... thân tơi định tìm sốbiệnpháp để bồi dưỡng chuyên môn cho độingũgiáoviên đơn vị lý tơi chọn “§ề tài Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênmầmnon II Mục đích nghiên cứu ... chấtlượngđộingũgiáo viên, từ nângcaochấtlượng chăm sóc giáo dục trẻ, đưa chấtlượng nhà trường ngày lên 2.2 Nhận xét chấtlượngđộingũgiáo viên: - Ưu điểm: Độingũgiáoviên yên tâm công ... viên chức giáoviênmầmnonĐộingũ cán quản lý, giáoviên trường mầmnon đảm bảo đủ số lượng, cấu hợp lý, trẻ hóa, đảm bảo trình độ chuyên môn đạt chuẩn, chấtlượng tốt Tỷ lệ giáoviên học nâng...
... kiến kinh nghiệm: MộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênMầmnon Từ thực trạng chấtlượngđộingũgiáoviênmầmnon huyện Tôi mạnh dạn đưa sốbiệnphápđạo thực chun mơn nhằm ... nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênMầmnon Phần I: MỞ ĐẦU PHÒNG GD – ĐT ĐỨC THỌ NĂM HỌC 2016 – 2017 Sáng kiến kinh nghiệm: MộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênMầmnon ... trẻ đến trường mầmnonđộingũgiáoviênmầmnon PHÒNG GD – ĐT ĐỨC THỌ NĂM HỌC 2016 – 2017 Sáng kiến kinh nghiệm: MộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênMầmnon Từ nhận thức...
... thân tơi định tìm sốbiệnpháp để bồi dưỡng chuyên môn cho độingũgiáoviên đơn vị lý tơi chọn “§ề tài Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênmầmnon II Mục đích nghiên cứu ... chấtlượngđộingũgiáo viên, từ nângcaochấtlượng chăm sóc giáo dục trẻ, đưa chấtlượng nhà trường ngày lên 2.2 Nhận xét chấtlượngđộingũgiáo viên: - Ưu điểm: Độingũgiáoviên yên tâm công ... viên chức giáoviênmầmnonĐộingũ cán quản lý, giáoviên trường mầmnon đảm bảo đủ số lượng, cấu hợp lý, trẻ hóa, đảm bảo trình độ chuyên môn đạt chuẩn, chấtlượng tốt Tỷ lệ giáoviên học nâng...
... đề tài đề xuất sốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường THCS Nguyệt Đức- Yên lạc- Vĩnh phúc 3/ BẢN CHẤT CỦA ĐỀ TÀI Đưa sốbiệnphápnângcaochấtlượngđộingũ trường THCS ... dưỡng độingũgiáoviên để đưa chấtlượnggiáo dục lên, việc làm cần thiết thiết thực phải thực nhà trường Xuất phát từ lý nêu chọn đề tài mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũ GVtrong ... phương pháp dạy học PHẦN II: NỘI DUNG SKKN-Đoàn Thị Bảy-Hiệu trường THCS Nguyệt Đức Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường THCS Nguyt c Yờn lc Vnh phỳc 1/ Chỉđạo xây...
... cứu: MộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênĐối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu tất giáo viên, học sinh nhà trường Xác định mục tiêu nghiên cứu Nâng ... trường mầmnon ngày xuống dốc Phương pháp nghiên cứu - Đề tài sâu khảo sát, điều tra, phân tích, đánh giá chấtlượngđộingũgiáoviên trường Mầmnon - Làm rõ yêu cầu cấp bách việc nângcaochấtlượng ... cứu Nângcaochấtlượng hiệu thực đổi nội dung, phương phápgiáo dục Nângcao lực độingũ đáp ứng yêu cầu GD giai đoạn Phát triển quy mô trường lớp, học sinh cân nângcaochấtlượnggiáo dục...
... cứu: MộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênĐối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu tất giáo viên, học sinh nhà trường Xác định mục tiêu nghiên cứu Nâng ... trường mầmnon ngày xuống dốc Phương pháp nghiên cứu - Đề tài sâu khảo sát, điều tra, phân tích, đánh giá chấtlượngđộingũgiáoviên trường Mầmnon - Làm rõ yêu cầu cấp bách việc nângcaochấtlượng ... cứu Nângcaochấtlượng hiệu thực đổi nội dung, phương phápgiáo dục Nângcao lực độingũ đáp ứng yêu cầu GD giai đoạn Phát triển quy mô trường lớp, học sinh cân nângcaochấtlượnggiáo dục...
... tới công tác bồi dỡng độingũgiáoviên * Bồi dỡng phẩm chấtđạo đức t tởng trị cho độingũgiáoviên - Vấn đề nhận thức tầm quan trọng việc nângcaođộingũ nhà giáogiáoviên công việc cần thiết ... thời gian định nm hc 2.2.3 Bồi dỡng độingũgiáoviên Bồi dỡng phát triển độingũgiáoviên nhằm nâng cao, hoàn thiện nhân cách giáoviên Muốn nângcaochất lợng giáo dục trờng tiu hc, ngời làm công ... GV Tiểu học Giáoviên đạt lao động tiên tiến SL % 14 Xuất sắc: 22/29 Khá: 9; T Bình: 11 75.0% 2.2) MỘTSỐBIỆNPHÁPCHỈĐẠO BỒI DƯỠNG NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨGIÁOVIÊN Ở TRƯỜNG...
... cứu: MộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũgiáoviênĐối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu tất giáo viên, học sinh nhà trường Xác định mục tiêu nghiên cứu Nâng ... chăm sóc, giáo dục cháu chấtlượng trường mầmnon ngày xuống dốc Phương pháp nghiên cứu - Đề tài sâu khảo sát, điều tra, phân tích, đánh giá chấtlượngđộingũgiáoviên trường Mầmnon - Làm ... dưỡng giáo viên, nắm bắt lực chuyên môn giáoviên từ đó, có kế hoạch bồi dưỡng phù hợp cho đối tượng Từ việc làm cụ thể thân rút số học kinh nghiệm việc đạonângcaochấtlượngđộingũgiáo viên: ...
... nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênBiệnpháp : Bồi dưỡng, nângcao nhận thức, đạo đức lối sống cho độingũgiáoviênBiệnpháp : Chỉđạo thực chương trình Biệnpháp : Chỉđạogiáoviên tiếp ... phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục, nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường đặc biệt giáoviên trường mầmnon Kim Tân, chọn đề tài nghiên cứu: Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượng ... nângcaochấtlượng cho độingũgiáoviênBiệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviênBiệnpháp 1: Bồi dưỡng, nângcao nhận thức, đạo đức lối sống cho độingũgiáoviên Bác Hồ nói: “Có tài mà...
... giải pháp công tác quản lý, đạo tác động đến độingũgiáoviên nhà trường nhằm nângcao trình độ tay nghề cho giáoviên để nângcaochấtlượng hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trường mầmnon nơi ... tạo, tay nghề giáoviên không đồng đều; độingũgiáoviên giỏi tạo nguồn bổ nhiệm cán quản lý trường mầmnon địa bàn huyện nên độingũgiáoviên giỏi làm nồng cốt mỏng Mộtsốgiáoviên vào nghề ... từ yêu cầu "chuẩn", giáoviênmầmnon thực tế độingũgiáoviên trường, đặc biệt kết qủa học tập trẻ năm trước; giải pháp cụ thể, năm học 2014-2015 chấtlượngđộingũgiáoviên trường có chuyển...
... bồi dưỡng giáo viên, phân hóa sở đề nội dung, phương pháp hình thức bồi dưỡng độingũgiáoviên VI Nội dung công tác nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Tuyển dụng độingũĐộingũgiáoviên nguồn ... trạng độingũgiáoviên Tiểu học nói chung thực trạng độingũgiáoviên Tiểu học trường Tiểu học Tam Hồng - Yên Lạc - Vĩnh Phúc nói riêng, tơi chọn đề tài Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượng ... chấtlượngđội ngũ: Hiệu trưởng không ngừng vươn lên, nỗ lực nghiệp trồng người Sát đạo, chấtlượng giảng dạy môn học giáoviênnângcao 100% giáoviên đạt yêu cầu giảng dạy (Chất lượngđội ngũ...
... chun mơn cho giáoviên - Trình tự định thực giải pháp, biện pháp: + Biệnpháp Bồi dưỡng nhận thức chuyên môn cho độingũ + BiệnphápChỉ đạo, tổ chức tốt hoạt động giáo dục + Biệnpháp Làm tốt ... trường Mầmnon Ea Na, thật nâng lên năm trở lại đây, độingũgiáoviên vững vàng chuyên môn, nhiều giáoviêngiáoviên dạy giỏi cấp huyện ( có giáoviên dạy giỏi cấp huyện giáoviêngiáoviên 26 ... chơi trẻ trẻ mầmnon “ Học chơi, chơi mà học” Các biệnpháp thực + Biệnpháp 1: Bồi dưỡng nhận thức chuyên môn cho độingũ + Biệnpháp 2: Chỉ đạo, tổ chức tốt hoạt động giáo dục + Biệnpháp 3: Làm...
... chuyên môn cho giáoviên 24 - Trình tự định thực giải pháp, biện pháp: + Biệnpháp Bồi dưỡng nhận thức chuyên môn cho độingũ + BiệnphápChỉ đạo, tổ chức tốt hoạt động giáo dục + Biệnpháp Làm tốt ... trường Mầmnon Ea Na, thật nâng lên năm trở lại đây, độingũgiáoviên vững vàng chuyên môn, nhiều giáoviêngiáoviên dạy giỏi cấp huyện ( có giáoviên dạy giỏi cấp huyện giáoviêngiáoviên dạy ... chơi trẻ trẻ mầmnon “ Học chơi, chơi mà học” Các biệnpháp thực Biệnpháp 1: Bồi dưỡng nhận thức chuyên môn cho độingũ + Biệnpháp 2: Chỉ đạo, tổ chức tốt hoạt động giáo dục + Biệnpháp 3: Làm...
... bồi dưỡng giáo viên, phân hóa sở đề nội dung, phương pháp hình thức bồi dưỡng độingũgiáoviên VI Nội dung công tác nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Tuyển dụng độingũĐộingũgiáoviên nguồn ... dưỡng độingũgiáoviên VI Nội dung công tác nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Vai trò Hiệu trưởng cơng tác bồi dưỡng độingũgiáo VII viên Chương 2: Thực trạng công tác bồi dưỡng độingũgiáo ... chấtlượngđội ngũ: Hiệu trưởng không ngừng vươn lên, nỗ lực nghiệp trồng người Sát đạo, chấtlượng giảng dạy môn học giáoviênnângcao 100% giáoviên đạt yêu cầu giảng dạy (Chất lượngđội ngũ...
... Như việc nângcaochấtlượng chuyên môn trường mầmnon đóng vai trò quan trọng định đến chấtlượng chăm sóc- giáo dục nhà trường nângcaochấtlượng chuyên môn không giúp giáoviênnângcao lực ... việc nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo cán quản lý giáo dục nhiệm vụ quan trọng, cần thiết, nhân tố có tính định đến việc nângcaochấtlượnggiáo dục toàn diện giai đoạn Giáo dục Mầmnon bậc ... phục giáoviên Bằng biệnpháp cụ thể việc kiểm tra dự thăm lớp giáoviên để nângcaochấtlượng chuyên môn nhà trường cần thiết ảnh hưởng tốt đến việc nângcaochấtlượng giảng dạy giáo viên, ...
... khả thi để nângcaochấtlượngđộingũ quản lý trường mầmnon - Để nângcaochấtlượngđộingũ quản lý trường mầmnon phải quan tâm đến yếu tố tác động tích cực đồng nghĩa với biệnpháp khả thi ... : Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượngđộingũ Hiệu trưởng trường mầmnon huyện Hậu Lộc Tỉnh Thanh Hóa giai đoạn 2016-2020” Với hy vọng rút số kinh nghiệm cho công tác bồi dưỡng độingũ ... giáo dục mầmnonnângcaochấtlượng phù hợp với điều kiện thực tiễn cần phải quy hoạch đối tượng có chiều hướng lên Đủ số lượng, mạnh mẽ chất lượng, đồng cấu Đó q trình nângcaochấtlượng đội...
... DUNG : I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞPHÁP LÝ CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRONG TRƯỜNG MẦMNON : Bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên phải đảm bảo yêu cầu sau ... địa phương để giáoviên tham khảo thực 2.4 Công tác chăm lo đời sống ,vật chất, tinh thần cho độingũgiáo viên: Bên cạnh việc quan tâm bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên mặt trình ... KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: 11 Sau áp dụng sốbiệnpháp bồi dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường mẫu giáo Hoa Lan nâng lên rõ rệt: Giáoviên phần nắm phương pháp dạy mơn, có hình thức tổ chức...
... yếu giải pháp công tác quản lý, đạo tác động đến độingũgiáoviên mẫu giáo nhằm nângcao trình độ tay nghề cho giáoviên để nângcaochấtlượng hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trường mầmnon nơi ... giáoviênmầmnon có vai trò then chốt, lực lượng nồng cốt định đến chấtlượng chăm sóc -giáo dục trẻ trường mầmnon Muốn vậy, phải nângcaochấtlượngđộingũ làm công tác giáo dục mầmnon mà đặc ... tác nângcaochấtlượng chuyên môn nghiệp vụ cho độingũ nhiệm vụ trọng tâm năm học, thời gian dài Mặc dầu đạt số kết đáng kể, song chấtlượnggiáoviênmầmnon đơn vị vấn đề bất cập giáo viên...
... trạng độingũgiáoviên với việc thực nhiệm vụ, mục tiêu giáo dục năm học 2016-2017, để nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên cần tập trung vào thực tốt biệnpháp sau 2.3 Các giải phápđạonângcao ... phẩm chấtđạo đức lực sư phạm người giáoviên ảnh hưởng lớn đến hình thành phát triển nhân cách, kiến thức học sinh độingũgiáoviên lực lượng nòng cốt nghiệp giáo dục, chấtlượngđộingũgiáoviên ... tình, tận tuỵ với cơng việc Vì xây dựng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên điều quan trọng, cấp thiết cần phải làm Nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên góp phần tích cực để thực tốt vận động...