mối liên hệ giữa phát triển bền vững quản lý rủi ro và đánh giá rủi ro
Một số đề thi THPT
... : a) Rút gọn biểu thức K b) Tính giá trị K c) Tìm giá trị a cho K < Bài : (2 điểm) Cho hệ phương trình : a) Giải hệ phương trình cho m = b) Tìm giá trị m để hệ phương trình vô nghiệm Bài : (4 ... Bài : (2 điểm) Cho tam giác ABC vuông A có M trung điểm BC Có hai đường thẳng lưu động vuông góc với M cắt đoạn AB AC D E Xác định vị trí D E để diện tích tam giác DME đạt giá trị nhỏ Bài : (3 ... biểu thức K xác định b) Rút gọn biểu thức K c) Với giá trị nguyên x biểu thức K có giá trị nguyên ? Bài (2 điểm) Cho hàm số : y = x + m (D) Tìm giá trị m để đường thẳng (D) : a) Đi qua điểm A (1...
- 7
- 667
- 0
ĐỀ THI THPT MÔN HÓA 2006-2
... phản ứng liên tiếp Hoàn thành phơng trình hóa học sau: a) H2N- CH2- COOH + HCl c) C3H5(OH)3 + b) H2N- CH2- COOH + NaOH Cu(OH)2 OH + Br2 (dung dịch) d) .Hết Họ tên thí sinh: Chữ ký giám thị ... Br2 (dung dịch) d) .Hết Họ tên thí sinh: Chữ ký giám thị 1: Số báo danh: Chữ ký giám thị 2: ...
- 2
- 386
- 2
ĐỀ THI THPT MÔN HÓA 2007-1
... cấu hình electron lớp 2s 2p A Li+ B Rb+ C Na+ D K+ Câu 22: Số electron lớp nguyên tử kim loại kiềm A B C D Câu 23: Khi điều chế kim loại, ion kim loại đóng vai trò chất A cho proton B bị khử ... NaOH Câu 19: Một chất thủy phân môi trường axit, đun nóng không tạo glucozơ Chất A protit B xenlulozơ C saccarozơ D tinh bột Câu 20: Chất phản ứng với Ag2O dung dịch NH3, đun nóng tạo Ag A glixerin ... tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng (dư) Sau phản ứng thu 2,24 lít khí hi ro (ở đktc), dung dịch X m gam chất rắn không tan Giá trị m (Cho H = 1, Fe = 56, Cu = 64) A 6,4 gam B 5,6 gam C 3,4 gam D...
- 3
- 391
- 0
ĐỀ THI THPT MÔN HÓA 2007-2
... A R2O3 B RO C RO2 D R2O Câu 34: Tơ sản xuất từ xenlulozơ A tơ capron B tơ visco C tơ nilon-6,6 D tơ tằm Câu 35: Một chất thủy phân môi trường axit, đun nóng không tạo glucozơ Chất A protit B tinh ... 15: Khi điều chế kim loại, ion kim loại đóng vai trò chất A bị khử B nhận proton C cho proton D bị oxi hoá Câu 16: Để bảo quản natri, người ta phải ngâm natri A nước B phenol lỏng C dầu hỏa D rượu ... 2,24 lít khí hi ro (ở đktc), dung dịch X m gam chất rắn không tan Giá trị m (Cho H = 1, Fe = 56, Cu = 64) A 3,4 gam B 4,4 gam C 5,6 gam D 6,4 gam + Câu 40: Cation M có cấu hình electron lớp 2s 22p6...
- 3
- 380
- 0
ĐỀ THI THPT MÔN HÓA 2007-3
... hình electron lớp 2s22p6 A K+ B Rb+ C Na+ D Li+ Câu 15: Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C3H6O2 A B C D Câu 16: Công thức chung oxit kim loại thuộc phân nhóm nhóm II A RO B RO2 C R2O ... xenlulozơ A tơ nilon-6,6 B tơ tằm C tơ capron D tơ visco Câu 31: Khi điều chế kim loại, ion kim loại đóng vai trò chất A cho proton B bị khử C nhận proton D bị oxi hoá Câu 32: Thủy phân este ... tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng (dư) Sau phản ứng thu 2,24 lít khí hi ro (ở đktc), dung dịch X m gam chất rắn không tan Giá trị m (Cho H = 1, Fe = 56, Cu = 64) A 6,4 gam B 5,6 gam C 4,4 gam D...
- 3
- 373
- 0
Đề thi THPT- môn Sinh học
... phát triển mạnh đại Trung sinh D Đánh dấu bước quan trọng trình tiến hóa Câu 32: Đặc điểm sau không thuộc đại Tân sinh? A Hình thành dạng vượn người từ Khỉ B Chim, thú thay bò sát C Băng hà phát ... xạ: A Tia X, tia gamma, tia bêta, chùm nơtron B Tia X, tia gamma, tia bêta, tia tử ngoại C Tia gamma, tia tử ngoại, tia bêta, chùm nơtron D Chùm nơtron, tia tử ngoại Câu 20: Theo quan niệm Đác-Uyn ... Câu 14: Để hạ giá thành sản xuất thuốc chữa bệnh tiểu đường, người ta dùng plamit làm thể truyền để chuyển gen mã hoá hoocmôn người vào vi khuẩn E.coli: A Glucagon B Insulin C Tiroxin D Cả câu...
- 5
- 589
- 3
Mot so de thi THPT.doc
... : a) Rút gọn biểu thức K b) Tính giá trị K c) Tìm giá trị a cho K < Bài : (2 điểm) Cho hệ phương trình : a) Giải hệ phương trình cho m = b) Tìm giá trị m để hệ phương trình vô nghiệm Bài : (4 ... Bài : (2 điểm) Cho tam giác ABC vuông A có M trung điểm BC Có hai đường thẳng lưu động vuông góc với M cắt đoạn AB AC D E Xác định vị trí D E để diện tích tam giác DME đạt giá trị nhỏ Bài : (3 ... biểu thức K xác định b) Rút gọn biểu thức K c) Với giá trị nguyên x biểu thức K có giá trị nguyên ? Bài (2 điểm) Cho hàm số : y = x + m (D) Tìm giá trị m để đường thẳng (D) : a) Đi qua điểm A (1...
- 7
- 441
- 0
Tuyen tap de thi THPT( dung cho HS Kh_G)
... AB Gọi P giao điểm MB , IK Q giao điểm MC , IH a) CMR tứ giác BIMK , CIMH nội tiếp đợc b) CMR tia đối tia MI phân giác HMK c) CMR tứ giác MPIQ nội tiếp đợc Suy PQ // BC Bài 130: Cho ABC ( ... 2009 a) Tứ giác AOMN nội tiếp đờng tròn NP = AN + BP b) N P lần lợt trung điểm đoạn thẳng AD BC c) AD.BC = 4R2 d) Xác định vị trí M để t giác ABCD có diện tích nhỏ Bài 137: Cho tứ giác ABCD nội ... CMR tứ giác ABMD nội tiếp đợc b) CMR : CM.CD không phụ thuộc vị trí M c) Tứ giác APND hình ? Tại ? Phan Sơn Trờng THCS Tam Dơng Page of Ôn thi THPT năm 2009 d) Chứng minh trọng tâm G tam giác...
- 7
- 465
- 1
Tổng hợp đề thi THPT các tỉnh
... 2) Tìm giá trị x f(x) = f(x) = 23 Câu II Cho hệ phơng trình : mx y = x + my = 1) Tính giá trị hàm số x = 1) Giải hệ phơng trình theo tham số m 2) Gọi nghiệm hệ phơng trình (x, y) Tìm giá trị ... II (3đ) Cho hệ phơng trình: (a 1)x + y = a có nghiệm (x; y) x + (a 1)y = 1) Tìm đẳng thức liên hệ x y không phụ thuộc vào a 2) Tìm giá trị a thoả mãn 6x2 17y = 2x 5y 3) Tìm giá trị nguyên ... giá trị m để x + y = -1 3) Tìm đẳng thức liên hệ x y không phụ thuộc vào m Câu III Cho tam giác ABC vuông B (BC > AB) Gọi I tâm đờng tròn nội tiếp tam giác ABC, tiếp điểm đờng tròn nội tiếp với...
- 25
- 466
- 2
DE THI THPT TOAN
... CEDH tứ giác nội tiếp 3/ Chứng minh : AHOD HD tia phân giác góc OHC 3/ Cho B C di chuyển tia Ax Ay thoả mãn AH = h (h không đổi) Tính diện tích tứ giác ADHO theo h diện tích tam giác ABC đạt giá ... AC.Chứng minh rằng: Các tam giác MEN, MFH đồng dạng Tích khoảng cách từ M đến cạnh tam giác ABC tích khoảng cách từ M đến cạnh tam giácDEF Câu4 Cho tam giác ABC, O điểm nằm tam giác, tia AO, BO, CO ... Tìm giá trị nhỏ nhát biểu thức: P = ữ1 ữ x y Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 - sở GD Thanh hoá Năm học 2005-2006 Câu Cho biểu thức: a + a a5 a A = 3+ ữ ữ ữ ữ a +1 a a/ Tìm giá trị...
- 5
- 207
- 0
Hướng dẫn giải đề thi THPT Hưng Yên 2009-2010
... Nguyễn Anh Tuấn Giáo viên trờng THCS Thanh Long Yên Mỹ Hng Yên b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) cắt trục Ox trục Oy lần lợt A B cho tam giác AOB cân Bài 3: (1,0 điểm) Một đội ... góc FBH = góc FNH suy tam giác BNF cân F, suy BH = HN, mà AB = ON AH = HO Hay H trung điểm AO Bài 5: (1, điểm) Cho hai số a,b khác thoả mãn 2a2 + b2 + = 4(1) a2 Tìm giá trị nhỏ biểu thức S = ... (O) Q, giao EH với AP F Ta có góc ã APN = 900 góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn suy F trực tâm tam giác AEN suy NF vuông góc với AE Mặt khác NQ AE suy NQ NF trùng Suy ba điểm N, F, Q thẳng hàng...
- 2
- 417
- 0
DE THI THPT Bac Giang(09-10)
... E Chứng minh tứ giác HEKB nội tiếp Chứng minh tam giác AME đồng dạng với tam giác AKM Cho điểm H cố định, xác định vị trí K để khoảng cách từ N đến tâm đờng tròn ngoại tiếp tam giác MKE nhỏ Câu ... thức (đợt 2) Câu I: (2,0 điểm) Tính + Cho hàm số y = x -1 Tại x = y có giá trị bao nhiêu? Câu II: (1,0 điểm) x+ y = Giải hệ phơng trình: x y = Câu III: (1,0 điểm) x+ x Rút gọn: A = x x ... Với x 0; x x x +1 Câu IV( 2,5 điểm) Cho PT: x2 + 2x - m = (1) Giải PT(1) với m = Tìm tất giá trị m để PT(1) có nghiệm Câu V:(3,0 điểm) Cho đờng tròn tâm O đờng kính AB cố định H thuộc đoạn...
- 2
- 257
- 0
Đề thi THPT năm 2009 - 2010 tỉnh Quảng Bình
... xuất A Sau nối hai cực pin vào hai đầu vật dẫn B Khi đưa cực pin từ vào cuộn dây dẫn kín C Khi đưa cực nam châm từ vào cuộn dây dẫn kín D Sau nối hai cực nam châm vào hai đầu cuôn dây dẫn Câu ... bóng đèn Hiệu điện lớn đặt vào hai đầu mạch bao nhiêu? c/ Từ mạch điện câu b, mắc thêm điện trở R4 thay đổi hiệu điện hai đầu đoạn mạch để hai đèn sáng bình thường Tính giá trị hiệu điện U R4 ... ánh sáng B nhiệt sáng C quang điện sáng D Hoá học ánh sáng Câu 18: xe đạp, đinamô làm đèn sáng Trong trình lượng biến đổi theo thứ tự A điện năng, năng, quang B điện năng, hoá năng, quang C năng,...
- 2
- 384
- 0
- tiểu luân mối quan hệ giữa phát triển bền vững và kinh tê
- mối quan hệ giữ phát triển bền vững và kinh tế
- quan hệ giữ phát triển bền vững và kinh tế
- quan hệ giữ phát triển bền vững và moi trường
- phân tích quan hệ giữa phát triển bền vững và môi trường
- quan ly moi truong cho su phat trien ben vung
- môi trường với sự phát triển bền vững
- tiểu luận quản lý tài nguyên môi trường cho sự phát triển bền vững
- hệ số phát triển bền vững sdi
- phuong phap luan nc xay dung quy hoach moi truong phuc vu phat trien ben vung vung dong nam bo
- bảo tồn đa dạng sinh học ở việt nam mối liên hệ với phát triển bền vững và biến đổi khí hậu nguyễn huy dũng vũ văn dũng viện điều tra quy hoạch rừng
- mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững quan điểm phát triển bền vững của trung quốc và việt nam
- mối liên hệ giữa phát triển du lịch ở vqg pù mát và du lịch miền tây nghệ an
- bảo tồn đa dạng sinh học trong mối quan hệ với phát triển bền vững
- mối liên hệ giữa lợi nhuận bền vững và rrtk
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose