0

một số giải pháp quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền trung

Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền trung

Quản đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền trung

Khoa học xã hội

... sở luận quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN - Đánh giá thực trạng đào tạo quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN vùng KTTĐ miền Trung - Đề xuất số giải pháp quản ... trạng đào tạo quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN vùng KTTĐ miền Trung - Luận án đề xuất số giải pháp quản đào tạo NLKT cần thiết có tính khả thi đáp ứng nhu cầu NLKT KCN vùng ... ứng nhu cầu NLKT KCN vùng KTTĐ miền Trung Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM 1.1 Tổng quan nghiên cứu...
  • 32
  • 474
  • 2
Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung

Quản đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung

Sư phạm

... Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNG 138 3.1 Định hướng phát triển kinh tế - xã hội dự báo nhu ... luận quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN 5.2 Đánh giá thực trạng đào tạo quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN vùng KTTĐ miền Trung 5.3 Đề xuất số giải pháp quản ... đào tạo quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN vùng KTTĐ miền Trung - Luận án đề xuất số giải pháp quản đào tạo NLKT cần thiết có tính khả thi đáp ứng nhu cầu phát triển KCN vùng...
  • 230
  • 648
  • 1
Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung tt

Quản đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung tt

Sư phạm

... Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN CÁC KHU CÔNG NGHIỆP VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNG 138 3.1 Định hướng phát triển kinh tế - xã hội dự báo nhu ... kế đào tạo đến triển khai đào tạo đánh giá kết đào tạo Với nêu trên, tác giả chọn đề tài: "Quản đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm ... sở luận quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN - Đánh giá thực trạng đào tạo quản đào tạo NLKT đáp ứng nhu cầu phát triển KCN vùng KTTĐ miền Trung - Đề xuất số giải pháp quản...
  • 38
  • 350
  • 0
Đầu tư phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm phía nam Thực trạng và giải pháp

Đầu tư phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm phía nam Thực trạng và giải pháp

Báo cáo khoa học

... nghi p vùng kinh t tr ng Ch u t phát tri n khu công nghi p m phía Nam ng 3: Ph pháp t ng c phía Nam ng h ng ng u t phát tri n khu công nghi p m t s gi i u t phát tri n khu công nghi p vùng kinh ... u t phát tri n s n xu t kinh doanh KCN NHÂN T C B N NH H NG N UT TRI N KHU CÔNG NGHI P VÙNG KINH T TR NG 1.3.1 t s nhân t nh h ng n PHÁT M u t phát tri n c s h t ng khu công nghi p Bao g m nhân ... S V N LU N CHUNG V UT PHÁT TRI N KHU CÔNG NGHI 1.1 T S V N V VÙNG KINH T TR NG M PHÍA NAM VÀ KHU CÔNG NGHI P 1.1.1 Vùng kinh t tr ng VKTT m phía Nam phía Nam bao g m, n m h th ng vùng kinh...
  • 17
  • 299
  • 0
Đào tạo lực lượng công nhân kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển của Tổng công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam đến năm 2010.DOC

Đào tạo lực lượng công nhân kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển của Tổng công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam đến năm 2010.DOC

Kế toán

... Khái niệm đào tạo công nhân kỹ thuật Chúng ta tìm hiểu đào tạo công nhân kỹ thuật Vậy đào tạo công nhân kỹ thuật gì? Đào tạo công nhân kỹ thuật trình giáo dục kỹ năng, kỹ sảo lao động nhân cách cho ... tiện - Công nhân kỹ thuật phay - Công nhân kỹ thuật bào - Công nhân kỹ thuật định hình - Công nhân kỹ thuật hàn - Công nhân kỹ thuật tôi, ran, ủ - v.v + Ngành công nghiệp điện - Công nhân kỹ thuật ... vậy, nhu cầu đào tạo phận nhu cầu phát triển Xác định nhu cầu đào tạo công nhân kỹ thuật sở để lập kế hoạch đào tạo Xác định nhu cầu không xác dẫn đến cân đối yêu cầu đào tạo, đào tạo sử dụng Nhu...
  • 70
  • 812
  • 1
Đào tạo lực lượng công nhân kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển của Tổng công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam đến năm 2010

Đào tạo lực lượng công nhân kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển của Tổng công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam đến năm 2010

Quản trị kinh doanh

... vậy, nhu cầu đào tạo phận nhu cầu phát triển Xác định nhu cầu đào tạo công nhân kỹ thuật sở để lập kế hoạch đào tạo Xác định nhu cầu không xác dẫn đến cân đối yêu cầu đào tạo, đào tạo sử dụng Nhu ... niệm đào tạo công nhân kỹ thuật Chúng ta tìm hiểu đào tạo cơng nhân kỹ thuật Vậy đào tạo cơng nhân kỹ thuật gì? Đào tạo cơng nhân kỹ thuật q trình giáo dục kỹ năng, kỹ sảo lao động nhân cách ... V.v… + Ngành cơng nghiệp khí - Công nhân kỹ thuật tiện - Công nhân kỹ thuật phay - Công nhân kỹ thuật bào - Công nhân kỹ thuật định hình - Cơng nhân kỹ thuật hàn - Công nhân kỹ thuật tôi, ran,...
  • 85
  • 317
  • 0
Một số giải pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường đại học sài gòn

Một số giải pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường đại học sài gòn

Khoa học xã hội

... sinh Đào tạo Sử dụng sau đào tạo Liên hệ ngược đồ 1: đồ khối trình đào tạo * Quản trình đào tạo Quản q trình đào tạo bao gồm cơng việc chủ yếu sau: - Quản mục tiêu, nội dung đào tạo: ... phương pháp nghệ thuật thích hợp nhằm tuân thủ đòi hỏi quy luật Các thuộc tính quản lý: Quản đời q trình phát triển xã hội lồi người Xã hội phát triển khoa học quản phát triển Khoa học quản ... xuất kinh doanh theo quy định pháp luật 1.3.2: Quản trình đào tạo trường ĐH: * Khái niệm đào tạo Đào tạo thường hiểu cung cấp, rèn luyện kỹ nghề nghiệp, khoa học, kỹ thuật, công nghệ, việc tạo...
  • 95
  • 718
  • 6
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trường Giải pháp nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình Giải pháp đổi phương pháp dạy học đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên cán bộ quản lý đáp ứng ... nội dung đào tạo, học tập, giảng dạy cách khoa học động Nội dung chương trình đào tạo phải đáp ứng thoả mãn nhu cầu phát triển, yếu tố trước tri thức đào tạo, 39 phải vừa đáp ứng nhu cầu xã hội, ... sau: 17 Quản mục tiêu đào tạo; Quản nội dung chương trình đào tạo; Quản hoạt động dạy giảng viên; Quản hoạt động học sinh viên; Quản sở vật chất, tài phục vụ dạy học; Quản môi...
  • 131
  • 1,826
  • 14
Một số giải pháp quản lý đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tiêu quản đào tạo .26 1.3.3 Nội dung quản đào tạo 27 1.3.4 Phương pháp quản đào tạo 33 1.4 Tầm quan trọng việc quản đào tạo trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật ... trò trung tâm hoạt động quản - Trong quản lý, có chủ thể quản lý, quan hệ với tác động quản Những tác động quản 16 định quản lý, nội dung chủ thể quản yêu cầu đối tượng quản Mác ... trường đào tạo; 7) Quản hoạt động phục vụ đào tạo đảm bảo chất lượng đào tạo * Quản mục tiêu Mục tiêu đào tạo hiểu kết quả, sản phẩm mong đợi trình đào tạo Mục tiêu đào tạo hay sản phẩm đào tạo...
  • 113
  • 777
  • 8
Một số giải pháp quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề kinh tế, công nghệ VICET

Một số giải pháp quản đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề kinh tế, công nghệ VICET

Sư phạm

... nghề Kinh tế - Công nghệ 15 ii Đào tạo, đào tạo nghề .16 iii Quản lý, quản đào tạo nghề 18 iv Giải pháp, giải pháp quản .21 v Chất lượng, chất lượng đào tạo ... sở luận quản đào tạo trường Cao đẳng nghề Kinh tế Công nghệ Chương 2: Thực trạng công tác quản đào tạo nghề Trường Cao đẳng Nghề Kinh tế - Công nghệ VICET Chương 3: Một số giải pháp quản ... Rút trọng tâm công tác giáo dục giáo dưỡng sở đào tạo từ có giải pháp công tác tổ chức, quản đạo hoạt động đào tạo trường d MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ-CÔNG...
  • 113
  • 854
  • 6
Một số giải pháp quản lý đào tạo sau đại học theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học y khoa phạm ngọc thach, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản đào tạo sau đại học theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học y khoa phạm ngọc thach, thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... chế 1.2.3 Giải pháp giải pháp quản đào tạo S(UI đại học theo hệ thống tín chi 1.2.3.1 Giải pháp Theo từ điển Tiếng Việt, giải pháp phương pháp giải vấn đề cụ giải pháp toi ini, giải pháp hòa ... phương pháp biện pháp giải pháp mang tính vĩ mơ, giải pháp bao hàm phương pháp biện pháp 1.2.3.2 Giải pháp quản đào tạo Sau đại học theo hệ thong tín Từ khái niệm giải pháp, ta nhận thấy giải pháp ... tài : Một số giải pháp quản đào tạo Sau đại học theo hệ thống tín Trường Đại học Y khoa Phạm Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận thực tiễn, đề xuất số giải pháp quản đào tạo Sau...
  • 99
  • 545
  • 1
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp  hồ chí minh

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp hồ chí minh

Khoa học xã hội

... phương pháp quản khái niệm rộng lớn giải pháp quản Phương pháp quản có vai trò quan trọng hệ thống quản lý, giải pháp quản cần thiết trình quản Quá trình quản trình thực chức quản ... đồng nhiều giải pháp, giải pháp phát triển nâng cao nguồn lực NCKH vô quan trọng 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý: 1.2.4.1 Giải pháp: Theo từ điển tiếng Việt phổ thông, giải pháp “cách giải vấn ... nội dung quản Tóm lại có nhiều cách hiểu diễn đạt khác quản lý, phạm vi đề tài, tác giả xác định giải pháp quản cách làm, cách giải công việc cụ thể điều kiện cụ thể công tác quản nhằm...
  • 108
  • 1,156
  • 13
Một số giải pháp nhằm tăng cường thu hút nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào các khu công nghiệp ở thái bình giai đoạn 2009  2015

Một số giải pháp nhằm tăng cường thu hút nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào các khu công nghiệp ở thái bình giai đoạn 2009 2015

Kinh tế - Quản lý

... ngành công nghiệp dịch vụ cơng nghiệp khuyến khích xuất Các KCN góp phần tạo nên khu kinh tế trọng điểm, phát huy lợi so sánh tỉnh để phát triển nhanh ngành kinh tế đặc biệt ngành cơng nghiệp ... hợp doanh nghiệp công nghiệp doanh nghiệp dịch vụ nhằm đạt kết cao sản xuất công nghiệp kinh doanh 1.2 Những đặc trưng khu công nghiệp Thứ nhất, chất KCN khu tập trung doanh nghiệp công nghiệp ... Khu công nghiệp bùng nổ nước phát triển phát triển nhằm hình thành khu phát triển khoa học – kỹ thuậtcông nghệ thu hút đầu tư nước ngồi nước, Khu cơng nghiệp xuất hầu hết quốc gia Mặc dù thuật...
  • 76
  • 448
  • 0
Giải pháp tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nhằm hình thành và phát triển các khu công nghiệp tập trung trên địa bàn tỉnh Hưng yên

Giải pháp tăng cường thu hút đầu tư trực tiếp nhằm hình thành và phát triển các khu công nghiệp tập trung trên địa bàn tỉnh Hưng yên

Kinh tế - Thương mại

... TUYEÁN NH NG LU N CHUNG V KCN T P TRUNG I, Khái ni m chung v KCN t p trung Khái ni m KCN t p trung Trên th gi i, KCN t p trung c hi u khu t p trung Doanh Nghi p chuyên s n xu t công nghi p ... kinh t ng phù h p v i n n kinh t th trư ng.Trong vi c phát tri n qu n khu h t c hành ang c gi m thi u m t cách t i a thông qua ch “M t c a ” t p trung vào ban qu n khu ó.Nh ng sách áp d ng ... nư c khu v c u coi KCN m t th c th kinh t hồn ch nh th m chí coi KCN thành ph công nghi p s n xu t kinh doanh h phát tri n khu dân cư, s y t , trư ng h c, b nh vi n…bi n KCN thành m t khu kinh...
  • 62
  • 488
  • 0
Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển thị trường công nghệ vùng kinh tế trọng điểm bắc bộ đến năm 2012

Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển thị trường công nghệ vùng kinh tế trọng điểm bắc bộ đến năm 2012

Báo cáo khoa học

... XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHÍNH GĨP PHẦN PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG CÔNG NGHỆ TẠI VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM BẮC BỘ I GIẢI PHÁP VỀ CƠ CHẾ, CHÍNH SÁCH VÀ QUẢN II GIẢI PHÁP VỀ TÀI CHÍNH VÀ ĐẦU TƯ III GIẢI PHÁP ... nghị giải pháp thúc đẩy phát triển thị trường công nghệ vùng kinh tế trọng điểm Bắc Mục tiêu nghiên cứu: Đề xuất giải pháp nhằm góp phần phát triển thị trường công nghệ vùng kinh tế trọng điểm ... TRẠNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 Vị trí, vai trò đặc điểm điều kiện phát triển vùng kinh tế trọng điểm Bắc 1.2 Thực trạng phát triển kinh tế - xã hội II ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN...
  • 131
  • 440
  • 0
Một số gải pháp quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học ở trường đại học kinh tế công nghiệp long an

Một số gải pháp quản đào tạo đại học vừa làm vừa học ở trường đại học kinh tế công nghiệp long an

Khoa học xã hội

... lượng đào tạo Đào tạo theo nhu cầu xã hội Giải pháp giải pháp quản Công tác quản đào tạo đại học vừa làm vừa học trường đại học Vai trò ý nghĩa hình thức đào tạo VLVH Mục đích đào tạo hình thức ... đại hóa từ đầu phát triển song hành, xác định đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển thời kỳ nhiệm vụ trọng tâm, hướng tới phát triển kinh tế - xã hội nước ta thành kinh tế tri thức xã ... Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học vừa làm vừa học Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Nguyên tắc đề xuất giải pháp Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ĐHVLVH...
  • 94
  • 789
  • 5
một số biện pháp quản lý đào tạo theo giáo trình mới ở khoa tự nhiên trường cđsp bà rịa -vũng tàu

một số biện pháp quản đào tạo theo giáo trình mới ở khoa tự nhiên trường cđsp bà rịa -vũng tàu

Kinh tế - Quản lý

... lượng đào tạo b Nội dung quản đào tạo - Quản đào tạo bao gồm quản mục tiêu, nội dung, phương pháp đào tạo; quản người dạy, người học; quản công tác tổ chức đào tạo; quản chất ... nhiều dạng đào tạo khác đào tạo cấp tốc, đào tạo chuyên sâu, đào tạo lại, đào tạo bản, đào tạo ngắn hạn, đào tạo từ xa, tự học có hướng dẫn… Ngày có loại hình đào tạo tiến hành số sở đào tạo dự báo ... thực tế, thực tập sư phạm nhiệm vụ khác Trên thực tế, việc quản phòng Đào tạo việc quản đào tạo chung nhà trường, quản cấp khoa Nội dung quản đào tạo nhà trường (phòng Đào tạo) tập trung...
  • 125
  • 457
  • 0

Xem thêm