... LÝLỊCHKHOAHỌC CỦA CÁ NHÂN ĐĂNG KÝ CHỦ TRÌ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KHCN CẤP BỘ (Ban hành kèm theo Thông tư ... đào tạo Nơi đào tạo Chuyên môn Năm tốt nghiệp Đại học Thạc sỹ Tiến sỹ Thực tập sinh khoahọc 11. Quá trình công tác Thời gian (Từ năm đến năm ) Vị trí công tác Cơ quan công tác...
... tinkhác36. Các hướng khoahọc hoặc đề tài khoahọc đã nghiên cứu : 37.Mô tả khả năng của cán bộ khoahọc : có thể tham gia những chuyên ngành nào trongnghiên cứu khoa học, những Hội đồng ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TP.HCM Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBẢNG KÊ KHAI LÍ LỊCHKHOA HỌCMã hồ sơ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Ghi chú : đánh chéo trước các thông tin ... : 15.Tên cơ quan : 16.Địa chỉ cơ quan công tác : ĐT : 17.Công việc được giao : Bộ môn : Khoa, Phòng, Trung tâm : 18.Học vị hiện tại (CN, ThS, TS, TSKH): 19.Chức danh nhà nước : PGS GS...
... Meteorology20102Detection of yearly change in farming systems in the Vietnamese Mekong Delta from MODIS time-series Đồng tác giảJapan Agricultural Research Quarterly2009 B1-4-LLCNLý lịchkhoa họccủa ... viênViện Khoahọc Thủy lợi miền Nam2A Nguyễn Biểu Quận 5 – Tp. HCM4/2010 - nayNghiên cứu viên. Phó Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Chỉnh trị sông & Phòng chống thiên taiViện Khoahọc ... Bản11/2004 - 5/2007 Nghiên cứu viênViện Khoahọc Thủy lợi miền Nam2A Nguyễn Biểu Quận 5 – Tp. HCM6/2007 – 3/2009Nghiên cứu sau tiến sĩViện Khoahọc Môi trường – Nông nghiệp quốc giaNhật...
... động bề mặt, hợp chất thiên nhiên, polymer, hợp chất tinh thể lỏng b. Hướng nghiên cứu: 1. Trích ly, tách chiết chất màu, hoạt chất tự nhiên họ polyphenol, anthocyanin,… Khảo sát các hoạt tính, ... LÝ LỊCHKHOAHỌC I. THÔNG TIN CÁ NHÂN 1. Họ và tên: LÊ THỊ HỒNG NHAN 2. Ngày sinh: 09/01/1976 3. Nam/nữ:Nữ 4. Nơi đang công tác: Trường/viện: Đại học Bách khoa Phòng/ Khoa: Khoa Kỹ thuật ... môn Công nghệ Hóa vô cơ- Khoa Công nghệ Hóa học- Đại học Bách khoa TPHCM Trợ giảng 9/2001-9/2002 Bộ môn Công nghệ Hóa hữu cơ- Khoa Công nghệ Hóa học- Đại học Bách khoa TPHCM Trợ giảng 9/2002-6/2004...
... Hai ý trên đều đúng.3. Bác só Ly là người như thế nào?a. Nổi tiếng nhân từ.b. Nổi tiếng nghiêm khắc.c. Nổi tiếng đức độ.4. Lời nói và cử chỉ của bác só Ly cho thấy ông là người như thế ... tập nâng cao 5 môn: Toán, Tiếng Việt, Lịch Sử, Địa lý và KhoaHọc lớp 4”.Cuốn đóa này được biên soạn bám theo chương trình sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sử dụng, song hình ... các câu trả lời dưới đâây.1. Ai là tác giả của bài văn?a. Nguyễn Phan Hách.b. Trần Đăng Khoa. c. Trần Liên Nguyễn.2. Sa Pa là địa danh thuộc tỉnh nào?a. Sơn La.b. Lào Cai.c....
... vụ, một mục tiêu cơ bản nhất của khoahọc quản lý. Bởi vậy ông cho rằng học thuyết quản lý theo khoahọc của ông là một cuộc 3 Phạm thanh nga - 607Giáo trình KhoaHọc Quản Lý ( ĐH QLKD).Tinh ... nghiệp sử dụng máy móc lớn lúc đó, mày mò và rút ra một phơng pháp khoahọc để nâng cao hiệu quả sản xuất, đặt nền móng cho việc khoahọc hoá công việc quản lý. Tài liệu tham khảo:11 Phạm thanh ... phẩm thuyết quản lý theo khoahọc của FREDERICK WINSLOW TAYLOR đà ra đời, trở thành một học thuyết có giá trị và tiếng vang lớn. Ông là cha đẻ của thuyết quản lý theo khoahọc đà mở ra kỷ nguyên...
... thái học bậc trung học phổ thông tích hợp giáo dục môi trường, Thông báo Khoa học, ĐHSP Huế, Số 2/1999.( Towards an analysis of an integrated ecology and environmental educational lessons on ... chí khoahọc và giáo dục, trường ĐHSP Huế, số1/ 2007 .10. Phan Đức Duy, Đặng Thị Bé Trang: Tổ chức dạy học phần cơ sở di truyền học bậc trung học phổ thông bằng hoạt động khám phá. Tạp chí khoa ... bài báo, báo cáo khoa học:1.Phan Đức Duy, Đinh Quang Báo: Tình huống sư phạm – Phương tiện rèn luyện kỹ năng tổ chức bài lên lớp Sinh học cho sinh viên và giáo viên, Thông báo Khoa học, ĐHSP...
... ký)3 Nhà khoahọc không thuộc tổ chức KH&CN nào thì không cần làm thủ tục xác nhận này.6cá nhân đăng ký chủ nhiệm (hoặc tham gia thực hiện chính) đề tài, Dự án B1-4-LLCN Lýlịchkhoa họccủa ... Mike11 thay iSIS, thêm Mike11 dòng chính, cho các nghiên cứu hợp tác với VNMC, DH1, và ở Viện Khoahọc thủy lợi Miền Nam;- Ứng dụng nhiều mô hình toán mô phỏng lũ, xâm nhập và chất lượng nước, ... ứng với Biến đổi khí hậu (Rockerfeller tài trợ), Hỗ trợ Đà Nẵng, Qui Nhơn và Cần Thơ xây dựng kế hoch thớch ng vi bin i khớ hu. Tp.HCM, ngày 20 tháng 12 năm 2011Tổ chức - nơi làm việc của cá...
... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 phần nội dunga. cơ sở lý luận khoahọc trong tuần hoàn và chu chuyển của c.mac.i. cơ sở lý luận khoahọc của tuần hoàn t bảnMọi t bản điều xuất hiện trớc hết ... quốc Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ VII viết " Khoahọc xà hội phải góp phần xứng đáng trong việc đổi mới t duy , xây dựng luật án khoahọc cho con đờng đi lên chủ nghĩa xà hội ở nớc ... các ngành khoahọc xà hội là vận dụng sáng tạo và phát triển học thuyết Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh , tỉng kÕt kinh nghiƯm thùc tiƠn níc ta và tiếp thu có chọn lọc những thành tựu khoa học...