một số giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện mỹ hào tỉnh hưng yên
Giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Võ Nhai theo chuẩn nghề nghiệp
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Lê Hải Thanh GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THPT HUYỆN VÕ NHAI THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60 14 01 14 ... vấn đề quản lý đội ngũ GV Qua tìm hiểu, có số luận văn thuộc Đại học Thái Nguyên nghiên cứu đội ngũ, cụ thể: - "Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT Yên Phong số đáp ứng ... khảo Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GV TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP 1.1 Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề quản lý đội ngũ...
- 94
- 437
- 3
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay
... dạy học đội ngũ giáo viên Trung học sở thành phố Hà Đông giai đoạn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Quản lý Quản lý tác ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận công tác quản lý đội ngũ giáo viên Trung học sở Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên Trung học sở thành phố Hà Đông Chƣơng 3: Biện pháp quản lý nhằm tăng ... bậc Trung học sở 1.1.5 Đội ngũ giáo viên trung học sở Đội ngũ giáo viên Trung học sở tập hợp người làm nghề dạy học, giáo dục, tổ chức thành lực lượng có tổ chức, chung nhiệm vụ, thực mục tiêu giáo...
- 24
- 631
- 2
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay
... lượng dạy học đội ngũ giáo viên trung học sở thành phố Hà Đông giai đoạn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Quản lý Trong ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học sở Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học sở thành phố Hà Đông Chƣơng 3: Biện pháp quản lý nhằm tăng ... Quản lý 1.1.2 Quản lý giáo dục 1.1.3 Các chức quản lý 1.1.4 Giáo viên trung học sở 1.1.5 Đội ngũ giáo viên trung học sở 1.1.6 Công tác quản lý đội ngũ giáo viên trung học sở 1.1.7 Chất lượng 1.1.8...
- 100
- 434
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an
... phát triển đội ngũ giáo viên, phiếu xin ý kiến giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT (xem phụ lục) 2.3.2.1 Quản lý số lượng giáo viên Năm học 2009 - 2010, số giáo viên THPT toàn huyện Anh ... trạng giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT Để làm sở cho việc đề xuất giải pháp nhằm phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Anh Sơn việc đánh giá thực trạng giải pháp phát triển đội ngũ giáo ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN ANH DŨNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ANH SƠN - TỈNH NGHỆ AN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ:...
- 104
- 767
- 4
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện thạch thành tỉnh thanh hóa
... Thanh Hóa Chương 3: Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hố Chương 15 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 ... 5.1 Nghiên cứu sở lý luận giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên thực trạng số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Thạch Thành, ... 1.4 Một số vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông mục tiêu phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông .24 1.4.1.Sự cần thiết việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học...
- 136
- 232
- 0
quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn
... Cơ sở lý luận quản lý đội ngũ giáo viên trường phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn Chương 3: Một số biện pháp quản lý đội ngũ ... giáo dục đào tạo Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thơng 3.2 Phân tích đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên, quản lý đội ngũ giáo viên ... cứu Thực trạng số lượng chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn nào? Biện pháp để quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn...
- 9
- 323
- 0
Quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn luận văn ths giáo dục học
... 1: Cơ sở lý luận quản lý đội ngũ giáo viên trƣờng phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn Chƣơng 3: Một số biện pháp quản lý đội ... trạng đội ngũ giáo viên, quản lý đội ngũ giáo viên Hiệu trƣởng trƣờng trung học phổ thông huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn 3.3 Đề xuất số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng trung học ... lực, quản lý phát triển giáo viên Về lý luận quản lý đội ngũ giáo viên trƣờng THPT, đề tài tập trung trình bày số vấn đề khái niệm đội ngũ, đội ngũ giáo viên trƣờng THPT, nội dung quản lý đội ngũ...
- 107
- 481
- 0
Một số giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện hà trung, tỉnh thanh hóa
... luận quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Hà Trung tỉnh Thanh Hóa Chương giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Hà Trung, tỉnh Thanh ... .11 1.2.1 Giáo viên đội ngũ giáo viên 11 1.2.2 Quản lý quản lý đội ngũ giáo viên 14 1.2.3 Giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên .18 1.3 Người giáo viên Tiểu học bối cảnh ... Quản lý đội ngũ giáo viên trường Tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu : Các giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất số giải pháp...
- 96
- 415
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện quan sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cứu sở lý luận giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hoá - Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên thực trạng số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ... Chương 1: Cơ sở lý luận việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa Chương 3: Một số giải pháp phát ... giáo viên THPT .12 1.4 Sự cần thiết phải phát triển đội ngũ giáo viên THPT 24 1.5 Cơ sở pháp lý việc phát triển đội ngũ giáo viên THPT .32 Chương THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC...
- 104
- 743
- 7
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận 5, thành phố Hồ Chí Minh
... số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở quận 5, thành phố Hồ Chí Minh ” làm luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ... sở lý luận vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông giai đoạn nay, thông qua số nội dung: Các khái niệm Giáo viên, Đội ngũ giáo viên, Giải pháp, phát triển phát triển đội ngũ giáo ... triển đội ngũ giáo viên THCS, Sự cần thiết phải phát triển đội ngũ đội ngũ giáo viên; Yêu cầu, nội dung, phương pháp phát triển đội ngũ giáo viên, yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ giáo...
- 110
- 1,465
- 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở ở huyện triệu sơn, tỉnh thanh hóa theo chuẩn nghề nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 1: Cơ sở lý luận quản lí phát triển đội ngũ giáo viên THCS Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Biện pháp phát triển đội ... triển đội ngũ giáo viên hiểu là: - Phát triển số lượng giáo viên để đảm bảo tỉ lệ giáo viên/ lớp, tỉ lệ giáo viên/ học sinh, đảm bảo cân đối cấu giáo viên dạy môn học - Phát triển lực chuyên môn, ... dưỡng giáo viên Trung học trường Đại học Sư phạm, Cao đẳng sư phạm sở đào tạo giáo viên khác - Làm để xây dựng sách, chế độ đãi ngộ giáo viên Trung học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học điều...
- 110
- 829
- 6
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Hưng Nguyên, Tĩnh Nghệ An Chương Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An 5 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN ... THPT huyện Hưng Nguyên Cơ cấu đội ngũ giáo viên THPT huyện Hưng Nguyên Cơ cấu độ tuổi, đội ngũ giáo viên THPT huyện Hưng Nguyên Thực trạng đạo đức lối sống, phẩm chất trị đội ngũ giáo viên Thực ... đội ngũ giáo viên trung học phổ thông - Làm rõ thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An - Đề xuất số giải pháp phát triển đội ngũ giáo...
- 120
- 906
- 4
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Bá Thước tỉnh Thanh Hóa
... triển đội ngũ giáo viên Kế hoạch tuyển chọn đội ngũ giáo viên Cơ cấu đội ngũ cán quản lý giáo viên hợp lý Kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Thực chế độ sách giáo viên Định mức lao động cán giáo ... Phạm Minh Hạc : Đội ngũ giáo viên ngành giáo dục tập thể người, bao gồm cán quản lý, giáo viên nhân viên, đề cập đến đặc điểm ngành đội ngũ chủ yếu đội ngũ giáo viên đội ngũ quản lý giáo dục Từ quan ... xuyên Ban giám hiệu Cán quản lí Cơ sở vật chất Giáo viên Giáo viên giỏi Giáo viên chủ nhiệm Hiện đại hoá Học sinh Kinh tế - xã hội Phổ cập giáo dục Quản lý giáo dục Sách giáo khoa Trung học sở...
- 94
- 403
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh
... triển đội ngũ giáo viên trường trung học sở Chương Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học sở huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh Chương Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ... cấu đội ngũ: Cơ cấu đội ngũ GV THCS trình bày giải pháp phát triển đội ngũ GV, gồm số giải pháp sau: - Giải pháp thực công tác quy hoạch, xây dựng đội ngũ GV - Giải pháp bố trí, xây dựng đội ngũ ... trường trung học sở huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Nghiên cứu vai trò quản lý, nhà lý...
- 99
- 1,184
- 3
Một so giải pháp phát trìên đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh
... giải pháp phát trìên đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Từ sở lý luận thực tiễn, đề xuất số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường trung ... Chương Cơ sở lý luận vẩn đề phát triến đội ngũ giảo viên tmrờng trung học sở Chương Thực trạng công tác phát triên đội ngũ giáo viên trường trung học sở huyện Kỷ Anh, tình Hà Tình Chương Một sổ giải ... Chương Một sổ giải pháp phát triến đội ngũ giáo viên tnrờng trung học sở huyện Kỷ Anh, tỉnh Hà Tình Chương Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA VÁN DÈ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGỮ GIÁO VIÊN TRL^ỜNG TRƯNG HỌC SỞ 1.1 LỊCH SỬ NGHIÊN...
- 89
- 381
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thị xã phônsavặn, tỉnh xiêng khoảng nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào
... chương Trên sở nghiên cứu lý luận, chúng tơi phân tích hệ thống hoá vấn đề đối với công tác quản lý: Giáo viên đội ngũ giáo viên; Quản lý, quản lý giáo dục; quản lý đội ngũ giáo viên; Chất lượng ... Chương 3: Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung học Phổ thông xã Phônsavặn, tỉnh Xiêng Khoảng, nước CHDCND Lào Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ ... lượng đội ngũ giáo viên; Giải pháp giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Đồng thời nghiên cứu số yêu cầu đối với chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Thị xã Phônsavặn tỉnh Xiêng...
- 112
- 252
- 1
Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện đông sơn, tỉnh thanh hoá
... triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Đơng Sơn, tỉnh Thanh Hóa Chương 3: Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học sở huyện Đơng Sơn, tỉnh Thanh Hóa đến năm 2015 Chương 1: CƠ SỞ LÝ ... bao gồm cán quản lí, giáo viên nhân viên, đề cập đến đặc điểm ngành đội ngũ chủ yếu đội ngũ giáo viên đội ngũ quản lí giáo dục” [28, 10] Từ quan niệm ta hiểu đội ngũ giáo viên sau: Đội ngũ GV tập ... CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 59 TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐƠNG SƠN, TỈNH THANH HỐ 3.1 Một số ngun tắc đề xuất giải pháp 3.2 Dự báo nhu cầu GV THCS huyện Đông Sơn đến năm 2015 3.3 Các giải...
- 110
- 640
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose