... An 40 Chơng Mộtsốgiảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtra nội Hiệu trởng trờng THPT huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An 45 3.1 Nângcao nhận thức t tởng côngtáckiểmtra nội trờng học cho ... Điều tra, nghiên cứu thực trạng côngtáckiểmtra nội Hiệu trởng trờng THPT huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An 4.3 Đề xuất giảipháp khoa học, có tính khả thi nhằm nângcaohiệucôngtáckiểmtra nội Hiệu ... tiết giảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtra nội Hiệu trởng trờng THPT nói chung tỉnh Nghệ An trờng THPT huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An nói riêng Do vậy, vấn đề nângcaohiệucôngtáckiểm tra...
... việc kiểmtrathuế kê khai tính nộp thuế trình thực việc kiểmtratínhthuếKiểmtrathuếKiểmtratínhthuế nhằm mục đích xác định sốthuế phải nộp , sốthuế nộp , sốthuế miễn giảm , sốthuế ... MỘTSỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁCKIỂMTRATHUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP ĐỐIVỚI DOANH NGHIỆP NGOÀI QUỐC DOANH TẠI CHI CỤC THUẾ QUẬN CẦU GIẤY 2.1 Mục tiêu nângcaohiệukiểmtrathuế ... đưa côngtác quản lý thuế vào khuôn khổ - Tăng cường nângcaohiệutínhpháp lý văn luật thuế thu nhập doanh nghiệp tạo côngđối tượng nộp thuế , ý thức tự giác tự nguyện chấp hành pháp luật thuế...
... khái niệm đề tài 1.2.1 Kiểm tra; kiểmtra nội bộ; kiểmtra nội trường học 1.2.2 Hiệuhiệucôngtáckiểmtra nội 1.2.3 Giảiphápgiảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtra Trang 1 4 5 5 7 12 12 ... thống kiểmtra nội bộ, tăng cường côngtáckiểmtra giáo dục, nângcaohiệu tra, kiểmtra giáo dục cấp nhằm góp phần nângcaohiệu lực hiệu quản lý Nhà nước giáo dục Thực tiễn cho thấy: Nângcaohiệu ... Trạch, tỉnh Quảng Bình nghiên cứu Để nângcaohiệucôngtáckiểmtra nội bộ, chọn đề tài: "Một sốgiảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtra nội trường trung học sở huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình"...
... kiểmtra giáo dục, nângcaohiệu tra, kiểmtra giáo dục cấp nhằm góp phần nângcaohiệu lực hiệu quản lý Nhà nước giáo dục Thực tiễn cho thấy: Nângcaohiệucôngtáckiểmtra nội trường học nói ... quản lý để người quản lý nghiên cứu, bổ sung, ban hành định xác phù hợp, nângcaohiệu lực quản lý giáo dục 1.2.3 Giảiphápgiảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtra nội trường THCS 1.2.3.1 Giải ... nghĩ có hệ thống với định hành động theo sau, dẫn tới việc khắc phục khó khăn” 1.2.3.2 Giảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtra nội trường học Giảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtra nội trường...
... pháp luật thuế/ Tổng sốđối tượng tra, kiểmtra bình quân/thanh tra viên hàng năm; chi phí tiền trực tiếp cho tra, kiểmtra - Hiệu trực tiếp kiểm tra, tra: + Chi phí kiểm tra, trasovớisốthuế ... trình kiểm tra, tra hay kế hoạch kiểm tra, tra cụ thể Ngoài côngtác lập kế hoạch kiểm tra, trahàng năm côngtác báo cáo thực kết kiểm tra, trakiểm tra, tra bao gồm loạt bước lô gich với từ ... Đề xuất giảiphápnângcaohiệucôngtáckiểm tra, trathuế Cục thuếtỉnh Quảng Ninh 104 3.3.1 Giảipháp 1: Côngtác tuyên truyền giáo dục hỗ trợ người nộp thuế 104 3.3.2 Giảipháp 2:...
... pháp luật thuế/ Tổng sốđối tượng tra, kiểmtra bình quân/thanh tra viên hàng năm; chi phí tiền trực tiếp cho tra, kiểmtra - Hiệu trực tiếp kiểm tra, tra: + Chi phí kiểm tra, trasovớisốthuế ... trình kiểm tra, tra hay kế hoạch kiểm tra, tra cụ thể Ngoài côngtác lập kế hoạch kiểm tra, trahàng năm côngtác báo cáo thực kết kiểm tra, trakiểm tra, tra bao gồm loạt bước lô gich với từ ... Đề xuất giảiphápnângcaohiệucôngtáckiểm tra, trathuế Cục thuếtỉnh Quảng Ninh 104 3.3.1 Giảipháp 1: Côngtác tuyên truyền giáo dục hỗ trợ người nộp thuế 104 3.3.2 Giảipháp 2:...
... VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH LÊ THÀNH PHONG GIẢIPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁC XÁC ĐỊNH TRỊGIÁTÍNHTHUẾHÀNGNHẬPKHẨU THEO HIỆP ĐỊNH TRỊGIÁ HẢI QUAN GATT/WTO Chuyên ngành: Quản ... ĐỊNH TRỊGIÁTÍNHTHUẾHÀNGNHẬPKHẨU HIỆN NAY 96 4.2.1 Đánh giá phương thức gian lận trịgiáhàngnhập 96 4.2.2 Nhận xét về thuận lợi thách thức việc nângcaohiệucôngtác xác định trịgiátính ... xây dựng giảiphápnângcaohiệucôngtác xác định trịgiá tính thuếhàngnhập khẩu, chống gian lận thươngmạiquatrịgiá tính thuếhàngnhập (4) Xây dựng hệ thống văn pháp quy để điều chỉnh...
... VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH LÊ THÀNH PHONG GIẢIPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁC XÁC ĐỊNH TRỊGIÁTÍNHTHUẾHÀNGNHẬPKHẨU THEO HIỆP ĐỊNH TRỊGIÁ HẢI QUAN GATT/WTO Chuyên ngành: Quản ... ĐỊNH TRỊGIÁTÍNHTHUẾHÀNGNHẬPKHẨU HIỆN NAY 96 4.2.1 Đánh giá phương thức gian lận trịgiáhàngnhập 96 4.2.2 Nhận xét về thuận lợi thách thức việc nângcaohiệucôngtác xác định trịgiátính ... 71 4.1.3 Mộtsố biện pháp sử dụng côngtác xác định trịgiátínhthuếhàngnhập 77 4.1.3.1 Kiểmtratrị khai báo thời điểm làm thủ tục hải quan 77 4.1.3.2 Tham vấn xác định trịgiátínhthuế 80...
... HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG ĐỐIVỚI DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TẠI NGÂN HÀNG THƢƠNG MẠI I Khái niệm: Ngân hàng thƣơng mại - Ngân hàngthươngmại tổ chức tín dụng vay tiền người gửi cho công ty cá nhân vay ... hợp theo chức ngân hàngthương mại; Đổicông nghệ ngân hàng để nângcao sức cạnh tranh… + Giai đoạn đổi hội nhập (từ năm 2000 đến nay): Sau năm thực đường lối đổi mới, Ngân hàng Đầu tư Phát triển ... So sánh số tuyệt đối : kết phép trừ trịsố kỳ phân tích với kỳ gốc tiêu kinh tế Kết so sánh phản ánh biến động quy mô khối lượng tiêu phân tích - So sánh số tương đối : kết phép chia trịsố kỳ...
... tốt nghiệp Chi nhánh ngân hàngcông thơng Đống Đa, em chọn đề tài: "Một sốgiảipháp nhằm nângcaohiệucôngtáckiểm toán nội hoạt động tín dụng Chi nhánh ngân hàngcông thơng Đống Đa -Hà Nội ... kiến nghị giảipháp nhằm nângcaohiệucôngtáckiểm tra, kiểm toán nội hoạt động tín dụng Chi nhánh ngân hàngcông thơng Đống Đa Bản khoá luận đợc cộngtác giúp đỡ nhiệt tình của: Thầy giáo, phó ... việc giám sát, kiểmtrakiểm toán + Trình tổng giám đốc (Gím đốc) thành lập Đoàn kiểm tra, phúc tra để thực nghiệp vụ kiểm tra, kiểm toán định kỳ đột xuất theo kế hoạch nội dungkiểm tra, kiểm...
... n v thc hin vic kim tra, kim soỏt cỏc khon chi theo ỳng qui nh: - Kim tra, i chiu cỏc khon chi vi d toỏn, bo m cỏc khon chi phi cú d toỏn c cp cú thm quyn phờ duyt - Kim tra, i chiu cỏc khon ... ch chi tiờu, KBNN kim tra, kim soỏt theo d toỏn chi ca n v c c quan cú thm quyn phờ duyt - Kim tra, kim soỏt cỏc yu t hch toỏn, m bo thc hin ỳng mc lc NSNN qui nh - Kim tra du, ch ký ca ngi chun ... chi NSNN Kim soỏt chi NSNN l vic thm nh, kim tra, kim soỏt cỏc khon chi NSNN trờn c s cỏc chớnh sỏch, ch , nh mc chi tiờu Nh nc qui nh Vic kim tra, kim soỏt thc hin chi tr trc tip t KBNN cỏc...
... n v thc hin vic kim tra, kim soỏt cỏc khon chi theo ỳng qui nh: - Kim tra, i chiu cỏc khon chi vi d toỏn, bo m cỏc khon chi phi cú d toỏn c cp cú thm quyn phờ duyt - Kim tra, i chiu cỏc khon ... ch chi tiờu, KBNN kim tra, kim soỏt theo d toỏn chi ca n v c c quan cú thm quyn phờ duyt - Kim tra, kim soỏt cỏc yu t hch toỏn, m bo thc hin ỳng mc lc NSNN qui nh - Kim tra du, ch ký ca ngi chun ... chi NSNN Kim soỏt chi NSNN l vic thm nh, kim tra, kim soỏt cỏc khon chi NSNN trờn c s cỏc chớnh sỏch, ch , nh mc chi tiờu Nh nc qui nh Vic kim tra, kim soỏt thc hin chi tr trc tip t KBNN cỏc...
... nângcaohiệucôngtáctra giáo dục trường đại học - Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề nângcaohiệucôngtáctra giáo dục Trường Đại học Đồng Tháp - Chương 3: Mộtsốgiảiphápnângcaohiệucông ... cứu Mộtsốgiảiphápnângcaohiệucôngtáctra giáo dục Trường Đại học Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất thực giảipháp có sở khoa học, có tính khả thi nângcaohiệucôngtáctra giáo ... đề nângcaohiệucôngtáctra giáo dục trường đại học 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề nângcaohiệucôngtáctra giáo dục Trường Đại học Đồng Tháp 5.3 Đề xuất giảiphápnângcaohiệucông tác...
... Chương 3: Mộtsốgiảiphápnângcaohiệucôngtác luân chuyến bố nhiệm lại cán quản lý trường THCS huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá 14 CHƯƠNG Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐÈ NÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁC LUÂN ... lại cán quản lý trường THCS 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề nângcaohiệucôngtác luân 12 tỉnh Thanh Hoá 5.3 Đe xuất sốgiảiphápnângcaohiệucôngtác luân chuyển bổ nhiệm lại cán quản lý ... nghiên cứu Mộtsốgiảiphápnângcaohiệucôngtác luân chuyển bố nhiệm lại cán quản lý trường THCS huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá Giả thuyết khoa học Có thể nângcaohiệucôngtác luân chuyển...
... cứu Mộtsốgiảiphápnângcaohiệucôngtáctra giáo dục Trường Đại học Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Nêu đê xuất thực giảipháp có sở khoa học, có tính khả thi thi nângcaohiệucôngtáctra giáo ... đề nângcaohiệucôngtáctra giáo dục trường đại học 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đê nângcaohiệucôngtáctra giáo dục Trường Đại học Đồng Tháp 5.3 Đe xuất giảiphápnângcaohiệucôngtác ... “ giảipháp có nghĩa: cách giải vân đê - tìm giảipháp cho vân đề 1.2.3.2 Giảiphápnângcaohiệucôngtáctra giáo dục trường đại học Từ khái niệm giải pháp, vấn đề đặt cho côngtáctra trường...
... tế & quản lý – ĐH Bách Khoa Hà Nội Mộtsốgiảiphápnângcaohiệucôngtác Thanh tra, kiểmtra Người nộp thuế Cục Thuế Nam Định MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁC THANH TRA, KIỂMTRA ... trathuế Cục thuếtỉnh Nam Định 3.1 Định hướng côngtác Thanh tra, kiểmtra quản lý thuế 3.2 Các giảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtratrathuế tầm vĩ mô 3.3 Các giảiphápnângcaohiệucông ... định kiểm tra, tra thuế, chương trình kiểm tra, tra hay kế hoạch kiểm tra, tra cụ thể Ngoài côngtác lập kế hoạch kiểm tra, trahàng năm côngtác báo cáo thực kết kiểm tra, trakiểm tra, tra bao...
... tế & quản lý – ĐH Bách Khoa Hà Nội Mộtsốgiảiphápnângcaohiệucôngtác Thanh tra, kiểmtra Người nộp thuế Cục Thuế Nam Định MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁC THANH TRA, KIỂMTRA ... trathuế Cục thuếtỉnh Nam Định 3.1 Định hướng côngtác Thanh tra, kiểmtra quản lý thuế 3.2 Các giảiphápnângcaohiệucôngtáckiểmtratrathuế tầm vĩ mô 3.3 Các giảiphápnângcaohiệucông ... định kiểm tra, tra thuế, chương trình kiểm tra, tra hay kế hoạch kiểm tra, tra cụ thể Ngoài côngtác lập kế hoạch kiểm tra, trahàng năm côngtác báo cáo thực kết kiểm tra, trakiểm tra, tra bao...
... biện pháp quản lý nhằm nângcaohiệucôngtáckiểmtrahiệu trưởng trường tiểu học Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý nhằm nângcaohiệucôngtáckiểmtrahiệu ... kiểmtrahiệu trưởng nhà trường, vào sở lý luận, mạnh dạn đề xuất số biện phápnângcaohiệucôngtáckiểmtra nội hiệu trưởng trường Tiểu học 3.1 Mộtsố biện phápnângcaohiệucôngtáckiểmtra ... biện pháphiệucôngtáckiểmtrahiệu trưởng nhằm nângcao chất lượng dạy học Tất nội dung trình bày sở lý luận, sở thực tiễn lý chọn đề tài “ Mộtsố biện phápnângcaohiệucôngtáckiểmtra hiệu...
... biện pháp quản lý nhằm nângcaohiệucôngtáckiểmtrahiệu trưởng trường tiểu học Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý nhằm nângcaohiệucôngtáckiểmtrahiệu ... táckiểmtrahiệu trưởng nhà trường, vào sở lý luận, mạnh dạn đề xuất số biện phápnângcaohiệucôngtáckiểmtra nội hiệu trưởng trường Tiểu học 3.1 Mộtsố biện phápnângcaohiệucôngtáckiểm ... biện pháphiệucôngtáckiểmtrahiệu trưởng nhằm nângcao chất lượng dạy học Tất nội dung trình bày sở lý luận, sở thực tiễn lý chọn đề tài “ Mộtsố biện phápnângcaohiệucôngtáckiểmtra hiệu...