... sinh tự hào xem chữ đẹp em trưng bày - Số học sinh đạt giải phongtrào “ Giữ sạch- Viết chữ đẹp” qua năm tăng số lượng chất lượng Xâydựng thành công phongtrào “Giữ – Viết chữ đẹp” việc làm cần ... qua, thân rút số kinh nghiệm nhằm đạo thực tốt phongtrào “ Giữ sạch-Viết chữ đẹp” trường tiểu học sau: - Cần làm tốt công tác tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh để xâydựngphongtrào “ Giữ - ... môn văn hoá mà chưa coi trọng tạo chuyển biếnphongtrào thi đua “Giữ sạch-Viết chữ đẹp” - Mộtsố phụ huynh chưa nhận thức hết tầm quan trọng phongtrào này, bắt ép học sinh học Tiếng việt, Toán...
... mép Tơi chọn nghiên cứu sốbiệnphápxâydựngphongtrào cho việc “ rèn chữ viết – giữ sạch” cho học sinh trường III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MỘT VÀI BIỆNPHÁPXÂYDỰNGPHONGTRÀO “ VỞ SẠCH – CHỮ ĐẸP ... lớp Vậy số học sinh chưa đạt u cầu : %; số học sinh đạt loại B q cao Từ kết tơi nghiên cứu tìm biệnpháp rèn cho em học sinh viết đúng, đẹp II/ NHỮNG BIỆNPHÁP CHỦ YẾU: BIỆNPHÁP 1: XÂYDỰNG KẾ ... mong đợi Với kinh nghiệm với kết đạt nhiều năm, tơi định chọn nghiên cứu đề tài Mộtsốbiệnphápxâydựngphong trào: “Giữ - Viết chữ đẹp”cho học sinh tiểu học” CƠ SỞ LÍ LUẬN: - Căn vào nhiệm...
... lý biệnpháp hình thành phong cách quản lí dân chủ Hiệu trưởng trường THPT 5.2 Tìm hiểu thực trạng phong cách quản lý Hiệu trưởng trường THPT thành phố Hải Phòng 5.3 Đề xuất sốbiệnphápxâydựng ... thành đề xuất biệnpháp để xâydựngphong cách quản lý dân chủ cho Hiệu trưởng trường THPT thành phố Hải Phòng Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu, xâydựngsở lý luận cho việc nghiên cứu phong cách ... người 1.1.2 Phong cách lao động phong cách quản lý 1.1.2.1 Phong cách lao động Mỗi người có phong cách sống hoạt động Phong cách hình thành thể hoạt động người Phong cách toàn phương pháp, cách...
... triển khai, thân bước đầu có số hiểu biết kinh nghiệm việc quản lý, đạo thực phongtrào thi đua Chính mạnh dạn chọn đề tài: Mộtsốbiệnpháp thực phongtrào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, ... đức, tự học sáng tạo"; thực phongtrào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Bước vào thực nhiệm vụ năm học tiếp tục thực phongtrào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, ... cầu, nội dungphongtrào thi đua (Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008; Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc phát động phongtrào thi đua "Xây dựng trường học...
... m v Tr ng THPT s V n Bàn nh h ng tr ng phongtrào thi ua c bi t phongtrào “ xây d ng tr ng h c thân thiên, h c sinh tích c c” Vì n u th c hi n t t phongtrào s góp ph n quan tr ng vi c nâng cao ... th c hi n phong trào, tr ng THPT s V n Bàn c ng ã a c nh ng bi n pháp thu c m t s k t qu nh t nh Vì v y mu n l a ch n tài “ Th c tr ng m t s bi n pháp th c hi n phongtrào thi ua “ Xây d ng tr ... Bàn 4.3 M t s bi n pháp nh m nâng cao ch t l ng phongtrào thi ua“ xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c” B - PH N N I DUNG CH NG C S LÍ LU N C A PHONGTRÀO THI UA “ XÂY D NG TR NG H...
... biến từ thực phongtrào thi đua Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Trong trình nghiên cứu thực sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốbiệnpháp đạo phongtrào thi đua Xâydựng trường ... tượng nghiên cứu: Mộtsốbiệnpháp đạo phongtrào thi đua Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường Tiểu học số xã Mường Than III Mục đích nghiên cứu Xâydựng trường học thân ... thiết mà sống, xã hội yêu cầu Trước thực trạng đưa sốbiệnpháp đạo phongtrào thi đua Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường Tiểu học số xã Mường Than III Các biệnpháp tiến...
... định theo phơngpháp sau: Phơngpháp thực tế đích danh: Theo phơngpháp này, doanh nghiệp sử dụng đơn giá thực tế nhập kho lô hàng xuất để xác định trị giá vốn thực tế lô hàng Phơngpháp đảm bảo ... giám đốc xâydựng kế hoạch, phơng án kinh doanh hàng tháng, quý, năm, dài hạn cho công ty Xác định qui mô mặt hàng kinh doanh, định mức dự trữ hàng hoá Thực tốt công tác thị trờng xâydựng kế ... việt Mẫu số 01 - TT Ban hành theo 48/2006 47 - Đào - Hà Nội Phiếu thu Ngày 01 tháng 06 năm 2007 Số : 05/6 TK nợ 1315 Số tiền 110,000 Họ tên ngời nộp tiền: Công ty Việt Nhật Địa chỉ: Số 53 Nguyễn...
... Tổng số Trên ĐH ĐH Trên1 Nngữ 1Nngữ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lượn (%) lượn (%) lượn (%) lượn (%) g g g g Marketing 50 50 50 50 Điều hành 0 100 17 83 Kế toán 0 100 0 100 9 Tổng số 10 ... Dịch vụ Mêkông có số lượng cán nhân viên 14 người Đội ngũ trẻ, có độ tuổi trung bình 30 tuổi Trong số lượng nhân viên phòng ban sau: - Một giám đốc công ty -Hai phó giám đốc: Một phó giám đốc ... số lượt khách du lịch nội địa công ty 483 lượt chiếm 23,5% tổng lượt khách toàn công ty • Số ngày khách bình quân Số ngày khách bình quân công ty từ 2003-2005 tăng liên tục thể qua bảng sau SỐ...
... Chương 3: Đề xuất sốbiệnphápxâydựng phát triển đội ngũ giảng viên Hiệu trưởng Trường Cao đẳng PT-TH II giai đoạn (2007-2010) 1.1 Những để đề xuất biệnpháp 1.2 Mộtsốbiệnphápxâydựng phát triển ... SỐBIỆNPHÁPXÂYDỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PT-TH II TRONG GIAI ĐOẠN MỚI (2007-2010) 3.1 Những để đề xuất biệnpháp 87 87 3.2 Mơtsốbiệnphápxâydựng ... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Mộtsố khái niệm liên quan đến đề tài 1.1.1 Biện pháp, xâydựng phát triển 1.1.1.1 Biện pháp: Theo từ điển tiếng Việt biệnpháp hiểu cách hành động, cách lựa...
... chọn đề tài: "Một sốbiệnphápxâydựngsở vật chất trờng THCS Mờng Chùm Mờng La - Sơn La" Với mong muốn góp phần không nhỏ vào việc xác định biệnpháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng số lợng sở ... THCS Tông Lệnh Đề xuất sốbiệnpháp để nâng cao việc xâydựng bảo quản sở vật chất thuộc trờng THCS Tông lệnh Trên sở phân tích thực trạng quản lý sở vật chất đề sốbiệnpháp để trì phát triển ... nhà trờng cách đánh dấu X vào hai năm ô biệnpháp dới : - Quan điểm cá nhân chọn ô - Thực tế diễn chọn ô TT Các biệnpháp quản lý xâydựngsở vật chất Xâydựng nội quy bảo quản, sử dụngsơ vật...
... luận có liên quan đến đề tài Chơng 2: Thực trạng việc xâydựng kế hoạch năm học trờng tiểu học số Hoàn Lão Chơng 3: Mộtsốbiệnphápxâydựng kế hoạch năm học trờng tiểu học Phần 3: Kết luận ... 2.2 Mộtsố trờng tiểu học lân cận khác: Nhìn chung bớc tiến hành xâydựng kế hoạch năm học giống nh trờng tiểu học số Hoàn Lão Song có vài điểm khác nh: - Thời gian xâydựng kế hoạch: xâydựng ... nghiên cứu vấn đề xâydựng kế hoạch năm học trờng tiểu học số Hoàn Lão - Bố Trạch - Quảng Bình Ngoài tham khảo thêm số trờng lân cận 5-/ Đối tợng nghiên cứu: Nghiên cứu Biệnphápxâydựng kế hoạch...
... Trường Tiểu học Sông Đốc Mộtsốbiệnphápxâydựng tổ khối vững mạnh chuyên môn PHẦN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Tên đề tài : Mộtsốbiệnphápxâydựng tổ khối vững mạnh ... NGHIỆM Trần Ngọc Chuyên 12 Trường Tiểu học Sông Đốc Mộtsốbiệnphápxâydựng tổ khối vững mạnh chuyên môn - Tên đề tài : Mộtsốbiệnphápxâydựng tổ khối vững mạnh chuyên môn - Tác giả : Trần ... chuyên môn ngược lại Xuất phát từ lý chọn đề tài : Mộtsốbiệnphápxâydựng tổ khối chuyên môn vững mạnh.” Trong đề tài này, tìm sốbiệnphápxâydựng tập thể tổ khối chuyên môn vững mạnh góp phần...
... chọn đề tài: "Một sốbiệnphápxâydựngsở vật chất trờng THCS Mờng Chùm Mờng La - Sơn La" Với mong muốn góp phần không nhỏ vào việc xác định biệnpháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng số lợng sở ... THCS Tông Lệnh Đề xuất sốbiệnpháp để nâng cao việc xâydựng bảo quản sở vật chất thuộc trờng THCS Tông lệnh Trên sở phân tích thực trạng quản lý sở vật chất đề sốbiệnpháp để trì phát triển ... nhà trờng cách đánh dấu X vào hai năm ô biệnpháp dới : - Quan điểm cá nhân chọn ô - Thực tế diễn chọn ô TT Các biệnpháp quản lý xâydựngsở vật chất Xâydựng nội quy bảo quản, sử dụngsơ vật...
... PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂYDỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂYDỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.1.1 Mộtsố khái niện * Quản lý là sự tác động ... cuối nghề nghiệp Trường chưa có biệnpháp hữu hiệu để thu hút, giữ chân, tạo hội phát triển thăng tiến cho đội ngũ giáo viên 2.3 MỘTSỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC XÂYDỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG ... chương 19 CHƯƠNG III NHỮNG BIỆNPHÁPXÂYDỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Quán triệt nguyên tắc công tác xâydựng nhằm phát triển đội ngũ...
... PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂYDỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂYDỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.1.1 Mộtsố khái niện * Quản lý là sự tác đô ̣ng ... cuối nghề nghiệp Trường chưa có biệnpháp hữu hiệu để thu hút, giữ chân, tạo hội phát triển thăng tiến cho đội ngũ giáo viên 2.3 MỘTSỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC XÂYDỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG ... chương CHƯƠNG III 19 NHỮNG BIỆNPHÁPXÂYDỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Quán triệt nguyên tắc công tác xâydựng nhằm phát triển đội ngũ...
... - Tổng kết tham khảo kinh nghiệm đồng nghiệp Đào Thanh Xuân Mộtsốbiệnphápxâydựng tập thể Đào Thanh Xuân Mộtsốbiệnphápxâydựng tập thể PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I : NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN 1- ... chuyên môn thể hoạt động sinh hoạt chuyên môn CHƯƠNG II: ĐỀ XUẤT MỘTSỐBIỆNPHÁPXÂYDỰNG Đào Thanh Xuân Mộtsốbiệnphápxâydựng tập thể TỔ KHỐI CHUYÊN MÔN VỮNG MẠNH - Tìm hiểu, nắm tình hình ... kinh nghiệm đồng nghiệp Đào Thanh Xuân 12 Mộtsốbiệnphápxâydựng tập thể ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU Đào Thanh Xuân 13 Mộtsốbiệnphápxâydựng tập thể ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT CỦA PHÒNG...
... luận có liên quan đến đề tài Chơng 2: Thực trạng việc xâydựng kế hoạch năm học trờng tiểu học số Hoàn Lão Chơng 3: Mộtsốbiệnphápxâydựng kế hoạch năm học trờng tiểu học Phần 3: Kết luận ... 2.2 Mộtsố trờng tiểu học lân cận khác: Nhìn chung bớc tiến hành xâydựng kế hoạch năm học giống nh trờng tiểu học số Hoàn Lão Song có vài điểm khác nh: - Thời gian xâydựng kế hoạch: xâydựng ... quan trọng công tác xâydựng kế hoạch năm học song việc tổ chức xâydựng kế hoạch năm học hiệu trởng cha với quy 44 trình xâydựng kế hoạch Vì mà trình xâydựng kế hoạch thiếu số khâu quan trọng...
... 36 64 b Xâydựng môi trờng học tập tiếng Việt lớp mẫu giáo Tng Kt qu TT Ni dung s lp Tt Khỏ TB Lp hc c trang trớ v xp t an ton phn ỏnh ni dung ch , 10 3 phong phỳ ngụn ng ch vit Cú cỏc dựng, ... thng nhỳt nhỏt, thiu t tin ng trc ngi l v ch ụng ngi c V mụi trng hc - dựng trang thit b phc v cho vic dy v hc cha m bo, cha phong phỳ cho vic dy ting Vit cho tre DTTS - Giỏo viờn cha bit cỏch xõy ... mua sm dựng, t trang phc v hc tp, n ng ti trng cho tr (cú thờu, vit tờn, ký hiu riờng cỏ nhõn tr) - Ph huynh úng gúp nguyờn vt liu thiờn nhiờn v ph liu gia ỡnh cho lp hc cụ giỏo lm dựng chi...