... caochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớpchogiáoviêntiểuhọcNhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luậncôngtácchủnhiệmlớpgiáoviêntiểuhọc - Nghiên cứu thực trạng chấtlượngcôngtácchủ ... luậnvăn có chương Chương 1: Cơ sở lý luậncôngtácchủnhiệmlớpgiáoviêntiểuhọc Chương 2: Thực trạng chấtlượngcôngtácchủnhiệmlớpgiáoviêntiểuhọc Chương Các biệnphápnângcaochấtlượng ... caochấtlượngcôngtácchủnhiệm lớp) ; Côngtácchủnhiệmlớp người giáoviêntiểuhọc (mục đích, nhiệm vụ; nội dung phương pháp tổ chức côngtácchủnhiệm lớp; yêu cầu đặt côngtácchủnhiệm lớp...
... 39 1.4 Nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớpgiáoviêntiểu học: Nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp cách thức tác động người giáoviên nhằm tạo chấtlượng hoạt động chủnhiệm lớp- ... “MỘT SỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGCÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP CỦA GIÁOVIÊNTIỂUHỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 1- TP.HCM” 15 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất sốbiệnphápnângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm ... tiểuhọc 6.2 Nhiệm vụ nghiên cứu thực tiễn Khảo sát thực trạng nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớpgiáoviêntiểuhọc 6.3 Đề xuất biệnphápnângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp giáo...
... cờ Toán T.L .Văn Tp c LTVC Toán Toán Tập ọc Toán Đạo đức LTVC Th dục Khoa học Th dục K Chuyện K thut Chính tả M thut Tin hc L Vit Anh L T Vit Anh Hc bi Địa lí Nhc L Toỏn v lm Th T.L .Văn Toán Khoa ... thỡ khụng nờn cho cỏc em ngi gn Khụng nờn cho cỏc em tựy tin chn ch ngi, vỡ nhng hc sinh ham chi, hay núi chuyn riờng, hay ựa nghch thng thớch ngi gn Sau sp xp ch ngi, GVCN tin hnh cho HS hc ni ... ngun ng lc cho cỏc em cựng phn u a th lp i lờn 13 Vớ d: Lp tụi ỏp dng hỡnh thc khen thng nh l: - Cui thỏng tng bỳt/ thnh viờn xut sc nht t; bỳt cho bn t im 10/ mi mụn kim tra nh kỡ bỳt cho bn t...
... V Côngtácchủnhiệmlớp trường Trung học phổ thông Cao Lãnh - Sốlượng cấu côngtácchủnhiệm Tổng số lớp: 30 lớp, tổng sốhọc sinh: 1137 học sinh Tổng sốgiáoviên làm côngtácchủnhiệm lớp: ... nhiệm tất Thầy Cô giáo, đặc biệt người giáoviên làm côngtácchủnhiệm Trong côngtácchủnhiệmlớp có giáoviênchủnhiệmlớp dễ dãi, buông lỏng quản lý, thiếu trách nhiệm với lớp, với chức giao, ... nhiệm lớp: 30 giáo viên, Trong khối 12 lớp, khối 11là 10 lớp khối 10 11 lớp Khối 10 có lớp A lớp Cbo, giáoviên phân côngchủnhiệmlớp Tôi BGH phân công làm côngtácchủnhiệmlớp 10Cbo4 GVCN...
... V Côngtácchủnhiệmlớp trường Trung học phổ thông Cao Lãnh - Sốlượng cấu côngtácchủnhiệm Tổng số lớp: 30 lớp, tổng sốhọc sinh: 1137 học sinh Tổng sốgiáoviên làm côngtácchủnhiệm lớp: ... nhiệm tất Thầy Cô giáo, đặc biệt người giáoviên làm côngtácchủnhiệm Trong côngtácchủnhiệmlớp vẫn có giáoviênchủnhiệmlớp dễ dãi, buông lỏng quản lý, thiếu trách nhiệm với lớp, với chức ... nhiệm lớp: 30 giáo viên, Trong khối 12 lớp, khối 11là 10 lớp khối 10 11 lớp Khối 10 có lớp A lớp Cbo, giáoviên phân côngchủnhiệmlớp Tôi BGH phân công làm côngtácchủnhiệmlớp 10Cbo4 GVCN...
... tra đánh giá giáoviênchủnhiệmcôngtácgiáodụchọc sinh * Việc lập kế hoạch thực côngtácgiáodụchọc sinh * Tiến hành tổ chức côngtác với tập thể học sinh, học sinh (làm côngtác cá biệt) ... triển giáodục phổ cập giáodục - Thực hiên tiêusốlượnghọc sinh khối lớp toàn trường: Duy trì sĩ số, tỷ lệ học sinh bỏ học, lên lớp, lưu ban… - Thực tiêu kế hoạch số lượng, chấtlượng phổ cập giáo ... sởgiáodục nói riêng, đánh giá chấtlượng QLGD mộtcơ sởgiáodục cần phải dựa sởchấtlượng hoạt động giáodụcsở Vì chấtlượngcôngtác KTNB có khi: - Thực chức kế hoạch hoá cách có chất lượng...
... tra đánh giá giáoviênchủnhiệmcôngtácgiáodụchọc sinh * Việc lập kế hoạch thực côngtácgiáodụchọc sinh * Tiến hành tố chức côngtác với tập thể học sinh, học sinh (làm côngtác cá biệt) ... 1.2.4.2 Biệnphápnângcaochấtlượng kiểm tra nội Biệnphápnângcaochấtlượng kiểm tra nội cách thức tiến hành để bước nângcaochấtlươngcôngtác kiểm tra nội (Theo tự điển Tiếng viết) Vậy biện ... thục nhiệm vụ kế hoạch đào tao - Thực nội dung, chương trình dạy họcgiáodục - Chấtlượng dạy họcgiáodục + Chấtlượnggiáodục đạo đức, lối sống: * Thực chương trình giáodục đạo đức, giáo dục...
... dạy họcgiáodục b) Chấtlượng dạy họcgiáo dục: 23 - Chấtlượnggiáodục đạo đức, lối sống: Thực chương trình giáodục đạo đức, giáodụccông dân khối lớp thông qua lên lớp, hoạt động giáodục ... Chấtlượnggiáodục đạo đức, lối sống; chấtlượngvăn hóa, khoa học kỹ thuật, chấtlượnggiáodục sức khỏe, thể chất, vệ sinh, chấtlượnggiáodục thẫm mỹ chấtlượnggiáodục lên lớp Kiểm tra việc ... độ học sinh kết đạt - Chấtlượnggiáodục sức khỏe, thể dục vệ sinh, quốc phòng - Chấtlượnggiáodục thẩm mỹ - Chấtlượnggiáodục hướng nghiệp chấtlượnggiáodục lên lớp 1.3.2.3 Kiểm tra việc...
... “ Biệnphápnângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm trường THPT” II PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: Biệnphápnângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm trường THPT nội dung quang trọng việc nângcao ... Hiển, năm qua việc giáodục đạo đứcchohọc sinh chủ yếu giaochogiáoviênchủnhiệm quản lý, giáodục em học kỳ từ xếp loại hạnh kiểm em chohọc kỳ năm họcMộtsốgiáoviênchủnhiệm làm việc theo ... chuyên đề côngtácchủnhiệmlớp bậc trung học phổ thông để tìm biệnpháp tối ưu chocôngtácgiáodục rèn luyện học sinh - Đối với giáoviên làm côngtácchủnhiệmlớp phải tự xác định cho người...
... - Giáoviênchủnhiệm cần xử lí vi phạm tất học sinh lớp với thái độ nghiêm khắc, công tôn trọng học sinh, cho dù cán lớp hay học sinh “chưa ngoan” Có em “chưa ngoan” cảm thấy giáoviênchủnhiệm ... thể côngtácgiáodụchọc sinh HS cá biệt - Các cấp lãnh đạo thường xuyên tổ chức hội thảo côngtácchủnhiệm để giáoviênhọc hỏi kinh nghiệm lẫn - Có hình thức khen thưởng giáoviên làm tốt công ... nhiệm nằm nhân cách người thầy giáoGiáoviênchủnhiệm phải dùng nhân cách để tác động vào học sinh, giáodục em nên người Đây dùng nhân cách để giáodục nhân cách Có thể nói có người giáo viên...
... cán lớp tốt góp phần đem lại thành côngcôngtácchủnhiệmlớp - Giáoviênchủnhiệmlớp người có vai trò quan trọng việc nângcaochấtlượnghọc tập học sinh lớpchủnhiệm Trên công việc giáoviên ... kiến Mộtsốbiệnphápnângcao hiệu côngtácchủnhiệmlớp trường tiểuhọc Võ Thị Sáu ” II CÁC BIỆNPHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơ sở lý luận: Côngtácchủnhiệm việc làm khó khăn, trước hết thân giáo ... kiến: MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAO HIỆU QUẢ CÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP Ở TRƯỜNG TIỂUHỌC VÕ THỊ SÁU I ĐẶT VẤN ĐỀ: Làm để quản lý học sinh thật tốt, làm để giáodụchọc sinh, giúp em nângcao ý thức học...
... giải pháp gián tiếp 2.1 Duy trì côngtác đào tạo nângcao trình độ bồi dưỡng kỹ tinh thần trách nhiệmcho cán thực côngtác thẩm định dự án Một yếu tố khiến chocôngtác thẩm định dự án chưa đạt ... giỏi làm cố vấn hay cộngtácviên phối hợp với cán Bộ Kế hoạch Đầu tư côngtác thẩm định Gắn tính trách nhiệm với nhiệm vụ mà cán thẩm định giao 2.2 Nângcaochấtlượngcôngtác quy hoạch xúc tiến ... giúp chủ đầu tư có hội chọn đối tác Đặc biệt côngtác lựa chọn thẩm tra xác đối tác đầu tư nước Bên cạnh viêc tổ chức lại hệ thống xúc tiến đầu tư, sốbiệnpháp khác cần thiết phải thực Đó là: Một...
... Luật giáodục ban hành năm 1998 Luật giáodục 2005 xác định Giáodục phổ thông (GDPT) bao gồm: - Giáodụctiểuhọc (TH) đợc thực năm học, từ lớp đến lớp Tuổi học sinh (HS) vào lớp tuổi - Giáodục ... quản lý nhằm nângcaochất lợng giáodục đào tạo THCS bậc học hệ thống giáodục quốc dân Mục tiêugiáodục THCS nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáodụctiểu học, có họcvấn phổ thông ... Hiệu trởng góp phần nângcao kết học tập học sinh THCS vùng cao huyện, từ đề xuất sốbiệnpháp quản lý Hiệu trởng góp phần nângcao kết học tập học sinh, thực mục tiêunângcao dân trí, bồi dỡng...
... quản lý nhằm nângcaochấtlượngGiáodục & Đào tạo THCS bậc học hệ thống giáodục quốc dân Mục tiêugiáodục THCS nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáodụctiểu học, có họcvấn phổ thông ... Trong côngtácgiáodục nhìn chung Chấtlượng hiệu Giáodục & Đào tạo thấp” Côngtác quản lý Giáodục mặt yếu kém, bất cập” [24] Chỉ thị 40-CT/TW Ban bí thư khẳng định: “Đổi nângcaochấtlượng ... đời sống vật chất, tinh thần giáo viên, suy nghĩ có biệnpháp khắc phục khó khăn để nângcaochấtlượng hiệu hoạt động giáodục từ tiết lên lớp đến hoạt động giờ, nhà trường, từ việc dạy giáo viên...
... nên chấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp chưa cao, chấtlượnggiáodục đạo đứchọc sinh có nhiều vấn đề Thực tế đòi hỏi nhà trường phải có biệnpháp quản lý hiệu côngtácchủnhiệm lớp, nhằm nângcao ... Mạc Văn Trang; Nângcao lực làm côngtácchủnhiệmchogiáoviên PGS.TS Nguyễn Văn Khôi ; Giáoviênchủnhiệm với côngtácgiáodục đạo đứcchohọc sinh” Hoàng Thị Nga (Kỷ yếu Hội thảo Bộ Giáo ... lý côngtácchủnhiệmlớp quản lý đội ngũ giáoviên làm côngtácchủnhiệm quản lý công việc mà người GVCN nên cần phải làm để phát triển tập thể lớpchủnhiệm 1.2.4 Chất lượng, chấtlượng công...
... hội hoá giáodục nhà trường, để bước nângcaochấtlượng chăm sóc giáodục trẻ đáp ứng nhu cầu đổi giaodục III- MỘTSÔ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO HIỆU QUẢ CÔNGTÁC XÃ HỘI HÓA GIÁODỤC Ơ TRƯỜNG ... dưỡng chogiáoviênnângcao trình độ Tôi vận động giáoviênhọclớp đại học, trường có 100% giáoviên có trình độ đào tạo chuẩn.Thực tốt quy chế chuyên môn xây dựng quy chế thi đua từ đầu năm học ... Côngtác dạy học trường MN Hoa Hướng Dương phát triển nhờ làm tốt côngtác xã hội hoá giáodục Để thực nhiệm vụ quan trọng này, quan tâm tới biệnpháp như: - Đẩy mạnh côngtác tuyên truyền, nâng...
... học, tin học, thống kê Do cần phải có nhân viên chuyên trách thực côngtác dự báo Tại đơn vị thành viên xây dựng cấu tổ chức thực công việc côngtác dự báo cách khoa học, có phân công trách nhiệm ... khách hàng nângcao hiệu suất sử dụng mạng chưa quan tâm mức Do đó, VNPT phải khắc phục khó khăn để nângcaochấtlượngcôngtác dự báo, nhằm đầu tư phát triển mạng lưới có hiệu quả, nângcao khả ... Việt Nam III BIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGCÔNGTÁC DỰ BÁO NHU CẦU DỊCH VỤ VIỄN THÔNG CỦA VNPT Phân tích lựa chọn phương pháp dự báo Để có kết dự báo xác cần phải lựa chọn phương pháp dự báo phù...
... hành công vi c c giám c phân công y quy n * Các phòng chuyên môn: - Phòng hành chính: Tham mưu, giúp vi c cho giám côngtác t ch c b máy, côngtác lao c công ty v ng, ti n lươngcôngtácvăn phòng ... i lao ng n - Nângcao trình i v i ngư i lao ng c a công ty, t o i u nh cu c s ng, yên tâm s n xu t qu n lý, b túc, nângcao tay ngh chocông nhân - t o m i l i cho l c lư ng chocông nhân k thu ... c tr ng côngtác t o Phát tri n ngu n nhân l c c a công ty TNHH khí Chung Sơn Chương III: M t s gi i pháp ki n ngh nh m nângcao ch t lư ng côngtác t o Phát tri n ngu n nhân l c t i công ty...
... Tham gia côngtác khác: - Côngtácchủnhiệm (đối với giáoviên làm côngtácchủ nhiệm) - Tham gia giáodục đạo đứcchohọc sinh, lớp dạy; - Thực côngtác khác phân công 1.5 Phương pháp kiểm ... tiến học sinh kể từ giáoviên nhận lớp m Tham gia côngtác khác: - Côngtácchủnhiệm (đối với giáoviên làm côngtácchủ nhiệm) : Ban kiểm tra trọng đến côngtácchủnhiệm tiến hành kiểm tra giáo ... phạm giáoviên vào học kỳ I cuối học kỳ II Tổng sốgiáoviên kiểm tra giáoviên (trên tổng số 57 giáoviên trực tiếp giảng dạy) Kế hoạch kiểm tra đề cho năm học 2010 – 2011 20 giáoviênSốgiáo viên...