một số khái niệm có liên quan đến đề tài
Tính chất hóa học của muối
... nghiệm có sẵn 1ml NaCl Quan sát ,nêu tượng Đại diện nhóm báo cáo viết PTHH GV: Nhận xét,kết luận GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo nhóm HS: Nhỏ 1-2 ml dd NaOH vào ống nghiệm đựng sẵn 1ml CuSO4 Quan ... GV: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm theo nhóm HS: Nhỏ 1-2ml dd H2SO4 vào ống nghiệm có đựng sẵn 1ml BaCl2 Quan sát nêu tượng,đại diện nhóm báo cáo.Viết PTHH GV: Nhận xét,kết luận → NX: M + AX ... lớp quan sát dd (AgNO3 ,CuSO4 ) Chia lớp thành nhóm Fe( r ) + CuSO4(dd) FeSO4(dd) + Cu( r ) → Nhóm 1: Ngâm đồng vào dd → NX: M + M M m + M m AgNO3 Nhóm 2: Ngâm dây Fe vào dd CuSO4 HS: Quan...
- 4
- 18,200
- 57
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
... trình chiếu đầu chiếu projector cho học sinh quan sát , trả lời câu hỏi giáo viên để dẫn dắt học sinh phát kiến thức c .Một số nghiên cứu gần liên quan : - SKKN: Ứng dụng CNTT dạy học Hoá học ... Vĩnh Phong có nhiều điều kiện thuận lợi để nghiên cứu : + Cơ sở vật chất : Mặc dù nhà trường chưa có phòng chức song nhà trường quan tâm đến việc ƯDCNTT giáo viên dạy học : trường có đầu chiếu ... tốt có kết nối mạng Internet + Học sinh: Hai lớp 9A ; 9B có nhiều điểm tương đồng : Lớp 9A 9B Tổng số 28 24 Nam 12 10 Nữ 16 14 Người thực : PHẠM THỊ KHÁNH CHI - trường THCS Vĩnh Phong Đề tài...
- 13
- 2,558
- 9
tính chất hóa học chung của POPs
... chất có liên quan khác đổ vào khu vực Thái Bình Dương số nước khác Theo kết thống kê, năm có khoảng 67.000 người Mỹ bò nhiễm độc thuốc trừ sâu, đa số công nhân làm việc nông trại làm nghề có thời ... 1979 có tượng PCBs rò rỉ máy biến thế, PCB nhiễm vào thức ăn thòt nguồn thực phẩm chuyển đến 17bang khác có tỉnh Canada Trong thời gian gần đây, giới số loại thực phẩm có dấu hiệu bò nhiễm PCBs số ... phẩm làm cho xã hội quan tâm nhiều POPs Đã có phát cho mỡ động vật cá (cá Hồi), thòt, sản phẩm sữa, trứng số thực phẩm khác bò nhiễm POPs nhiều lý khách quan chủ quan Nó diện sẵn có thiên nhiên,...
- 14
- 908
- 2
Bài 61:Axit Cacboxylich. Tính chất hóa học
... đọc phần ứngdụng SGK 2/ Ứng dụng:SGK 4.Củng cố: Một số câu hỏi :? Em viết phương trình hóa học thể axit axetic có đầy đủ tính chất axit ? Làm tập số SGK ……HẾT… ... fomic axit fomic (R-) có chứa nhóm hút emạnh sau tới axit khác theo thứ tự tăng dần GV: cho học sinh biết axit cacboxylic cacbon lực axit giảm dần axit yếu có tính chất ( số lượng cacbon axit ... 800C , tức tính axit giảm) sau đem chuẩn độ dung dịch NaOH 1M để xác định lượng axit dư từ tính số mol este tạo thành(nE) Kết thực nghiệm biểu diễn đồ thị hình (9.4 ) GV: Giải thích đồ thị cho...
- 4
- 1,163
- 3
Bài 54: Ancol. Tính chất hóa học
... nhóm OH ancol Gv làm TN: C2H5OH+Na pứ sau xảy thêm nước vào HS quan sát viết ptpứ GV tiens hành thí nghiệm: Glierin+Cu(OH)2 u cầu hs quan sát ,giải thích tượng viết ptpứ 1) Phản ứng H nhóm OH ancol ... tách với H ngun tử C bậc cao bên cạnh để tạo liên kết đơi VD: ?u cầu HS xem sách giáo khoa phát biểu quy tắc Zaisep Hoạt động 5:Tìm hiểu phản ứng OXH ?Có loại phản ứng OXH Viết PTPU minh họa cho ... tả thí nghiệm viết phương trình phản ứng giải thích Dùng phản ừng để phân biệt ancol đa chức có nhóm OH cạnh vơi ancol đơn chức 2) Phản ứng OH ancol a) Phản ứng với acid (CH3)2CHCH2CH2OH+H2SO4(CH3)2CHCH2CH2-...
- 6
- 8,652
- 45
Bài 22: Tính chất hóa học của kim loại
... sunfat có tượng xảy ra? A • Không có tượng • Dây sắt bị hoà tan phần đồng B không giải phóng C • Dây sắt bị hoà tan có đồng màu đỏ bám vào dây sắt màu xanh dung dịch giảm dần D • Không có chất ... bình đựng khí oxi có nút đậy .quan sát tượng giải thích TN2:Trộn bột sắt bột lưu huỳnh với tỉ lệ khối lượng là: 1:2 sau lấy 1/3 khối lượng thu cho vào ống nghiệm đun lửa đèn cồn quan sát giải thích ... với phi kim II Phản ứng kim loại với dung dịch axít PTHH Zn(r) + 2HCl(dd) ZnCl2(dd)+ H2(k) Một số kim loại phản ứng với dung dịch axít (H2SO4loãng, HCl loãng …) tạo thành muối giải phóng khí...
- 29
- 3,557
- 10
Tinh chat hoa hoc cua muoi.ppt
... trao đổi Điều kiện xảy phản ứng trao đổi Phản ứng trao đổi dung dịch chất xảy sản phẩm tạo thành có chất dễ bat chất không tan ...
- 9
- 2,156
- 14
Tính chất hóa học của Hidro
... hiđro không khí, oxi HS quan sát: - Khí hiđro có cháy không? - Nếu có: + Khí hiđro cháy không khí + Khí hiđro cháy oxi + Sản phẩm gì? Giống khác II TÍNH CHẤT HOÁ HỌC HS quan sát tượng , so sánh ... hiđro -Tính , , / khí Em có nhận xét tỉ khối khí hiđro với không khí ,với chấtKKkhác ? 2 / 2 / 2 / • lít nước hoà tan 700 lít khí NH3 Khí hiđro tính tan nước 14,5 lần Em có nhận xét gìnhẹ không ... không mùi , không vị - Nhẹ chất khí - Tan nước Em so sánh tính chất vật lý H2 O2 ? Giống nhau: Đều chất khí không màu , không mùi, tan nước , khó hoá lỏng Khác nhau: • O2 nặng không khí, H2 nhẹ...
- 21
- 8,535
- 13
Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo
... clo sinh độc Nhỏ cồn xung quanh bàn làm thí nghiệm Kiểm tra nút đậy ống nghiệm cho kín, cẩn thận tránh đổ vỡ Khử độc dụng cụ sau thí nghiệm nước vôi Hiện tượng: + Có khí màu vàng lục bay + ... cầu vào ống nghiệm chứa 3ml nước cất - Đun nhẹ bình cầu đèn cồn - Quan sát tượng - Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch ống nghiệm quan sát tượng 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric Chú ý: + ... dẫn: Đánh số thứ tự ống nghiệm, trích mẫu thử Phân loại hợp chất quỳ tím Nhận ion clorua (Cl -) dd AgNO3 HCl, HNO3 AgNO3 Kết quả: Ống (1) chứa NaCl Ống (2) chứa HCl Ống (3) chứa HNO3 Không có kết...
- 12
- 22,562
- 227
Bài 7: Tính chất hóa học của bazơ
... Một số quy định tiết học Phần phải ghi vào vở: - Các đề mục - Khi xuất biểu tượng * Kiểm Tra BàI Cũ Cho chất sau: HCl , Cu(OH)2 ... 2Fe(OH)3 (r) 2Al(OH)3 (r) to to to CuOr + H2Oh (đen) Fe2O3(r) + 3H2O(h) Al2O3 + 3H2O(h) Có phải loại bazơ có tính chất hóa học không ? Bài tập 2: Cho cụm từ sau: Bị nhiệt phân hủy, DD Axit, DD ... án: Tiến hành thí nghiệm Hiện tượng Nung Cu(OH)2r lửa đèn cồn Cu(OH)2r CuO Màu xanh Cu(OH)2r đi, có nư ớc bốc lên chất rắn màu đen xuất Kết luận PTHH Cu(OH)2r Cu(OH) 2r bị nhiệt phân huỷ to CuO...
- 26
- 2,743
- 4
Tính chất hóa học chung của kim loại
... dụng với dd HNO3 Nêu tượng quan sát Giải thích viết phương trình phản ứng Kết luận pư kim loại với dd axit Kim loại + (Đứng trước H) HCl, H2SO4 loãng muối H2 (KL có hóa trị thấp) NO2 Kim loại ... - ne = Mn+ Tác dụng với phi kim Tác dụng với axit Tác dụng với dd muối Tác dụng với phi kim Hãy quan sát thí nghiệm sau viết phương trình phản ứng, rõ trình cho nhận electron Thí nghiệm 1: Cu ... Đặc điểm cấu tạo nguyên tử kim loại Bán kính nguyên tử tương đối lớn so với nguyên tử phi kim Số electron hóa trị thường Vì lượng cần dùng để tách electron khỏi nguyên tử kim loại nhỏ (năng...
- 13
- 877
- 3
ankan-tinh chat hoa hoc, ung dung
... phương trình phản ứng Hoạt động 6: - Y cầu HS trình bày ứng dụng ankan đời sống mà HS tìm hiểu - Từ tìm ứng dụng có liên quan đến tính chất hoá học ankan - Nghiên cứu SGK để trả lời b/ Phòng thí nghiệm ... từ đặc điểm cấu tạo hướng dẫn HS dự đoán khả tham gia phản ứng ankan - Phân tử ankan có liên kết C–C C–H liên kết σ bền vững → ankan tương đối trơ mặt hoá học Hoạt động : - Viết phương trình ... trình phản ứng - GV trình bày phần chế phản ứng → HS rút nhận xét: Phản ứng Clo hoá có tính chọn lọc Brôm hoá có tính chọn lọc cao hơn: Brôm cho H C bậc cao - HS rút nhận xét chế phản ứng theo...
- 4
- 1,332
- 8
bài 7. Tính chất hóa học của bazo
... II Có kết tủa Ba(OH)2 Không kết tủa NaOH Không đổi màu Nhóm II: NaCl, Na2SO4 + chất nhóm I Có kết tủa Na2SO4 Không kết tủa NaCl Chuẩn bò ngày hôm sau: Một số bazơ quan trọng Buổi thao giảng đến ... Nêu đònh nghóa phân loại bazơ ? Phân tử bazơ gồm nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hroxit (- OH ) Bazơ tan (kiềm) Có loại bazơ : Bazơ không tan Tác dụng dung dòch bazơ với chất thò ... ngày hôm sau: Một số bazơ quan trọng Buổi thao giảng đến kết thúc! Cảm ơn quý thầy cô em học sinh đến dự ! ...
- 16
- 1,573
- 1
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ
... 3; 4; SGK Hóa học lớp 9, trang 25 * Đọc trước : Một số bazơ quan trọng Chào tạm biệt Hẹn gặp lại XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ VÀ HỌC SINH ĐÃ QUAN TÂM THEO DÕI BÀI DẠY Giáo viên biên soạn ... xanh + Dung dịch phenolphtalein không màu thành màu đỏ Bài TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ Câu hỏi: Có thể dùng dung dịch phenolphtalein để phân biệt ba chất lỏng: nước cất, dung dịch HNO3 dung dịch ... 2H2O Bài TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ Bazơ không tan bị nhiệt phân hủy Nhận Thí Cu(OH)2 bị phân hủy ,một màu xanh, sinh xét: nghiệm: Đốt nóng Cu(OH)2 chất rắn màu đen lửa đèn cồn Nhận xét tượng Bài...
- 19
- 1,013
- 1
Tính chất hóa học của bazo và muối
... Tiết: Bài Thực hành: Thứ Ngày Tháng Kiểm tra cũ: (Kiến thức có liên quan ) Câu1: Nêu tính chất hoá học Bazơ? Câu2: Nêu tính chất hoá học muối? Năm 2007 Tiết: ... đế sứ có chứa 1ml dung dịch CuSO4 b, Hiện tượng: - Có lớp kim loại màu đỏ bám đinh sắt, -dung dịch màu xanh nhạt dần trở thành không màu c, Nhận xét: Fe đẩy Cu khỏi muối Đồng(II)sunfat Một phần ... Natri hiđroxit tác dụng với muối a, Nội dung thí nghiệm: nhỏ vài giọt dung dịch NaOH vào ống nghiệm có chứa 1ml dung dịch FeCl3 lắc nhẹ ống nhiệm b, Hiện tượng: Xuất chất rắn màu nâu đỏ c, Nhận xét:...
- 6
- 9,848
- 28
tinh chat hoa hoc chung cua kim loai
... trị electron lớp hay lớp gần có khả tham gia vào việc tạo thành kiên kết hoá học nguyên tử để tạo chất + Có bán kính nguyên tử tơng đối lớn so với nguyên tử phi kim + Số electron hoá trị thờng (từ ... So sánh kim loại phi kim bán kính nguyên tử, số electron hoá trị - Kết luận phút II Giới thiệu tính chất hoá học chung kim loại - Giới thiệu khái niệm lợng ion hoá Là lợng tối thiểu cần thiết ... - Hình ảnh, film chiếu - Hớng dẫn quan sát thí nghiệm (4) có để tiến hành thí nghiệm - Theo dõi thí nghiệm thầy giáo làm qua film - Nhận xét giải thích tợng quan sát đợc (kèm theo phơng trình...
- 12
- 611
- 0
Bài 54: Ancol - Tính chất hóa học
... OH Tại trung tâm phản ứng ancol etylic lại nhóm OH? Các ancol khác có phản ứng ancol Etylic không? Ngoài phản ứng ancol có phản ứng gì? Bài 54 ANCOL: Tính chất hóa hoc Mục tiêu Kiến thức: Hiểu ... tương tự ( Ancol có nhóm OH liền kề) Bài 54 ANCOL: Tính chất hóa hoc 1/ Phản ứng H nhóm OH ancol a/ Phản ứng chung ancol b/ Phản ứng riêng Glixerol 2/ Phản ứng nhóm OH ancol Quan sát kết thực ... 1: Cho ancol sau: Propan-1-ol, propan-2-ol, etan1,2-điol,etan-1,2-điol hòa tan đượchòa tan Chỉ có propan-1,3-điol Ancol Cu(OH)2 Cu(OH)nhóm OH liền kề ảnh hưởng qua lạ ilẫn Các làm cho H nhóm...
- 17
- 1,027
- 8
Tinh chat hoa hoc cua phi kim
... lưu huỳnh vào lọ chứa oxi Chú ý : Một phi kim tạo hai axit axit nhiều oxi, axit mạnh Ví dụ : H2SO4 mạnh H2SO3 H2SO4 + Na2SO3 = Na2SO4 + H2SO3 SO2 H2O Một số phi kim không tác dụng trực tiếp ... học mạnh Cl2 Ví dụ : Cl2 oxi hoá Fe tạo FeCl3 ( sắt có hoá trị III) S oxi hoá Fe tạo FeS ( sắt có hoá trị II) O2 oxi hoá Fe tạo Fe3O4 ( sắt có hoá trị II,III) ta nói : Cl2 mạnh O2 S O2 mạnh S ... O N C S Si H P Cl F Br oxi Nitơ Cac bon Lưu huỳnh Silic Hyđrô Phốt Pho Clo Flo Brôm * Lưu ý : Một số khí Hêli (He), Neon (Ne), Argon (Ar) coi phi kim Brôm Lưu huỳnh Các bon Phốt đỏ Tính chất...
- 20
- 1,622
- 5
Tính chất hoá học của muối
... NaCl + H2O +CO2(k) Có điểm giống 3phản ứng - Các phản ứng xảy có trao đổi đó? thành phần với để tạo hợp chất Vậy em hiểu phản ứng trao đổi? II Phản ứng trao đổi dung dịch Khái niệm phản ứng trao ... dung dịch đồng (II) sun fat A Không có tượng xảy B Kim loại màu đỏ bám đinh sắt, đinh sắt thay đổi C Không có chất sinh ra, có phần đinh sắt bị hoà tan D Một phần đinh sắt bị hoà tan, kim loại ... 1,7g Đây tập số liệu nên cần biện luận để xác định chất dư tính theo chất đủ Cảm ơn thầy cô em học sinh ! Dd H2SO4 Dd BaCl2 - Quan sát tượng xảy ra, viết PTHH? Dd AgNO3 Dd NaCl - Quan sát tượng...
- 21
- 1,677
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008