0

mot so giai phap nan cao chat luong day va hoc van bieu cam

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌCSỞ

Tư liệu khác

... ,cần lựa chọn từ ngữ ,hình ảnh (so sánh ví von ,so sánh ngầm )thích hợp để diễn tả tình cảm ,cảm xúc,suy nghĩ 2.3 Điểm quan trọng để làm văn biểu cảm đạt kết cao tự thân em tích cực đọc sách ... trường TH Chu Văn An – thị trấn Đức An – Đăk Song – Đăk Nông hai năm học 2006 – 2007 2007 – 2008 III.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Khi đặt vấn đề : Làm để nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm bậc THCS ... tinh thần ngày nâng cao ,một số nhu cầu giải trí xem ti vi ,chơi game ngày nhiều làm cho số em chưa có ý thức học bị lôi ,xao nhãng việc học IV MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY...
  • 15
  • 2,725
  • 31
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm

Báo cáo khoa học

... lung khụng rừ ý ngh gỡ thỡ ngi vit khụng th cú c mt bi biu cm cú hn Lỳc ú, bi hoc khụ khan, nht nho, ngn ngi hoc gi to, vay tỡnh mn ý Ngi giỏo viờn, dy THCS núi chung, dy biu cm núi riờng, ngoi nm ... cỏch trc tip hoc giỏn tip (qua miờu t cnh vt ,qua mt cõu chuyn) Cỏc em cn chỳ ý n s riờng bit ,c ỏo ca ni dung hn l ham vit di ng thi ,cn la chn cỏc t ng,hỡnh nh (so sỏnh vớ von, so sỏnh ngm ... , xỏc nh ỳng hng lm bi nhng k nhiu hn biu cm Chính nên kết không cao III NGUYấN NHN Nguyờn nhõn dn n thc trng trờn thỡ cú nhiu song theo tụi, mt s nguyờn nhõn ch yu sau : i vi ngi dy a s giỏo...
  • 15
  • 1,144
  • 2
đề tài nghiên cứu một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm thcs

đề tài nghiên cứu một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm thcs

Lịch sử

... lung, khụng rừ ý ngh thỡ ngi vit khụng th cú c mt bi biu cm cú hn Lỳc ú, bi hoc khụ khan nht nho, ngn ngi hoc gi to vay mn ý Ngi giỏo viờn dy THCS núi chung, biu cm núi riờng, ngoi nm kin thc, ... thi cn la chn cỏc t ng, hỡnh nh (so sỏnh ngm, so sỏnh vớ von) thớch hp din t nhng tỡnh cm, cm xỳc suy ngh ca mỡnh b3 - im quan trng nht lm bi biu cm t kt qu cao l t bn thõn cỏc em hóy tớch cc ... - Lm bi 2,3 - Son bi "Bui chiu ng ph Thiờn Trng trụng ra" IV- Hiu qu sỏng kin em li Cú l nh trng khụng cú mụn khoa hc no cú th thay th c mụn ú l mụn hc va hỡnh thnh nhõn cỏch va hỡnh thnh tõm...
  • 22
  • 1,465
  • 4
Mot so giai phap nang cao chat luong day va hoc van bieu cam lop 7

Mot so giai phap nang cao chat luong day va hoc van bieu cam lop 7

Tư liệu khác

... ,cần lựa chọn từ ngữ ,hình ảnh (so sánh ví von ,so sánh ngầm )thích hợp để diễn tả tình cảm ,cảm xúc,suy nghĩ 2.3 Điểm quan trọng để làm văn biểu cảm đạt kết cao tự thân em tích cực đọc sách ... tướng Phạm Văn Đồng đánh giá cao lứa tuổi học sinh nhà trường sau “Lứa tuổi từ đến 17 nhạy cảm,thông minh lắm”.Từ thực tế giảng dạy ,tôi mạnh dạn đưa số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học văn ... tinh thần ngày nâng cao ,một số nhu cầu giải trí xem ti vi ,chơi game ngày nhiều làm cho số em chưa có ý thức học bị lôi ,xao nhãng việc học IV MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY...
  • 10
  • 1,469
  • 5
SKKN- MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN- MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌCSỞ

Tư liệu khác

... ,cần lựa chọn từ ngữ ,hình ảnh (so sánh ví von ,so sánh ngầm )thích hợp để diễn tả tình cảm ,cảm xúc,suy nghĩ 2.3 Điểm quan trọng để làm văn biểu cảm đạt kết cao tự thân em tích cực đọc sách ... tướng Phạm Văn Đồng đánh giá cao lứa tuổi học sinh nhà trường sau “Lứa tuổi từ đến 17 nhạy cảm,thông minh lắm”.Từ thực tế giảng dạy ,tôi mạnh dạn đưa số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học văn ... tinh thần ngày nâng cao ,một số nhu cầu giải trí xem ti vi ,chơi game ngày nhiều làm cho số em chưa có ý thức học bị lôi ,xao nhãng việc học IV MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY...
  • 10
  • 1,484
  • 9
SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở THCS

SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm ở THCS

Giáo dục học

... thời ,cần lựa chọn từ ngữ ,hình ảnh (so sánh ví von ,so sánh ngầm )thích hợp để diễn tả tình cảm ,cảm xúc,suy nghĩ Điểm quan trọng để làm văn biểu cảm đạt kết cao tự thân em tích cực đọc sách ... NGA – TRƯỜNG THCS NGHĨA MỸ- TX THÁI HOÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở THCS Chính nên kết kì I không cao Sau bảng số liệu thống kê điểm trung bình môn văn học kì ... TRƯỜNG THCS NGHĨA MỸ- TX THÁI HOÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở THCS khô khan ,nhạt nhẽo ,ngắn ngủi giả tạo ,vay tình mượn ý Người giáo viên ,khi dạy văn THCS nói...
  • 15
  • 3,144
  • 6
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở trung học cơ sở”

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn biểu cảm ở trung học cơ sở”

Giáo dục học

... thời cần lựa chọn từ ngữ, hình ảnh (so sánh ngầm, so sánh ví von) thích hợp để diễn tả tình cảm, cảm xúc suy nghĩ b3 - Điểm quan trọng để làm văn biểu cảm đạt kết cao tự thân em tích cực đọc sách, ... đáng lo ngại Thực trạng vấn đề sao? Cần phải làm để nâng cao chất lợng dạy học văn biểu cảm cho học sinh THCS em lớp Đó vấn đề trăn trở, day dứt, muốn đợc chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh ... thần ngày nâng cao, số nhu cầu giải trí nh : xem ti vi, chơi game ngày nhiều làm cho số em cha có ý thức học bị lôi xao nhãng việc học - Giải pháp Cố thủ tớng Phạm Văn Đồng đánh giá cao lứa tuổi...
  • 12
  • 1,155
  • 0
một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học

một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học

Giáo dục học

... cộng với mong muốn nâng cao nghiệp vụ công tác thân, nâng cao chất lượng học tập giúp học sinh yêu thích môn học, mạnh dạn áp dụng sáng kiến “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... nâng cao mà phân công giảng dạy -3- MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC “CHƯƠNG: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC TRONG CHỌN GIỐNG” - SINH HỌC 12 Trong kết nghiên cứu này, điểm bật sáng kiến so ... đại học, cao đẳng với công tác nghiên cứu giảng dạy - Điạ đào tạo: Đại học Nông lâm An Giang, Cần Thơ, trường cao đẳng nông lâm tỉnh • Ngành điều dưỡng: - Nhu cầu nhân lực có trình độ cao lớn...
  • 27
  • 1,648
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học địa lý 9

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học địa lý 9

Giáo dục học

... vùng Đồng sông Hông có mật độ dân số cao nước? - HS: Nêu giả thuyết nguyên nhân làm cho Đồng có mật độ dân số cao nước là: (HS thảo luận , trao đổi, phân tích so sánh HS rút kết luận) + GV chuẩn ... pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 9”, phần công việc mà đảm nhận nhiều năm học qua, bước đầu có kết định B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN: Trong trình dạy học, việc nâng cao chất lượng ... muốn góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý, đặc biệt môn Địa lý mà trực tiếp giảng dạy thời gian qua MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA...
  • 11
  • 1,844
  • 6
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học Địa lý 9

SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Địa lý 9

Giáo dục học

... vùng Đồng sông Hông có mật độ dân số cao nước? - HS: Nêu giả thuyết nguyên nhân làm cho Đồng có mật độ dân số cao nước là: (HS thảo luận , trao đổi, phân tích so sánh HS rút kết luận) + GV chuẩn ... pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 9”, phần công việc mà đảm nhận nhiều năm học qua, bước đầu có kết định B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN: Trong trình dạy học, việc nâng cao chất lượng ... muốn góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý, đặc biệt môn Địa lý mà trực tiếp giảng dạy thời gian qua MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA...
  • 15
  • 3,454
  • 25
Một số giải pháp nân cao chất lượng dạy học ở các trường tiểu học huyện bá thước   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nân cao chất lượng dạy học ở các trường tiểu học huyện bá thước tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... dục.v.v Các nhà nghiên cứu vị trí, vai trò, tầm quan trọng yếu tố Chẳng hạn như: JEAN VALÉRIEN [ 48] – “Công tác quản lý hành sư phạm trường tiểu học” làm rõ vai trò người hiệu trưởng trường tiểu ... đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng đòi hỏi ngày cao nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước” Nâng cao chất lượng dạy học tiểu học cần phải xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lí ... nâng cao chất lượng dạy học nói chung nâng cao chất lượng dạy học tiểu học nói riêng mục tiêu Đảng Nhà nước ta, đòi hỏi cấp, ngành phải coi nhiệm vụ quan trọng nhằm thực mục tiêu: Nâng cao dân...
  • 134
  • 466
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học

Mầm non - Tiểu học

... khăn việc nâng cao chất lượng dạy hoc Tỉ lệ học sinh yếu hàng năm cao so với địa bàn thuận lợi Là người làm cơng tác đạo hoạt động chun mơn nhà trường tơi ln trăn trở làm để nâng cao chất lượng ... : “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ø trường” MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG LỜI DẪN : Kính thưa q bạn đọc ! Giáo dục có vai trò quan trọng tồn phát ... biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nhà trường” với mong muốn góp phần nhỏ để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN: Cơ sở lí luận thực tiễn : Nâng cao chất lượng...
  • 16
  • 13,612
  • 256
skkn Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn vật lý

skkn Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn vật lý

Báo cáo khoa học

... nắm đợc cách tối thiểu nhng vấn đề thuật cần thiết Thuận lợi : + Mức độ kiến thức truyền thụ cao so với trình độ giáo viên + Giáo viên đợc tập luyện kỷ nội dung, phơng pháp thực hành thí nghiệm ... học làm để thực nâng cao chất lợng hoạt động nhóm B Giải vấn đề : Một số biện pháp cụ thể để tăng cờng thời gian hớng dẫn cho học sinh hoạt động, quản lý hoạt động nhóm nâng cao chất lợng học tập ... + Sách giáo khoa trình bày phù hợp với buổi lên lớp + Sách giáo viên hớng dẫn cụ thể, từ mỹ cho so n + Thiết bị đầy đủ Khó khăn : + Học sinh muốn làm quen với phơng pháp học bở ngỡ gặp nhiều lúng...
  • 5
  • 3,699
  • 132
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Giáo dục học

... nhiệm vụ năm học Có đoàn kết, thống góp phàn nâng cao nhận thức chuyên môn, nâng cao khả giảng dạy giáo viên, định chất lượng giáo dục nhà trường Nâng cao trình độ chuyên môn cho cán giáo viên, tạo ... mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học” nhằm góp phần đẩy mạnh phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng dạy -học đẩy mạnh công tác mũi nhọn ... giáo viên như: - Xây dựng nề nếp lên lớp giáo viên, thực kiểm so t lên lớp giáo viên thời khóa biểu, vào phân phối chương trình kiểm tra so n, kiểm tra loại hồ sổ sách có liên quan đến lên lớp,...
  • 13
  • 1,002
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử

Báo cáo khoa học

... phẩm chất cao quý người Việt Nam vốn hun đúc từ xa xưa  CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO (938) Ngô Quyền (899 - 944) người Đường Lâm – Hà Tây Có sức khỏe, trí lớn, mưu cao, mẹo giỏi ... tàng, di tích lòch sử… phải gắn với mục đích dạy học giai đoạn lòch sử mà giáo viên giảng dạy Ví dụ: Bảo tàng chứng tích chiến tranh – gắn liền Giai đoạn chống Mỹ cứu nước nhân dân ta:  Tội ác ... Tòan 11 1975 – Nay Xây dựng CNXH nước 1976:Tổng tuyển cử 1979:Nhà máy thủy điện Hòa Bình Lê Duẩn GIAI ĐOẠN 1858 - 1945 01/09/1858 Liên minh Pháp – Tây Ban Nha nổ súng đánh chiếm nước ta bán đảo...
  • 16
  • 542
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn mĩ thuật  ở trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn mĩ thuật ở trường tiểu học

Tiểu học

... học chưa đạt chất lượng cao, học sinh chưa ham học Vì giáo viên tâm huyết với nghề trăn trở làm để nâng cao chất lượng, lý chọn nội dung nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ... số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn mĩ thuật trường Tiểu học ” Tôi suy nghĩ, nghiên cứu để viết sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu tìm số giải pháp tốt góp phần nâng cao chất lượng dạy ... định mục tiêu nhà trường Tiểu học, đồng thời hiểu sâu sắc vai trò môn Mĩ thuật việc giáo dục học sinh phát mặc hạn chế có biện pháp nâng cao hiệu việc dạy học môn Mĩ thuật Tôi thấy việc nắm vững...
  • 18
  • 950
  • 3
SKKn  Một số giả pháp nâng cao chất lượng dạy và học Đại số 8

SKKn Một số giả pháp nâng cao chất lượng dạy học Đại số 8

Tư liệu khác

... - (4a)2 = (a2 + 4a + 8) (a2 - 4a + 8) Nh vây việc thêm bớt hạng tử làm xuất đẳng thức tiện lợi, song ta cần xem xét thêm, bớt hạng tử nào? để xuất đẳng thức nào? bình phơng tổng hay hiệu hai bình ... thú - 11 - Sáng kiến kinh nghiệm môn đại số học tập, say sa giải toán, yêu thích học toán Từ nâng cao từ dễ đến khó, có đợc nh ngời thầy giáo cần phải tìm tòi nhiều phơng pháp giải toán, có nhiều...
  • 12
  • 497
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học nhằm góp phần xây dựng trường THCS lý tự trọng vững mạnh

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học nhằm góp phần xây dựng trường THCS lý tự trọng vững mạnh

Sư phạm

... yếu tố quan trọng để góp phần nâng cao chất lượng dạy học việc so n tiết dạy giáo viên Vì việc kiểm tra giáo án giáo viên, để xem nội dung so n, phương pháp so n có phù hợp với đặc trưng môn hay ... giáo viên phải ý so n hệ thống câu hỏi phải rõ, phải xác, phần ghi bảng thể tinh giản trọng tâm Đặc biệt phương pháp so n giáo viên phải thể đặc trưng môn Nếu chuẩn bị tốt khâu so n giáo viên tiết ... biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Lý Tự Trọng nhằm góp phần xây dựng trường vững mạnh ” CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC: 5.1/ Giải pháp 1: Nâng cao chất lượng...
  • 18
  • 467
  • 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THCS

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức: Muốn nâng cao chất lượng dạy họccủa giáo viên cần phải nâng cao nhận thức tư tưởng đội ngũ giáo viên, thân giáo viên trường phải nhận thức vị trí, vai trò giảng dạy việc nâng cao chất lượng ... trường THCS Chuyên Ngoại Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học trường THCS sở để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ... nêu trên, làm để nâng cao chất lượng dạy giáo viên từ nâng cao chất lượng học tập học sinh băn khoăn, cấp thiết người làm công tác quản lí Đó lí đưa : " Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy...
  • 21
  • 2,876
  • 18
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Hình học THCS

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Hình học THCS

Toán học

... hiểu kỉ đề chúng khai thác hết yếu tố đề cho Việc tìm hiểu đề chia làm ba giai đoạn Giai đoạn 1: Đọc đề Giai đoạn 2: Vẽ hình Giai đoạn 3: Dùng kí hiệu để viết lại nội dung toán cách ngắn gọn ,dể ... VĂN BẢN TRƯỜNG TH CHU VĂN AN C KẾT LUẬN Việc dạy học trình phức tạp đầy cam go ,đòi hỏi người dạy phải không học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Luôn tìm hướng đắn cho trình dạy học ... a OA trường hợp chọn Qua bảng phụ GV dể dàng dẫn HS vào phát biểu định lí tiếp tuyến đuờng tròn Giai đoạn có tác dụng gây hứng thú cho HS ,giúp HS phát kiến thức cách chủ động mức độ ghi nhớ kiến...
  • 14
  • 1,527
  • 38

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008