0

một số biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện khả năng tìm tòi lời giải các bài toán cho học sinh trong dạy học lượng giác ở trường thpt

Rèn luyện khả năng tìm tòi lời giải các bài toán cho học sinh trong dạy học nội dung lượng giác ở trường trung học phổ thông

Rèn luyện khả năng tìm tòi lời giải các bài toán cho học sinh trong dạy học nội dung lượng giác trường trung học phổ thông

Sư phạm

... tin vào khả Đây trở ngại lớn cho ý chí tiến thủ v-ơn lên học tập học sinh Do dạy học sinh giải tập, không đơn cung cấp lời giải mà quan trọng là: Dạy cho học sinh biết cách suy nghĩ tìm đ-ờng ... sẵn thuật toán Để giải loại học sinh phải nắm vững quy tắc giải học rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo Đây sở quan trọng để giải toán phức tạp Yêu cầu cho học sinh là: 17 - Nắm vững quy tắc giải học - Nhận ... vững quy tắc giải học - Nhận dạng toán - Giải theo quy tắc học cách thành thạo b) Loại ch-a có sẵn thuật toán Loại tập chiếm số l-ợng lớn sách giáo khoa gây cho học sinh không khó khăn dẫn đến tâm...
  • 97
  • 537
  • 0
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học

Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học những lớp cuối bậc tiểu học

Khoa học xã hội

... giảng dạy 26 Chơng 2: Các phơng thức gợi động nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức cho học sinh Tiểu học thông qua dạy học tìm tòi lời giải cho toán có nội dung hình học lớp 4, Tại bậc tiểu học, ... 1.1.4.4 Phơng pháp khám phá * Bài toán có tính khám phá: toán đợc cho gồm câu hỏi, toán thành phần HS trả lời, tìm cách giải toán thành phần dần thể cách giải toán ban đầu Cách giải thờng qui ... văn Mở đầu Nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn Chơng 2: Các phơng thức gợi động nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức cho học sinh Tiểu học thông qua dạy học tìm tòi lời giải cho toán có...
  • 97
  • 1,167
  • 2
skkn bồi dưỡng học sinh cách tìm tòi lời giải trong một số bài toán bất đẳng thức.

skkn bồi dưỡng học sinh cách tìm tòi lời giải trong một số bài toán bất đẳng thức.

Giáo dục học

... trung gian v k thut chn im ri bc u to cho hc sinh gii toỏn cú th thỏo g nhng khú khn vic tỡm tũi cỏch gii cỏc bi toỏn v bt ng thc Vi trang b ban u ny hc sinh hc sinh cú th tỡm tũi thờm cỏc bt ng ... nghim Trn Thanh Tun Bi dng hc sinh cỏch tỡm tũi li gii mt s bi toỏn bt ng thc BT sau cựng ny luụn ỳng vi mi a v b nờn BT ó cho ỳng vi mi a v b Du bng xy a = b Cho a, b l cỏc s dng Chng minh ... Cụsi cho s dng l 1 , ta cú: a b 1 + = a b ab ab p dng BT Cụsi cho s dng l a v b, ta cú: Nhõn v theo v hai BT trờn ta c BT ( a + b )( Suy a + b ab 1 + ) a b 1 + Du bng xy v ch a = b a b a+b Cho...
  • 26
  • 607
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Vận dụng một số kiến thức về nhóm các phép biến đổi điểm trong không gian nhằm bồi dưỡng cho sinh viên khả năng tìm tòi lời giải và phát hiện các bài toán mới thông qua dạy học Hình học cấp" potx

Báo cáo khoa học

... không gian để tìm tòi lời giải, phát toán, vấn đề Toán học dạy học môn Hình học cấp Đồng thời việc thực tốt phơng thức đề góp phần dạy học theo hớng tích hợp môn Toán, góp phần rèn luyện lực, ... Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVI, số 2A-2007 Từ sở lý luận việc khắc phục khó khăn thuộc phạm trù phơng pháp luận nhận thức Toán học nói từ sở kinh nghiệm dạy học Toán chuyên ... toán tích phép dời Từ cách nhìn nhận đề xuất cho sinh viên sử dụng quan điểm nhóm, giải mở rộng toán sau, đồng thời chuyển sang ngôn ngữ cách giải phổ thông: Bài toán 1: Cho hai đờng thẳng chéo...
  • 6
  • 747
  • 1
Rèn luyện tư duy cho học sinh trong quá trình tìm tòi lời giải bài toán lượng giác

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong quá trình tìm tòi lời giải bài toán lượng giác

Sư phạm

... toỏn hc Giỏo dc toỏn hc cho hc sinh l mt quỏ trỡnh phc tp, nhm t cỏc mc tiờu: a, Truyn th cho hc sinh mt h thng nht nh nhng kin thc c bn ca Toỏn hc; b, Rốn luyn cho hc sinh nhng k nng v k xo toỏn ... gii toỏn cho hc sinh thụng qua vic rốn luyn t gii toỏn lng giỏc a c cỏc bin phỏp rốn luyn kh nng suy ngh gúp phn nõng cao nng lc t toỏn hc cho hc sinh Lun cú th c s dng lm ti liu tham kho cho giỏo ... cy Lun ó lm rừ mt s khú khn, sai lm cng nh thc trng ca hc sinh quỏ trỡnh gii toỏn lng giỏc 24 Chng RẩN LUYN T DUY CHO HC SINH TRONG QU TRèNH TèM TềI GII BI TON LNG GIC 2.1 Mt s thnh t t nh hng...
  • 105
  • 479
  • 0
Vận dụng tư tưởng của G.polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở

Vận dụng tư tưởng của G.polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung họcsở

Khoa học tự nhiên

... biện pháp luyện tập cho học sinh hoạt động tìm tòi lời giải toán theo tư tưởng G Polya 3.1 Các phương thức tìm tòi lời giải toán theo quan điểm G Polya Một số định hướng phạm việc xây dựng biện ... hoạt động giải toán, giải khâu tiến trình giải toán 1.2.3 Dạy học giải toán cách tìm tòi lời giải toán 1.2.3.1 Bài toán Theo G Polya cho rằng: Bài toán đặt cần thiết phải tìm kiếm cách ý thức ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ NGUYỆT VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG CỦA G POLYA NHẰM XÁC ĐỊNH VÀ LUYỆN TẬP CHO HỌC SINH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỦA CÁC LỚP CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ...
  • 136
  • 1,028
  • 3
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... đợc rèn luyện, thao tác t từ trở nên nhanh nhạy Có thể nói kỹ giải toán tài sản đặc trng t toán học 1.2.4.2 Dạy học sinh phơng pháp giải tập toán Trong dạy học giải toán, kỹ tìm kiếm lời giải ... chất t khoa học Và chức dạy học chức kiểm tra Dạy học giải tập toán nghĩa giáo viên đơn cung cấp cho học sinh lời giải toán Biết lời giải toán không quan trọng biết cách làm để giải đợc toán Để tăng ... t cho học sinh dạy học Toán 1.2 Lý luận dạy học giải tập toán học 1.2.1 Vai trò tập toán trình dạy học 1.2.2 Chức tập toán 1.2.3 Phân loại tập toán 1.2.4 Dạy học giải...
  • 120
  • 1,162
  • 2
Tìm tòi lời giải cho một số bài toán

Tìm tòi lời giải cho một số bài toán

Toán học

... LUẬN Bài viết kinh nghiệm đúc rút trình học tập giảng dạy với đối tượng học sinh, từ học sinh yếu đến học sinh giỏi Bằng cách giảng dạy cho học sinh tập dượt phân tích toán để tìm cách giải, ... luận toán xuất đại lượng 2 a + b x + y làm cho liên tưởng đến bình phương mô đun số phức, giả thiết toán xuất biểu thức ax + by xét mô đun tích hai số phức lời giải sau: Lời giải 10 Xét số phức ... ⇒ x + y ≥ Bài toán mở rộng tổng quát hoá theo hướng sau: Mở rộng điều kiện số, ta có toán Cho trước số thực a, b, c, k , khác số thực x, y thay đổi thoả mãn điều kiện ax + by = c Hãy tìm giá trị...
  • 10
  • 492
  • 0
SKKN phương pháp tìm tòi lời giải các bài toán hình học THCS

SKKN phương pháp tìm tòi lời giải các bài toán hình học THCS

Giáo dục học

... pháp tìm tòi lời giải toán Hình học THCS Phần I Đặt vấn đề Lí chọn đề tài: Trong trình dạy học việc dạy cho học sinh cách học yêu cầu quan trọng việc đổi phơng pháp dạy học Việc dạy cho học sinh ... việc rèn luyện cho học sinh có đợc kĩ năng, kinh nghiệm việc giải tập toán Vì lẽ cách khác, phơng pháp tổng quát mà phải dạy cho học sinh từ việc tìm tòi lời giải toán cụ thể mà truyền cho học sinh ... phơng pháp suy nghĩ, giúp em tự tìm lời giải toán khác, tình Thực tiễn cho thấy việc tìm tòi lời giải toán hình học học sinh THCS vấn đề yếu mà việc dạy học phơng pháp tìm tòi lời giải toán nhiều...
  • 19
  • 1,531
  • 2
bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình

bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình

Toán học

... giáo khoa hành) d, Dạy học giải tập Toán học Trong dạy học giải toán, kỹ tìm kiếm lời giải kỹ quan trọng, mà việc rèn luyện thao tác tư thành phần thiếu dạy học giải Toán Trong tác phẩm [25] ... kết dạy học, khả làm việc độc lập trình độ phát triển học sinh, Và tập cụ thể nhằm vào hay nhiều dụng ý b, Các chức tập toán trường phổ thông, dạy Toán dạy hoạt động Toán học cho học sinh, giải ... Đến toán trở nên “quen thuộc” học sinh II MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA VIỆC TÌM LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 34 Trong trình giải toán khả...
  • 65
  • 578
  • 1
skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán

skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán

Giáo dục học

... đến đà cho năm học sau Để khắc sâu lý thuyết, rèngiải toán đồng thời gây hứng thú cho học sinh học hình học 7, có số cải tiến cách làm để khai thác toán nhằm tìm lời giải hay, ngắn nhìn toán ... giảng dạy cho học sinh, thấy việc cần thiết làm cho học sinh thấy chất kiến thức học thông qua lời giải từ toán đồng thời cho học sinh nhìn toán nhiều góc độ khác để thấy phong phú toán học thêm ... mục tiêu trên, với trình giảng dạy xin trình bày kinh nghiệm thân việc "Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác tìm tòi lời giải từ toán" dành cho đối tượng học sinh lớp bước đầu có hiệu cao Tôi...
  • 19
  • 1,096
  • 0
SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

Giáo dục học

... học sinh lớp cha học vê tính chất hình thang điều không dễ thú vị Dới cách nhìn nhận, hớng dẫn học sinh giải toán này: Ngi thc hiờn: Lờ Th Hng Võn - Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Định hớng giải ... nghiờn cu: *i vi lp 7: Trong quỏ trỡnh ging dy cho hc sinh, chỳng tụi thy vic cn thit l lm cho hc sinh thy bn cht ca cỏc kin thc ó hc thụng qua li gii t mt bi toỏn ng thi cho hc sinh nhỡn mt bi toỏn ... Nguyn Bnh Khiờm Định hớng giải toán theo phơng pháp tạo hai tam giác chứa hai đoạn thẳng AM AN sau chứng minh hai tam giác a, Một cách nhìn nhận trực tiếp: Cách1: H ME AH ( E AH) AF CN (F...
  • 19
  • 2,284
  • 4
phân tích nội dung một bài toán để tìm tòi lời giải bài toán đó từ những kiến thức thuộc chương trình THPT

phân tích nội dung một bài toán để tìm tòi lời giải bài toán đó từ những kiến thức thuộc chương trình THPT

Toán học

... LUẬN Bài viết kinh nghiệm đúc rút trình học tập giảng dạy với đối tượng học sinh, từ học sinh yếu đến học sinh giỏi Bằng cách giảng dạy cho học sinh tập dượt phân tích toán để tìm cách giải, ... luận toán xuất đại lượng 2 a + b x + y làm cho liên tưởng đến bình phương mô đun số phức, giả thiết toán xuất biểu thức ax + by xét mô đun tích hai số phức lời giải sau: Lời giải 10 Xét số phức ... ⇒ x + y ≥ Bài toán mở rộng tổng quát hoá theo hướng sau: Mở rộng điều kiện số, ta có toán Cho trước số thực a, b, c, k , khác số thực x, y thay đổi thoả mãn điều kiện ax + by = c Hãy tìm giá trị...
  • 10
  • 536
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  TÌM TÒI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN    Phương pháp tọa độ trên mặt phẳng

Sáng kiến kinh nghiệm TÌM TÒI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN Phương pháp tọa độ trên mặt phẳng

Toán học

... cú th l ti liu tham kho cho giỏo viờn quỏ trỡnh la chn cỏc bi phc v cho cỏc tit luyn nõng cao cho hc sinh lp 10, hay vic ụn kin thc k thi Trung hc ph thụng quc gia cho hc sinh lp 12 VI TI LIU THAM ... CA TI Ni dung ca ti l mt phn c bn chng trỡnh Luyn thi i hc hng nm dnh cho hc sinh ti Trung tõm luyn thi i hc ca Trng THPT Nguyn Trói v ó to iu kin giỳp cỏc em t kt qu cao cỏc k thi vo cỏc trng ... x 7y 3x y Ta im A l nghim ca h nờn ta cú A(2; 1) x 7y Vớ d 1.3 Trong mt phng vi h trc ta Oxy , cho tam giỏc ABC ng thng cha cnh AB cú phng trỡnh l x 3y , ng phõn giỏc ca...
  • 13
  • 513
  • 0
Góp phần rèn luyện cho học sinh kỹ năng tìm tòi lời giải trong dạy học toán ở bậc Trung Học Phổ Thông

Góp phần rèn luyện cho học sinh kỹ năng tìm tòi lời giải trong dạy học toán bậc Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẬU HUY LÂM GÓP PHẦN RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TÌM TÒI LỜI GIẢI TRONG DẠY HỌC TOÁN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN ... phương pháp giải Toán cho học sinh 1.5 Kết luận Chương Chương NHỮNG QUAN ĐIỂM CHỦ ĐẠO TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN NHẰM GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC PHÁT HIỆN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CỦA HỌC SINH ... pháp giải Toán cho học sinh 1.4 Xu hướng dạy học giải vấn đề việc bồi 47 dưỡng lực phát phương pháp giải Toán cho học sinh 1.5 Kết luận Chương Chương NHỮNG QUAN ĐIỂM CHỦ ĐẠO TRONG DẠY 49 51 HỌC...
  • 144
  • 260
  • 1
Rèn luyện khả năng tìm tòi lời giải bài toán Đại số ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Rèn luyện khả năng tìm tòi lời giải bài toán Đại số trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Giáo dục học

... cứu khả ứng dụng lời giải Nghiên cứu giải toán tương tự, mở rộng hay lật ngược vấn đề Một số ý dạy học sinh tìm lời giải tập - Như biết, dạy học sinh giải tập không đơn giúp học sinhlời giải ... củaặc kiểm tra dạy học, khả làm việc độc lập trình độ phát triển học sinh CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TÌM TÒI LỜI GIẢI BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TRƯỜNG THCS NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 2.1 Sử dụng ... không nên nhầm dạy học sinh giải tập với việc chữa tập, chữa tập cung cấp cho học sinh lời giải (Đúng) tập cho trước chưa hướng dẩn cho học sinh cách tìm lời giải toán đó, học học sinh tích lũy...
  • 23
  • 577
  • 0
Một số phương pháp tìm tòi lời giải bài toán

Một số phương pháp tìm tòi lời giải bài toán

Thạc sĩ - Cao học

... định khâu: Rèn luyện phơng pháp tìm lời giải toán toàn trình rèn luyện giải toán khả t cho ngời giải toán ii nội dung phơng pháp tìm lời giải toán Nội dung phơng pháp tìm lời giải toán bao gồm ... đề giải toán nội dung phơng pháp tìm tòi lời giải toán Chơng Một số phơng pháp tìm tòi lời giải toán Chơng Thực nghiệm s phạm CHƯƠNG I quan niệm vấn đề giải toán nội dung phơng pháp tìm lời giải ... pháp tìm lời giải toán i quan niệmvề vấn đề rèn luyện giải toán Việc rèn luyện giải toán bao gồm hai nội dung chủ yếu: Rèn luyện việc tìm lời giải toán Rèn luyện việc giải toán Có thể mô tả công...
  • 43
  • 569
  • 1
Phương pháp tìm tòi lời giải bài tập toán THCS

Phương pháp tìm tòi lời giải bài tập toán THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... phương pháp tìm tòi lời giải cho toán THCS (tt) Tiết 03: Gợi ý phương pháp tìm tòi lời giải cho toán THCS (tt) Tiết 04: Gợi ý phương pháp tìm tòi lời giải cho toán THCS (tt) Tiết 05: Các ví dụ ... PHÁP TÌM TÒI LỜI GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN TRƯỜNG THCS Phương pháp tìm tòi lời giải toán theo gợi ý Pôlya bao gồm bốn bước: - Tìm hiểu đề toán - Xây dựng chương trình giải - Thực chương trình giải ... http://www.ebook.edu.vn Phương pháp tìm tòi lời giải tập toán THCS - Trang MỤC LỤC Lời mở đầu Mục lục Phân phối chương trình Phương pháp tìm tòi lời giải cho toán THCS Các ví dụ minh họa Trang 01...
  • 9
  • 1,763
  • 54

Xem thêm