môn hóa 10
Tài liệu trắc nghiệm môn hóa 10
... tự của nhóm bằng hóa trị cao nhất đối với Oxi CÂU 60. Mệnh đề nào sau đây đúng A. Tính chất hóa học của các nguyên tố trong cùng nhóm bao giờ cũng giống nhau B. Tính chất hóa học của các ... B. 10. 2 g C. 96g CÂU 223. Tính khối lượng nước phải điện phân để được 5 lít oxi (đktc) A. 8.04 g B. 0.80 g C. 16.08 g CÂU 224. Tính thể tích không khí cần để oxi hóa 100 lít ... Br2Phản ứng trên chứng tỏ rằng clo hoạt động hóa học………… brôm, brôm hoạt động hóa học……….iốt. Hãy cho biết đáp số đúng của các bài tập sau CÂU 191. Cho 10g đioxit mangan tác dụng với axit clohidric...
- 54
- 1,542
- 5
ĐỀ THI MÔN HÓA 10 KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ
... I9ZHI9Z0 Iƒ„iI9ZHZOj iI9Z0ZOjO IDHO3 10, 073 2x(0,485 3x) 10 (5 .10 x)(5 .10 x)−− −+⇒ =− −0.5đeSO‡‡I9ZHM<=G( ... 2 .10 1, 0M−− ≈m iHj-0DD0^0^iHj0DDZH.J I.9Z-ƒ„I.9Z-ZO0O213,164(2x) 10 (5, 0 .10 ... O\I.Z-0O\-0HJH-OIOI−−−−<=,,.0,5 đeL'G+ -8,23 93 2[Ag(NH ) ]=2x =10 5, 9 .10 M−=2+ -43 4[Cu(NH ) ]=5,0 .10 M0.5đ...
- 8
- 1,049
- 37
Trắc nghiệm theo bài môn Hoá 10 của NGô ngọc AN
... là chất oxi hóa , Ag là chất khử. B. H2S là chất khử , O2 là chất oxi hóa. C. H2S là chất khử , Ag là chất oxi hóa. D. Ag là chất khử ,O2 là chất oxi hóa. Câu 17. Số oxi hóa của S trong ... xanh.Hiện tượng này xảy ra là do:A. Sự oxi hóa ozon B. Sự oxi háo kali C. Sự oxi hóa iotđua D. Sự oxi hóa tinh bột.Câu 05. Các chất của dãy nào chỉ có tính ôxi hóa: A. O2 , Cl2 , S B. O3 , KClO4 ... nhất là:A. : H2O2 chỉ có tính oxi hóa B. H2O2 chỉ có tính khử.C. H2O2 vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử.D. H2O2 không có tính oxi hóa và không có tính khử.Câu 03. Chọn phát...
- 43
- 424
- 4
Đề và đáp án Môn Hóa 10 Olimpic 30/4 năm 2007
... 0,485[ ] (5 .10 -3-x) (5 .10 -2-x) x 0,485+3x3 10, 073 2x(0,485 3x) 10 (5 .10 x)(5 .10 x)−− −+⇒ =− − 0.5đ Với x << 5 .10 -3 ta được : ( )61330 7105 10x710x861485010x10x25x−−−−<==,,, ... 3FeFC= 5 .10 -3M; FC−= 0,485M; 2SCNC 5 .10 M−−=FeF3 Fe3+ + 3F - 10 -13 ,10 Fe3+ + SCN- FeSCN2+ 10 +3,03FeF3 + SCN- FeSCN2++ 3F-K = 10 -10, 070,5 đC 5 .10 -3 5 .10 -2 ... 2 .10 1, 0M−− ≈Cân bằng Cu(NH3)42+ + 2Ag 2Ag(NH3)2+ + Cu 10 - 13,16 C 5,0 .10 -4[ ]5,0 .10 -4-x 2x 213,164(2x) 10 (5, 0 .10 x)−−⇒ =− x = 5 .10 - 4 2x = 42381613410x 5101 010x5−−−−<=,,.0,5...
- 8
- 448
- 0
Tài liệu trắc nghiệm môn hóa 10 - CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
... của nguyên tố hóa học: A. Tất cả những nguyên tử có cùng số nơtron đều thuộc cùng một nguyên tố hóa học B. Tất cả những nguyên tử có cùng số electron đều thuộc cùng một nguyên tố hóa học C. ... nguyên tố hóa học D. Tất cả những nguyên tử có cùng số khối đều thuộc cùng một nguyên tố hóa học E. Tất cả những nguyên tử có cùng điện tích hạt nhân Z đều thuộc cùng một nguyên tố hóa học ... tự của nhóm bằng hóa trị cao nhất đối với Oxi CÂU 60. Mệnh đề nào sau đây đúng A. Tính chất hóa học của các nguyên tố trong cùng nhóm bao giờ cũng giống nhau B. Tính chất hóa học của các...
- 11
- 1,157
- 16
Tài liệu trắc nghiệm môn hóa 10 - Liên kết hóa học, định luật tuần hoàn Mendeleep
... D. Thấp với hóa chất ở thể khí E. Thấp với hóa chất ở thể lỏng CÂU 100 . Chất nào sau đây có mạng tinh thể ion A. Kim cương B. Nước đá C. Iốt D. Muối ăn E. Nhôm CÂU 101 . Chọn chất ... của liên kết cộng hóa trị 8. Liên kết cho nhận là một giới hạn của liên kết ion và liên kết cộng hóa trị 9. Liên kết cộng hóa trị có cực là dạng chuyển tiếp giữa liên tiếp cộng hóa trị không ... LIÊN KẾT HÓA HỌC ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN MENĐÊLÊÉP CÂU 76. Chọn định nghĩa đúng nhất của liên kết cộng hóa trị A. Liên kết cộng hóa trị là liên kết giữa các nguyên tử B. Liên kết cộng hóa trị...
- 11
- 1,068
- 10
Tài liệu trắc nghiệm môn hóa 10 - LÍ THUYẾT VỀ PHẢN ỨNG HÓA HỌC
... 49LÍ THUYẾT VỀ PHẢN ỨNG HÓA HỌC CÂU 293. Đa số các phản ứng hóa học xảy ra đều có sự trao đổi về năng lượng dưới dạng nào? A. Cơ năng ... axit sunfuric khí đi vào tháp tiếp xúc gồm 7% anhiđrit sunfuric, 10% oxi và 83% nitơ (về thể tích). Hãy tính lượng oxi có đủ để oxi hóa hoàn toàn SO2 thành SO3 không? A. Đủ B. Thừa C. ... 310 . Khi hòa tan SO2 vào H2O có cân bằng sau: SO2 + H2O = HSO3- + H+Cân bằng chuyển dịch về phía nào khi cho thêm NaOH A. Phải 54ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG V CÂU 209C; 210C;...
- 6
- 689
- 3
Tài liệu trắc nghiệm môn hóa 10 - OXI, LƯU HUỲNH. LÍ THUYẾT VỀ PHẢN ỨNG HÓA HỌC
... đặc có tính oxi hóa mạnh 4. Ion H+ trong H2SO4 loãng có tính oxi hóa 5. S+6 trong H2SO4 đăch có tính oxi hóa 6. S+6 trong dung dịch muối sunfat có tính oxi hóa mạnh Đ S ... Hidrosunfua là 1 axit A. Có tính khử mạnh B. Có tính oxi hóa mạnh 36C. Oxi hóa lỏng ở nhiệt độ thấp dưới áp suất khí quyển CÂU 210 . Nguyên tố phổ biến nhất trong tự nhiên là: A. Nhôm ... B. 10. 2 g C. 96g CÂU 223. Tính khối lượng nước phải điện phân để được 5 lít oxi (đktc) A. 8.04 g B. 0.80 g C. 16.08 g CÂU 224. Tính thể tích không khí cần để oxi hóa 100 lít...
- 14
- 2,186
- 18
Đề thi HK1 môn Hóa 10 Nâng cao có đáp án
- 10
- 6,679
- 2
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN HOÁ 10
- 11
- 4,792
- 112
Đề khảo sát môn hóa 10
- 10
- 1,046
- 1
1000 câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học môn Hóa
... lần. C. 10 4 lần. D. 10 2 lần. Câu 20. Một u (đơn vị khối lợng nguyên tử) có khối lợng tính ra kilogam gần bằng : A. 1,66 .10 27 B. 1,99 .10 27 C. 16,61 .10 27 D. 1,69 .10 27 Câu 21. Đồng ... cứ 10 8 hạt thì có một hạt bị bật ngợc trở lại. Một cách gần đúng, có thể xác định đờng kính của nguyên tử lớn hơn đờng kính của hạt nhân khoảng : A. 10 16 lần. B. 10 8 lần. C. 10 4 ... 116C B. 126C C. 136C D. 146C http://www.ebook.edu.vn 3Phần một : Hoá học lớp 10 Chơng 1 Nguyên tử Câu 1. Nhà bác học đầu tiên đa ra khái niệm nguyên tử là : A. Men-đê-lê-ép....
- 167
- 1,515
- 18
Ôn thi ĐH môn hóa - Đề 10
... Este•GluxitÊte PhenolAxitEste-C -OHO-C-O-O CH3 - COOH CH3-COO -CH3VVớớduduùù 10 10::OHVieỏt caực phaỷn ửựng sau :a. CH2 CH2OHH2 SO4 , ủaởc170oCb. ... CnH2n+2OmCnH2n+2Om+ O2CO2+ H2On (n+1)3n+1-m21 mol 2,5 mol13n+1-m2VVííduduïï 10: 10: OHViết các phản ứng sau :a. CH2 CH2OHH2 SO4 , đặc170oCb. CH3-COO-CH=CH2 ... CnH2n+2-2a-m(chức)mAndehit no, 2 chức⇒° a = 0° m =2⇒CnH2n(CHO)2CCÑeà oân 10: ĐK: 0 < y ≤ 2.x + 2 + t – u y + t + u = số chẵn. Điều kiện hoá trị:Với: Cx Hy...
- 68
- 601
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008