0

mã hóa không gian thời gian lớp blast

Sửa lỗi mạng sử dụng mã hóa không gian con

Sửa lỗi mạng sử dụng hóa không gian con

Điện - Điện tử - Viễn thông

... truyền tin kỹ thuật mạng tuyến tinh ngẫu nhiên, đầu vào đầu kênh không gian không gian Các giới hạn tốc độ hóa nêu Cuối cùng, hóa giải cho việc hóa không gian kỹ thuật mạng nêu Chương ... giải khôi phục lại không gian truyền V từ không gian nhận U 3.2.4 có kích thƣớc không đổi có kích thước không đổi có kích thước từ không đổi Nó tương tự với có trọng số không ... không gian không gian Những khái niệm từ phải định nghĩa để phục vụ cho mục đích hóa giải khoảng cách hai không gian véc-tơ, loại không gian với giới hạn loại Luận văn mô lại sửa...
  • 52
  • 448
  • 1
Mã hóa không thời gian   mã hóa alamuti

hóa không thời gian hóa alamuti

Khoa học tự nhiên

... tuyến Khóa luận tốt nghiệp Trường KHTN- ĐHQGHN Chương 2: KHỐI KHÔNG THỜI GIAN không thời gian kỹ thuật hóa sử dụng với nhiều anten phát Việc hóa thực miền không gian thời gian để ... không hóa hóa dựa không thời gian Alamouti Kết cho thấy SER hệ thống có hóa thấp SER hệ thống không hóa, chứng tỏ ổn định trình truyền liệu hệ thống có hóa cao hệ thống không ... thống không dùng hóa không thời gian phải sử dụng công suất phát lớn so với hệ thống sử dụng hóa không thời gian Ví dụ, để đạt SER 10-2 tỉ số SNR hệ thống không hóa 25 dB hệ thống có hóa...
  • 30
  • 325
  • 0
Biến hóa không gian bằng

Biến hóa không gian bằng "ma thuật" màu sắc ppt

Kiến trúc - Xây dựng

... với pha trộn chất liệu mây tự nhiên với màu sắc nhã nhặn Tuy nhiên, vấp phải lỗi tương tự không gian trước không tạo sức hút đặc biệt Giai đoạn 2: Kết nối màu sắc Cũng với đồ vật đó, cần thêm vào ... cho phòng khách trung tính ban đầu Bình hoa rực rỡ không bổ sung thêm màu sắc phong phú thiên nhiên tăng thêm cảm xúc hương vị cho không gian trang trí Khối lập phương màu da cam sử dụng bàn ... thảm sàn tạo nên không gian vô ấn tượng Tấm rèm xếp chất liệu vải mờ vừa cho phép ánh sáng tự nhiên xuyên qua, mang đến sức sống cho phòng Chiếc bàn gỗ màu đỏ thay cho tủ cạnh sofa không tay vịn...
  • 20
  • 365
  • 0
Nghiên cứu kỹ thuật mã khối không gian thời gian vi sai

Nghiên cứu kỹ thuật khối không gian thời gian vi sai

Điện - Điện tử - Viễn thông

... khụng gian- thi gian l cỏc h thng thụng tin a u vo-a u (MIMO: Multiple-Input Multiple-Output) v cỏc h thng mó khụng gian- thi gian (STC: Space-Time Codes) Trong h thng mó khụng gian thi gian, mt ... chm c coi l trng hp n gin ca mó xon khụng gian- thi gian 2.2.3 Phõn phỏt khụng gian thi gian 2.2.3.1 Trng hp kờnh MISO (2 1) S phõn phỏt khụng gian- thi gian Alamouti xut nm 1998 s dng anten phỏt ... khụng gian- thi gian l cỏc h thng thụng tin a u vo-a u (MIMO: Multiple-Input Multiple-Output) v cỏc h thng mó khụng gian- thi gian (STC: Space-Time Codes) Trong h thng mó khụng gian...
  • 89
  • 1,428
  • 15
thiết kế mã khối không gian thời gian sử dụng cấu trúc trực giao kết hợp điều chế không gian (tt)

thiết kế khối không gian thời gian sử dụng cấu trúc trực giao kết hợp điều chế không gian (tt)

Tiến sĩ

... khụng gian thi gian; cỏc h thng iu ch khụng gian; cỏc h thng kt hp gia mó khụng gian thi gian (STBC) v iu ch khụng gian/ khúa dch khụng gian (SM/SSK) Phm vi nghiờn cu Cỏc mó khụng gian thi gian, ... kờnh MIMO v mó khụng gian thi gian cu trỳc trc giao Chng 2: iu ch khụng gian v iu ch khụng gian mó khụng gian thi gian Chng 3: Mó khụng gian thi gian trc giao kt hp iu ch khụng gian Chng 1: TNG QUAN ... tc 3/4 v V -BLAST Chng 3: M KHI KHễNG GIAN THI GIAN TRC GIAO KT HP IU CH KHễNG GIAN 3.1 Gii thiu Trong chng ny, lun ỏn xut hai loi mó khụng gian thi gian mi gi l mó khụng gian thi gian trc giao...
  • 25
  • 375
  • 0
thiết kế mã khối không gian thời gian sử dụng cấu trúc trực giao kết hợp điều chế không gian

thiết kế khối không gian thời gian sử dụng cấu trúc trực giao kết hợp điều chế không gian

Điện - Điện tử - Viễn thông

... khụng gian thi gian; cỏc h thng iu ch khụng gian; cỏc h thng kt hp gia mó khụng gian thi gian (STBC) v iu ch khụng gian/ khúa dch khụng gian (SM/SSK) Phm vi nghiờn cu Cỏc mó khụng gian thi gian, ... kờnh MIMO v mó khụng gian thi gian cu trỳc trc giao Chng 2: iu ch khụng gian v iu ch khụng gian mó khụng gian thi gian Chng 3: Mó khụng gian thi gian trc giao kt hp iu ch khụng gian Chng 1: TNG QUAN ... tc 3/4 v V -BLAST Chng 3: M KHI KHễNG GIAN THI GIAN TRC GIAO KT HP IU CH KHễNG GIAN 3.1 Gii thiu Trong chng ny, lun ỏn xut hai loi mó khụng gian thi gian mi gi l mó khụng gian thi gian trc giao...
  • 25
  • 325
  • 2
TỔNG QUAN VỀ KÊNH MIMO VÀ MÃ KHỐI KHÔNG GIAN THỜI GIAN CẤU TRÚC TRỰC GIAO

TỔNG QUAN VỀ KÊNH MIMO VÀ KHỐI KHÔNG GIAN THỜI GIAN CẤU TRÚC TRỰC GIAO

Điện - Điện tử - Viễn thông

... khụng gian thi gian; cỏc h thng iu ch khụng gian; cỏc h thng kt hp gia mó khụng gian thi gian (STBC) v iu ch khụng gian/ khúa dch khụng gian (SM/SSK) Phm vi nghiờn cu Cỏc mó khụng gian thi gian, ... kờnh MIMO v mó khụng gian thi gian cu trỳc trc giao Chng 2: iu ch khụng gian v iu ch khụng gian mó khụng gian thi gian Chng 3: Mó khụng gian thi gian trc giao kt hp iu ch khụng gian Chng 1: TNG QUAN ... tc 3/4 v V -BLAST Chng 3: M KHI KHễNG GIAN THI GIAN TRC GIAO KT HP IU CH KHễNG GIAN 3.1 Gii thiu Trong chng ny, lun ỏn xut hai loi mó khụng gian thi gian mi gi l mó khụng gian thi gian trc giao...
  • 25
  • 750
  • 2
mã khối không gian thời gian sử dụng cấu trúc trực giao (OSTBC) và kết hợp với điều chế không gian

khối không gian thời gian sử dụng cấu trúc trực giao (OSTBC) và kết hợp với điều chế không gian

Hệ thống thông tin

... khụng gian thi gian; cỏc h thng iu ch khụng gian; cỏc h thng kt hp gia mó khụng gian thi gian (STBC) v iu ch khụng gian/ khúa dch khụng gian (SM/SSK) Phm vi nghiờn cu Cỏc mó khụng gian thi gian, ... kờnh MIMO v mó khụng gian thi gian cu trỳc trc giao Chng 2: iu ch khụng gian v iu ch khụng gian mó khụng gian thi gian Chng 3: Mó khụng gian thi gian trc giao kt hp iu ch khụng gian Chng 1: TNG QUAN ... tc 3/4 v V -BLAST Chng 3: M KHI KHễNG GIAN THI GIAN TRC GIAO KT HP IU CH KHễNG GIAN 3.1 Gii thiu Trong chng ny, lun ỏn xut hai loi mó khụng gian thi gian mi gi l mó khụng gian thi gian trc giao...
  • 25
  • 550
  • 0
Đánh giá chất lượng mã khối không gian thời gian trong hệ thống MIMO OFDM

Đánh giá chất lượng khối không gian thời gian trong hệ thống MIMO OFDM

Kỹ thuật

... sau:  hóa không gian- th i gian kh i STBC (Space Time Block Code)  hóa không gian- th i gian l i STTC (Space Time Trellis Code) Trong lu nă vĕnă nƠyă t p trung nghiên cứu kh i không gian- th ...      s* s* -  5.5 không gian- t n s SFC 5.5.1 Gi i thi u hóa không gian- th i gian STC mang l iăđ l i phân t p việc hóa thông qua không gian qua chiều th i gian Trong hệ th ng MIMO-OFDM ... Space-Time Block Code kh i không gian- th i gian STFC Space-Time-Frequency Code kh i không gian- th i gian- t n s STTC Space-Time Trellis Code xo n không gian- th i gian GVHD: PGS.TS Phạm...
  • 111
  • 454
  • 2
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... nhanh chóng nhiều thời gian không nhiều thời gian Việc chấm - Chấm điểm nhanh chóng, - Chấm điểm thƣờng điểm xác Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên nhiều thời gian, tính khách http://www.lrc-tnu.edu.vn ... HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình học không gian lớp 11- THPT có chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng Chƣơng 2: Đƣờng thẳng mặt phẳng không gian, quan ... Vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian Trong khuôn khổ luận văn tập trung vào việc xây dựng câu hỏi TNKQ cho chƣơng chƣơng Cụ thể chủ đề: Đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng không gian Quan...
  • 127
  • 3,900
  • 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gianlớp 12 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... tọa độ không gian lớp 12 chƣơng đƣợc trình bày với thời gian 17 tiết ( Sách giáo khoa hình học 12) 20 tiết (Sách giáo khoa hình học 12 nâng cao) bao gồm vấn đề sau: + Hệ tọa độ không gian Tọa ... tọa độ không gian - Thử nghiệm sƣ phạm: Sử dụng phần hệ thống câu hỏi biên soạn đƣợc dạy học số tiết, kiểm tra chƣơng thuộc nội dung phƣơng pháp tọa độ không gian lớp thực nghiệm (có lớp đối ... A, B, C x, y, z không đồng thời không Điều đƣợc hiểu khuyết nhiều ẩn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 phƣơng trình Còn hệ số tự D không Đây trƣờng...
  • 107
  • 2,322
  • 7
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... nhanh chóng nhiều thời gian không nhiều thời gian Việc chấm - Chấm điểm nhanh chóng, - Chấm điểm thƣờng điểm xác Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên nhiều thời gian, tính khách http://www.lrc-tnu.edu.vn ... HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình học không gian lớp 11- THPT có chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng Chƣơng 2: Đƣờng thẳng mặt phẳng không gian, quan ... Vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian Trong khuôn khổ luận văn tập trung vào việc xây dựng câu hỏi TNKQ cho chƣơng chƣơng Cụ thể chủ đề: Đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng không gian Quan...
  • 127
  • 1,946
  • 9
Đồ hoạ phẳng & Đồ hoạ không gian

Đồ hoạ phẳng & Đồ hoạ không gian

Công nghệ thông tin

... X,Y biến thực biểu diễn giá trị biến thiên Y theo X Dx số gia tỷ lệ ( Đã nói phần trên); So Là trả chuỗi St ta thực việc đổi chuỗi sang số, số sau đổi đợc lu vào biến Mau ( Biến toàn cục )...
  • 23
  • 375
  • 0
Đồ họa phẳng và đồ họa không gian

Đồ họa phẳng và đồ họa không gian

Kĩ thuật Viễn thông

... X,Y biến thực biểu diễn giá trị biến thiên Y theo X Dx số gia tỷ lệ ( Đã nói phần trên); So Là trả chuỗi St ta thực việc đổi chuỗi sang số, số sau đổi đợc lu vào biến Mau ( Biến toàn cục )...
  • 23
  • 327
  • 0
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Toán học

... S Tác giả: Thày Lã Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B Bài 48: Cho hai hình bình hành ABCD ABEF d không nằm mặt phẳng Trên m cạnh AC, BF lấy điểm M, N cho a AM=1/3AC; BN=1/3BF Chứng minh MN // (CDEF) ... song Tác giả: Thày Lã Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B song Bài 61: Cho tứ diện ABCD M,N,P điểm thoản mãn: uuuu uuu uuu uuu uuu uuu r r r r r r x AM = AB; AN = AC ; AP = AD 3 z Chứng minh (MNP)//(BCD) ... bình hành ABCD Từ đỉnh A, b c B, C, D lần lợt kẻ nửa đờng thẳng Ax, e By, Cz, Dt song song với không nằm mặt phẳng (ABCD) Chứng minh p m (Ax,By) //(Cz,Dt) b Bài 64: Cho hai hình bình hành ABCD...
  • 4
  • 6,061
  • 115
Giáo án hình học không gian lớp 8

Giáo án hình học không gian lớp 8

Toán học

... động 2: I Hai đường thẳng song song không gian: Học theo SKG qua hình 76 SKG * Lưu ý: + Hai đường thẳng nằm mặt phẳng song song cắt + Hai đường thẳng không cắt không nằm mặt phẳng chéo -GV cho HS ... -HS trả lời theo cũ nghóa hai đường thẳng song song hình học phẳng -GV theo bảng phụ hình 75 -HS trả lời chỗ -Cho HS làm ?1 -GV giới thiệu hai đường thẳng song song không gian (minh họa hai đường ... đường thẳng song song khác -HS quan sát học cácn -GV giới thiệu hai đường nhận biết thẳng a, b không gianqua hình 76 Hoạt động : -3- GV: Nguyễn Thế Vận Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học II...
  • 25
  • 4,061
  • 39
Bài tập hình học không gian lớp 11

Bài tập hình học không gian lớp 11

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tổng các khoảng cách từ điểm bất kỳcủa tứ diện đều đến các mặt của nó là số không đổi Bài 22: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có AB =a,BC =2a ,AA’ =a.Lấy điểm...
  • 9
  • 3,033
  • 48
Phương pháp dạy hình học không gian lớp 8

Phương pháp dạy hình học không gian lớp 8

Toán học

... 25, 33 sbt : 1, 2, 3, 13, 19, 23, 24 b tập vẽ nhận xét hình để hình thành khái niệm hình học không gian (đối tượng quan hệ bản) sgk : 6, 8, 9, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 37 sbt : 1, 2, 3, 6, 7, 12, ... sgk : 4, 10, 20, 21, 26, 36, 38, 39, 41, 44, 48 f tập liên quan đến thực tế trí tưởng tượng không gian sgk : 7, 14, 25, 26, 28, 32, 34, 44, 46, 53, 54, 12, 22, 23 sbt : 22, 23, 33, 36, 37, 49, ... 26, 27, 28, 29, 30, 40, 41, 42 d tập tính thể tích cách đếm hình hộp lập phương đơn vị xếp thành lớp “đong”, hình thành khái niệm thể tích sgk : sbt : e vẽ, cắt ghép hình, ký hiệu (hình hộp chữ...
  • 3
  • 1,882
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008