... thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức.1TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃHỘIỞTIỂU HỌC Báo cáo viên: PGS. Nguyễn Tuyết Nga, Ths . Phan Thanh Hà- Viện KHGD Việt Nam ... tình huống của cuộc sống hàng ngàyKNS giúp HS vận dụng tốt kiến thức đã học, làm tăng tính thực hànhTạo cơ hội thuận lợi để HS thực hiện tốt quyền, bổn phận của mình và phát triển toàn ... GDKNS - Trình bày nguyên tắc GDKNS - Trình bày nội dung GDKNSNhiệm vụ các nhómNhóm 1: KN tự nhận thứcNhóm 2: KN xác định giá trịNhóm 3: KN kiểm soát cảm xúcNhóm 4: KN ứng phó với...
... Hoàn tất một nhiệm vụ Hỏi và trả lời…1TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃHỘIỞTIỂU HỌC Báo cáo viên: PGS. Nguyễn Tuyết Nga, Ths. Phan Thanh Hà- Viện KHGD Việt NamQuan ... điều kiện dạy học xác định, nhằm đạt tới mục đích dạy học. Một số lưu ý(tiếp):Có những PPDH chung cho nhiều môn học, nhưng có những PPDH đặc thù của từng mônhọc hoặc nhóm môn học. Có thể ... KNS QUA MÔN HỌC, HĐGDNGLL Kết luận:Nếu GV sử dụng các PP/KTDH trong quá trình dạy học các môn học/ tổ chức HĐGD NGLL, HS sẽ được rèn luyện các KNS.Với cách tiếp cận này thì mônhọc nào...
... giảng Tự nhiên và Xãhội 3, Nhà xuất bản Hà Nội.2. Bùi Phương Nga, Lê Thị Thu Dinh, Nguyễn Tuyết Nga(2009), Sách giáo viên Tự nhiên và Xãhội 3.3. Giáo dục kĩ năng sống trong các mônhọcởTiểu ... giảng dạy môn TNXH lớp 3”Bùi Nguyệt Thu - Tiểuhọc đền Lừ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNTT Công nghệ thông tinPM Phần mềmPMDH Phần mềm dạy học GV Giáo viênHS Học sinhTNXH Tựnhiênxã hội ... tưởng học suốt đời cho tất cả mọi người. Phát triển rộng rãi việc ứng dụng CNTT trong nhiều môn học, mọi trường học, mọi cấp học và mọi ngành học thông qua các loại PM khác nhau ( PMDH, tự học, ...
... phương pháp dạy họcởtiểuhọc nói chung vàbộ môn TNXH nói riêng Học sinh tiểuhọc ưa hiểu biết, khám phá những cái mới, tự nhiên, xã hội, con người xung quanh Học sinh tiểuhọctư duy cụ thể ... dạy môn TNXH hiện nay: Môn TNXH là mônhọc tích hợp nhận thức của khoa họctựnhiên và khoa học xã hội. Vì vậy phương pháp học phải thể hiện được các phương pháp đặctrưng của các môn khoa học ... trình tiểu học: Trong chương trình giáo dục Tiểuhọc hiện nay, môn TNXH cùng với các môn học khác có vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho học sinh Môn học TNXH là mônhọc về...
... 4. Điền vào bảng theo mẫu sau :Số gồm cóĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT 3A. Tập đọcÔn tất cả các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34.B. Chính tảTập chép ... được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình).Đề 2 :D. Luyện từ và câu1.Hãy kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau :a) Bóng : bóng đá, bóng rổ, bóng ném, bóng bàn…b) Chạy...
... 20 Ngày dạy:Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘII. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:• Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. • Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm ... trường học và tỉnh (thành phố) của mình.• Cần có ý thức bảo vệ môi trường, nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC• Tranh ảnh do GV sưu tầm hoặc do HS vẽ về chủ đề Xã hội. III. ... TIÊU: Sau bài học, HS biết:• Nêu chức năng của lá cây. • Kể ra những lợi ích của lá cây. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:• Các hình trang 88, 89 SGK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2. Kiểm...
... HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần 20 Ngày dạy 23/1/2007 Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘII. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:• Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. • Kể với bạn về ... cộng và cộng đồng nơi sinh sống.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC• Tranh ảnh do GV sưu tầm hoặc do HS vẽ về chủ đề Xã hội. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động : (1 phút) - HS hát tập thể một bài.2. ... trong tự nhiên. • Vẽ và tô màu một số cây.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:• Các cây có ở sân trường, vườn trường.• Giấy A4, bút màu đủ dùng cho mỗi HS.• Giấy khổ to, hồ dán.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ...
... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Các hình trang 80, 81SGK.- Dặn HS làm bài tập thực hành theo yêu cầu trong SGK trang 80 trước khi có tiết học này một tuần.VI. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:4. Khởi động:5. ... DẠY: NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần 21Ngày dạy 30/1/2007 Tiết 41: THÂN CÂYI. MỤC TIÊU:Sau bài học, HS biết:- Nhận dạng và kể được tên một số cây ... tạo của thân (thân gỗ, thân thảo).II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Các hình trang 78, 79 SGK.- Phiếu bài tập.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA...
... TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH NGUYÊN 1 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần 22 Ngày dạy 6/2/2007 Tiết 43 : RỄ CÂYI. MỤC TIÊU:Sau bài học, ... NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH NGUYÊN 1 theo từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ.- Các nhóm giới thiệu bộ sưu ... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:• Các hình trang 82,83 SGK.• GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củmang đếùn lớp.• Giấy khổ A và băng keo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2....