... LÝLỊCHKHOAHỌCCỦA CÁ NHÂN ĐĂNG KÝ CHỦ TRÌ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KHCN CẤP BỘ (Ban hành kèm theo Thông tư số 01/2013/TT-UBDT ngày 01/3/2013 củaBộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ... Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc) 1. Họ và tên: 2. Năm sinh: 3. Nam/Nữ: 4. Học hàm: Năm được phong học hàm: Học vị: Năm đạt học vị: 5. Chức danh nghiên cứu: Chức vụ: 6. Địa chỉ nhà riêng: 7. Điện ... trình đào tạo Bậc đào tạo Nơi đào tạo Chuyên môn Năm tốt nghiệp Đại học Thạc sỹ Tiến sỹ Thực tập sinh khoahọc 11. Quá trình công tác Thời gian (Từ năm đến năm ) Vị trí công tác...
... cứu sau tiến sĩViện Khoahọc Môi trường – Nông nghiệp quốc giaNhật Bản6/2007 - 3/2009 Học Tiến sỹ Đại học Saitama Nhật Bản4/2009 – 3/2010 Nghiên cứu viênViện Khoahọc Thủy lợi miền Nam2A ... (AIT)5/2001 – 8/2001 Trợ lý nghiên cứu Viện Công nghệ Châu Á (AIT)Thái Lan9/2001 – 10/2004 Học Tiến sỹ Đại học Saitama Nhật Bản11/2004 - 5/2007 Nghiên cứu viênViện Khoahọc Thủy lợi miền Nam2A ... MODIS time-series Đồng tác giảJapan Agricultural Research Quarterly2009 B1-4-LLCN Lý lịchkhoa học của cá nhân thực hiện chính đề tài, Dự án SXTN NG Kí CH NHIM TÀI, DỰ ÁN SXTN: ĐĂNG...
... f: n< e< 8`78&: 8.7 8(< 87 88: 8m; 8f7 8n7 8e; m`7BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC (đề 11)MÔN VẬT LÝ KHỐI AOM,P$e`C-I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... %?7/MR!"#?H!" %?PX4?HB! BỘGIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC (đề 8)MÔN VẬT LÝ KHỐI AOM,P$e`C-PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ ... &: f7 8(: 8e:m7 &.< &n: .; (`: (m: .; n7 8: m`7BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC (đề 10)MÔN VẬT LÝ KHỐI AOM,P$e`C- A. &^n7 B. .^`7 C. &^87...
... quản lýgiáodục - đào tạo; M.I.Cônđacốp - Cơ sở lý luận khoa học quản lýgiáodục Các công trình trên là cẩm nang cho các nhà quản lý giáodục các cấp trong lý luận cũng như thực tiễn quản lý ... 162.1.1. Quản lý. 162.1.2. Vai trò của quản lý 202.1.3. Chức năng của quản lý: 222.2. Quản lýgiáo dục. 222.2.1. Chức năng của quản lýgiáodục 252.3. Kiểm tra: 26 2.3.1. Tính tất yếu của kiểm ... tác quản lý hoạt động KTNB trường Tiểu họccủa phòng giáodục 17 5. Khái niệm về thanh tra giáo dục, phân biệt giữa thanh tra giáodục và kiểm tra nội bộ trường học. - Thanh tra giaódục là...
... vật. B. Hợp lực của một ngẫu lực có giá (đường tác dụng) đi qua khối tâm của vật. C. Momen của ngẫu lực không có tác dụng làm biến đổi vận tốc góc của vật. D. Hai lực của một ngẫu lực không ... ròng rọc. Bỏ qua ma sát của ròng rọc với trục quay và sức cản của môi trường. Cho momen quán tính của ròng rọc đối với trục quay là 2mR2 và gia tốc rơi tự do g. Gia tốc của vật khi được thả ... trục chính) của một mắt không có tật từ xa đến điểm cực cận của nó, thì có ảnh luôn hiện rõ trên võng mạc. Trong khi vật dịch chuyển, tiêu cự của thủy tinh thể và góc trông vật của mắt này...
... thi môn TOÁN, VẬT LÍ, HÓA HỌC, SINH HỌC dùng để ôn thi tốt nghiệp và thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009” của Nhà xuất bản giáodục Tôi gửi lên cho các thầy cô và học sinh tham khảo. 3 ... (2,0 điểm) Suy ra, phương trình chính tắc của đường thẳng MH là: x 2 y 1 z1 4 2− −= =− − 0,25 1 BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ THAM KHẢO Môn ... Viết phương trình tham số của đường thẳng đi qua điểm M, cắt và vuông góc với đường thẳng d. Câu VIIa. (1,0 điểm) Tìm hệ số của x2 trong khai triển thành đa thức của biểu thức P = (x2 +...
... tên chủnhiệm, học viênCơ sở chủtrì, cơ sởđào tạoNămbảo vệThông tinkhác36. Các hướng khoahọc hoặc đề tài khoahọc đã nghiên cứu : 37.Mô tả khả năng của cán bộkhoahọc : có thể tham ... 2005Người khai kí tên3/3 BỘGIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TP.HCM Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBẢNG KÊ KHAI LÍ LỊCHKHOA HỌCMã hồ sơ : . . . . . . ... giao : Bộ môn : Khoa, Phòng, Trung tâm : 18 .Học vị hiện tại (CN, ThS, TS, TSKH): 19.Chức danh nhà nước : PGS GS Năm phong : Nơi phong : 20.Ngày về cơ quan : 21.Thuộc loại cán bộ (biên...
... quay vật. B. Momen của ngẫu lực không có tác dụng làm biến đổi vận tốc góc của vật. C. Hợp lực của một ngẫu lực có giá (đường tác dụng) đi qua khối tâm của vật. D. Hai lực của một ngẫu lực không ... D. 23A. HẾT Trang 1/8 - Mã đề thi 230 BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VẬT LÍ, khối A Thời ... phổ liên tục của nguồn sáng nào thì phụ thuộc thành phần cấu tạo của nguồn sáng ấy. B. Để thu được quang phổ hấp thụ thì nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải cao hơn nhiệt độ của nguồn sáng...
... là sai khi nói về dao động của con lắc đơn (bỏ qua lực cản của môi trường)? A. Khi vật nặng ở vị trí biên, cơ năng của con lắc bằng thế năng của nó. B. Chuyển động của con lắc từ vị trí biên ... tiếp tuyến. HẾT Trang 1/8 - Mã đề thi 319 BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VẬT LÍ, khối A Thời ... ròng rọc. Bỏ qua ma sát của ròng rọc với trục quay và sức cản của môi trường. Cho momen quán tính của ròng rọc đối với trục quay là 2mR2 và gia tốc rơi tự do g. Gia tốc của vật khi được thả...
... Trong quang phổ của nguyên tử hiđrô, nếu biết bước sóng dài nhất của vạch quang phổ trong dãy Laiman là 1λ và bước sóng của vạch kề với nó trong dãy này là 2λ thì bước sóng λα của vạch quang ... cm. C. 5 cm. D. 25 cm. Trang 1/8 - Mã đề thi 457 BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VẬT LÍ, khối A Thời ... phổ liên tục của nguồn sáng nào thì phụ thuộc thành phần cấu tạo của nguồn sáng ấy. D. Để thu được quang phổ hấp thụ thì nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải cao hơn nhiệt độ của nguồn sáng...
... trục chính) của một mắt không có tật từ xa đến điểm cực cận của nó, thì có ảnh luôn hiện rõ trên võng mạc. Trong khi vật dịch chuyển, tiêu cự của thủy tinh thể và góc trông vật của mắt này ... thì nhiệt độ của đám khí hay hơi hấp thụ phải cao hơn nhiệt độ của nguồn sáng phát ra quang phổ liên tục. D. Quang phổ liên tục của nguồn sáng nào thì phụ thuộc thành phần cấu tạo của nguồn sáng ... suất của đoạn mạch này A. bằng 0. B. phụ thuộc tổng trở của đoạn mạch. C. bằng 1. D. phụ thuộc điện trở thuần của đoạn mạch. Câu 32: Hạt nhân 104Be có khối lượng 10,0135u. Khối lượng của...