0

một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dvđs trên các ctb của ngành dầu khí việt nam

Nâng cao chất lượng dịch vụ đời sống trên các công trình biển ngành dầu khí Việt Nam

Nâng cao chất lượng dịch vụ đời sống trên các công trình biển ngành dầu khí Việt Nam

Thạc sĩ - Cao học

... sống công trình biển ngành dầu khí Việt Nam sở lý luận chất lượng dịch vụ Chương 2: Thực trạng chất lượng DVĐS CTB ngành dầu khí Việt Nam Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng DVĐS ... tắt chương 2: .70 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DVĐS TRÊN CÁC CTB CỦA NGÀNH DẦU KHÍ VIỆT NAM 71 3.1 Các giải pháp đào tạo, phát triển nguồn nhân lực quản ... lượng DVĐS CTB ngành dầu khí Việt Nam Hình 0.1 : ví dụ minh họa m t giàn khoan biển CHƯƠNG 1: DỊCH VỤ ĐỜI SỐNG TRÊN CÁC CÔNG TRÌNH BIỂN CỦA NGÀNH DẦU KHÍ VIỆT NAM VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CHẤT LƯỢNG DỊCH...
  • 134
  • 1,237
  • 0
607 Các giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số Công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội (86tr)

607 Các giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số Công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội (86tr)

Quản trị kinh doanh

... động Một số yếu tố khác nh điều kiện thời gian, kinh phí, nhận thức III Các phơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Các phơng pháp đào tạo kỹ cho ngời lao động Có hai phơng pháp: ... phải tiến hành Từ số thành tựu lớn đạt đợc năm vừa qua ngành Dệt- May Việt Nam, để tiếp tục tăng trởng làm nên đột phá trình phát triển ngành Dệt- May tổng công ty Dệt- May Việt Nam đề chiến lợc ... móc cũ Một lợi tơng đối lớn Dệt- May Việt Nam số nớc phát triển là: Trong giai đoạn số nớc công nghiệp nh Hồng Kông, Đài Loan, Hàn Quốc bắt đầu chuyển hớng ngành công nghiệp, chuyển giao ngành...
  • 86
  • 413
  • 0
692 các giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số Công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội

692 các giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số Công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... động Một số yếu tố khác nh điều kiện thời gian, kinh phí, nhận thức III Các phơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Các phơng pháp đào tạo kỹ cho ngời lao động Có hai phơng pháp: ... phải tiến hành Từ số thành tựu lớn đạt đợc năm vừa qua ngành Dệt- May Việt Nam, để tiếp tục tăng trởng làm nên đột phá trình phát triển ngành Dệt- May tổng công ty Dệt- May Việt Nam đề chiến lợc ... móc cũ Một lợi tơng đối lớn Dệt- May Việt Nam số nớc phát triển là: Trong giai đoạn số nớc công nghiệp nh Hồng Kông, Đài Loan, Hàn Quốc bắt đầu chuyển hớng ngành công nghiệp, chuyển giao ngành...
  • 85
  • 493
  • 0
Giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội

Giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... động Một số yếu tố khác nh điều kiện thời gian, kinh phí, nhận thức III Các phơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Các phơng pháp đào tạo kỹ cho ngời lao động Có hai phơng pháp: ... phải tiến hành Từ số thành tựu lớn đạt đợc năm vừa qua ngành Dệt- May Việt Nam, để tiếp tục tăng trởng làm nên đột phá trình phát triển ngành Dệt- May tổng công ty Dệt- May Việt Nam đề chiến lợc ... móc cũ Một lợi tơng đối lớn Dệt- May Việt Nam số nớc phát triển là: Trong giai đoạn số nớc công nghiệp nh Hồng Kông, Đài Loan, Hàn Quốc bắt đầu chuyển hớng ngành công nghiệp, chuyển giao ngành...
  • 85
  • 625
  • 3
Tài liệu Lý luận về đào tạo , phát triển nguồn nhân lực và chuyển dịch cơ cấu kinh tế doc

Tài liệu Lý luận về đào tạo , phát triển nguồn nhân lực và chuyển dịch cơ cấu kinh tế doc

Báo cáo khoa học

... Bảng 8: Số lượng tỷ lệ trường dân lập nước Đơn vị: Trường Đại học- cao đẳng Trung học chuyên nghiệp Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) 27 21,7 30 11 Nguồn: Giáo dục Việt Nam 1945-2005 Số lượng ... trọng vào việc học tập, chất lượng trình học tập không cao Do tỷ lệ lực lượng lao động có trình độ học vấn hạn chế Vì để nâng cao chất lượng giảng dạy cần phải có biện pháp nhằm làm cho học sinh ... Nguồn: Giáo dục Việt Nam 1945- 2005 Quy mô giáo dục không ngừng tăng lên số lượng chất lượng Số lượng trường cấp II cấp III tăng nhanh theo thời gian, với gia tăng trường công lập số lượng trường...
  • 39
  • 592
  • 0
BÁO CÁO

BÁO CÁO " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO MÔ HÌNH DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA " pot

Báo cáo khoa học

... có số lượng lao động 10 người, doanh nghiệp có từ 50 đến 300 lao động” Ở nước người ta có tiêu chí riêng để xác định doanh nghiệp nhỏ vừa nước Doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam: `Theo nghị định số ... Bảng Quy định pháp luật loại hình Doanh nghiệp nhỏ vừa Quy mô Khu vực Doanh nghiệp siêu nhỏ Số lao động Doanh nghiệp nhỏ Doanh nghiệp vừa Tổng nguồn vốn Số lao động Tổng nguồn vốn Số lao động từ ... kỹ theo yêu cầu công việc Nâng cao trình độ kỹ thuật công việc để đạt hiệu suất cao giảm rủi ro xảy trình làm việc để hai bên có lợi - Khi nhân viên có khả chuyên môn cao phận quản lý tiết kiệm...
  • 5
  • 968
  • 5
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC.DOC

SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC.DOC

Quản trị kinh doanh

... thực công việc - Nâng cao chất lượng thực công việc - Giảm bớt giám sát người lao động đào tạo người có khả tự giám sát - Nâng cao tính ổn định động tổ chức - Duy trì nâng cao chất lượng nguồn nhân ... làm việc, số lượng chất lượng làm việc…Thông thường phải quan sát hết chu kỳ làm việc để đánh giá cách toàn diện hành vi công tác người nhậm chức * Phương pháp trưng cầu ý kiến: phương pháp thông ... nhu cầu đào tạo: - Số lượng cán quản lý, cán chuyên môn có tổ chức - Chất lượng, cấu phân bố đội ngũ cán theo vị trí phòng ban - Số lượng cán nghỉ hưu, sức thời gian tới - Số cán có ý định kế...
  • 89
  • 5,469
  • 58
Một số vấn đề về đào tạo phát triển nguồn nhân lực

Một số vấn đề về đào tạo phát triển nguồn nhân lực

Tài liệu khác

... việc nâng cao lực động người lao động Như vậy, thực chất việc phát triển nguồn nhân lực tìm cách nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Nói cách khác, tăng quy mô quan tâm đến việc tăng số lượng nguồn ... sung nâng cao kiến thức trình sống, làm việc, nhằm đáp ứng kỳ vọng người Từ vấn đề trên, theo tôi, phát triển NNL trình gia tăng, biến đổi đáng kể chất lượng nguồn nhân lực biến đổi biểu việc nâng ... người khác người Vì vậy, phải có giải pháp nâng cao trình độ nhận thức cho người lao động, nhằm tạo cho họ có đủ trình độ thực hoàn thành nhiệm vụ tổ chức - Nâng cao trình độ sức khỏe người lao...
  • 7
  • 695
  • 5
9 Thực trạng về đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của Công ty Techconvina

9 Thực trạng về đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của Công ty Techconvina

Quản trị kinh doanh

... cú cht lng cao v cú kt cu phc són xut kinh doanh vt liu xõy dng C Kinh doanh dch v k thut cao nh :dch v chm súc k thut ton din cho nh mỏy, dch v ti, cỏc dch v giỏm sỏt an ninh, nõng cao nng sut ... (trỡnh giỏo dc, sc khe v mc sng ) u t cho ngI, nhm nõng cao cht lng ca tng cỏ nhõn, to kh nng nõng cao cht lng cuc sng cho c xó hI, t ú nõng cao nng sut lao ng Garry becker NgI m c giI thng Nobel ... ngun nhõn lc Vit Nam ni trỡnh hoỏ giỏo dc chung ca ngi lao ng cũn thp, nhu cu o to v nõng cao trỡnh lng ngh cho ngi lao ng cng ch nờn quan trng v cn thit hn na Hin nay, vit nam ch cú 18 % lao...
  • 64
  • 822
  • 1
LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO - PHÁT TRIỂN NGUỒN  NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO - PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

Quản trị kinh doanh

... phát triển giúp ngời lao động nâng cao trình độ lành nghề thân , điều đảm bảo cho ngời lao động nâng cao thu nhập cải thiện đời sống vật chất - tinh thần, nâng cao nấc thang nghề nghiệp * Đối ... Sau học viên phân tích, giải theo phơng án Từ học viên làm quen với cách phân tích cách giải vấn đề thực tiễn công việc 2.1.7.Phơng pháp đóng vai Phơng pháp đợc tiến hành cách phân chia cho ngời ... Phơng pháp hội nghị, hội thảo Phơng pháp tổ chức lớp học nh hội nghị hội thảo cho phép học viên trình bày quan điểm mình, thảo luận với để giải vấn đề đợc đa từ trớc Phơng pháp nhằm nâng cao khả...
  • 22
  • 509
  • 3
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC

SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC

Quản trị kinh doanh

... thực công việc - Nâng cao chất lượng thực công việc - Giảm bớt giám sát người lao động đào tạo người có khả tự giám sát - Nâng cao tính ổn định động tổ chức - Duy trì nâng cao chất lượng nguồn nhân ... làm việc, số lượng chất lượng làm việc…Thông thường phải quan sát hết chu kỳ làm việc để đánh giá cách toàn diện hành vi công tác người nhậm chức * Phương pháp trưng cầu ý kiến: phương pháp thông ... nhu cầu đào tạo: - Số lượng cán quản lý, cán chuyên môn có tổ chức - Chất lượng, cấu phân bố đội ngũ cán theo vị trí phòng ban - Số lượng cán nghỉ hưu, sức thời gian tới - Số cán có ý định kế...
  • 19
  • 1,033
  • 4
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

Quản trị kinh doanh

... phương pháp định lượng: dựa vào chi phí đào tạo 1.1.2.4 Phương pháp đào tạo Phương pháp đào tạo cách thức truyền tải nội dung đào tạo đến người học nhằm đạt mục tiêu đào tạo Các phương pháp đào ... Phương pháp tính toán vào số lượng máy móc, thiết bị kỹ thuật cần thiết cho trình sản xuất, mức đảm nhiệm nhân viên kỹ thuật hệ số ca làm việc máy móc thiết bị KT= SM H ca N Trong đó: SM: Số lượng ... Đối với số công việc nguy hiểm, có nhiều rủi ro công việc thợ hàn… Đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn: Giúp cho nhà quản trị gia tiếp xúc, làm quen với phương pháp làm việc mới, nâng cao kỹ...
  • 14
  • 1,179
  • 6
Lý luận chung về đào tạo - Phát triển nguồn    Nhân lực trong Doanh nghiệp

Lý luận chung về đào tạo - Phát triển nguồn Nhân lực trong Doanh nghiệp

Kế toán

... phát triển giúp ngời lao động nâng cao trình độ lành nghề thân , điều đảm bảo cho ngời lao động nâng cao thu nhập cải thiện đời sống vật chất - tinh thần, nâng cao nấc thang nghề nghiệp * Đối ... Sau học viên phân tích, giải theo phơng án Từ học viên làm quen với cách phân tích cách giải vấn đề thực tiễn công việc 2.1.7.Phơng pháp đóng vai Phơng pháp đợc tiến hành cách phân chia cho ngời ... Phơng pháp hội nghị, hội thảo Phơng pháp tổ chức lớp học nh hội nghị hội thảo cho phép học viên trình bày quan điểm mình, thảo luận với để giải vấn đề đợc đa từ trớc Phơng pháp nhằm nâng cao khả...
  • 22
  • 438
  • 0
CÁC GIẢI PHÁP CHO VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HUYỆN LẬP THẠCH

CÁC GIẢI PHÁP CHO VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HUYỆN LẬP THẠCH

Kế toán

... động tích cực trở lại nguồn nhân lực có chất lượng cao - Nguồn nhân lực đánh giá dựa tiêu chí chất lượng số lượng, cấu tính động, phản ánh thông qua số lượng chuyên môn, tay nghề, kinh nghiệm, ... tạo đội ngũ cán chuyên môn người lao động nhằm nâng cao chất lượng công việc thực tế dặt Bên cạnh phải đổi mục tiêu chuyên môn đào tạo biện pháp để khuyến khích thúc đẩy tạo điều kiện cho người ... huyện Lập Thạch ta thấy: Lập Thạch có nguồn nhân lực dồi dào, chất lượng thấp Vì muốn phát huy nhân tố người phải trọng đến nâng cao chất lượng mặt: thể lực, trí lực, truyền thống văn hoá thông qua...
  • 13
  • 441
  • 0
Tiểu luận quản trị nguồn nhân lực đề tài thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp nhà nước TPHCM

Tiểu luận quản trị nguồn nhân lực đề tài thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp nhà nước TPHCM

Kinh tế - Thương mại

... vật chất có đầy đủ đến mấy, học viên có cần cù nỗ lực mà đội ngũ giáo viện lại trình độ, nghiệp vụ sư phạm, cách truyền đạt hiệu chất lượng đào tạo khó đạt tới chất lượng cao Vì vậy, nâng cao chất ... Doanh nghiệp Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy: Thực tế cho thấy rằng: Chất lượng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực phụ thuộc lớn vào đội ngũ giáo viên, chất lượng đội ngũ ... phát triển lỏng lẻo bất cập - Một số phòng ban Doanh nghiệp chưa tạo nên không khí học tập, phát huy sáng kiến cải tiến để nâng cao suất, chất lượng công việc 4.5 Các yếu tố thuộc cá nhân người...
  • 45
  • 1,137
  • 5
Một số giải pháp hoàn thiện Quản lý Nhà nước đối với công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Hóa dầu Petrolimex.DOC

Một số giải pháp hoàn thiện Quản lý Nhà nước đối với công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Hóa dầu Petrolimex.DOC

Kế toán

... hoạch… đến lại chưa đầy đủ, hoàn thiện đắn Nhằm phân tích tìm nguyên nhân hạn chế đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu PLC, lựa chọn đề tài Một số giải pháp hoàn thiện Quản lý Nhà nước công tác ... cho nhân tố người, làm cho chất lượng phát triển cao vai trò động sáng tạo việc phát triển kinh tế cao nhiêu Để nâng cao chất lượng nhân tố người, phát triển chất lượng NNL GD - ĐT giữ vai trò ... Petrolimex- PLC Người tiêu dùng Việt Nam bình chọn “Hàng Việt Nam chất lượng cao - Thương hiệu dầu nhớt Racer- Petrolimex bình chọn vào tốp 500 thương tiếng Việt Nam VCCI Công ty AC Nielsen công...
  • 107
  • 1,302
  • 8
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực tại Công ty 20.DOC

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực tại Công ty 20.DOC

Kế toán

... phát triển giúp ngời lao động nâng cao trình độ lành nghề thân , điều đảm bảo cho ngời lao động nâng cao thu nhập cải thiện đời sống vật chất - tinh thần, nâng cao nấc thang nghề nghiệp * Đối ... Phơng pháp hội nghị, hội thảo Phơng pháp tổ chức lớp học nh hội nghị hội thảo cho phép học viên trình bày quan điểm mình, thảo luận với để giải vấn đề đợc đa từ trớc Phơng pháp nhằm nâng cao khả ... xuất - kinh doanh triết lý quản trị cấp lãnh đạo tổ chức Các phơng pháp nhằm mục đích nâng cao trình độ cho ngời lao động Mỗi phơng pháp có cách thực khác nhau, có u - nhợc điểm khác nhau, phù hợp...
  • 80
  • 1,468
  • 11
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực tại Công ty 20.DOC

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo - phát triển nguồn nhân lực tại Công ty 20.DOC

Quản trị kinh doanh

... phát triển giúp ngời lao động nâng cao trình độ lành nghề thân , điều đảm bảo cho ngời lao động nâng cao thu nhập cải thiện đời sống vật chất - tinh thần, nâng cao nấc thang nghề nghiệp * Đối ... Sau học viên phân tích, giải theo phơng án Từ học viên làm quen với cách phân tích cách giải vấn đề thực tiễn công việc 2.1.7.Phơng pháp đóng vai Phơng pháp đợc tiến hành cách phân chia cho ngời ... Phơng pháp hội nghị, hội thảo Phơng pháp tổ chức lớp học nh hội nghị hội thảo cho phép học viên trình bày quan điểm mình, thảo luận với để giải vấn đề đợc đa từ trớc Phơng pháp nhằm nâng cao khả...
  • 94
  • 952
  • 3

Xem thêm