... công tác quản lí, nângcaochấtlượnggiáodục việc làm quan trọng cần thiết Đây chủ trương Bộ GiáodụcĐào tạo, nhằm bước nângcaochấtlượnggiáodục Là người cán phụ trách giáodục tiểu học, với ... BM03-TMSKKN MỘTSỐBIỆNPHÁPCHỈĐẠONÂNGCAOCHẤTLƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁODỤC TIỂU HỌC Ở CƠ SỞ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đầu tư cho giáodụcđào tạo lĩnh vực Đảng Nhà nước ta xác định “Quốc sách hàng đầu” Để nâng ... đánh giá, rút kinh nghiệm trình thực hiện, từ có đạo, chấn chỉnh kịp thời để bước nângcaochấtlượnggiáodục tỉnh nhà Công tác đổi quản lí, nângcaochấtlượnggiáodục nhiệm vụ trọng tâm ngành;...
... s bin phỏp ch o nõng cao cht lng i ng giỏo viờn trng THCS Nguyt c Yờn lc Vnh phỳc 1/ Chỉđạo xây dựng đội ngũ Cụng tỏc bi dng i ng cú ý ngha vụ cựng quan trng vic nõng cao cht lng giỏo dc, ... trng THCS Nguyt c Tấm giơng sáng đạođức , tự học sáng tạo ,bồi dỡng tin học ứng dụng vào giảng dạy, GV tự soạn giảng tiết giáo án papoi Biếntrình bồi dỡng thành trình tự bồi dỡng Đẩy mạnh hoạt ... tính trắc nghiệm Chỉđạo đề kiểm tra theo tinh thần tự luận , trắc nghiệm, đề ma trận ,100% kiểm tra từ 15phút đến tiết đợc duyệt qua tổ trởng BGH,sau phô tô đề phát đến HS Chỉđạo nghiêm từ khâu...
... Thực tốt chươngtrìnhgiáodụcmầmnon có hiệu giáo viên phải nắm nội dung chương trình, Giúp giáo viên xác định vai trò nhiệm vụ thực chươngtrình chăm sóc giáodục trẻ, nắm bắt chươngtrình về: ... cứu Nângcaochấtlượng hiệu thực đổi nội dung, phương phápgiáodụcNângcao lực đội ngũ đáp ứng yêu cầu GD giai đoạn Phát triển quy mô trường lớp, học sinh cân nângcaochấtlượnggiáodục Tăng ... giải pháp tối ưu để nângcaochấtlượng nhà trường chấtlượngnâng lên tạo niềm tin từ phụ huynh học sinh ngược lại người quản lý mà không quan tâm đến công tác chăm sóc, giáodục cháu chất lượng...
... hot ng dy hc trng mm non cha cao, ph huynh cũn xem nh giỏo dc tr vỡ h ngh ch tr lp mt mi cn hc ch , cũn tr mm non thỡ ch cn n gii, ng gii l c Bin phỏp thc hin 2.1 Nõng cao nhn thc v quan im ... trng mm non nõng cao cht lng cỏc hot ng, cỏc phong tro nh trng - T chc hi tho CNTT giỳp giỏo viờn cú iu kin trao i, hc hi kinh nghim ln nhau, cho vic ng dng CNTT ngnh hc mm non t kt qu cao hn ... nõng cao cht lng nh trng thỡ cht lng s c nõng lờn v to c nim tin t ph huynh hc sinh v ngc li ngi qun lý m khụng quan tõm n cụng tỏc chm súc, cng nh giỏo dc cỏc chỏu thỡ cht lng trng mm non ú...
... biệnpháp phù hợp quản lý Trên sốbiệnpháp quản lý mà cho hữu hiệu để xây dựng nângcaochất lợng đội ngũ giáo viên trờng Tiu hc Qung Th giai đoạn Tuy nhiên trình quản lý, không ngừng điều chỉnh ... nht l nm hc 2.2.3 Bồi dỡng đội ngũ giáo viên Bồi dỡng phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao, hoàn thiện nhân cách giáo viên Muốn nângcaochất lợng giáodục trờng tiu hc, ngời làm công tác ... câu lạc thể dục thể thao - Thởng em cán giáo viên có thành tích cao học tập Tóm lại, để quản lý nhằm xây dựng nângcaochất lợng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông có nhiều biệnpháp Trên sở...
... cng d gi thm lp, kim tra bi dỡng chuyên môn nhằm nângcaochất lợng chăm sóc giáodục trẻ Ch o cỏc nh trng thc hin chng trỡnh i mi Giỏo dc mm non ca B GD&T; ng dng cụng ngh thụng tin qun lý ti ... v giỏo dc hin nõng cao chõt lng chm soc, giaoduc tre trng mõm non, l mt cỏn b qun lý ngnh hc mm non ton huyn, tụi ó tỡm nhng giai phap nõng cao cht lng giỏo dc trng mm non Mụt sụ bin phap ... tr mm non t cp trng n cp tnh - 20/20 trng mõm non huyờn tụ chc tụt hi thi trng by v lm dựng chi cho tr mm non cp trng cú 18/20 trng mm non tham d hi thi trng by v lm dựng chi cho tr mm non...
... tế số 15 biệnphápđạo nhằm nângcaochấtlượnggiáodục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầmnonsố Thị trấn Than Uyên Xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm góp phần nângcaochấtlượng ... xuất biệnphápđạonângcaochất nuôi dưỡng, chăm sóc giáodục trẻ trường mầmnonsố Thị trấn huyện Than Uyên III KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRIỂN KHAI: Mộtsốbiệnphápnângcaochấtgiáodục vệ sinh ... cần phải có biện pháp, hình thức tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ nhằm nângcaochấtlượng cho đội ngũ nhân viên nuôi dưỡng Từ lý chọn đề tài Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượnggiáodục dinh dưỡng...
... Giải pháp 1: Mộtsố định hướng việc đề xuất biệnpháp kiểm tra- đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên 3.2 Giải pháp 2: Những biệnpháp kiểm tra - đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên 3.3 Giải pháp ... còi trường Mầmnon Điền Trung - Bá Thước Từ thực tế mạnh dạn đưa sốbiện phápcó tính khả thi nhằm giảm tỷ lệ trẻ bị suy dinh dưỡng thể thấp còi trường Mầmnon Điền Trung sau: Mộtsố kinh nghiệm ... xã hội, giáodục trường mầmnon Điền Trung, Bá Thứơc, Thanh Hoá 2.2 Thực trạng công tác kiểm tra - đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên trường Mầmnon Điền Trung, Bá Thước III CÁC BIỆNPHÁP TỔ...
... Chủ động xây dựng kế hoạch, biệnphápgiáodục phù hợp tình hình thực tế lớp, giúp nângcaochấtlượnggiáodục lớp chủ nhiệm góp phần nângcaochấtlượnggiáodục toàn khối, toàn trường - Thay ... có logic; II MỘTSỐBIỆNPHÁP QUẢN LÍ, CHỈĐẠONÂNGCAOCHẤTLƯỢNG SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Đẩy mạnh nângcao hiệu công tác tuyên truyền, đổi nhận thức cho cán bộ, giáo viên việc ... sung, hoàn thiện thêm nhóm giải pháp đề tài góp phần nângcaochấtlượng đội ngũ, từ nângcaochấtlượnggiáodục nhà trường Kiến nghị: 2.1.Đối với cấp quản lí giáo dục: cần tăng cường việc kiểm...
... CẦN GIẢI QUYẾT II: NHỮNG BIỆNPHÁPCHỈĐẠONÂNGCAOCHẤTLƯỢNG VỞ SẠCH – CHỮ ĐẸP 1- Nângcao nhận thức cho giáo viên, học sinh phụ huynh 2- Xây dựng kế hoạch: 3- Chỉđạo dạy học tốt phân môn ... NGHIỆM Dưới đạo trực tiếp Phòng Giáodục - Đào tạo Văn Giang, tham gia hoạt động tích cực giáo viên, học sinh phụ huynh Qua năm kiên trì thực biện pháp, giải pháp để trì nângcaochấtlượng chữ ... nghiệm : Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượng : Vở - chữ đẹp ” PHẦN II : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT Từ sở lí luận thực tiễn trên, vấn đề đặt phải tìm biệnpháp đưa phong...
... thể giáo viên đứng lớp học sinh độ tuổi Mầmnon thuộc đơn vị công tác Công tác giáodục kỷ sống cho trẻ trường Mầmnonsố giải pháp tích cực nhằm nângcaochấtlượnggiáodục trẻ trường mầmnon ... tốt công tác nângcaochấtlượnggiáodục kỷ sống cho trẻ trường mầmnon chắn thời gian tới cấp ngành giáodục quan tâm đến công tác giáodục kỷ sống cho trẻ, đưa công tác giáodục kỷ sống vào môn ... nước Chấtlượng chăm sóc, giáodục trẻ trường mầmnon tốt có tác dụng lớn đến chấtlượnggiáodục bậc học Giáodụcmầmnon có mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng nhằm giáodục toàn diện cho trẻ thể chất, ...
... tốt đạonângcaochấtlượnggiáodục trẻ Ngoài việc nângcaochấtlượng chuyên môn cho giáo viên, việc tăng cường hoạt động cho trẻ phần quan trọng nhân tố chủ yếu góp phần lớn để đạo tốt chấtlượng ... việc nângcaochấtlượng chuyên môn cho giáo viên tăng cường hoạt động cho trẻ, việc phối hợp phụ huynh đoàn thể góp phần lớn để nângcaochấtlượnggiáodục trẻ Vì chọn lựa biệnpháp sau: Biệnpháp ... b Giáo viên sởgiáodụcmầmnon người làm nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc giáodục trẻ em nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp độc lập c Giáo viên sởgiáodụcmầmnon người làm nhiệm vụ chăm sóc giáo...
... giáo viên trường mầmnonsố Thị trấn Than Uyên sốbiệnphápđạonângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc hàng ngày cho trẻ đem lại kết tạo chuyển biến rõ nét chấtlượng chuyên đề: Nângcaochấtlượng ... trạng hoạt động giáodục âm nhạc trẻ hàng ngày trường MầmNonchấtlượng đội ngũ giáo viên từ tìm biệnphápđạo nhằm nângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc cho trẻ trường mầmnonsố Thị trấn Than ... nghiên cứu MộtsốbiệnphápđạoNângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc hàng ngày cho trẻ trường Mầmnon Phạm vi nghiên cứu Hoạt động giáodục âm nhạc 11 nhóm lớp 22 cô giáo trường mầmnonsố Thị...
... trờng, trn tr suy nghĩ tìm sốbiệnphápđạo nhằm nângcaochất lợng giáodục trẻ nh sau: Mộtsốbiệnphápđạonângcaochất lợng giáodục trờng MG Bỡnh Minh a Biệnpháp 1: Xây dựng kế hoạch chuyên ... Giáodụcmầmnon bậc học hệ thống giáodục quốc dân, tảng ngành Giáodục v Đào tạo Chất lợng chăm sóc, giáodục trẻ trờng mầmnon tốt có tác dụng lớn đến chất lợng giáodục bậc học Giáodụcmầm ... Chỉđạo đội ngũ giỏo viờn học tập không ngừng nângcao phẩm chất, t tởng trị, đạo đức, lối sống, nắm bắt kịp thời thông tin đổi phơng phápgiáodục góp phần vào việc nângcaochất lợng giáo dục...
... luận: Trên Mộtsốbiệnphápđạonângcaochất lợng giáodụcđạođức cho học sinh Tiểu học Qua trình nghiên cứu áp dụng biệnphápgiáodục vào nhà trờng nhận thấy việc giáodụcđạođức cho học ... tra, đạo chuyên môn Chỉđạo việc giáodụcđạođức thông qua công tác chủ nhiệm lớp Giáo viên chủ nhiệm có vai trò quan trọng việc giáodụcđạođức cho học sinh Trớc hết giáo viên giảng dạy với giáo ... 90,7 30 9,3 Qua việc áp dụng biệnpháp việc đạogiáodụcđạođức cho học sinh, đơn vị có kết đáng mừng: - Tất môn học giáo viên ý đến giáodục ý thức tổ chức kỷ luật, đạo đức, hình thành nhân cách...
... vụ giáodụcđào tạo: “Thực đồng giải pháp phát triển nângcaochấtlượnggiáo dục, đào tạo Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng đại; nângcaochất ... trọng tâm giáodục nhằm nângcaochấtlượnggiáodục phổ thông nói riêng hệ thống giáodụcđào tạo nói chung Vì vậy, người giáo viên phải không ngừng bồi dưỡng để nângcao phẩm chất trị, trình độ ... trình độ chuyên môn, yếu lực sư phạm nângcaochấtlượnggiáodục Chúng ta thừa nhận giáodục phát triển caotrình độ người xây dựng nên “Đỉnh caogiáodục Quốc gia vượt qua ngưỡng cửa thầy giáo ...
... mầmnon Phong Thủy 14 ti: Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng giỏo dc tr trng Mm non Tóm tắt Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Đề tài: Mộtsốbiệnphápđạonângcaochất lợng giáodục trẻ trờng Mầm ... dựng chi Ngời thực hiện: Trơng Thị Quyên Trờng mầmnon Phong Thủy ti: Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng giỏo dc tr trng Mm non trng mm non t chun quy nh, tụi tham kho qua trung tõm thit ... nõng cao cht lng giỏo dc Kim tra va l mt bin phỏp v mt qun lý va l Ngời thực hiện: Trơng Thị Quyên Trờng mầmnon Phong Thủy ti: Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng giỏo dc tr trng Mm non ng...
... giáodục chiến lợc giáodục T tởng Hồ Chí Minh giáodục Phó giáo s - tiến sĩ Đặng Quốc Bảo Mộtsố định hớng đổi giáodục Vụ Giáodụcmầmnonmầmnon Chiến lợc giáodụcmầmnon từ 2001 dến Vụ Giáo ... tài: Mộtsốbiệnpháp quản lý đạonângcaochất lợng giáodục trờng mầmnon Ba Vì Đề tài tìm tồn tại, nguyên nhân giải pháp tối u để khắc phục tồn vấn đề nângcaochất lợng giáodục trờng mầmnon ... lợng giáodục trẻ trờng mầmnon Ba Vì Mộtsốbiệnphápđạonângcaochất lợng giáodục trờng mầmnon Ba Vì 2.1 Biệnpháp 1: xây dựng kế hoạch chuyên môn - Trên sở kế hoạch nhiệm vụ năm học cấp đạo...
... thân nêu sốbiệnphápđạo nhằm nângcaochấtlượng dạy học môn Lịch sử lớp 4, lớp Trường Tiểu học Số Hoà Châu cụ thể sau: Những biệnpháp đạo: + Biệnpháp thứ nhất: Trước hết, người giáo viên ... Phương pháp nghiên cứu 6/ Kế hoạch thực B Giải vấn đề 1/ Cơ sở lí luận 2/ Cơ sở thực tiễn 3/ Những biệnpháp đạo: - Biệnpháp thứ - Biệnpháp thứ hai - Biệnpháp thứ ba - Biệnpháp thứ tư - Biệnpháp ... Tiểu học Số Hoà Châu Mục đích đề tài: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, thân đề xuất Mộtsốbiệnphápđạonângcaochấtlượng dạy học môn Lịch sử lớp Bốn, lớp Năm” Trường Tiểu học Số Hoà Châu...