84 3.1 Cần nâng cao nhận thức tầm quan trọng yếu tố ngôn ngữ nghiệp vụ dẫn chƣơng trình trò chơi truyền ... Khái niệm Chương trình truyền hình 11 1.1.3.2 Phân chia dạng Chương trình truyền hình 12 1.1.3.3 Chương trình Trò chơi truyền hình Việt Nam 14 1.1.5 Người dẫn chương trình ...
  • 6
  • 353
  • 4
Ngôn ngữ của người dẫn chương trình trò chơi truyền hình

Ngôn ngữ của người dẫn chương trình trò chơi truyền hình

Khoa học xã hội

... 3.2 Nâng cao lực sử dụng ngôn ngữ cho đội ngũ ngƣời dẫn chƣơng trình trò chơi truyền hình………………………………………………….91 3.3 Cần có sách quan tâm cụ thể vấn đề nâng cao chất lƣợng chƣơng trình trò chơi ... DỤNG HIỆU QUẢ NGÔN NGỮ CỦA NGƢỜI DẪN CHƢƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI TRÊN TRUYỀN HÌNH 84 3.1 Cần nâng cao nhận thức tầm quan trọng yếu tố ngôn ngữ nghiệp vụ dẫn chƣơng trình trò chơi truyền ... Khái niệm Chương trình truyền hình 11 1.1.3.2 Phân chia dạng Chương trình truyền hình 12 1.1.3.3 Chương trình Trò chơi truyền hình Việt Nam 14 1.1.5 Người dẫn chương trình ...
  • 6
  • 309
  • 1
Nghiên cứu sở thích xem trò chơi truyền hình cùa người dân TP.HCM

Nghiên cứu sở thích xem trò chơi truyền hình cùa người dân TP.HCM

Kinh tế - Thương mại

... giá gạn lọc chương trình trò chơi truyền hình đònh xem trò chơi truyền hình Hình 1: Trò chơi truyền hình liên tục phát triển Đã có giảm sút số lượng lớn khán giả số chương trình Trò chơi truyền ... án chương trình 12 Mức độ gây cấn chương trình 13 Kết cấu chương trình 14 Quảng bá chương trình 15 Độ dài chương trình 16 Cách trình bày sân khấu 17 Yếu tố tạo bất ngờ 18 Yếu tố sáng tạo trò chơi ... truyền hình Xem trò chơi truyền hình để trau dồi thêm kiến thức Xem trò chơi truyền hình để thu thập thông tin Xem trò chơi truyền hình để giải trí Xem trò chơi truyền hình để chơi với thí sinh...
  • 81
  • 841
  • 3
Thiết kế chương trình trò chơi xếp hình

Thiết kế chương trình trò chơi xếp hình

Công nghệ thông tin

... Gọi thủ tục để kết thúc trò chơi, ngắt trò chơi mẫu hình cha đầy hộp cách gọi thủ tục vị trí muốn ngắt dừng trò chơi Thủ tục mnuStart_Click(): Thủ tục đợc thi hành để bắt đầu trò chơi Thủ tục ... lên ( 100 điểm cửa ) Trên cửa sổ chơng trình cho phép ẩn mẫu hình Ngoài cho điểm số số cửa chơi Trò chơi kết thúc hộp bị đầy mẫu hình II Phân tích: Vẽ mẫu hình: Trong chơng trình có mẫu hình với ... Thủ tục StopGame thực việc kết thúc trò chơi Giải thích: - Mảng imgNext dùng để hiển thị mẫu hình hộp, số đối tợng tơng ứng với số phần tử mẫu hình, phải đặt số đối tợng imgNext xác từ trái sang...
  • 22
  • 1,896
  • 10
170 Nghiên cứu sở thích xem trò chơi truyền hình của người dân TP.HCM

170 Nghiên cứu sở thích xem trò chơi truyền hình của người dân TP.HCM

Quản trị kinh doanh

... giá gạn lọc chương trình trò chơi truyền hình đònh xem trò chơi truyền hình Hình 1: Trò chơi truyền hình liên tục phát triển Đã có giảm sút số lượng lớn khán giả số chương trình Trò chơi truyền ... án chương trình 12 Mức độ gây cấn chương trình 13 Kết cấu chương trình 14 Quảng bá chương trình 15 Độ dài chương trình 16 Cách trình bày sân khấu 17 Yếu tố tạo bất ngờ 18 Yếu tố sáng tạo trò chơi ... truyền hình Xem trò chơi truyền hình để trau dồi thêm kiến thức Xem trò chơi truyền hình để thu thập thông tin Xem trò chơi truyền hình để giải trí Xem trò chơi truyền hình để chơi với thí sinh...
  • 81
  • 490
  • 0
Nghiên cứu sở thích xem trò chơi truyền hình của người dân TpHCM

Nghiên cứu sở thích xem trò chơi truyền hình của người dân TpHCM

Marketing

... giá gạn lọc chương trình trò chơi truyền hình đònh xem trò chơi truyền hình Hình 1: Trò chơi truyền hình liên tục phát triển Đã có giảm sút số lượng lớn khán giả số chương trình Trò chơi truyền ... án chương trình 12 Mức độ gây cấn chương trình 13 Kết cấu chương trình 14 Quảng bá chương trình 15 Độ dài chương trình 16 Cách trình bày sân khấu 17 Yếu tố tạo bất ngờ 18 Yếu tố sáng tạo trò chơi ... truyền hình Xem trò chơi truyền hình để trau dồi thêm kiến thức Xem trò chơi truyền hình để thu thập thông tin Xem trò chơi truyền hình để giải trí Xem trò chơi truyền hình để chơi với thí sinh...
  • 81
  • 375
  • 0
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 1: Giới thiệu chương trình Trò chơi “Diệt các con vật có hại” ppt

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 1: Giới thiệu chương trình Trò chơi “Diệt các con vật có hại” ppt

Mầm non - Tiểu học

... II Trọng tâm: - Giới thiệu chương trình số quy định môn thể dục lớp III Địa điểm phương tiện: - Sân trường, còi IV Nội dung phương pháp: Định Ph ần lượng Phương pháp Số thờ Nội dung tổ chức ... chỗ, vỗ tay, M hát 1ph  út   đầ  u   - Giới thiệu chương trình thể dục lớp út (tóm tắt) Cơ bả n  4ph    - Một số quy định 3ph    học thể dục (nội quy út    luyện tập, ... trang phục, …) - Biên chế tổ chọn       3ph cán út - Giậm chân chỗ - 6ph đứng lại út - Trò chơi “Diệt 6ph  vật có hại” út       - Đi hát Kế - Giáo viên học 5- 2ph...
  • 5
  • 1,255
  • 1

Xem thêm