mẫu báo cáo vật lý 9 bài 46
Mẫu Báo cáo Quản lý hồ sơ (ngày)
- 1
- 3,506
- 6
báo cáo Vật lý
... Nam, tính đến tháng 12 năm 2006, tổng sản lượng điện cung cấp 46 ,97 2 tỉ kWh, trong đó công nghiệp và xây dựng chiếm 46 ,97 %, quản lý- tiêu dùng-dân cư 47,14 %.7, Quang năng:Công Nghệ quang năng ... này xét dạng năng lượng mà một vật có được đo nó đang chuyển động. Dạng năng lượng ấy gọi là động năng.Khi một vật có động năng thì vật đó có thể tác dụng lực lên vật khác và lực này sinh công. ... tắt là nhiệt) (32.1)là độ biến thiên nội năng của vật trong quá trình truyền nhiệt: là nhiệt lượng vật nhận được từ vật khác hay toả ra cho vật khác.Ở lớp 8 ta đã học công thức tính nhiệt lượng...
- 126
- 4,183
- 1
Vat ly 9 bai 17 BT
... 58 Bài 17: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JOULE - LENZI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Vận dụng định luật Joule - Lenz để giải được các bài tập về tác dụng nhiệtcủa dòng điện.2. Kỹ năng : - Giải bài ... Lenz. Để nắm kỹ hơn kiến thức đó,tiết này các em sẽ giải một số bài tập → Bài mới.Hoạt động 2: Giải bài tập 1 (15’)- GV đưa đề bài 1 trên bảng phụ lênbảng, yêu cầu HS đọc. - Nếu HS gặp khó ... : - Giải bài tập vật lý theo các bước giải.- Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin.3. Thái độ : Cẩn thận, trung thực, yêu thích môn học.II. CHUẨN BỊ GV: Đề bài tập viết sẵn trên...
- 3
- 11,307
- 10
Đề kiểm tra 1 tiết vật lý 9 bài số 1có đáp án
... Đề kiểm tra 1 tiết vật lý 9 A. Phần trắc nghiệm (5 điểm). I. Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em cho là đúng.1) Khi...
- 2
- 17,382
- 223
GA vật lý 9 bài 3(chuẩn 2010-2011)
... hành.- Cá nhân HS hoàng thành mẩu báo cáo mục a, b.- HS trao đổi nhóm hoàn thành nhận xét C.HĐ3: TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ THÁI ĐỘ HỌC TẬP CỦA HS:- HS nộp báo cáo thực hành - GV kiểm tra từng bàn ... (4’)TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG10’ HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ:- Cán sự môn lý báo cáo. Câu 1: Trình bày rõ, đúng (3đ)Câu 2: Xác định đúng thương số U/I (4đ)- 1 HS ... bảng vẽ.- HS cả lớp cùng vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm vào vở.- Yêu cầu cán sự báo cáo tình hình chuẩn bị bài của các bạn trong lớp.- Gọi 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi. HS khác nhận xét....
- 3
- 1,191
- 2
Vật Lý 9 - Bài 22 - Tổng kết chương điện học
... phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫnC. Tỉ lệ nghịch với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫnD. Tỉ lệ thuận với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ thuộc vào vật liệu làm dây ... KÔTRƯỜNG THCS KÔTỔ : LÝ –SINH-MT-ANTỔ : LÝ –SINH-MT-ANTIẾT 20: BÀI 20 TỔNG KẾT CHƯƠNG IĐIỆN HỌC Haừy lửùa choùn caõu hoỷi .1 2 34567 8 9 Trên một bóng đèn có ghi (220V- 40W) ... U làI vào U là U I U I I U I U A.B.C.D. •Cho 2 bóng đèn : Đ1(9v-3w) và Đ2(9v-6w)a.Tính điện trở và cường độ dòng điện định mức của mỗi đèn?b.Tính điện năng tiêu...
- 16
- 4,593
- 9
MẪU BÁO CÁO QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG pdf
... MẪU BÁO CÁO QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG (Ban hành kèm theo Thông tư số 48/2011/TT-BTNMT ngày 28 tháng 12 năm 2011 của Bộ Tài nguyên và Môi trường về sửa đổi, bổ sung một số điều Thông tư số 08/20 09/ TT-BTNMT ... nghiệp và cụm công nghiệp) ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TÊN BAN QUẢN LÝ KKT/KCNC/KCN HOẶC CƠ QUAN QUẢN LÝ CCN BÁO CÁO QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG KKT/KCN/KCX/CCN CƠ QUAN CHỦ TRÌ (Ký, ... trình, so sánh với thực trạng phát sinh chất thải và nhu cầu xử lý) . - Tình hình thực hiện các quy định về quan trắc, thông tin và báo cáo kết quả quan trắc môi trường tại các KKT/KCNC/KCN/CCN....
- 4
- 900
- 4
Mẫu báo cáo quản lý chất thải nguy hại doc
... chất thải khác (không nguy hại): Tên chất thải Số lượng (kg) Phương pháp xử lý, tiêu huỷ Tên, địa chỉ đơn vị xử lý, tiêu huỷ Ghi chú Tổng số lượng ... * Ghi lần lượt (ký hiệu) các phương pháp xử lý, tiêu huỷ đối với từng CTNH: Thu hồi/tái chế (TT); Trung hoà (TH); Phân tách/chiết/lọc (PT);...
- 2
- 2,363
- 14
Mẫu báo cáo quản lý chất thải nguy hại của chủ vận chuyển pdf
... Tổng số lượng c. Thông tin về các chủ xử lý, tiêu huỷ tiếp nhận CTNH: Tên chủ xử lý, tiêu huỷ Mã số QLCTNH Số lượng CTNH tiếp nhận (kg) Ghi chú Tổng...
- 2
- 1,324
- 7
Mẫu báo cáo quản lý chất thải nguy hại của chủ xử lý, tiêu huỷ potx
... b. Thông tin về các chủ nguồn thải chuyển giao CTNH để xử lý, tiêu huỷ: Tên chủ nguồn thải Mã số QLCTNH Số lượng CTNH chuyển giao (kg) Ghi chú Tổng...
- 2
- 1,872
- 7
Vật lý 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pdf
... dụng các công thức đã học để giải bài toán -Kiểm tra,biện luận kết quả. +Hướng dẫn HS tìm cách giải khác *Hoạt động 2:Giải bài 2 15’ R1và R2 được mắc ... -Từng HS trả lời câu hỏi GV và làm bài a.U1=I1.R1=>U1=U2=UAB b.I=I1+I2 =>I2=I-I1 R2=U2/I2 *Hoạt động 3:Giải bài 3 15’ Yêu cầu HS trả lời các câu ... -Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở. II.Các hoạt động dạy và học *Hoạt động 1: Giải bài tập 1 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO...
- 4
- 1,919
- 11
Vật lý 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN docx
... theo số mũ: 1m =10dm=10cm=10mm 1mm=10m,1cm=10m,1dm=10m *Hoạt động 2:Giải bài 2 13’ -Đề nghị HS đọc đề bài và nêu cách giải câu a GV có thể gợi ý cách giải: +Bóng đèn và biến trở được ... dẫn. III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1:Giải bài 1 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIOÁ VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 13’ Từ dữ kiện mà đầu bài cho, để tìm được cường độ dòng điện chạy qua ... động 4: Hướng dẫn về nhà 6’ -Cho HS làm lại 3 ví dụ và trình bày vào vở -Làm bài tập 11.111.4 SBT Bài tập: Hai đèn sáng bình thường có điện trở R1 = 7,5 ôm và R 2 = 4,5 ôm .Dòng điện...
- 5
- 7,753
- 18
Vật lý 9 - BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG pdf
... R3 = 3 b. S = 0, 29 mm2 . 2. Điện năng không thể biến thành : A. Cơ năng. C. Hóa năng. B. Nhiệt năng. D. Năng lượng nguyên tử. * Đáp án : D -Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành . ... số đếm của công tơ tương ứng là bao nhiêu Jun ? 32000000 J = 9 KWh = 9 Số. 1 số = 1 KWh * Hoạt động 3: Giải bài tập 2 13’ -Đèn sáng bình thường thì dòng điện chạy qua Am pe kế ... -Cách giải khác: b. Rtđ =U/I ,Rd =U2/Pd BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG I.Mục tiêu: -Giải được các bài tập tính công suất điện và điện năng tiêu thụ đối với...
- 5
- 3,598
- 8
Vật lý 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ docx
... BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ I. Mục tiêu: -Vận dụng định luật Jun – Lenxơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. ... = Qi/H = 7467 00 J -Viết công thức và tính thời gian đun sôi c. Qtp = I2.R.t = P.t nước theo Qtp và công suất P của ấm? => t = Qtp/P = 747 s. *Hoạt động 4: Giải bài tập 3 (12 ... U12/R1.t1 / U22/R2.t2 = R2/ R1 -GV nhận xét ghi điểm. * Hoạt động 3: Giải bài tập 2 ( 12 phút) -GV cho HS đọc đề và tóm tắt -HS đọc đề và tóm tắt. -GV cho HS nêu cách...
- 4
- 3,708
- 3
Báo cáo vật lý: "Analysis of Trace Elements in Teeth by ICP-MS: Implications for Caries" pptx
... 1 793 342 1385 705 0.2881 Ca 82336 898 0 121814 1718 0.0186* Mg 2733 5 89 6285 198 1 0.0015* Al 10 29 172 1413 422 0.00 69* Cr 42.40 6. 29 33 .99 9. 14 0.0101* Mn 24.04 4.23 29. 84 ... 29. 84 9. 81 0.0325* Fe 5.85 1.12 1.22 0.36 0.0010* Cu 270 44 234 59 0.0044* Zn 1383 254 1303 318 0.10 49 Sr 82. 09 17.05 106 28 0.0 095 * Mo 2.31 0. 19 3. 29 0 .99 0.0136 ... 113 5 2. 59 K 99 40 20 98 99 22 0.41 Mg 601 28 6 09 24 1.33 Al* 3 2 .9 0.5 3.33 Mn 10 0.5 10.5 0.6 5.00 Co 0.25 0.27 0.08 8.00 Fe 184 5 185 11 0.54 Cu 160 8 1 59 17 0.63...
- 12
- 429
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose