... tuổi con 25.3 GV: Phạm Thị Hương Trường THPT ChuyênMỘT SỐBÀITẬP CHO HS LỚP10 TOÁN, 10 LÝ, 10 HÓA.Câu 1. Viết chương trình nhập vào số đo một cạnh và diện tích của hình chữ nhật, tínhcạnh ... trình nhập hai số bất kỳ x và y, tính và in lên màn hình tổng x+y,hiệu x-y và tích x*y của hai số đó.Câu 4*. Nhập vào số xe (có bốn chữ số) trong biển số xe máy của bạn. Cho biết số xecủa bạn ... bạn được mấy nút. Bạn là người may mắn nếu số nút=9. Bạn có may mắn không ?. Ví du: số xe là 4546, tổng các chữ số là 4+ 5 + 4 + 6 = 19. 19 mod 10 =9. Số nút là 9, may mắn.Câu 5. Nhập họ tên...
... giữa x1và x2 không phụ thuộc m Bài tập 18: Cho phương trình: x2 - (2m- 6)x + m -13 = 0a) Chứng minh rằng phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt Bài tập 19: Cho phương trình: x2 - 2(m+4)x ... có hai nghiệm phân biệt Bài tập 20: Cho phương trình: ( m - 1) x2 + 2mx + m + 1 = 0a) Giải phương trình với m = 4b) Tìm m để phương trình có hai nghiệm trái dấu Bài tập 21: Cho phương trình ... Bàitập 16:Cho phương trình: x2 - 2(m- 1)x + m2 - 3m = 0 a) Giải phương trình với m = - 2b) Tìm m để phương trình có một nghiệm x = - 2. Tìm nghiệm còn...
... LÝ LUẬN VỀBÀITẬP HÓA HỌCI.1.1 Khái niệm bàitập hóa học 4I.1.2 Tầm quan trọng của bàitập hóa học 4I.1.3 Tác dụng của bàitập hóa học 5I.1.4 Phân loại bàitập hóa học 8I.1.5 Mộtsố phương ... học 8I.1.5 Mộtsố phương pháp giải bàitập 9I.1.6 Điều kiện để học sinh giải bàitập được tốt 10 I.1.7 Các bước giải bàitập trên lớp 10 I.9. Cơ sở thực tiễn 10 I.2 – CƠ SỞ LÝ THUYẾT CHUYÊN NGÀNHI.2.1 ... hydrocacbon 17CHƯƠNG II : PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘTSỐBÀI TẬP VỀ HYDROCACBON CHƯƠNG TRÌNH THPTII.1 – BÀITẬP GIÁO KHOA II.1.1 Bàitậpvề công thức cấu tạo – đồng đẳng – đồng phân –danh...
... bi tp:ã Bi tp húa đại cương -Bài tậpvề chất khí -Bài tậpvề dung dịch -Bài tp v in phõn ã Bi tp húa vụ c-Bi tậpvề các kim loại -Bài tậpvề các phi kim -Bài tậpvề các loại hợp chất oxit, axit, ... dạng bàitập cơ bản, nhanh chóng xác định bàitập cần giải thuộc dạng bài tập nào.3. Nắm được mộtsố phương pháp giải thích hợp với từng dạng bài tập 4. Nắm được các bước giải mộtbàitoán ... các bài tập hóa học, lôi cuốn học sinh suy nghĩ về các vấn đề của kĩ thuật. Bài tập hóa học còn cung cấp cho học sinh những số liệu lý thú của kĩ thuật, những số liệu mới về phát minh, về năng...
... C, giữa C và HTrong phân tử có một liên kết đôi gồm một kiên kết (σ) bền và một liên kết (π) linh động kém bền.Trong phân tử có một liên kết ba gồm một liên kết (σ) bền và hai liên ... 2HC≡CH →Co4Cl ,100 NHCuCl, CH2=CH-C≡CHb) Nối hai gốc ankyl : R–Cl + 2Na + R’–Cl → R–R’ + 2NaCl3) Bàitập điều chế là một dạng khác của chuỗi phản ứng, ở đây đề bài chỉ cho biết nguyên ... đề bài đã cho biết CTPT các chất, ta chỉ cần nhớ và viết phản ứng có đầy đủ điều kiện để hoàn thành phản ứng không cần suy luận nhiều. Loại bài này thường được dùng để trả bài hoặc làm bài tập...
... ẩn số để xác định CTPT của một hydrocacbon :a) Các bước cơ bản : Bước 1 : Đặt số mol các chất trong hỗn hợp là ẩn số. Bứơc 2 : Ứng với mỗi dữ kiện của bàitoán ta lập một phương trình toán ... tử lập thành một cấp số cộng công sai d = 14.- Có một dãy n số hạng M1, M2, …,Mn lập thành một cấp số cộng công sai d thì ta có :+ Số hạng cuối Mn = M1 + (n-1)d + Tổng số hạng S = ... (mol)%C2H6 = %25,31 %100 *2,192,0.30 %100 *2,1930==a% C3H8 = %75,68 %100 *2,193,0.44 %100 *2,1944==b Bài 4 : Một hỗn hợp X gồm 2 hydrocacbon liên tiếp nhau thuộc cùng một dãy đồng đẳng...
... Chỉ làm bàitập giáo viên choB. Chỉ làm những bài dễC. Tìm thêm bàitập để làmD. Chỉ làm mộtsốbài khi giáo viên ôn tập. 9343193751,9524,02 10, 6120,67SVTH : Phan Thị Thùy 108 Luận ... hay gặp lúng túng trong khi làm bàitập là bàitập hỗn hợp. Bàitập hỗn hợp là một dạng bàitập không khó nhưng lại hơi rắc rối vì có nhiều thí nghiệm nhiều số liệu. Do đó đỏi hỏi các em phải ... thông thì dạng bàitập này ít được nhắc đến và bàitập này giáo viên cũng thường gọi những em học sinh khá giỏi làm. Dạng bàitập khó thứ hai là “Tìm CTPT, CTCT”. Đây là một dạng bàitập rất quen...
... nghiệp GVHD : Cô Vũ Thị Thơ4. Đối với sinh viên thực tập năm cuối thì thời gian chủ yếu là để dạy lý thuyết có rất ít bạn được dạy tiết bàitập nếu có thì cũng vài tiết. Như vậy đối với những ... nếu có phần thực nghiệm liên quan đến giờ bàitập thì thật khó khăn để tiến hành thực nghiệm hoặc có cũng chỉ ở mức độ sơ sài. Em mong trường ĐHSP có một tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông ... một tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông xin cho những sinh viên này được dạy thêm giờ bàitập để tiến hành thực nghiệm kỹ hơn.SVTH : Phan Thị Thùy115 ...