một số câu hỏi ôn tập học kì 2 môn sử lớp6
Câu hỏi ôn tập học kì 2
... trờng là: n1 n2 A n 21 = B n21 = n2 n1 C n21 = n2 n1 D n21 = n2 + n1 15 Khi chiếu ánh sáng từ môi trờng có chiết suất tuyệt đối n vào môi trờng có chiết suất tuyệt đối n với n1 > n2 tợng phản ... 1,666 ốp D 2, 52 ốp 54: Một ngời dùng thấu kính có tiêu cự f1 = 2cm để quan sát vật nhỏ AB Tính độ bội giác kính ngắm chừng vô cực biết khoảng nhìn thấy rõ ngời 25 cm A 15 ,2 B 12, 5 C 13 ,2 D Một giá ... thu kớnh l phúng i l: A 40 cm B 16 cm C 25 cm D 20 cm A k = k1/k2 B k = k1.k2 D k = k1+k2 25 Vật AB = (cm) nằm trớc thấu kính hội tụ, cách C k = k1 + k2 thấu kính 16cm cho ảnh AB cao 8cm Khoảng...
- 5
- 752
- 0
Một số câu hỏi ôn tập và đáp án môn đường lối cách mạng của ĐCSVN
... đăng báo Người khổ, Nhân đạo, Đời sống công nhân số tác phẩm (tiêu biểu: Bản án chế độ thực dân Pháp – 1 925 ) Tháng – 1 925 , thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên 1 927 , xuất tác phẩm Đường cách mệnh, ... chung dân chúng việc hai người, phải đoàn kết toàn dân Nhưng cốt công – nông phải ghi nhớ công nông người chủ cách mệnh, công nông gốc cách mệnh Đặc biệt, quan điểm Nguyễn Ái Quốc thể rõ nét Cương ... lập; lập phủ công nông binh, tổ chức quân đội công nông Về kinh tế: thủ tiêu hết thứ quốc trái; tịch thu toàn sản nghiệp lớn tư đế quốc chủ nghĩa Pháp để giao cho Chính phủ công nông binh quản...
- 41
- 7,630
- 145
một số câu hỏi ôn tập và trả lời môn dầu ăn thực phẩm
... đôi Ni + H2 → NiH2 - CH = CH - + NiH2 → - CH2– CH2- + Ni b Thuyết hấp phụ - Quá trình hydro hoá dầu H bị chất xúc tác hấp phụ vào trung tâm hoạt động bề mặt, H dầu có biến đổi: H2- 2e- → 2H+ - CH ... Ngoài ra, sử dụng KOH Na2CO3 - Tuy nhiên, sử dụng KOH KOH lại có khả xà phòng hóa dầu mỡ trung tính điều kiện nồng độ nhiệt độ cao - Còn sử dụng Na2CO3 lại có nhược điểm tạo khí CO2 trung hòa ... phổ biến sử dụng nước acid, trình thủy hóa enzyme Lurgi nghiên cứu phát triển Theo phương pháp này, enzyme phospholipase A2 sử dụng chất xúc tác sinh học để thủy phân acid béo vị trí C2 glycerol...
- 20
- 1,048
- 0
Bài giảng Mot so cau hoi on tap cuoi hoc ki 1. lop 2
... ma Bài 6: Đặt câu hỏi cho phận đợc gạch chân câu sau: a) Bàn tay bé trắng hồng b) Cún Bông bạn nhà Bé c) Chiều mai, lớp em lao động Bài Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau thành câu viết alị cho ... vật câu sau: Đàn sếu sải cánh bay vờn hoa, thành phố, núi rừng, làng mạc, biển Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: + đen - ; thông minh- ;dũng cảm- ; hiền lành- + Chọn cặp từ trên, đặt câu ... núi trắng nh chớp tinh ranh nh son đen láy nh tàu Bài 4: Dùng hình ảnh so sánh, viết tiếp câu sau: a) Bộ lông Cún trắng b) Bốn chân voi to c) Đuôi gà trống cong d) Mặt Ba đỏ Bài 5: Nói lời đáp em...
- 2
- 981
- 1
MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP SINH HỌC 11 HỌC KÌ II
... chất Câu 26 : Kích tế bào kẽ (tế bào lêiđich) Sản xuất testostêrôn hoocmôn ? A FSH B ICSH C LH Câu 27 : Hình thức dinh sản lưỡng tính thường gặp ? D GnRH A Giun đất B Chân khớp C Chân đốt Câu 28 : ... tinh trùng hoocmôn? A ICSH B LH C testostêrôn Câu 33: Cơ sở sinh học tập tính ? D GnRH A Cung phản xạ B Trung ương thần kinh C Hệ thần kinh D Phản xạ Câu 34: Ở giai đoạn trẻ em hoocmôn sinh trưởng ... Phản xạ không điều kiện D Các tập tính B Cung phản xạ C Các phản xạ có điều kiện Câu 21 : Điều sau KHÔNG liên quan đến nồng độ hoocmôn thai ? A Thể vàng hoạt động B Nồng độ prôgestêrôn cao C Nồng...
- 6
- 4,356
- 55
Một số câu hỏi ôn tập môn học đồ án thiết kế truyền động cơ khí
... theo bảng 10_16[1] Ren : M27x2 ; B=15mm; C= 30mm; D= 15mm E = 45mm, G=36mm; H= 32mm; I = 6mm K = 4mm; L=10mm; M= 8mm; N= 22 mm O = 6mm; P=32mm; Q= 18mm; R= 36mm; S = 32mm */ Nỳt thỏo du Thõn hp ... thụng hi Kớch thc ca thm c chn theo bng 18.5[4] A= 100mm B1 = 100mm B= 75mm C= 125 mm R = 12mm Vớt M8x 22 - Nút thông : A1= 150mm K= 87mm S lng cỏi Khi lm vic nhit bờn hp tng lờn gim ỏp sut v ... nghiờng 10 ữ 20 Nỳt thỏo du c chn theo bng 10-14 [1] cú: chn loi ren M16x1,5 vi b = 12 (mm), m = (mm) a = f = (mm), L = 23 (mm), e = (mm), q = 15 (mm), D = 18 (mm), D = 28 (mm), S = 20 (mm), l...
- 23
- 1,485
- 7
MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ THUYẾT NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG LỚP 11
... dãy số: A =AVERAGE (số 1, số 2, …) B =MIN (số 1, số 2, …) C =MAX (số 1, số 2, …) D =SUM (số 1, số 2, …) 59 Hàm sau cho kết bậc số A =SQRT (Số) B =ABS (Số) C =LN (Số) 60 Trong Excel biểu thức = SUM(10 ,2, ... giá trị ô A1, A2, A3, A4 số 2, 3,4,5 Tại ô B1 có công thức $A$1*A2 cho kết Khi chép công thức qua ô B2, B3 ta nhận kết hai số: A 6, B 8, C 8, 10 D 10, 20 : Trong Excel, di chuyển công thức từ ô ... =SUMIF(Điều kiện, Phạm vi, Cột tính tổng) 26 : Trong Excel,cho biết giá trị ô A4 100, hỏi kết hàm =If(A4 = 100,A4*10%,A4 *2) A 100 B 110 C 10 D 20 0 27 : Trong Excel ô A3 gõ công thức sau = AVERAGE(7,9,6,0),...
- 3
- 5,008
- 88
MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP THI TRIẾT HỌC
... nghiệp nhà nước Một số vấn đề văn hoá-xã hội xúc gay gắt chậm giải Tỷ lệ thất nghiệp thành thị nông thôn mức cao Các hoạt động khoa học công nghệ chưa đáp ứng tốt yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, ... sản xuất nông nghiệp nước ta thời gian chuẩn bị vào năm đầu bước vào trình công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn làm rõ nhận định đảng Tại thời điểm sản xuất nông nghiệp không ổn định, ... không đồng chưa tạo động lực mạnh để phát triển Một số chế, sách thiếu, chưa quán, chưa sát với sống, thiếu tính khả thi Nhiều cấp, ngành chưa thay thế, sửa đổi quy định quản lý nhà nước không...
- 25
- 376
- 3
Một số câu hỏi ôn tập Quản lý nhân lực
... nhân viên, công nhân thực công việc, người quản lý trực tiếp B6: Xây dựng bảng mô tả công việc, bảng y/c chuyên môn công việc, bảng tiêu chuẩn công việc 2. 5 Các phương pháp thu thập thông tin Phương ... tả lời nói công ty -Thu thập nhiều thông tin - K tiếp xúc trực tiếp với bảng theo chủ ý người thiết kế bảng câu hỏi, mang tính phiến diện hỏi -Thông tin cứng nhắc Bảng câu -Thông tin tập chung, ... với công việc khác -Các phẩm chất, kỹ nhân viên phải có để thực công việc Mục tiêu cụ thể phân tích công việc xây dựng Bản mô tả công việc Bản tiêu chuẩn công việc 2. 4 Quy trình phân tích công...
- 13
- 2,352
- 18
Một số câu hỏi ôn tập lịch sử 9- phân VN
... (0,5) Câu 21 Nhim v tiờu dit Phỏp ỏnh can thip M - ng hot ng cụng khai ly tờn ng Lao ng Vit Nam Bu ban chp hnh Trung ng v B Chớnh Tr Câu 22 -V chin u - V sn xut - V chi vin cho Min Nam Câu 23 Ni ... trờn khụng din t: 18- 12- 19 72 n 29 - 12- 19 72 H Ni ( 0,5) Tỏcdng : L trn thng quyt nh ca ta, ó buc M tr li hi ngh Pa-ri v kớ Hip nh v chm dt chin tranh lp li ho bỡnh Vit Nam ( 27 -1-1973 ) ( 1) Ging ... (0,5) *Din bin: ( 2) -21 -3-1975,ta ỏnh Hu v chn ng rỳt chy (0,5) -10h30 ngy 25 -3-1975 ta tin vo c ụ Hu (0,5) -26 -3-1975 ta gii phúng Hu (0,5) -28 -3-1975,ta ỏnh Nng (0,5) -15h ngy 29 -3-1975, Nng...
- 5
- 1,755
- 6
Một số câu hỏi ôn tập
... khụng khớ: Cỏc cht ụ nhim KK thng l nhõn to (suy gim tng ụ-zụn gõy bin i khớ hu, Nht s gim 25 % khớ thi 20 10 -20 20, Mch h tr VN 40 triu USD ng phú vi bin i khớ hu*) ễ nhim mụi trng nc: Cỏc cht gõy ... trời, cỏ, không khí, đất đai, sông núi ) KHI NIM V MễI TRNG + Môi trường xã hội tổng thể mối quan hệ gia người với người, luật lệ, thể chế, quy định, nhm hướng hoạt động người theo khuôn khổ định, ... mc ớch 4 .2 Khỏi nim v hnh vi sc kho Hnh vi sc kho l nhng thúi quen, vic lm hng ngy nh hng tt hoc xu ti sc kho Vớ d: Cỏc hnh vi dinh dng, v sinh, bo v mụi trng sng Hnh vi = Nhn thc + Thỏi + Nim...
- 6
- 539
- 0
Một số câu hỏi ôn tập Lịc sử 6
... chức nh nào? Câu3 3: Em chứng minh rằng, nông nghiệp thời Văn Lang phát triển? Câu3 4: Ngời Văn Lang biết làm nghề thủ công nào? Câu3 5: Đời sống vật chất c dân Văn Lang sao? Câu3 6: Đời sống tinh thần ... Câu2 9: Bớc phát triển xã hội đợc nảy sinh nh nào? Câu3 0: Nhà nớc Văn Lang đời hoàn cảnh nào? Câu3 1: Nớc Văn Lang đợc thành lập nh nào, đứng đầu đóng đô đâu? Câu3 2: Nha nớc Văn ... thành Cổ Loa quân thành? Câu4 1: Nhà nớc Âu Lạc sụp đổ hoàn cảnh nào? Câu4 2: Thất bại An Dơng Vơng để lại cho học gì? Câu4 3: Xã hội nguyên thủy Việt Nam trải qua giai đoạn nào? Câu4 4: Những điều kiện...
- 2
- 1,011
- 1
Một số câu hỏi ôn tập môn chính sách kinh tế đối ngoại và hướng dẫn trả lời
... quy mô dự án 41,7 triệu đô Về số dự án đầu tư nghành công nghiệp chiếm vị trí số dự án cao 23 ,7% với 56 dự án.công nghiệp nhẹ 13,5% với 32 dự án nông lâm 10,5% chiếm 25 dự án Các ngành nhà đầu tư ... giao kỹ thuật công nghệ tiên tiến đại lại nhân công nghệ sư dụng nhiều lao động hay công nghệ lạc hậu đất nước đầu tư _số lĩnh vực tập trung FDi nhiều số dựa án thực lại nhỏ không đủ để tạo đà ... nạp thành viên thứ 21 APEC ● Năm 20 00: thành lập cục XTTM -> tăng cường hoạt động xuất ● Năm 20 01: ký hiệp định thương mại VN-Hoa kỳ, có hiệu lực năm 20 02 ● Năm 20 05: quốc hội thông qua cho phép...
- 24
- 1,609
- 8
Một số câu hỏi ôn tập cho kiểm tra 45ph- HK2- Lịch sủ 10 - Ban cơ bản
... ương tập quyền Câu Tình hình kinh tế sách nhà Nguyễn a) Nông nghiệp : - Nông nghiệp tình trạng lạc hậu, ruộng đất hoang hoá nhiều Nhà Nguyễn thực sách quân điền song diện tích đất công (20 % tổng ... phong kiến không tôn trọng trước - Phật giáo: có điều kiện khôi phục lại, không phát triển mạnh thời kỳ LýTrần Nhiều chùa chiền sửa sang - Thiên Chúa giáo: nhiều giáo sĩ theo thuyền buôn nước vào ... chợ phủ mọc lên khắp nơi ngày đông đúc - Ở nhiều nơi xuất làng buôn trung tâm buôn bán vùng - Buôn bán miền xuôi miền ngược tăng lên - Ở Đàng Trong, nhiều nhà buôn mang thóc lúa từ Gia Định bán...
- 4
- 2,820
- 25
- câu hỏi ôn tập học kì 1 lớp 11
- câu hỏi ôn tập học kì 1 địa lí 12
- đề cương ôn tập học kì 2 môn sử 8
- đề cương ôn tập học kì 2 môn sử 6
- cau hoi on tap hoc ki 1 mon lich su 9
- một số câu hỏi ôn tập luật hiến pháp
- câu hỏi ôn tập giữa kì 2 môn lịch sử lớp 9
- cau hoi on tap hoc ki 2 vat li 10
- câu hỏi ôn tập học kì 2 môn lịch sử lớp 10
- nhung cau hoi on thi hoc ki 2 sinh 10
- cau hoi on tap hoc ki 2 mon tin hoc lop 6 nam 2014 2015
- một số câu hỏi ôn tập và đáp án môn đường lối cách mạng của đcsvn
- một số câu hỏi ôn tập
- một số câu hỏi ôn tập gợi ý
- ii hướng dẫn trả lời một số câu hỏi ôn tập
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008