0

một số kinh nghiệm giảng dạy dạng bài tập hỗn hợp các hợp chất hữu cơ không cùng dãy đồng đẳng trong luyện thi đại họccao đẳng

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 8

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 8

Toán học

... tòi “MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH” lược lịch sử vấn đề : Hầu hết em học sinh lớp ngại giải dạng toán cách lập phương trình Mặc dù em biết cách giải dạng ... em nắm số kiến thức liên quan : - Cách viết số hệ thập phân - Mối quan hệ chữ số, vị trí chữ số số cần tìm…; điều kiện chữ số Trang 12 Ví dụ : Một số tự nhiên hai chữ số, tổng chữ số 16, ... thích hợp để tránh việc sai sót kết luận toán Ví dụ : Bài tập 34 SGK toán tập - trang 25 Mẫu số phân số lớn tử số đơn vị Nếu tăng tử mẫu thêm đơn vị phân số Tìm phân số ban đầu ? Giải : Gọi tử số...
  • 22
  • 2,986
  • 8
skkn một số kinh nghiệm giảng dạy bài thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 môn hoạt động giáo dục nghề phổ thông

skkn một số kinh nghiệm giảng dạy bài thực hành nghề điện dân dụng lớp 11 môn hoạt động giáo dục nghề phổ thông

Giáo dục học

... tụi ủó su t m t li u, so n gi ng v rỳt kinh nghi m qua cỏc ti t d y III- M c ủớch v nhi m v c a ủ ti B ng nh ng kinh nghi m th c t giỳp ủ ng nghi p cú thờm kinh nghi m d y ti t th c hnh, bi t thờm ... qui t c an ton Ng i d y t ch c chu n b ủ y ủ thi t b , v t li u, d ng c cho gi th c hnh D y ngh i n dõn d ng ủi u c n thi t l ph i cú ủ d ng c , thi t b , v t li u ủ th c hnh ủõy cú nhi u cỏch ... cỏch ủ cú ủ cỏc ủi u ki n trờn: + T n d ng cỏc v t li u, thi t b qua cỏc l n t ch c thi l y ch ng ch h c ngh ủ ph c v quỏ trỡnh d y h c Cỏc thi t b l n nh qu t ủi n cú th s d ng nh ng qu t c ho...
  • 12
  • 4,485
  • 12
Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT

Hóa học

... Mail: hungtetieu1978@gmail.com n ancol Nờn chuyờn ancol l ni dung quan trng cỏc thi tt nghip THPT v c bit l kỡ thi i hc- cao ng õy l ni dung ũi hi lng kin thc ln v khú i vi hc sinh, vỡ tớnh cht ... v C4H9OH C C3H5OH v C4H7OH D C2H5OH v C3H7OH (Trớch thi TSH C - A 2007 mó 429) Hng dn : p dng nh lut bo ton lng ta cú Phơng pháp giải tập ancol Liờn h: Nguyn Vn Hựng T:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com ... CH3OCH2CH2CH3 D CH3CH(CH3)CH2OH (Trớch thi TSH C - A 2007 Mó 429) Hng dn Loi dn ỏp ỏn khụng phự hp; Loi B v C vỡ B, C khụng b tỏch nc Phơng pháp giải tập ancol Liờn h: Nguyn Vn Hựng T:0946734736;...
  • 36
  • 830
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm giảng dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình

SKKN Một số kinh nghiệm giảng dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình

Giáo dục học

... cho em nắm số kiến thức liên quan : - Cách viết số hệ thập phân - Mối quan hệ chữ số, vị trí chữ số số cần tìm…; điều kiện chữ số Ví dụ : Một số tự nhiên hai chữ số, tổng chữ số 16, đổi chỗ ... thích hợp để tránh việc sai sót kết luận toán Ví dụ : Bài tập 34 SGK toán tập - trang 25 Mẫu số phân số lớn tử số đơn vị Nếu tăng tử mẫu thêm đơn vị phân số Tìm phân số ban đầu ? Giải : Gọi tử số ... Nhưng đại đa số học sinh bị điểm không nắm cách giải, học sinh biết cách làm không đạt điểm tối đa thi u nhiều ý em biết giải tập mà giáo viên giải lớp, gặp đế toán khác lại không giải Đó số...
  • 27
  • 1,820
  • 1
Một số kinh nghiệm giảng dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình chuyển động

Một số kinh nghiệm giảng dạy giải bài toán bằng cách lập phương trình chuyển động

Báo cáo khoa học

... cứu, tìm tòi “MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH DẠNG TOÁN CHUYỂN ĐỘNG” lược lịch sử vấn đề : Hầu hết em học sinh lớp ngại giải dạng toán cách lập phương ... http://c2yenhoa.pgdyenmy.edu.vn 10 - Dạng toán chứa tham số CÁC DẠNG TOÁN CHUYỂN ĐỘNG CỦA LỚP Dạng : Dạng toán chuyển động Các đại lượng dạng toán chuyển động thời gian, vận tốc, quãng đường Các đại lượng quan ... Nhưng đại đa số học sinh bị điểm không nắm cách giải, học sinh biết cách làm không đạt điểm tối đa thi u nhiều ý em biết giải tập mà giáo viên giải lớp, gặp đế toán khác lại không giải Đó số...
  • 27
  • 676
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 7 VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM.DOC

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 7 VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM.DOC

Văn học - Ngôn ngữ học

... văn biểu cảm chưa cao Chính lý muốn đưa “MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM” PHẦN B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ: Văn biểu cảm ... Tiếng Việt, Tập làm văn Trong thực tế dạy học, phân môn Tập làm văn phân môn coi khó Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng nói “ Dạy làm văn chủ yếu dạy cho học sinh diễn tả suy nghĩ, bày tỏ cách trung thành, ... Tông) Bài làm : Bài tứ tuyệt Thi n Trường vãn vọng” tranh quê đậm nhạt, mờ sáng đẹp tràn đầy sức sống Một bút pháp nghệ thuật cổ điển tài hoa Một tâm hồn cao yêu đời Tình yêu thi n nhiên, yêu đồng...
  • 18
  • 633
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CHƯƠNG PHÂN SỐ _ LỚP 4

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CHƯƠNG PHÂN SỐ _ LỚP 4

Tư liệu khác

... _ Nhận xét mẫu số phân số (2 phân số mẫu số khác nhau) _ Muốn thực phép cộng phân số ta phải làm gì? (Quy đồng mẫu số) Sau HS tự quy đồng mẫu số lại đưa phép cộng phân số mẫu số tiết trước ... số GV lưu ý với HS: kết phép tính giải phân số tối giản Sau HS biết cách nhân phân số GV khích lệ HS thi đau học tập cách tự cho VD cách nhân phân số tự tìm lấy kết Ngoài GV cho HS vận dụng cách ... giấy _ Từ HS nêu cách tính: 3+ + = = 8 8 Qua VD trên, HS rút cách cộng phân số mẫu số cách lấy tử số cộng với giữ nguyên mẫu số Ở phép cộng (tiết 115) phép cộng phân số khác mẫu số Lúc từ VD SGK,...
  • 5
  • 1,676
  • 28
Kinh nghiệm giảng dạy dạng bài tập “Hỗn hợp các hợp chất hữu cơ không cùng dãy đồng đẳng” trong luyện thi Đại học cao đẳng.

Kinh nghiệm giảng dạy dạng bài tập “Hỗn hợp các hợp chất hữu không cùng dãy đồng đẳng” trong luyện thi Đại học cao đẳng.

Hóa học

... đồng đẳng phải tìm vận dụng đặc điểm chung chất từ đưa cách làm hợp lí hiệu B CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ HỖN HỢP CÁC CHẤT HỮU KHÔNG CÙNG DÃY ĐỒNG ĐẲNG DẠNG 1: QUI CÁC CHẤT TRONG HỖN HỢP VỀ CÙNG DẠNG ... A SỞ LÍ THUYẾT I KIẾN THỨC BẢN VỀ CÁC HỢP CHẤT HỮU Phần kiến thức không trình bày SGK II MỘT SỐ ĐIỂM KIẾN THỨC CẦN CHÚ Ý KHI LÀM DẠNG BÀI TẬP “HỖN HỢP CÁC HỢP CHẤT HỮU KHÔNG CÙNG ... < 3,5) số lượng, % 0 II BÀI HỌC KINH NGHIỆM 21 Khi rèn luyện kĩ giải tập cho học sinh không riêng dạng tậpHỗn hợp hợp chất hữu không dãy đồng đẳng mà tất dạng tập nói chung, giảng dạy giáo...
  • 23
  • 1,467
  • 3
Một số kinh nghiệm giảng dạy thuật toán sắp xếp trong Tin học 10

Một số kinh nghiệm giảng dạy thuật toán sắp xếp trong Tin học 10

Tin học

... xếp sống hưởng luồng sinh khí tầm ước mơ… em sau này… Xuất phát từ sở trên, qua trình tìm tòi, nghiên cứu, tích lũy kinh nghiệm dạy học Tôi trình bày sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG ... CHO TRƯỚC: • BÀI LUYỆN TẬP: TÍNH SỐ LẦN ĐỔI CHỖ KHI SẮP XẾP SỐ NGUYÊN LÀ: 3, 5, 9, 8, 1, CHO TRƯỚC: BÀI GIẢI: DEM  DEM  DEM + 1, 2, 3, 4, 5, 6,  BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM  Gọi M: số lần so sánh ... vào Bài tập phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Bài tập xếp từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, tập bổ sung lớp trưởng photo cho lớp để học sinh chuẩn bị trước Các bước tiến hành tiết dạy...
  • 18
  • 6,796
  • 1
skkn một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh học tốt phần phản ứng hạt nhân

skkn một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh học tốt phần phản ứng hạt nhân

Giáo dục học

... công thức đưa vào giảng dạy quan trọng Nắm công thức học sinh giải tập phản ứng hạt nhân nhanh chóng dễ dàng, tốn thời gian , phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm IV CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG ... Nang Ôn Luyện Thi Đại Học Môn Vật Lí (Tác Ciả Nguyễn Anh Vinh - Nhà xuất Đại Học Sư Phạm) 2.Hướng Dẫn Giải Nhanh Các Dạng Bài Tập Trắc Nghiệm Vật Lí (Tác Giả Hoàng Danh Tài - Nhà Xuất Bản Đại Học ... pháp giảng dạy phần phản ứng hạt nhân viết sáng kiến kinh nghiệm C KẾT LUẬN Qua thời gian giảng dạy thấy với phương pháp dạy giúp học sinh nhìn đắn hứng thú học phần vật lý hạt nhân Các em không...
  • 21
  • 767
  • 0
skkn một số kinh nghiệm giảng dạy thuật toán sắp xếp trong tin học 10

skkn một số kinh nghiệm giảng dạy thuật toán sắp xếp trong tin học 10

Giáo dục học

... xếp sống hưởng luồng sinh khí tầm ước mơ… em sau này… Xuất phát từ sở trên, qua trình tìm tòi, nghiên cứu, tích lũy kinh nghiệm dạy học Tôi trình bày sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG ... CHO TRƯỚC: • BÀI LUYỆN TẬP: TÍNH SỐ LẦN ĐỔI CHỖ KHI SẮP XẾP SỐ NGUYÊN LÀ: 3, 5, 9, 8, 1, CHO TRƯỚC: BÀI GIẢI: DEM  DEM  DEM + 1, 2, 3, 4, 5, 6,  BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM  Gọi M: số lần so sánh ... vào Bài tập phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Bài tập xếp từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, tập bổ sung lớp trưởng photo cho lớp để học sinh chuẩn bị trước Các bước tiến hành tiết dạy...
  • 26
  • 1,318
  • 1
SKKN một số kinh nghiệm giảng dạy môn toán lớp 5

SKKN một số kinh nghiệm giảng dạy môn toán lớp 5

Toán học

... đình số em yếu Toán, đa số giáo viên đợc biết em yếu Toán vì: - nhà em cha tự giác ôn bài, làm - Bố mẹ quan tâm đến việc học em Hoàng Thị Thuận Trờng TH Hà Lan Một số kinh nghiệm giảng dạy môn ... viết số tự nhiên nhiều chữ số Ví dụ: Khi hớng dẫn em cách đọc số tự nhiên nhiều chữ số nhiều em không đọc đợc, cần nhẹ nhàng hớng dẫn kĩ cho em cách đọc: - Để đọc số tự nhiên nhiều chữ số, ... kinh nghiệm vào dạy học kết học tập học sinh chuyển biến rõ rệt, cụ thể nh sau : * Tình hình phát biểu xây dựng bài: - Khi cha áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: 30% - Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: ...
  • 10
  • 2,583
  • 4
Một số kinh nghiệm giảng dạy phần di truyền học và chọn giống lớp 9

Một số kinh nghiệm giảng dạy phần di truyền học và chọn giống lớp 9

Sinh học

... hiệu chất VD : HS định nghĩa thể dị hợp dạng sau : + Là thể Aa + thể chứa tính trạng Bố mẹ + thể chứa gen trội gen lặn + thể lai + thể không chủng - HS nắm số dấu hiệu chất KN ... biết AA , aa thể đồng hợp , Aa thể dị hợp , HS không khỏi lúng túng đọc kiểu gen AA BB Cc ( thể đồng hợp gen A, B dị hợp gen c ) Vì không nắm vững KN kiểu gen , chế phân li tổ hợp cặp gen , HS ... nắm dấu hiệu chất KN , đặt khái niệm học vào hệ thống KN biết biết vận dụng KN để giải tập nhỏ học tập giải thích tượng thực tiễn VD : Nếu không nắm vững KN thể đồng hợp , thể dị hợp áp dụng...
  • 10
  • 1,829
  • 2
Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả các loại tính từ tiếng anh

Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả các loại tính từ tiếng anh

Anh ngữ phổ thông

... 20% - 40% TB 60% -80% Trong trình tích lũy kinh nghiệm, nhận nhiều ý kiến đóng góp đồng nghiệp Trung tâm nhận dẫn góp ý giảng viên, giáo viên nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy trường Những ý kiến ... pháp giảng dạy ngày hoàn thi n II Kiến nghị, đề xuất Vì thời gian phạm vi sáng kiến kinh nghiệm hẹp nên kinh nghiệm áp dụng cho hệ chức tiếng Anh Trung tâm Giáo dục thường xuyên Tỉnh, kinh nghiệm ... phân công giảng dạy lớp chức Tiếng Anh K1A, thi u kinh nghiệm giảng dạy cung cấp cho học viên kiến thức tính từ giáo trình Lifelines ( tính từ so sánh tính từ so sánh nhất) Khi thi học phần,...
  • 11
  • 645
  • 0
Một số kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề viết biểu đồ, đồ thị và bảng biểu trong môn tiếng anh – THPT

Một số kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề viết biểu đồ, đồ thị và bảng biểu trong môn tiếng anh – THPT

Giáo dục học

... listening, language focus Trong tiết học tiết viết thường coi khó ngưòi dạy người học đặc biệt phần viết đồ thị, biểu đồ bảng biểu Với lý chọn đề tài “ Một số kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề viết biểu ... Anh – THPT” nhằm trao đổi với đồng nghiệp để dạy phần tốt II Thực trạng trước tạo sáng kiến: a Về phía giáo viên: - tư liệu chuyên đề - Chưa tìm cách dạy phần cách hợp lý - Còn mơ hồ việc sử ... vary => V + to + số đếm : Tăng đến số lượng Ex: increase to 30.000 people Drop V + by + số đếm : Tăng Ex: increase by 2000 Drop V from to Stand / stay / remain at : số * Nouns: Increase...
  • 11
  • 630
  • 0
một số kinh nghiệm giảng dạy phân môn làm văn phần nghị luận xã hội lớp 12

một số kinh nghiệm giảng dạy phân môn làm văn phần nghị luận xã hội lớp 12

Giáo dục học

... tiễn giảng dạy, thân xin nêu lên vài kinh nghiệm việc giảng dạy văn nghò luận lớp 12 với mong muốn nâng cao hiệu đào tạo trường phổ thông Lòch sử đề tài Đề tài Một số kinh nghiệm giảng dạy phân ... việc tiếp thu kinh nghiệm đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu, thân đưa số kinh nghiệm áp dụng giảng dạy năm vừa qua, với mong muốn trao đổi đồng nghiệp để giúp học sinh cải thi n chất lượng học ... lí thuyết, kinh nghiệm đồng nghiệp qua hội thảo Sở Giáo dục Đào tạo An Giang tổ chức áp dụng cho đối tượng học sinh nhiều hạn chế đònh Vì vậy, viết đề tài Một số kinh nghiệm giảng dạy phân môn...
  • 20
  • 2,448
  • 3
một số kinh nghiệm giảng dạy đối với học sinh yếu bộ môn toán ở lớp 6a1 trường trung học cơ sở bàu năng.

một số kinh nghiệm giảng dạy đối với học sinh yếu bộ môn toán ở lớp 6a1 trường trung học sở bàu năng.

Giáo dục học

... khiếm khuyết Vậy mong hội đồng xét duyệt góp ý, bổ sung để kinh nghiệm giảng dạy chúng tơi ngày phong phú hữu hiệu Trong q trình thực giải pháp "Một số kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu mơn tốn ... Trong hoạt động học sinh ơn lại kiến thức tương ứng tập hợp số ngun cộng, trừ số ngun thơng qua hệ thống câu hỏi tập sau: Bài tập1 : Đổi số thập phân sau phân số: 0,6 v 2,25 Hỏi: 0,6 chữ số ... đồng mẫu nhiều phân số Học sinh thường quy đồng mẫu nhiều phân số theo cách tiểu học: Lấy tích mẫu làm mẫu chung Khơng rút gọn phân số trước quy đồng Ví dụ: Quy đồng mẫu nhiều phân số: ; ; Bài...
  • 16
  • 2,116
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008