0

mặc dù đã rất cố gắng nhưng kiến thức chuyên môn còn hạn chế nên báo cáo không tránh khỏi những thiếu sót nhất định rất mong được sự góp ý của các thầy cô và các bạn

những biện pháp hạn chế sự biến đổi của các thành phần hóa học cơ bản (protein, lipid, glucid, nước, vitamin, khoáng,…) của nguyên liệu chế biến thủy sản trong quá trình chế biến và bảo quản

những biện pháp hạn chế sự biến đổi của các thành phần hóa học bản (protein, lipid, glucid, nước, vitamin, khoáng,…) của nguyên liệu chế biến thủy sản trong quá trình chế biến bảo quản

Công nghệ - Môi trường

... pháp nhằm tránh biến đổi Nội Dung Nghiên Cứu PROTEIN (tt) Hạn chế phản ứng thủy phân xảy Cá tươi sau thu hoạch: chế độ bảo quản: Cách 1: bảo quản sống đến nơi tiêu thụ Cách 2: làm chết cá ... sản quý chiếm 20% như: tôm, cua, lươn, san hô,… thực phẩm thủy sản nguồn thực phẩm dễ tiêu hóa, giá trị dinh dưỡng cao tính biệt dược nên cần phải phương pháp bảo quản hợp lý hạn chế biến ... Giữ nhiệt độ thấp: nhằm ức chế enzyme, vi khuẩn nấm men nấm mốc Để hạn chế hoạt động vi sinh vật người ta dùng: a) N2 b) CO2 với nồng độ cao c) Ozon hóa d) Bao gói chân không Nội Dung Nghiên Cứu...
  • 32
  • 1,906
  • 0
Khảo sát thành phần hóa học của đầu và vỏ tôm thẻ chân trắng và sự biến đổi của các thành phần cơ bản trong các điều kiện bảo quản

Khảo sát thành phần hóa học của đầu vỏ tôm thẻ chân trắng sự biến đổi của các thành phần bản trong các điều kiện bảo quản

Công nghệ thực phẩm

... nguồn tôm nguyên liệu không dựa vào khai thác mà phần lớn dựa vào chế biến tôm đông lạnh Tôm nuôi chiếm tỷ lệ lớn lượng tôm nguyên liệu đưa vào chế biến Trong công nghiệp chế biến Thuỷ sản xuất ... quanh 1.3 CÁC NGHIÊN CỨU VỀ PHẾ LIỆU TÔM HƯỚNG TẬN DỤNG 1.3.1 Các nghiên cứu nước Phế liệu thủy sản, phế liệu tôm thải từ sở chế biến thủy sản không xử lý cách gây ô nhiễm môi trường lớn Vào năm ... LUẬN KIẾN NGHỊ 63 TÀI LIỆU THAM KHẢO 66 PHỤ LỤC 68 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT P LT Phế liệu tôm NL Nguyên liệu TP H H Thành phần hóa học CTCT Công...
  • 90
  • 1,378
  • 0
Đồ án tốt nghiệp: ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN CƠ BẢN PHỤC VỤ ĐỊNH HƯỚNG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT CỦA XÃ THANH TÂN – HUYỆN THANH LIÊM – TỈNH HÀ NAM ĐẾN NĂM 2020

Đồ án tốt nghiệp: ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN BẢN PHỤC VỤ ĐỊNH HƯỚNG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT CỦA XÃ THANH TÂN – HUYỆN THANH LIÊM – TỈNH HÀ NAM ĐẾN NĂM 2020

Công nghệ - Môi trường

... bố không đồng nên quỹ đất cho mục đích phi nông nghiệp hạn chế; khu dân cư phân bố không tập trung, gây khó khăn việc bố trí công trình công cộng; - Nguồn lực dồi trình độ chuyên môn kỹ thuật hạn ... dụng đất đai ổn định lâu dài - Nhận thức nhân dân việc khai thác, sử dụng đất hạn chế định - Hỗ trợ Nhà nước nhiều hạn chế việc tổ chức thực công trình quy hoạch dẫn đến nhiều hạng mục quy hoạch ... coi công tác ngành quản lý đất đai mà đề cập đến phần quy hoạch phát triển nông nghiệp Mặc công tác quy hoạch sử dụng đất đai lồng vào công tác phân vùng quy hoạch nông, lâm nghiệp xúc tiến vào...
  • 97
  • 646
  • 0
BÁO cáo ĐÁNH GIÁ mức độ rủi RO và KHẢ NĂNG ỨNG PHÓ với THIÊN TAI của các DOANH NGHIỆP vừa và NHỎ hà nội tại các TỈNH NGHỆ AN đà NẴNG KHÁNH hòa THÁNG 6 năm 2011

BÁO cáo ĐÁNH GIÁ mức độ rủi RO KHẢ NĂNG ỨNG PHÓ với THIÊN TAI của các DOANH NGHIỆP vừa NHỎ hà nội tại các TỈNH NGHỆ AN đà NẴNG KHÁNH hòa THÁNG 6 năm 2011

Kinh tế - Quản lý

... 2 BÁO CÁO  ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ RỦI RO KHẢ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI THIÊN TAI CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VỪA NHỎ TẠI CÁC TỈNH NGHỆ AN, ĐÀ NẴNG, KHÁNH HÒA   Hà Nội, tháng năm 2011 Mục lục CÁC TỪ VIẾT ... ngày tăng, số lý chủ quan từ phía DN góp phần gây nên thiệt hại tài sản không đáng DN Tất DN khảo sát thiếu kiến thức/ kỹ để xây dựng phương án thực thi phương án QLRRTT Nếu công tác phòng ... hợp xảy cố thiên tai đến hạn chế phía nhà cung cấp (các quan liên quan Ban phòng chống lụt bão, Công an, Công ty điện lực, quan Y tế) phía người sử dụng dịch vụ (các công ty) Về hợp tác tương...
  • 60
  • 642
  • 0
Cấp giấy chứng nhận đã tham dự lớp tập huấn kiển thức chuyên môn và văn bản pháp luật mới về thuốc bảo vệ thực vật pdf

Cấp giấy chứng nhận đã tham dự lớp tập huấn kiển thức chuyên môn văn bản pháp luật mới về thuốc bảo vệ thực vật pdf

Thủ tục hành chính

... cầu trả phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Giấy chứng nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Cá nhân, tổ chức nhu cầu nộp hồ sơ Chi cục bảo vệ thực Bước 1: vật Bình Định vào ngày làm việc tuần.Địa ... vực 5-Phường Nhơn Phú – TP Quy Nhơn – tỉnh Bình Định Bước 2: Bước 3: Lập kế hoạch tổ chức lớp, lựa chọn địa điểm, soạn thảo in ấn tài liệu, phân công cán huấn luyện, Tiến hành mở lớp học Mô tả ... nhận cho tổ chức, cá nhân Hồ sơ Thành phần hồ sơ -Đơn xin đăng ký tham dự lớp học Số hồ sơ: 02 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
  • 3
  • 2,009
  • 0
BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC  TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Báo cáo khoa học

... [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: RÁC, ... pháp phòng chống phòng tránh tượng [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Giải pháp giải tình Từ vận dụng kiến thức liên môn, ta có:  Hóa học: ... dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang * Thực trạng:Sau số hình ảnh cụ thể số trường Tiền Giang Page Như bạn thấy, rác khắp nơivà tiếp diễn học sinh ý thức...
  • 14
  • 6,175
  • 30
bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... kiến thức môn nh Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân kiến thức đời sống vào việc đọc tìm hiểu văn đây, phạm vi viết nhỏ, em xin trình bày việc vận dụng kiến thức môn khác vào ... tập Ngữ Văn môn học khác kì II năm Với mục đính giúp bạn học sinh giỏi môn mà cần biết cách kết hợp kiến thức môn lại với để trở thành ngời phát triển toàn diện, giúp bạn thêm yêu cách học Văn ... quan hệ hữu môn học cách thú vị, việc học trở nên nhẹ nhàng tự nhiên mà hiệu qủa, tích cực Với việc vận dụng kiến thức liên môn, nội dung văn Ôn dịch, thuốc nói riêng đơn vị kiến thức Ngữ Văn...
  • 8
  • 3,192
  • 42
BÀI VIẾT DỰ THI  “CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC”.

BÀI VIẾT DỰ THI “CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC”.

Trung học cơ sở - phổ thông

... huống: “VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC; GDCD; NGỮ VĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ HIỂM HỌA MA TÚY TRONG TRƯỜNG HỌC TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải tình huống: Bằng kiến thức môn học Sinh ... tuý Đầu tiên mua chuộc, dụ giỗ kẻ xấu “thử lần cho biết”, dần đến nghiện lệ thuộc vào ma tuý lúc không hay Khi lệ thuộc vào ma tuý bạn bị kẻ xấu sai khiến cắp gà cắp vịt, cắp xe máy, tiền vàng ... rời bạn bè, thầy giáo, xa mái trường thân yêu, trở thành tù nhân trung thành ma tuý Ma tuý thật đáng sợ huỷ hoại người, tàn phá sống bình yên hạnh phúc Không! Quyết không để ma tuý ngang nhiên...
  • 5
  • 7,940
  • 47
Sự ảnh hưởng của các thành phần giá trị đến thành phần của sự hài lòng và hành vi sau mua, một nghiên cứu trong lĩnh vực nhà hàng tại thành phố đà lạt

Sự ảnh hưởng của các thành phần giá trị đến thành phần của sự hài lòng hành vi sau mua, một nghiên cứu trong lĩnh vực nhà hàng tại thành phố đà lạt

Kinh tế - Thương mại

... P4 Không gian linh hoạt Giá trị chức P9 Lợi ích không gian Không gian thuận tiện P5 P6 Không gian riêng tư Giá trị không gian Giới hạn không gian P8 Không gian bất tiện Hy sinh không gian P7 Không ... (phẩu thuật, giáo dục, báo cáo quản lý) mà cung cấp kiến thức chuyên sâu hay tài sản trí thức để giải vấn đề Tác giả chọn định nghĩa dịch vụ theo Lovelock cho đề tài Vì định nghĩa Lovelock bao ... chức năng, thời gian không gian giá trị dịch vụ Mô hình giá trị bốn chiều mở rộng cách tích hợp cách rõ ràng lợi ích hy sinh cách xác định chiều hướng phụ giá trị thời gian không gian Trong nghiên...
  • 14
  • 448
  • 0
Các kiến thức chuyên môn cơ bản bộ phận nhân sự  mô hình công ty dịch vụ nhỏ

Các kiến thức chuyên môn bản bộ phận nhân sự mô hình công ty dịch vụ nhỏ

Kinh tế - Quản lý

... kiến thức pháp Hệ Thống Kiến Thức Chuyên Môn Bản Bộ Phận Nhân Sự luật để thực công việc hiểu rõ để áp dụng vào tình huống, hoàn cảnh Với tư cách nhân viên thấy nội dung thực cần thiết cố gắng ... định công ty nghiêm cấm bạn tự ý chép, sử dụng phần mềm quyền quyền vào máy tính công ty • Không sử dụng Email Công ty vào giao dịch kinh doanh cá nhân • Không sử dụng account Công ty để vào ... công việc Hệ Thống Kiến Thức Chuyên Môn Bản Bộ Phận Nhân Sự ♦ độ lớn vị trí công việc Thưởng kết công việc & cuối năm Công ty xem xét thưởng kết công việc vào cuối quý thưởng vào cuối năm theo...
  • 56
  • 315
  • 0
Bài viết dự thi: Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Bài viết dự thi: Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiết kiệm, hợp lý Chúng ta quý xăng dầu máu thể phải biết quý tiết kiệm w/h điện Hãy hạn chế dùng thiết bị điện công suất lớn vào cao điểm; gia đình, quan, đơn vị, trường học… nên tăng cường sử ... điện tầm tay bạn Bởi gia đình bạn, lớp học hay nơi đâu bạn tự ý thức thực tốt điều Hãy người thái độ hành động sử dụng điện tiết kiệm Ví dụ bạn hạn chế mở tủ lạnh để đỡ tốn điện, nên cho quạt ... nào? Những hậu việc sử dụng điện lãng phí, thiếu ý thức tiết kiệm - Vận dụng kiến thức Vật lý, Công nghệ để thuyết trình điện năng, vai trò điện năng, ý nghĩa to lớn nguồn điện mặt đời sống người...
  • 22
  • 907
  • 5
BÀI dự THI CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH TRUNG học

BÀI dự THI CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH TRUNG học

Trung học cơ sở - phổ thông

... động cắm trại giúp em củng cố, thực hành kiến thức học, cụ thể qua hoạt động “Dựng trại” Để dựng “Trại” đẹp ý muốn, em cố gắng suy nghĩ vận dụng kiến thức học môn vào việc thực hành dựng trại ... “Trại” mong muốn Qua đó, giúp bạn học sinh khác thấy liên hệ lý thuyết học công việc cụ thể sống, từ giúp bạn học sinh say mê học tập khơi dậy tìm tòi nghiên cứu, vận dụng kiến thức học vào giải ... CHỈNH Ý nghĩa việc giải tình Tình em đặt ra, không giải vấn đề lớn sống, lại nhiều ý nghĩa tích cực thiết thực Từ ý tưởng vận dụng kiến thức học môn để dựng “trại” hoàn chỉnh giúp em bạn học...
  • 9
  • 1,097
  • 6
Bài viết dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn(sua)

Bài viết dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn(sua)

Tài liệu khác

... em vận dụng kiến thức môn như: Hóa, Sinh,Địa,… Để khẳng định vấn đề  Về kiến thức: - Giúp người hiểu sâu vấn đề hiểu rõ hậu mà gây - Nắm bắt kiến thức xung quanh nhằm phân tích đóng góp biện pháp ... văn lưu văn loát rành mạch  Qua thấy nhiều môn học, tượng biến đổi khí hậu phổ biến rộng rãi nhằm nêu cao ý thức người Trước đến với cách giải thầy bạn xem qua nguyên nhân dẫn dẫn đến tượng ... tình hình biến đổi khí hậu Sau ý kiến số hiểu biết chúng em nguyên nhân số biện pháp tình hình khí hậu biến đổi Mời bạn thầy theo dõi Mục tiêu giải tình : Để góp phần tuyên truyền giảm bớt...
  • 14
  • 280
  • 2
BÀI dự THI CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH TRUNG học

BÀI dự THI CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO học SINH TRUNG học

Môi trường

... tình huống, kiến thức môn sinh học, hóa học, giáo dục công dân,ngữ văn Ví dụ + Đối với môn ngữ văn: Rèn luyện cho cách viết văn nghị luận, thuyết minh + Đối với môn GDCD: Rèn cho cách xử lí tình ... gây hại cho người sống sinh vật tự nhiên Ô nhiễm không khí thay đổi lớn thành phần không khí, chủ yếu khói, bụi, mồ hóng, khí lạ làm cho không khí không sạch, tỏa mùi, làm giảm tầm nhìn xa, gây ... tốc độ hoang mạc hóa lục địa đen tiếp tục - Việt Nam: Theo báo cáo giám sát Uỷ ban Khoa học, Công nghệ Môi trường Quốc hội, tỉ lệ khu công nghiệp hệ thống lọc nước thải tập trung số địa phương...
  • 9
  • 302
  • 1
Quyết định Về việc công nhận cơ sở đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn,

Quyết định Về việc công nhận sở đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn,

... Các ông Chánh Văn phòng Bộ, Cục trưởng Cục Quản lý nhà thị trường bất động sản, Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Cục trưởng Cục Giám định Nhà nước chất lượng công trình xây dựng, ... quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG - Như Điều 3; - BT Trịnh Đình Dũng (để b/c); - Sở XD TP Hà Nội; (đã ký) - Website Bộ Xây dựng (để đăng tên);...
  • 2
  • 1,379
  • 0
Môi giới bất động sản: Kiến thức chuyên môn về môi giới bất động sản  TS. Phan Thanh Lâm

Môi giới bất động sản: Kiến thức chuyên môn về môi giới bất động sản TS. Phan Thanh Lâm

Đầu tư Bất động sản

... Câu hỏi dùng thang Likert : để xác đònh mức độ đồng ý /không đồng ý vấn đề Ví dụ : Nội thất khu nhất, ông/bà thấy : Rất Đồng ý Đồng ý hộ cao cấp loại đại tiện nghi Không ý kiến TS PHAN ... thường tìm đến với nhà môi giới nhiều đăng báo Quá trình tìm kiếm bất động sản họ thường không công khai Cách quảng cáo tốt trường hợp dùng biển quảng cáo đặt nơi bất động sản, khu trung tâm ... xác nhận người tiêu dùng hưởng quyền ưu đãi giảm giá mua loại bất động sản cụ thể công ty - đưa vào thông báo quảng cáo bất động sản Thưởng hàng hoá bán với giá thấp cho không khách hàng mua...
  • 86
  • 866
  • 3
Dự án dạy học vận dụng kiến thức liên môn Trồng thanh long đạt hiệu quả cao

Dự án dạy học vận dụng kiến thức liên môn Trồng thanh long đạt hiệu quả cao

Sinh học

... áp dụng vào nhiều môn học khác nhau: + Về môn Sinh học Chọn giống Chăm bón cho trồng + Về môn Địa lý Chọn đất trồng phù hợp loại cây, điều kiện khí hậu, thời tiết thích hợp + Về môn Công nghệ ... thoát nước chống ngập úng, không nên sử dụng thuốc khai hoang để xử lý thực thể dùng gỗ, trụ gạch xi măng cốt sắt để trồng Thanh long Hiện trụ xi măng cốt sắt khuyến cáo sử dụng phổ biến sản ... sát vào trụ - Sau trồng dùng dây cột hom vào trụ để tránh gió làm lung lay, đổ ngã - Mỗi trụ đặt - hom theo mặt trụ *Tưới nước : Cây Thanh long chịu hạn, nhiên điều kiện nắng hạn kéo dài không...
  • 10
  • 1,248
  • 5
Bài Dự Thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn cho học sinh trung học

Bài Dự Thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn cho học sinh trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... kết hợp kiến thức môn học “tích hợp” vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người học nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thức môn học trau dồi kiến thức môn khác để đặt môn học cách học ... kết hợp môn âm nhạc, mĩ thuật để tạo không gian thú vị, thoải mái, tạo nguồn cảm hứng để bạn dễ tiếp thu Cụ thể II.1 Về kiến thức: Giúp bạn hiểu nội dung “Đồng Chí”, “Mùa Xuân Nho Nhỏ” Từ bạn học ... đồ tư văn Các bạn thu thập thông tin cụ thể qua internet Từ bạn hiểu thêm nội dung văn hơn, dựa vào môn Ngữ Văn V.1.1 Quy trình 2: Tìm hát liên đến nội dung văn vận dụng kiên thức môn Âm Nhạc...
  • 6
  • 2,605
  • 35
ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

GDCD-GDNGLL

... dự thi” Nếu phiếu sai sót chỉnh lại nút “Sửa” màu xanh Ghi tóm tắt dự án tối đa 300 từ (gồm tên tình huống, sử dụng kiến thức thuộc môn học để giải tình huống, tình giải ý nghĩa nào?) - Cuối ... nhóm” - Sang phần “Đăng ký dự thi”, thí sinh nhập đủ thông tin vào hai mẫu phiếu Sở cung cấp Nhập “Phiếu đăng ký dự thi”, nhấn “Chọn tệp tin”, chọn tệp mẫu phiếu đăng ký dự thi Tương tự với nhập ... huống, tình giải ý nghĩa nào?) - Cuối sau nhập đủ hồ sơ đầy đủ xác, nhấn “Xác nhận gửi đăng ký dự thi” ...
  • 6
  • 2,004
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25