0

một số vấn đề lý luận so sánh pháp luật về chức năng của luật tư

So sánh pháp luật quản trị công ty cổ phần của Việt Nam và Ả Rập Xê Út

So sánh pháp luật quản trị công ty cổ phần của Việt Nam và Ả Rập Xê Út

Luật

... sinh của công ty Sau bán cổ phần, công ty sẽ giữ la ̣i số tiề n ng ứng với giá tri số cổ phần mà cổ đông không toán và trả phần lại cho cổ đông Nế u số tiề n thu đươ ̣c ... quy đinh ̣ Trong trường hơ ̣p của Ả Râ ̣p Xê Ú t , số lượng tối đa thành viên HĐQT phải không mười một điể m mới Quy chế QTCT, ng theo quy định về số ghế HĐQT công ty giới , đặc ... ̣ phâ ̣n của quy định về những vấ n đề QTCT mang những tiêu chí rõ ràng và nổ i bâ ̣t Báo cáo Cadbury thực sự là Ủy ban QTCT tố i cao của Anh Quố c viê ̣c đưa các đề xuấ t...
  • 97
  • 415
  • 1
LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC  SO SÁNH PHÁP LUẬT VỀ QUẢN TRỊ CÔNG TY CỔ PHẦN Ở VIỆT NAM VÀ NHẬT BẢN

LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC SO SÁNH PHÁP LUẬT VỀ QUẢN TRỊ CÔNG TY CỔ PHẦN Ở VIỆT NAM VÀ NHẬT BẢN

Thạc sĩ - Cao học

... 10,6 tỷ USD (tăng 13,8% so với kỳ năm 2011) Nhật Bản vươn lên trở thành nhà đầu lớn Việt Nam Theo cục Đầu nước (Bộ Kế hoạch Đầu tư) , tính đến tháng 3/2014, nhà đầu Nhật Bản có 2.237 dự ... USD, nhà đầu lớn Việt Nam tổng số 101 quốc gia vùng lãnh thổ có đầu Việt Nam Quy mô vốn bình quân dự án Nhật Bản 15,8 triệu USD/dự án, cao so với mức bình quân chung dự án đầu nước Việt ... 84,3% tổng vốn đầu tư) ; lĩnh vực kinh doanh bất động sản với 30 dự án tổng vốn đầu đăng ký đạt 1,4 tỷ USD (chiếm 4% tổng vốn đầu tư) Lĩnh vực xây dựng có 54 dự án số vốn đầu đăng ký 1,05 tỷ...
  • 98
  • 666
  • 0
Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường của công ty cổ phần giấy hoàng văn thụ

Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường của công ty cổ phần giấy hoàng văn thụ

Công nghệ - Môi trường

... trường đã trở thành vấn đề chung của nhân loại và được toàn thế giới quan tâm Nằm ở khu vực Đông Nam Châu Á, Việt Nam với sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế công ... trường và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường của công ty cổ phần giấy Hoàng Văn Thụ” 3 1.2 Mục đích và yêu cầu 1.2.1 Mục đích - Đánh giá được thực trạng sản xuất của công ... vi nghiên cứu 3.1.1 Đối ng nghiên cứu - Hoạt động sản xuất của công ty cổ phần giấy Hoàng Văn Thụ - Một số người dân sống xung quanh khu vực sản xuất của công ty 3.1.2 Phạm vi...
  • 75
  • 1,161
  • 7
Bài 1: Vai trò chức năng của nhà quản lý

Bài 1: Vai trò chức năng của nhà quản lý

Kỹ năng quản lý

... nhiệm với công việc Nhà Chiến lược (S : Stratège) Là người làm việc có hiệu thờ vào khả dự đoán ng lai làm chủ tình dựa vào việc nhận thức hội rủi ro Nhà quản lý có khuynh hướng : nhà quản lý xác đònh trục phát triển chính, >, chương trình hành động đầy ... hành nhóm gồm vài nhân viên : trở thành trưởng nhóm Giờ anh có thêm số kỹ thực tiễn cập nhật hóa so với kiến thức mà anh thu thập thời gian đào tạo trường lớp hệ Khả phân tích chiến lược phát triển...
  • 10
  • 482
  • 0
Ứng dụng mô hình TPB nghiên cứu thái độ và ý định mua thực phẩm chức năng của khách hàng tại đà nẵng

Ứng dụng mô hình TPB nghiên cứu thái độ và ý định mua thực phẩm chức năng của khách hàng tại đà nẵng

Kinh tế

... chủ ng ng (TD) Alpha quan Alpha quan quan (CQ) TD1 772 CQ1 746 TD2 747 CQ2 774 0.905 0.881 TD3 803 CQ3 790 TD4 787 TD5 703 Nhận thức Hệ số Hệ số Cronsbach’s Ý định Cronsbach’s kiểm so t ng ... phẩm chức theo nhóm biến số nhân học (thu nhập, giới tình, độ tuổi) Đối ng phạm vi nghiên cứu Đối ng nghiên cứu : Đối ng nghiên cứu thái độ ý định mua thực phẩm chức ; yếu tố ảnh hưởng ... tiếp cận hay nhớ đến (top of mind) - Sự tin ng thái độ : Sự tin ng có xu hướng mạnh thái độ dựa số lượng thông tin lớn thông tin chân thật Và tin ng, thái độ dự đoán hành vi tốt - Tính...
  • 26
  • 848
  • 1
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua thực phẩm chức năng của người tiêu dùng tại đà nẵng

Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua thực phẩm chức năng của người tiêu dùng tại đà nẵng

Kinh tế

... tin kiểm so t 3.5 KIỂM ĐỊNH MÔ HÌNH VÀ CÁC GIẢ THUYẾT 3.5.1 Kiểm định hệ số ng quan Phân tích ng quan biến bảng trên, cho thấy thấy ng quan biến “Ý định mua thực phẩm chức năng với ... với sức khoẻ sống 4.1.3 So sánh kết nghiên cứu so với nghiên cứu trước - So với kết nghiên cứu Christine Mitchell Elin Ring( 2010) Trong nghiên cứu tác giả có khác biệt so với kết Christine Mitchell ... cải thiện tình hình thị trường chức nay, trước hết cần phải hiểu đối ng tiêu dùng đối ng nào, có nhu cầu sản phẩm chức năng, ý định hành vi tiêu dùng chịu tác động yếu tố để từ có cách thức,...
  • 26
  • 641
  • 0
Vị trí, chức năng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Vị trí, chức năng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Tư liệu khác

... sách địa phương, từ tổ chức kinh tế xã hội, từ ng trợ giúp niên thông qua dự án kế haọch sản xuất, thông qua quĩ tín dụng tiết kiệm, quĩ ng thân ng trợ,) 3.2 Mở lớp tập huấn KHKT, tổ chức ... đạo Thứ hai : Năng lực phẩm chất cán đạo yếu tố quan trọng ảnh hưởng lớn đến hiệu toàn công tác đạo Thứ ba : đội ngũ BCH chi đoàn có khả năng, lực, nhiệt tình, sáng tạo Thứ : Có phương ... lệ hướng dẫn thực Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Nội dung hoạt động Các hoạt động giáo dục trị tưởng, hoạt động xã hội từ thiện văn hoá lành mạnh đáp ứng nhu cầu văn hoá tinh thần đoàn viên...
  • 25
  • 1,730
  • 22
Bài giảng điện tử môn sinh học: chức năng của da potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: chức năng của da potx

Điện - Điện tử

... chức quan bảo vệ? trọng Bộ phận giúp da tiếp nhận kích + Cảm giác thích Bộ phận thực chức Da có +năngtiết tiết? Bài chức gì? +Da điều hòa thân nhiệt cách Điều hòa thân nhiệt nào? - Da sản phẩm...
  • 17
  • 372
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM  GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ  CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... tình huống có vấn đề, vừa tổ cức hướng dẫn học sinh tìm tòi giải quyết vấn đề đó -4- A.1 /Vấn đề và tình huống có vấn đề( Tình huóng gợi vấn đề) -Một vấn đề được biểu ... quyết vấn đề ,tuỳ thuộc vào bài toán cụ thể và lực nhận thức của học sinh mà người thày chọn một ba cấp độ :Tư nghiên cứu vấn đề ,Vấn đáp giải quyết vấn đề hay ... độ thứ hai: Vấn đáp phát hiện và giải quyết vấn đề Ở bước thứ nhất:Phát hiện và thâm nhập vấn đề. Ở học sinh có thể phát hiện vấn đề. có thể liên ̉ng đến cách...
  • 16
  • 1,346
  • 13
Luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học phương trình lượng giác ở THPT

Luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học phương trình lượng giác ở THPT

Khoa học tự nhiên

... thị (C) tiếp tuyến với hệ số góc (tiếp tuyến song song với Ox) qua A  A giao điểm tiếp tuyến (C) song song với Ox Oy Đồ thị (C) có hai tiếp tuyến song song với Ox là: y  2 y  1  Xét tiếp tuyến ... thị (C) tiếp tuyến với hệ số góc (tiếp tuyến song song với Ox) qua A  A giao điểm tiếp tuyến (C) song song với Ox Oy Đồ thị (C) có hai tiếp tuyến song song với Ox là: y  2 y  1  Xét tiếp tuyến ... THPT Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG 1: KĨ NĂNG GIẢI TOÁN VÀ VẤN ĐỀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HS TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN 1.1 KĨ NĂNG VÀ KĨ NĂNG GIẢI TOÁN 1.1.1 Kĩ Có nhiều quan niệm khác...
  • 125
  • 415
  • 0
SKKK Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên giải quyết vấn đề trong phân môn Văn Ở THCS

SKKK Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên giải quyết vấn đề trong phân môn Văn Ở THCS

Giáo dục học

... tiết dạy phù hợp thu kết khả quan định Nội dung nghiên cứu: 5.1 Một số vấn đề lí thuyết về dạy học dựa giải quyết vấn đề: 5.1.1 Khái niệm: * Dạy học dựa giải vấn đề phương pháp dạy ... giáo viên thực có tâm huyết, đầu chuẩn bị chu đáo cho dạy 5.2.2 Qui trình thực hiện lớp: a Xác định vấn đề nêu bài học: Có ba mức độ thể hiện của vấn đề - Mức độ 1: Bài tập vận dụng ... Nguyễn Thị Bích Liên 23 SKKK: Vận dụng phương pháp dạy học dựa giải quyết vấn đề phân môn Văn Tên đề tài trang Đặt vấn đề: 2.1 Lý chọn đề tài: trang 2.2 Thực...
  • 24
  • 1,851
  • 2
Vận dụng phương pháp tính giá thành dựa trên cơ sở hoạt động(ACB) tại công ty TNHH MTV Tân Thành Thắng

Vận dụng phương pháp tính giá thành dựa trên cơ sở hoạt động(ACB) tại công ty TNHH MTV Tân Thành Thắng

Kinh tế

... phí NPS chi phí Đối ng CP Đối ng CP Hoạt động Chi phí n Nguồn PSCP Hoạt động n NPS chi phí Đối ng CP Hoạt động NPS chi phí n Đối ng CP … Đối ng CP n 1.2 SO SÁNH PHƯƠNG PHÁ ABC ... lường chi phí, hoạt động, sản phẩm, khách hàng đối ng chi phí Phương pháp phân bổ chi phí cho đối ng chi phí dựa số lượng hoạt động sử dụng đối ng chi phí đó” Đối với Kaplan (1998), cho rằng: ... giá dựa sở hoạt động (ABC) Công ty Đối ng phạm vi nghiên cứu luận văn 3.1 Đối ng nghiên cứu luận văn Xuất phát từ mục đích nghiên cứu đề tài, đối ng nghiên cứu luận văn kế toán chi phí...
  • 26
  • 609
  • 1
skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

Giáo dục học

... chức của GV Vấn đề đó thuộc phạm trù phương pháp luận của PPDH toán, đặc biệt là những phương pháp hiện đại Đó chính là lý chính để xây dựng sáng kiến kinh nghiệm với đề ... hiện đại, phương pháp dạy học tích cực và làm sáng tỏ những tưởng chủ đạo của quan điểm hoạt động PPDH môn toán nhằm giúp HS khám phá kiến thức mới có hiệu Đề xuất quy trình ... Chiêm) được chọn để thực hiện đề tài Học sinh hai lớp có nhiều điểm ng đồng về: chương trình, số HS, chất lượng môn, về ý thức học tập Nhưng khác về môi trường học tập (miền...
  • 22
  • 588
  • 0
Pháp luật việt nam hiện hành về hiệu lực pháp luật di chúc chung của vợ chồng

Pháp luật việt nam hiện hành về hiệu lực pháp luật di chúc chung của vợ chồng

Khoa học xã hội

... theo Ang-ghen: “Luật La Mã hình thức pháp luật hoàn thiện dựa sở hữu Sự thể pháp lý điều kiện sống xung đột xã hội thống trị hữu mà nhà làm luật sau mang thêm điều hoàn thiện hơn…” Luật ... kỳ 1975 – Trước có Pháp lệnh thừa kế ngày 30-8-1990, có Thông 81 Tòa án nhân dân tối cao ban hành ngày 24-7-1981 đề cập cách ng đối toàn diện chế định thừa kế, có đề cập đến vấn đề di chúc ... thiện, chưa thể kiểm so t định đoạt nên pháp luật quy định có cho phép cha, mẹ người giám hộ người từ đủ mười lăm tuổi đến chưa đủ mười tám tuổi có quyền lập di chúc Vấn đề đáng nói ng chừng quy...
  • 56
  • 390
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 6

SKKN Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 6

Giáo dục học

... biên so n tiến trình hoạt động dạy học phù hợp với đối ng học sinh, lớp học Tuy vậy, dạy học theo phương pháp BTNB cần đảm bảo nguyên tắc sau: Học sinh phải hiểu rõ câu hỏi đặt hay vấn đề ... triển khả năng: Chặt chẽ nhìn nhận; Tò mò trước vật, ng giới xung quanh; Khách quan Tinh thần phê bình (óc phê phán) Nhận biết So sánh; Chọn lọc điểm chủ yếu, quan trọng đặc trưng vật ng Trước ... phương án thực việc nghiên cứu nào? 2.2 làm thí nghiệm cốt lõi của việc tiếp thu kiến thức khoa học HS cần thiết phải tự thực thí nghiệm phù hợp với ng, kiến Vận dụng phương pháp “Bàn...
  • 21
  • 3,322
  • 20
Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học nghề điện dân dụng

Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học nghề điện dân dụng

Giáo dục học

... cho HS ng ̣ng dựa sự mô tả ngôn ngữ, xây dựng nên biểu ̣ng mà không cần phải có sự vật đặt trước mắt, mang ng ̣ng HS chỗ dựa vào trực quan cụ 27 thể lên ng ̣ng ... triển trí ̉ng ̣ng Trí ng ̣ng có vai trò quan trọng người Trong hoạt động khoa học, trí ng ̣ng lại quan trọng Đối với nhà khoa học trí ng ̣ng góp phần to lớn việc khám ... hình ảnh sự vật ̣ng được thể có tính chất đầy đủ trọn vẹn Sự xếp ̣ng chặt chẽ, đồng thời em có khả gọt dũa biểu ̣ng cũ sử dụng để tạo biểu ̣ng Trí ng ̣ng dựa ngôn...
  • 97
  • 418
  • 0
Tóm tắt luận văn: Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học nghề điện dân dụng

Tóm tắt luận văn: Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học nghề điện dân dụng

Sư phạm

... được đề cập rất nhiều các văn bản pháp luật thuộc lĩnh vực giáo dục Tuy nhiên cho đến chưa có điển nào đề cập đến khái niệm nghề phổ thông Trong luận án tiến sĩ của ... đầu của một số công việc về điện như: An toàn điện, vật liệu và dụng cụ dùng nghề điện, mạng điện sinh hoạt và các đồ dùng điện gia đình - Đặc điểm về đối ̣ng ... hoạch giáo dục của trường phổ thông, thuộc học vấn phổ thông nhằm dạy HS vận dụng kiến thức phổ thông vào một lĩnh vực nghề nghiệp và rèn luyện kỹ bản của một nghề, tạo...
  • 24
  • 533
  • 0
LUẬN VĂN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Lịch sử Việt Nam lớp 10 chương trình chuẩn)

LUẬN VĂN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Lịch sử Việt Nam lớp 10 chương trình chuẩn)

Cao đẳng - Đại học

... ộ q nn b n ầ Q ĩ " " ( é é ( hay sai ; ễ * M t s ý lựa chọn bi u ng ban đầu: - ( é ( k - ễ é * Lưu ý so sánh, ph n nh m bi u ng ban đầu học sinh: - ẩ é Kỹ h ổ ch c h ộn nh n h n h BTNB D ... ; V Thứ hai, đ m b o tính v a sức P – ễ ĩ V ĩ V Thứ ba, đ m b o tính thực ti n ễ - P - P -P Thứ tư, cần y dựng n i dung ph h p ĩ V ( ễ V é ễ V – – 2.2 V tr ộ trì ẩ 2.2 b ầ V ệt N m ị V ĩ V V V...
  • 109
  • 529
  • 1
skkn vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt cồn tiên

skkn vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt cồn tiên

Giáo dục học

... động tổ chức? Các hoạt động liên quan đến đối ng nào? Những thông tin liên quan đến hoạt động? Làm để quản lí đối Mối liên hệ đối ng hoạt động ng hoạt động tốt? gì? Nếu tham gia vào tổ ... Tiên đa số đối ng học sinh có học lực yếu cần áp dụng dự án mang tính chất để học sinh củng cố kiến thức học tận dụng lợi chương trình Tin học bậc phổ thông số tiết tập thực hành ng đối nhiều ... tin học bậc phổ thông có đặc thù rõ nét chương trình chia thành module ng đối độc lập với Ví dụ có module: Hệ điều hành, So n thảo văn bản, mạng máy tính, Lập trình Pascal, Cơ sở liệu, Khi áp...
  • 15
  • 1,453
  • 3
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS XXX

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS XXX

Giáo dục công dân

... mới của thế giới Hướng dẫn về nhà : - Tìm hiểu các quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá thế giới - Ý nghĩa của di sản văn hoá - Sưu tầm số tranh ảnh về ... và hiệu quả mà phương pháp trò chơi mang lại đối với việc dạy và học môn GDCD, vấn đề này cũng được một số giáo viên quan tâm nghiên cứu Một số đề tài gần đây: Về vấn ... chính ở nước ta - Nêu được một số quy định của pháp luật về quyền tín ngưỡng, tôn giáo Kỹ : - Biết phát hiện và báo cho người có trách nhiệm về những hành vi lợi dụng...
  • 33
  • 3,754
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008