mô hình đánh giá sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ công nghiên cứu tình huống kê khai thuế qua mạng tại chi cục thuế quận phú nhuận của văn thúy hằng

ĐÁNH GIÁ, lựa CHỌN QUY TRÌNH NÂNG cấp và xử lý dầu NẶNG TRONG cụm THIẾT bị LOẠI MUỐI NHÀ máy lọc dầu

ĐÁNH GIÁ, lựa CHỌN QUY TRÌNH NÂNG cấp và xử lý dầu NẶNG TRONG cụm THIẾT bị LOẠI MUỐI NHÀ máy lọc dầu

Hóa dầu

... đó, công suất đầu vào 57,7 W thời gian chi u xạ 6,2 phút tìm thấy có giá trị tối ưu Ngoài ra, tối ưu giá trị nước nhiệt độ 7%V 100°C • Kết nghiên cứu thu Từ hình 3.2 tới hình 3.5 cho ta thấy công ... gian chi u xạ 60 phút, liều lượng chất khử nhũ ppm, tiêm nước 7%V, nhiệt độ 100 [17] Hai đại lượng quan trọng giá trị tối ưu công suất thời gian chi u xạ Do đó, việc đánh giá đồng thời hình 3.2 hình ... lên với công suất thời gian chi u xạ Nhưng theo hình 3.4 3.5, đến giới hạn công suất thời gian chi u xạ tiếp tục tăng hàm lượng muối bị loại bỏ giảm Hình 3.4 Hàm lượng muối công suất thời gian chi u...
  • 64
  • 1,042
  • 1

Nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học và khả năng ứng dụng bê tông cát để xây dựng đường ô tô ở việt nam

Nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học và khả năng ứng dụng bê tông cát để xây dựng đường ô tô ở việt nam

Kỹ thuật

... pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu lý thuyết kết hợp với nghiên cứu thực nghiệm Nghiên cứu lý thuyết dựa sở khoa học nghiên cứu lĩnh vực công bố giới Việt Nam -4- Nghiên cứu ... vậy, việc nghiên cứu bước áp dụng loại bê tông thay phần BTXM thường nhằm tận dụng nguồn tài nguyên cát phong phú Việt Nam cần thiết Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Luận án bê ... tạo hình đầm chặt thi công, qua góp phần giảm thiểu lượng cần thiết dây chuyền công nghệ thi công Tuy nhiên, bê tông cát số loại bê tông đặc biệt khác chưa nghiên cứu áp dụng Vì vậy, việc nghiên...
  • 29
  • 550
  • 1

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương i sinh học 11 trung học phổ thông

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương i   sinh học 11   trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... riêng Đối tƣợng khách thể nghiên cứu 4.1 .Đối tượng nghiên cứu Hệ thống khái niệm chương I: “Chuyển hóa vật chất lượng” – Sinh học 11 THPT biện pháp hình thành phát triển KN 4.2 .Khách thể 4.2.1 Giáo ... Hoành nghiên cứu đề tài: “Nâng cao chất lượng hình thành phát triển khaí niệm chương trình Sinh học đại cương lớp 9, lớp 10 phổ thông Bên cạnh đó, nhiều luận văngiá trị nghiên cứu Hình thành ... xác định xác định Cơ quan chuyển hóa Cơ quan vận chuyển Cơ quan hay hệ quan thể Theo chế xác định Môi trường Theo chế xác định Theo chế Môi trường xác định Do sách giáo khoa viết Thực vật...
  • 33
  • 691
  • 0

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương I - Sinh học 11 - Trung học phổ thông

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương I - Sinh học 11 - Trung học phổ thông

Sư phạm

... 4 .Đối tượng khách thể nghiên cứu: 4.1 Đối tượng nghiên cứu : Hệ thống hái niệm ong hương I: “Ch yển hóa vật chấ ượng” – Sinh họ 11 THPT ùng iện pháp hình hành phá iển KN 4.2 Khách thể: 4.2.1 Giáo ... tiếp đối chi u, so sánh s y í y nạp để ìm a ấu hiệu chung nhóm đối ượng nghiên cứu, ì ượng hóa hái hóa để ìm a ấu hiệ h ng ản chất KN ìm a ấu hiệ mà đối ượng thiế hì hông òn h ộ đối ượng nghiên ... logic giáo ình dạy họ phù hợp với kết cấu mục, ài ừng hương ừng cấp học Mộ Kn hông hể hoàn mộ ài họ mà phải đượ hình hành phá iển dần phù hợp với đối ượng nhận thứ HS Khi Kn àng ó nhiều quan hệ với...
  • 119
  • 335
  • 0

Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để hình thành khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng cấp cơ thể THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để hình thành khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng cấp cơ thể THPT

Thạc sĩ - Cao học

... chất lợng Hình thành nhóm công cụ cho học sinh giáo viên tiện sử dụng - Xây dựng phơng pháp thiết kế sử dụng CH - BT vào việc nghiên cứu hình thành kiến thức mới, theo bớc khác nhằm hình thành ... nghiên cứu xác định nguyên tắc, quy trình thiết kế sử dụng CH - BT nh phơng pháp tổ chức hớng dẫn HS tự lực phát kiến thức nhằm nâng cao chất lợng DH sinh thái học Nh vậy, năm quanghiên cứu ... chi tiết hoá đáp án KT đợc chấm theo thang điểm 10, chi tiết đến 0, 25 điểm 7 Tính tham số đặc trng Điểm trung bình X: Là tham số xác định gía trị trung bình dãy số thống kê, đợc tính theo công...
  • 191
  • 291
  • 0

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 THPT

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11   THPT

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2.1 Các quan niệm khái niệm * Quan điểm triết học khái niệm Quan điểm tâm siêu hình xem khái niệm sản phẩm suy nghĩ chủ quan, không phản ánh thực tại, không biến đổi không liên quan với Quan điểm ... trao đổi, mà nghiên cứu cần phải chuẩn xác hoá khái niệm sử dụng số lĩnh vực có liên quan đồng thời phải hình thành khái niệm đáp ứng đòi hỏi nhiệm vụ nghiên cứu đặt Trong nghiên cứu nhà khoa ... đường hình thành khái niệm trừu tượng Sự hình thành khái niệm trừu tượng khác với hình thành khái niệm cụ thể bước bước Sự nhận biết dấu hiệu chất thực quan sát tài liệu trực quan mà phải thông qua...
  • 97
  • 271
  • 0

Bài giảng khung khái niệm và phân tích định nghĩa năng lực cạnh tranh và các nhân tố quyết định năng lực cạnh tranh thành tự anh

Bài giảng khung khái niệm và phân tích  định nghĩa năng lực cạnh tranh và các nhân tố quyết định năng lực cạnh tranh   vũ thành tự anh

Quản trị kinh doanh

... cụm ngành Phương pháp môn học nghiên cứu tình   Không phải môn kinh tế phát triển truyền thống với cách tiếp cận từ xuống (chính sách phủ) Không phải môn học chi n lược công ty hay tập đoàn ... hoạt động chi n lược công ty Khác biệt hóa (giá cao hơn) Lợi cạnh tranh Không khác biệt (giá thấp hơn) 21 Lợi cạnh tranh chuỗi giá trị Mọi lợi cạnh tranh nằm chuỗi giá trị Chi n lược thể qua cách ... hợp tác nghiên cứu    Viện y tế New England Viện nghiên cứu y sinh Whitehead Trung tâm tích hợp Y khoa Công nghệ sáng tạo (CIMIT) 16 Cụm ngành đa dạng hóa kinh tế Nguồn: Porter 2010 hình cạnh...
  • 34
  • 403
  • 0

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Tiến sĩ

... học giáo dục học nƣớc quan tâm nghiên cứu 1.1.1 Nghiên cứu hình thành phát triển KN dạy học giới 1.1.1.1 Những nghiên cứu hình thành phát triển KN KN đối tƣợng nhận thức luận lôgic học Vì vậy, quan ... sƣ phạm để đánh giá tính đắn giả thuyết khoa học mà đề tài đề xuất Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng phối hợp phƣơng pháp nghiên cứu sau: 7.1 Phương pháp Nghiên cứu lý thuyết * Nghiên cứu Nghị Đảng ... triển lực học tập Đối tƣợng nghiên cứu Phát triển KN CHVC NL DHSH trƣờng phổ thông Khách thể nghiên cứu Quá trình DHSH phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Hệ thống hoá sở lý thuyết KN, hình thành phát...
  • 186
  • 662
  • 0

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông (TT)

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông (TT)

Tiến sĩ

... ĐỀ TÀI 1.1 TỔNG QUAN NHỮNG NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1.1 Nghiên cứu hình thành phát triển KN dạy học giới 1.1.1.1 Những nghiên cứu hình thành phát triển KN Nghiên cứu hình thành phát ... diễn dịch, phân tích hay tổng hợp, khái quát tượng, hệ thống hóa,… Năng lực nghiên cứu khoa học môn học, là: phát vấn đề nghiên cứu, nêu giả thiết nghiên cứu, yêu cầu xây dựng kế hoạch nghiên cứu, ... CHVCNL 15 2.3.1 Tổ chức hình thành KN “trao đổi chất”, “KN CHVCNL” biện pháp lôgic Ở THCS, SH nghiên cứu gắn liền với chức quan hay hệ quan thuộc dạng sống nghiên cứu quan điểm trao đổi chất...
  • 24
  • 724
  • 0

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông (luận án tiến sĩ)

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông (luận án tiến sĩ)

Tiến sĩ

... học giáo dục học nƣớc quan tâm nghiên cứu 1.1.1 Nghiên cứu hình thành phát triển KN dạy học giới 1.1.1.1 Những nghiên cứu hình thành phát triển KN KN đối tƣợng nhận thức luận lôgic học Vì vậy, quan ... sƣ phạm để đánh giá tính đắn giả thuyết khoa học mà đề tài đề xuất Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng phối hợp phƣơng pháp nghiên cứu sau: 7.1 Phương pháp Nghiên cứu lý thuyết * Nghiên cứu Nghị Đảng ... triển lực học tập Đối tƣợng nghiên cứu Phát triển KN CHVC NL DHSH trƣờng phổ thông Khách thể nghiên cứu Quá trình DHSH phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Hệ thống hoá sở lý thuyết KN, hình thành phát...
  • 183
  • 771
  • 0

Khái niệm thành phần kinh tế và mục đích phát triển kinh tế của nhà nước

Khái niệm thành phần kinh tế và mục đích phát triển kinh tế của nhà nước

Kinh tế - Thương mại

... nghĩa C KẾT LUẬN Tóm lại, thay đổi hiến pháp 1992 so với hiến pháp trước yêu cầu tình hình phát triển giới với xu hội nhập, yêu cầu công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nó cho thấy việc quản ... không giới hạn quy mô, kĩnh vực địa bàn, phân phối theo lao động, theo vốn góp nức độ tham gia dịch vụ, hoạt động theo nguyên tắc: hợp tác tự nguyện, dân chủ Bình đẳng công khai; tự chủ tự phát ... doanh bình đẳng với thành phần kinh tế khác 21/12/1990, Quốc hội khoá VIII thông qua luật doanh nghiệp tư nhân bà luật công ty 12/6/1999, Quốc hội thông qua luật doanh nghiệp để tạo môi trường pháp...
  • 10
  • 4,685
  • 41

chương 2 : nguồn phát sinh, thành phần, tính chất của chất thải rắn sinh hoạt

chương 2 : nguồn phát sinh, thành phần, tính chất của chất thải rắn sinh hoạt

Môi trường

... (cháy được) Betông vỡ Rác công nghiệp Bùn hoá chất (ướt) Tro Vụn da Vụn kim loại nặng Trái thải bỏ (hỗn hợp) Phân bón (ướt) Rau cỏ thải bỏ (hỗn hợp) Vụn kim loại nhẹ Vụn kim loại (hỗn hợp) Dầu, ... điện gia dụng Hàng hoá (white goods) Rác vườn thu gom riêng Pin Dầu Lốp xe Chất thải nguy hại Giống trình bày mục chất thải khu dân cư khu Chất thải từ viện nghiên cứu, thương mại công sở Chất ... 70 10 10 60 20 3 2-4 CÔNG TY MÔI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH GREE GREEN EYE ENVIRONMENT Bụi, tro, Tro Rác rưởi Rác vườn Lá (xốp khô) Cỏ tươi (xốp ướt) Cỏ tươi (ướt nén) Rác vườn (vụn) Rác vườn (composted)...
  • 19
  • 3,587
  • 37

Nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học bê tông cường độ siêu cao và ứng dụng trong kết cấu cầu

Nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học bê tông cường độ siêu cao và ứng dụng trong kết cấu cầu

Quản trị kinh doanh

... công trình đặc biệt khác Như việc nghiên cứu ứng dụng bê tông cường độ siêu cao đanglà vấn đề thời nhà khoa học giới Việt Nam quan tâm nghiên cứu Đó lý Nghiên cứu sinh chọn đề tài để nghiên cứu ... đầu nghiên cứu bê tông này, 24 kết nghiên cứu công bố tạp chí kỹ thuật nước Các nghiên cứu nêu xem nghiên cứu ban đầu bê tông siêu cường độ Việt Nam Các tác giả chọn vật liệu sử dụng khác với ... dính 33 ợng Loại cát Quartz sử dụng nghiên c nghiền từ loại đá Lo cứu ợc Quartz mỏ Thanh Sơn -Phú Thọ, hình 2.4 ại S Hình 2.4: Mỏ Quartzit Thanh Sơn – Phú Thọ ọ 35 Đá Quartzit loại đá thuộc...
  • 157
  • 948
  • 2

Nghiên cứu thành phần, tính chất của bùn đỏ và định hướng ứng dụng trong lĩnh vực môi trường

Nghiên cứu thành phần, tính chất của bùn đỏ và định hướng ứng dụng trong lĩnh vực môi trường

Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu thành phần tính chất bùn đỏ nhằm định hướng ứng dụng xử lý môi trường việc làm cần thiết cấp bách CHƢƠNG TỔNG QUAN 1.1 Tình hình khai thác chế biến bauxit Việt Nam Thế giới 1.1.1 Tình ... Nội dung nghiên cứu - Phân tích thành phần bùn đỏ thô - Xác định thành phần cấu trúc pha mẫu bùn đỏ phương pháp nhiễu xạ tia X - Nghiên cứu điều kiện để hoạt hóa bùn đỏ - Nghiên cứu, đánh giá khả ... thành phần dung dịch quan trọng cho phát triển loại tảo quang hợp tổ chức sinh học khác môi trường nước Tuy nhiên nồng độ PO43- dịch thải vượt qua ngưỡng cho phép dẫn tới tượng phú dưỡng phá vỡ...
  • 25
  • 732
  • 1

Chương 1: Thành phần tính chất của nước thiên nhiên và các biện pháp xử lý

Chương 1: Thành phần tính chất của nước thiên nhiên và các biện pháp xử lý

Cao đẳng - Đại học

... nhi t đ nư c h theo chi u dài, chi u r ng, đ sâu Ch u nh hư ng c a u ki n khí h u m nh nư c sơng NGẦ NƯỚC NGẦM Nư c mưa, nư c m t hư c khơng khí ngưng t l i th m th u vào lòng đ t t o thành nư ... chi m 3,8% Liên quan tr c ti p s c kh e: 50% b nh có th ch a đư c có ngun nhân t nư c MẶT: nư NƯỚC MẶT: nước sông iểm: Ưu điểm: Trư lư ng lớ Trữ lượng lớn dò thá Dễ thăm dò, khai thác có ng hà ... ngoài: ðiều kiện thủy văn iề ie kiệ thủ Thờ tiế khí hậ (biế ng mạnh Thời tiết khí hậu (biến động mạnh theo mùa) mùa) Mậ số Mật độ dân số phá triể nghiệp Mức độ phát triển công nghiệp NƯ C M T:...
  • 18
  • 733
  • 0

CÔNG TY MÔI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH CHƯƠNG 2 NGUỒN PHÁT SINH THÀNH PHẦN TÍNH CHẤT CỦA CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT

CÔNG TY MÔI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH CHƯƠNG 2 NGUỒN PHÁT SINH THÀNH PHẦN TÍNH CHẤT CỦA CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT

Môi trường

... (cháy được) Betông vỡ Rác công nghiệp Bùn hoá chất (ướt) Tro Vụn da Vụn kim loại nặng Trái thải bỏ (hỗn hợp) Phân bón (ướt) Rau cỏ thải bỏ (hỗn hợp) Vụn kim loại nhẹ Vụn kim loại (hỗn hợp) Dầu, ... điện gia dụng Hàng hoá (white goods) Rác vườn thu gom riêng Pin Dầu Lốp xe Chất thải nguy hại Giống trình bày mục chất thải khu dân cư khu Chất thải từ viện nghiên cứu, thương mại công sở Chất ... 70 10 10 60 20 3 2-4 CÔNG TY MÔI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH GREE GREEN EYE ENVIRONMENT Bụi, tro, Tro Rác rưởi Rác vườn Lá (xốp khô) Cỏ tươi (xốp ướt) Cỏ tươi (ướt nén) Rác vườn (vụn) Rác vườn (composted)...
  • 19
  • 971
  • 1

tóm tắt luận án tiến sĩ kỹ thuật nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học bê tông cường độ siêu cao và ứng dụng trong kết cấu cầu

tóm tắt luận án tiến sĩ kỹ thuật nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học bê tông cường độ siêu cao và ứng dụng trong kết cấu cầu

Tiến sĩ

... bê ê tông, tông đối chi u với đường cấp phối tối ưu Fuller theo biểu đồ hình 2.6 ờng Hình 2.6: Cấp phối bê tông cường độ siêu cao đối chi u với cấp phối Fuller Kết kiểm tra đối chi u cấp phối ... Sau nghiên cứu thực nghiệm bê tông cường độ siêu cao nghiên cứu sinh đưa kết luận sau: 1.1/ Nghiên cứu sinh nhóm nghiên cứu trường Đại học Giao thông Vận tải sử dụng đá Quarzt Thanh Sơn – Phú ... 0,315 67,1 0,14 41,6 0,075 13,9 Bột Quartz nghiền nhỏ từ đá Q Quartz Thanh Sơn -Phú Thọ với đường kính khoảng 27,9m hình 2.3 Hình 2.3: Bột Quartz Hình 2.2: Cát Quartz 2.1.3/ Sợi thép Sử dụng sợi...
  • 28
  • 694
  • 0

Chương I: Khái niệm về trao đổi chất và năng lượng sinh học ppsx

Chương I: Khái niệm về trao đổi chất và năng lượng sinh học ppsx

Nông nghiệp

... sử dụng 11 10 Sự biến đổi lượng tự : ∆G = ∆H – T ∆S - ∆G : Sự thay đổi NLTD hệ thống - ∆H : Sự biến đổi enthapy → hiệu ứng nhiệt phản ứng - T : nhiệt độ tuyệt đối môi trường - ∆S : Sự biến đổi ... ∆G ≈ ∆H → biến đổi NLTD gần với hiệu ứng nhiệt phản ứng → nhiệt lượng PƯ → giá trò NL biến đổi 12 hóa học Hình 1.2 : Sự kết hợp PƯGPNL PƯ thu NL 13 15 Hình 1.3 : Sự thành lập hợp chất cao 14 ... 1.4 SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯNG Năng lượng tự (NLTD) : số NL chuyển thành công hữu ích hợp chất biến đổi : G = H – Tx S G : NLtự hợp chất H : Enthapy (toàn NL dự trữ) T : Nhiệt độ tuyệt đối môi trường...
  • 11
  • 561
  • 4

KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, BẢN CHẤT,CHỨC NĂNG CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC doc

KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, BẢN CHẤT,CHỨC NĂNG CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC doc

Cao đẳng - Đại học

... với nguyên tắc phù hợp với quan niệm Nhằm điều chỉnh hành vi người đốïi với xã hội, đốivới giai cấp, Đảng người khác Quan điểm vật lịch sử đạo đức chủ nghĩa Mác : @A Đối lập hoàn toàn với quan ... nghĩa tâm tôn giáo B Gần giống với quan điểm đạo đức chủ nghĩa tâm C Cơ giống với quan điểm đạo đức tôn giáo D Giống với quan điểm đạo đức xã hội thông thường E Có vài điểm khác với quan điểm đạo ... khác E Quan niệm đạo đức XHCN đồng với TBCN 29 Đạo đức XHCN: A Xuất hình thành lòng TBCN B Quan niệm đạo đức XHCN đối lập với TBCN C Chính đạo đức cộng sản chủ nghĩa @D Xuất hình thành lòng TBCN...
  • 143
  • 3,147
  • 11

tóm tắt tiếng anh nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học bê tông cường độ siêu

tóm tắt tiếng anh nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học bê tông cường độ siêu

Tiến sĩ

... quartz powder Coarse aggregate: using quartz sand agreed international guidelines The quartz sand was ground from quartz rock that exploited at Thanh Son Son-Phu Tho The author prepared the quartz ... cement, quartz sand and quartz powder ground from quartz rock of Thanh Son – Phu Tho, silica fume and superplasticiser supplied from Sika Viet Nam, Dramix steel fibre imported from ShangHai, China ... 2.1 and Figure 2.2 Table 2.1 Gradation of quartz sand Size (mm) Passing, A% 0,63 100 0,315 67,1 0,14 41,6 0,075 13,9 Quartz powder was also ground from quartz rock Thanh Son Son-Phu Tho with particle...
  • 26
  • 668
  • 0

Xem thêm