0

một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4

một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4

một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán yếu tố hình học lớp 4

Giáo dục học

... thức sau: - Số học - Đại lượng đo đại lượng - Yếu tố hình học - Yếu tố thống kê - Giải toán 2-Vai trò dạy học yếu tố hình học toán - Nội dung dạy học yếu tố hình học hỗ trợ “hạt nhân số học mạch ... hình học Toán 4: - Dạng toán nhận dạng hình hình học - Dạng toán cắt, ghép hình - Dạng toán vẽ hình - Dạng toán liên quan đến đại lượng hình học - Dạng toán chia hình theo yêu cầu 6- Phương pháp ... kiến thức toán học IV- MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI CÁC DẠNG TOÁN MANG NỘI DUNG HÌNH HỌC LỚP - Tăng cường tự học tự bồi dưỡng để nắm mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp giảng...
  • 23
  • 3,593
  • 6
SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5

Toán học

... cho: Lớp học 28 học sinh, số học sinh nam 2/5 số học sinh nữ - Yêu cầu phải tìm: Số học sinh nam, số học sinh nữ lớp học SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP ... SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP Bước 2: Tìm tổng số phần Bước 3: Tìm số bé cách lấy tổng hai số chia cho tỉ số phần nhân với số phần số bé Bước 4: Tìm số ... dạng toán SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP - Đa số giải toán lời văn thường tập trung đối tượng học sinh giỏi nên thói quen đối tượng HS trung bình yếu...
  • 19
  • 11,606
  • 44
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 5

SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải Toán lời văn cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... Các toán nội dung hình học II-Nội dung dạy Toán Tiểu học 1.Nội dung dạy giải Toán Tiểu học mạch kiến thức gồm: - Yếu tố số học - Yếu tố đại lượng đo đại lượng - Yếu tố hình học - Yếu tố ... tâm giải toán chuyển động giải ba toán vật chuyển động ( mục 4. 1 ) Dạy học giải toán nội dung hình học 12 Trong Toán 5, toán nội dung hình học thường toán tính chu vi hình( chu vi hình ... cho học sinh học mà củng cố lại kiến thức lớp Học tốt môn Toán điều kiện để học tốt môn học khác 2- sở thực tiễn Trong thực tế giảng dạy trường tiểu học, yếu tố giải toán lời văn yếu tố...
  • 28
  • 3,073
  • 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:  MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN  CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 VÙNG CAO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈNNĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 VÙNG CAO

Toán học

... (nh hỡnh v ) 3,5m 3,5m 6,5m 3,5m 4, 2m Din tớch ca mnh v mnh l: 3,5 x 3,5 x = 24, 5 (m2) Din tớch ca mnh l: ( 6,5 + 3,5 ) x 4, 2 = 42 (m2) Din tớch ca mnh t l: 24, 5 + 42 = 66,5 (m2) ỏp s: 66,5 m2 Cỏch ... quanh ca hỡnh hp ch nht l: ( 20 + 12 ) x x 10 = 640 (cm2) ỏp s: 640 cm2 Hc sinh khụng phi vit kt qu phộp tớnh: 20 + 12 = 32; 32 x = 64; 64 x 10 = 640 Khi vit bi gii cỏc bi toỏn cú ni dung hỡnh hc, ... minh ho hp dn, sinh ng to hng thỳ hc cho hc sinh v gn gi vi cỏc em(bi trang 146 ;bi trang 144 ;bi trang 143 ;bi trang 142 ;bi trang 139,) Toỏn mi ó tng cng cỏc bi toỏn vi hỡnh thc th hin a dng, phong...
  • 52
  • 2,032
  • 4
Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1

Một số biện pháp rènnăng giải toán lời văn cho học sinh lớp 1

Giáo dục học

... hài hoà biện pháp giúp học sinh lĩnh hội kiến thức cần học vận dụng vào để tạo bớc đêm cho em học lớp Trên số biện pháp rèngiải toán lời văn cho học sinh lớp Kính mong hội đồng khoa học đóng ... cạnh biện pháp giáo dục lúc, kịp thời giáo viên Qua kết đạt đợc trên, thấy số học sinh giải toán lời văn chậm nhng thấy em cố gắng nhiều Điều cho thấy cố gắng đổi phơng pháp dạy học kết ... thực, hệ thống hoàn chỉnh tơng đối kiến thức kỹ - Quan tâm mức đến việc rèn kĩ diễn đạt, ứng xử, giải tình vấn đề - Phát triển lực t cho trẻ - Xây dựng đợc phơng pháp, hình thức học toán...
  • 21
  • 1,161
  • 4
một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2

một số biện pháp rènnăng giải toán lời văn cho học sinh lớp 2

Thạc sĩ - Cao học

... tra giải đánh giá kết 4. 4 Các dạng toán lời văn tiểu học 4. 4.1 Dạng toán đơn 4. 4.1.1 Phân loại 4. 4.1.2 Cách dạy học giải toán đơn 4. 4.2 Dạng toán hợp 4. 4.2.1 Phân loại 4. 4.2.2 Cách dạy học giải ... học giải toán hợp 4. 4.3 Dạng toán điển hình 4. 4.3.1 Phân loại 4. 4.3.2 Cách dạy học giải toán điển hình 4. 5 Một số phương pháp giải toán 4. 5.1 Phương pháp đồ đoạn thẳng 4. 5.2 Phương pháp rút ... KĨ NĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP Một số vấn đề liên quan đến dạy học giải toán lời văn lớp 1.1 Mục tiêu dạy học giải toán lời văn lớp 1.2 Nội dung chủ yếu dạy học giải toán có...
  • 85
  • 2,004
  • 12
SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn ở lớp 4

SKKN Một số biện pháp rènnăng giải toán lời văn lớp 4

Giáo dục học

... nhật hình bình hành ? * Sau áp dụng biện pháp rèn kỹ giải toán lời văn cho học sinh lớp 4/ 2 thời gian, kiểm tra nội dung giải toán liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4/ 2 trường tiểu học ... thường Cách giải khác: Hai lần số học sinh gái là: Số học sinh gái lớp : 28 – = 24 ( học sinh) (28 – 4) : = 12 ( học sinh) Số học sinh gái lớp : Số học sinh trai lớp : 24 : = 12 ( học sinh) 28 ... Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó” Dạng toán học sinh thường giải theo cách thông thường tìm số bé tìm số lớn Bài toán: ( Bài trang 47 ) Một lớp học 28 học sinh Số học sinh trai số học sinh...
  • 25
  • 2,824
  • 18
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình toán lớp 5

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình toán lớp 5

Giáo dục học

... khối lớp khác NỘI DUNG NGHIÊN CỨU MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI: 1/ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN: thể hiểu: Một số biện pháp rèn kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng chương trình toán lớp sau: - Hình ... phút ngày 48 phút III KẾT LUẬN Việc áp dụng số biện pháp rèn luyện kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng chương trình toán lớp 5, lớp 5D – TrườngTiểu học Bình Thuận nói chung số em học yếu tuyến ... kiến thức kỹ chương trình môn Toán Tiểu học Do đó, Toán giúp học sinh đạt mục tiêu dạy học toán không Toántoàn cấp Tiểu học - Hình thành kó thực hành tính, đo lường, giải toán nhiều ứng...
  • 18
  • 985
  • 0
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình Toán lớp 5

SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình Toán lớp 5

Giáo dục học

... hiểu: Một số biện pháp rèn kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng chương trình toán lớp sau: - Hình thành kỹ giải dạng phép đo đại lượng cho học sinh lớp - Dạy - học đại lượng đo đại lượng cho học ... hệ yếu tố cho, yếu tố cho với yếu tố chưa biết ( cần cho việc giải toán) yếu tố cần tìm; sau đưa toán dạng thực phép tính số đo đại lượng * Dạng toán chuyển động - Giải pháp: Khi dạy dạng toán ... phút ngày 48 phút III KẾT LUẬN Việc áp dụng số biện pháp rèn luyện kỹ giải dạng toán phép đo đại lượng chương trình toán lớp 5, lớp 5D – TrườngTiểu học Bình Thuận nói chung số em học yếu tuyến...
  • 16
  • 1,980
  • 0
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ nói cho học sinh khiếm thính lớp dự bị 1

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ nói cho học sinh khiếm thính lớp dự bị 1

Giáo dục học

... pháp tiếng Việt Một số trò chơi giúp học sinh khiếm thính lớp Dự bị phát triển ngôn ngữ Một số hoạt động giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển vận động tinh rèn kỹ viết MỘT SỐ BIỆN PHÁP ... em rèn kỹ thể rèn dạng trò chơi Biện pháp rèn kỹ nghe tốt Rèn kỹ nghe cho trẻ khiếm thính công việc thiếu hoạt động hàng ngày giáo viên cha mẹ trẻ khiếm thính nhiều hình thức để rèn kỹ ... khiếm thính lớp dự bị nên đề tài này, trọng vào số biện pháp chủ yếu sau:  Biện pháp rèn kỹ nghe tốt - Sử dụng lát bánh thính giác - Làm bật âm - Thay đổi môi trường  Biện pháp rèn kỹ phát âm...
  • 15
  • 1,387
  • 4
SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học

SKKN Một số biện pháp rènnăng giải toán cho học sinh tiểu học

Khoa học xã hội

... -6- Một số biện pháp rèngiải toán cho học sinh tiểu học "Một đàn trâu, bò ngựa tất 42 con, số bò nhiều số trâu số ngựa số trâu Tính số bò, số trâu số ngựa." lúc toán dạng "Tìm ba số ... lợng học sinh sau áp dụng biện pháp làm Dự tính kết quả: Sau tiến hành biện pháp rèn kỹ giải toán cho học sinh 90% học sinh trở lên kỹ giải toán chơng trình IV Quá trình thực nghiệm giải pháp ... tốt Nguyễn Thị Hồng Lan / Trờng Tiểu học Thi Trấn Đoan Hùng -2- Một số biện pháp rèngiải toán cho học sinh tiểu học Phần II: giải vấn đề I sở lý luận Trong môn Toán bậc Tiểu học toán có...
  • 14
  • 818
  • 0
Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rènnăng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... (cô) hướng dẫn em nói đoạn văn em viết không?” 49 / 347 học sinh ( 14, 12%) ý kiến có, 165/ 347 học sinh (47 ,55%) ý kiến Trả lời 61/ 347 học sinh (17,58%), trả lời thường xuyên 72/ 347 học ... Em cảm thấy bình thường Số Tỷ lệ lượng 149 57 38 103 % 42 , 94 16 ,43 11,95 29,68 Trong số 347 phiếu khảo sát 149 phiếu (42 , 94% ) cho biết thích học văn kể chuyện Một số cao Như vậy, thực tế ... dụng biện pháp để giúp học sinh viết đoạn văn hay? Phương án trả lời Kết 48 Biện pháp tổ chức học sinh quan sát ghi chép Biện pháp tạo hứng thú trì hứng thú Biện pháp rèn kĩ sử dụng biện pháp...
  • 124
  • 5,276
  • 44
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 2

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈNNĂNG NÓI TRONG GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 2

Giáo dục học

... nội dung: Một số biện pháp rèn kĩ nói kể chuyện cho học sinh lớp 2” II./Thực trạng việc rèn kỹ kể chuyện lớp Năm học 2008 – 2009 nhà trường phân công chủ nhiệm giảng dạy lớp 2A Tổng số học sinh ... biện pháp thích hợp nhằm giúp học sinh phát huy tốt khả tự tin, cách diễn đạt kể chuyện B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. /Một số giải pháp rèn luyện kĩ nói cho học sinh qua phân môn kể chuyện lớp Rèn luyện ... cho học kể chuyện thực sôi nổi, hấp dẫn -5/ 14- Hình thức dạy học đổi mới: giáo viên tổ chức dạy học theo lớp, theo nhóm Trước giáo viên dạy theo lớp chủ yếu, học sinh học theo nhóm Học theo hình...
  • 14
  • 2,059
  • 3
NCKHSPUD dạy học tích cực, biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn của học sinh khối  4

NCKHSPUD dạy học tích cực, biện pháp rènnăng giải toán lời văn của học sinh khối 4

Giáo dục học

... 29 NCKHSPUD: DẠY HỌC TÍCH CỰC, BIỆN PHÁP RÈNNĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CỦA HỌC SINH KHỐI Học sinh Giải Không giải SL 14 11 % 56 44 Như với toán hình học quy dạng toán tìm hai số biết tổng hiệu ... sau: Lớp em 40 học sinh Số học sinh nam nhiều số học sinh nữ bạn Hỏi lớp em bạn nam, bạn nữ?” yêu cầu ngẫu 25 NCKHSPUD: DẠY HỌC TÍCH CỰC, BIỆN PHÁP RÈNNĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CỦA HỌC ... DẠY HỌC TÍCH CỰC, BIỆN PHÁP RÈNNĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CỦA HỌC SINH KHỐI Dạy học giải toán lời văn lớp giúp học sinh củng cố, rèn luyện kiến thức kĩ số học, đo đại lượng chương trình Toán...
  • 57
  • 3,144
  • 23
skkn rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh

skkn rèn kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh

Giáo dục học

... Hai toán phương pháp giải Do việc lựa chọn " Các toán phương pháp giải "giúp học sinh phân biệt toán" dạng" - Từ học sinh cần giải giải khác khó dạng với B PHƯƠNG ÁN DẠY GIẢI TOÁN ... ứng Học sinh trình bầy lời giải thể mức độ nắm toán hay không học sinh nêu phép tính không nêu lời giải Hoặc em nêu lời giải dài dòng, thiếu chưa xác Một số học sinh giải toán, tìm kết toán ... dạy Tiểu học, suy nghĩ tìm biện pháp khắc phục hiệu Trong phạm vi viết này, xin trình bầy biện pháp việc " Rèn kỹ giải toán lời văn cho học sinh lớp theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh"...
  • 13
  • 2,183
  • 1
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 2

Sư phạm

... kỹ mức độ cao lớp 1.5 Một số vấn đề rèn luyện kỹ giải toán lời văn cho học sinh lớp 1.5.1 Mục đích rèn luyện kỹ giải toán lời văn cho học sinh lớp Mục đích việc rèn luyện kỹ giải toán ... phương pháp, hình thức dạy học giải toán lời văn lớp . 14 1.3.3 Các phương pháp, hình thức dạy học giải toán lời văn lớp 15 1.3 .4 Đánh giá kết dạy học giải toán lời văn cho học sinh lớp ... trình rèn luyện kỹ giải toán lời văn cho học sinh lớp 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp rèn luyện kỹ giải toán lời văn cho học sinh lớp 3.3 Phạm vi nghiên cứu Nội dung dạy học giải toán...
  • 99
  • 2,351
  • 24
Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Mầm non - Tiểu học

... bè lớp cởi mở, tự tin nhiều Kết học tập đạo đức lớp sau: Học kì I: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 học sinh chiếm: 44 % Học sinh giỏi: học sinh chiếm Học sinh tiên tiến: 20 học sinh chiếm: 48 % ... III: Một số giải pháp nhằm Rèn kĩ nói học Tiếng Việt cho học sinh lớp 2” I Phương pháp 1: Phương pháp quan sát: Phương pháp sử dụng rộng rãi nghiên cứu giáo dục Nhằm quan sát dạy giáo viên học ... học sinh, kết xếp loại khả nói giao tiếp học sinh lớp sau: Bảnh thống kê khả nói_ giao tiếp học sinh lớp 2c năm học 20 04- 2005 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 20 HS 40 % Tạm 20 HS 40 % Chưa HS...
  • 27
  • 1,557
  • 4
Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)

Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HOC PHẦN I: MỞ ĐẦU I Sự cần thiết ... + Tham gia câu lạc tốn học ( HS ) , văn học ( HS ) trường Sáng kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn + Tham ... kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang Một số biện pháp rèn kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn Thơng qua hoạt động ngồi lên lớp, GV cần định hướng, khơi gợi, giúp đỡ,...
  • 10
  • 16,234
  • 32
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

Khoa học tự nhiên

... số biện pháp rèn kỹ làm văn miêu tả cho HS lớp 4, Trường Tiểu học Tường Hạ - Phù Yên - Sơn La 23 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ ... CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - PHÙ YÊN SƠN LA 24 2.1 Giúp học sinh hiểu rõ đối tượng văn miêu tả 24 2.1.1 ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ YẾN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN TỈNH SƠN LA CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG...
  • 76
  • 4,887
  • 43
Một số biện pháp rèn kỹ năng ca hát

Một số biện pháp rèn kỹ năng ca hát

Tư liệu khác

... vào dạy trẻ Để khắc phục giải thực trạng số hạn chế áp dụng số ' 'Biện pháp rèn kỹ ca hát cho trẻ nh sau'' III Một số biện pháp rèn kỹ ca hát cho trẻ tuổi * Biện pháp 1: Tự rèn luyện nâng cao hát ... cứu ''Những biện pháp rèn kỹ ca hát cho trẻ tuổi'' Sau giải pháp thực II Giải pháp thực * Thực trạng trẻ lớp Qua điều tra thực trạng trẻ kỹ ca hát đầu năm thấy: + 4/ 35 trẻ thể tốt kỹ ca hát/11% ... nghệ lớp V Bài học kinh nghiệM Qua biện pháp thực kết đạt đợc rút học kinh nghiệm tiến hành rèn kỹ ca hát cho trẻ nh sau: - Giáo viên phải tìm hiểu kỹ tiếp thu âm nhạc trử để biện pháp rèn...
  • 6
  • 1,389
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25