... p/trình đường thẳng AB.Soạn: Đỗ Cao Long 3Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán MỘTSỐBÀITOÁNCỰCTRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH Bài toán 1: Cho đường thẳng ( ):1 1 1x y zd = = và hai điểm ( )0;0;3A, ... HK− = − ≤. Bài toán này vô nghiệm vì ||KH Ox.Cách 2: Khảo sát hàm số như cách 2 ở câu 1 → Hàm sốkhông có GTLN. Bài toán 2: Cho mặt phẳng ( ): 4 0P x y z+ + − =. Tìm điểm ( )M P∈ sao ... tại ( )3;3;3M.Nhận xét: nếu không phân tích được ( )22 3 3 18MA MB t− = − +uuur uuur thì có thể khảo sát hàm số ( )23 18 45f t t t= − + để tìm giá trị nhỏ nhất. 4). Tương tự câu...
... R trong mạch R-L-C mắc nối tiếp1. Có hai giá trị R1 ≠ R2 cho cùng một giá trị công suất2. Giá trị của R làm cho công suất cực đạia. Giá trị R làm công suất toàn mạch cực đạib. Giá trị ... giá trị của ZL sẽ cho phép định tính được sự tăng hay giảm của P theoZL. Từ đó ta có thể tiên đoán được sự thay đổi của công suất theo giá trị của ZL trongmộtsốbài toán. 3. Giá trị ... có hai giá trị R1 và R2 cho cùng một giá trị của công suất.• Công suất đạt giá trịcực đại khi 00L CR Z Z R= − − >• Trong trường hợp 00L CR Z Z R= − − < thì đỉnh cực đại nằm...
... trình của )(∆là:192z184y151x−−=−=−HếtBÀI TOÁN 4 (CÁC BÀITOÁNCỰCTRỊTRONGKHÔNGGIAN TOẠ ĐỘ) Bài tập minh hoạ: Trongkhônggian Oxyz, cho đường thẳng =+−=−=t2zt2yt1x:)d(. ... )BAx(5x2x52BA25BA52sin22=+−=−+=α Xét hàm số 5x2x54sin)x(f22+−=α=. Bài Toán 6 (Cực TrịTrongKhôngGian Toạ Độ) Bài tập minh hoạ: Trongkhônggian Oxyz cho hai điểm : A(1;4;2) ; B(-1;2;4) ... Hoặc xét hai trưòng hợp A+B=0 ; A+B 0≠ như sách Bài tập nâng cao lớp 12 trang 240 )2/ Bàitoán 6: Cho hai điểm A;B và đường thẳng d. Trong các đường thẳng đi qua A và cắt d, viết phương...
... Công Vĩnh Long, TP Vĩnh Long.Ghi chú: 1/ Có thể xét B=0 , 0B≠ (Tương tự như xét A).2/ Bàitoán 4 : Cho hai đường thẳng d và d’. Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa d và tạo với d’ góc...
... bài toán về phương pháp tọa độ trongkhônggian . Có thể nói rằng toán về phương pháp tọa độ trongkhônggian rất đa dạng phong phú . Cựctrị hình học trong phương pháp tọa độ trongkhônggian ... SINHGIẢI MỘTSỐBÀITOÁNCỰCTRỊ HÌNH HỌC TRONG HÌNH TOẠ ĐỘ KHÔNG GIAN Phân 1 : ĐẶT VẤN ĐỀ I . Lý do chọn đề tài : Trong việc dạy học toán ta luôn coi mục đích chủ yếu của bài tập toán là hình ... vậy tôi đã chuẩn bị một chuyên đề xem như một đề tài cải tiến phương pháp dạy học : “ Hướng dẫn học sinh giải mộtsốbàitoáncực cải trị hình học trong hình tọa độ không gian “ II Phạm vi...
... đòi hỏi tính toán phức tạp, vì vậy ta chỉ nên áp dụng trong những trường hợp đặc biệt.C. MỘTSỐ MẪU BÀITOÁNCỰCTRỊTRONG ĐIỆN XOAY CHIỀU1. Bàitoán 1: Chọn tần số góc ( Hoặc tần số ƒ ) bằng ... khó. Các bàitoán được giải quyết nhanh chóng.. 7 2. Các phương pháp thông dụng để tìm cực đại, cực tiểu khi giải bàitoán điện xoay chiều: 10C. MỘTSỐ MẪU BÀITOÁNCỰCTRỊTRONG ĐIỆN ... CHIỀU 101. Thế nào là bàitoáncựctrịtrong điện xoay chiều: 10 2 IV. KẾT LUẬN Với việc xây dựng lý thuyết dòng điện xoay chiều, phương pháp làm một số bàitoáncựctrị rất cơ bản, điều...
... trên đờng thẳng, hình chiếu của điểm trên mặt phẳng trongmộtsố bài toáncựctrịtrong hình học không gian. Tuy nhiờn do thi gian cú hn nờn trong phm vi bi vit ny tụi cng ch mi gii quyt mt ... Để học sinh tiếp cận tốt mảng bài tập về cựctrị hình học thì trớc hết phải làm cho học sinh thấy đợc mộtsốbàitoáncựctrị hình học thực chất là những bàitoán hình học phẳng cơ bản dễ khai ... quyết mộtsố bài toáncựctrị hình học là một hớng giải quyết tạo đợc hứng thú cho học sinh, giúp các em thấy đợc sự vận dụng đơn giản nhng rất hiệu quả của tính chất hình học trong giải toán cực...
... (2)Vậy từ (1) và (2) suy ra :611222+++yxyx .Suy ra :211+yx MỘT SỐBÀITOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, NHỎ NHẤT.B i 1à : Cho c¸c sè d¬ng x, y, z thoa m·n: 1/x + 1/y + 1/z ... để chu vi của tứ giác BEFC đạt giá trị lớn nhất? 18912=+ xx ( Bình phơng hai vế không âm) 01992=+ xx 2591=x ; 2592+=xB i 4 : Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu ... maxP=7298 a=b=c=31.B i 9 : Cho ba số dơng a ; b; c . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: 1 1 1( ).M a b ca b c = + + + + ữ Hớng dẫn:Vì a ; b; c là ba số dơng. áp dụng bất đẳng thức Côsi...
... định thực hiện đề tài Mộtsố cách giải bàitoáncựctrịtrong Vật lý sơ cấp”. Trong vật lý sơ cấp THPT có nhiều bài toán được giải theo phương pháp tính giá trịcực đại, cực tiểu các đại lượng ... Một số cách giải bàitoáncựctrịtrong vật lý THPT 3 *Phạm vi ứng dụng: thường áp dụng cho các bàitoán điện xoay chiều. +Ngoài ra, trong quá trình giải bài tập chúng ta thường sử dụng một ... Trần Vũ Dũng Một số cách giải bàitoáncựctrịtrong vật lý THPT 13 Bài toán 2: Cho mạch điện như hình vẽ: 2 cosABu U t R không đổi, cuộn dây thuần cảm có L không đổi. Tụ C có...
... loại bàitoán cực trị thường gặp trong mạch điện xoay chiều không phân nhánh. Có thể tổng hợp kết quả của các loại bài tập trên trong bảng dưới đây: C. PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀITOÁNBÀITOÁN ... giải nhanh bài toán cựctrịtrong mạch xoay chiều không phân nhánh”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI - Đưa ra cách phân loại và phương pháp giải cho các dạng bàitoán về cựctrị trong mạch ... tổng hợp kết quả của các bàitoán ở trên thành bảng các bàitoáncựctrị thường gặp, khi gặp các bàitoán này, thay vì việc dùng các kiến thức toán rất khó để giải bài toán, giáo viên chỉ cần...