... TNKQ khoá trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX (Lịch sử lớp 10, nâng cao) 2.2.1 Vị trí, mục đích, nội dung khoá trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX (Lịch sử lớp 10, nâng ... lịch sử, thấy rõ đợc chuyển biến kinh tế xã hội *Nội dung lịchsửViệtnamtừnguồngốcđếnkỷXIX Nội dung bao trùm xuyên suốt mà học sinh cần nắm vững khoá trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđến ... đoạn lịchsử dân tộc ViệtNam Vì giai đoạn quan trọng chơng trình lịchsửViệtNam lớp 10 nâng cao trờng THPT 38 * Mục đích: - Về nhận thức: Dạy học lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX phải...
... 10 học lịchsửViệtNamlịchsử giới Lịchsử giới từ nguyên thuỷ đến thời cận đại (đầu kỉ XX) LịchsửViệtNamtừnguồngốcđến kỉ XIX Chơng trình LSVN từnguồngốcđến kỉ XIX tìm hiểu từ ngời ... lịchsử khoá trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđến kỉ XIX 3.2 Phạm vi nghiên cứu Về không gian: Di tích lịchsử - văn hoá đất Nghệ An Về thời gian: Trong chơng trình lịchsửViệtNamtừnguồngốc ... LSVN từnguồngốcđến kỉ XIX đợc cấu tạo nh sau: Chơng 1: ViệtNamtừ thời nguyên thuỷ đến kỉ X (gồm 4, tiết) Chơng 2: ViệtNamtừ kỉ X đến kỉ XV (gồm bài, tiết) Chơng 3: ViệtNamtừ kỉ XVI đến...
... pháp sử dụng di tích lịchsử - văn hoá quảng xơng (thanh hoá) dạy học khoá trình lịchsửviệtnamtừnguồngốcđếnkỷxix (lóp 10 chơng trình chuẩn) 3.1 nguyên tắc đạo sử dụng di tích lịCHSử VăN ... Vit Nam khoỏ trỡnh t ngun gc n gia th k XIX (lp 10 chng trỡnh chun) 28 chơng hệ thống di tích lịchsử - văn hoá quảng xơng sử dụng dạy họckhoá trình lịchsửviệtnamtừnguồngốcđếnkỷxix (lớp ... thy cụ giỏo dy s núi riờng trng PT 2.2 số di tích lịchsử - văn hoá quảng xơng hoá) đợc sử dụng dạy học lịchsửviệtnamtừnguồngốcđếnkỷxix (lớp 10 chơng trình chuẩn) Qung Xng l mt huyn...
... học Lịch s ViệtNamtừnguồngốcđếnkỷ XIX" cần thực nhiệm vụ sau: * Nhiệm vụ giáo dỡng "Lịch sửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷ XIX" thời kỳlịchsử dài, nhiều kiện phức tạp nhiều nội dung lịchsử ... tầm sử dụng đồ dùng trực quan quy ớc dạy học lịchsử lớp 10 THPT - LịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷ XIX: ViệtNam thời nguyên thủy, sau hình thành quốc gia cổ đại đất nớc Việt Nam, ViệtNam ... độ phong kiến ViệtNamđếnkỷXIX thuộc đối tợng nghiên cứu đề tài Giả thiết khoa học Khi sử dụng Đồ dùng trực quan quy ớc dạy học khóa trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX góp phần...
... lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX (SGK lịchsử lớp 10 , Ban bản) 2.1 Vị trí, ý nghĩa, nội dung khóa trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX 2.1.1 Vị trí Trong chơng trình lịchsử ... học lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX 4.2 Phạm vi nghiên cứu tìm hiểu sở lý luận thực tiễn đa phơng pháp vận dụng nguyên tắc liên môn sử dụng vào dạy học khóa trình lịchsửViệtNamtừnguồn ... khóa trình lịchsửViệtNam giai đoạn nhằm giáo dục nhiều mặt cho học sinh Lịchsử dân tộc ViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX trình nhiều khó khăn, gian khổ tự hào, vẻ vang Đó mốc son lịchsử ghi lại...
... PHẦN LỊCHSỬVIỆTNAMTỪNGUỒNGỐCĐẾNGIỮATHẾ KỈ XIX Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÀI ĐỨC B, HÀ NỘI(CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 46 2.1 Mục tiêu, nội dung phần lịchsửViệtNamtừnguồngốcđến ... ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬVIỆTNAMTỪNGUỒNGỐCĐẾNGIỮATHẾKỶXIX Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÀI ĐỨC B, HÀ NỘI (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM LỊCHSỬ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN ... Hoài Đức B Từ đó, đề xuất tổ chức hoạt động nhóm lớp theo bàn dạy học LịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX (chƣơng trình chuẩn), góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học môn Lịchsử trƣờng THPT...
... nội dung khoá trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX 2.1.1 Vị trí khóa trình Trong chơng trình lịchsử lớp 10 (nâng cao) khóa trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX gồm 22 (22 tiết) ... chia thành thời kỳlịchsử là: Thời kỳtừ nguyên thủy đếnkỷ X; thời kỳtừkỷ X đếnkỷ XV; thời kỳtừkỷ XVI đếnkỷXIX - Thời kỳtừ nguyên thủy đếnkỷ X Trên đất nớc ViệtNamtừ xa xa có ngời ... đợc biểu tợng nội dung lịchsử Khóa trình lịchsửViệtNamtừnguồngốcđếnkỷXIX chơng trình lớp 10 (nâng cao) khóa trình lịchsử quan trọng đề cập đến trình xuất ngời Việt Cổ, hình thành nhà...
... s Vit Nam t ngun gc n gia th k XIX sỏch giỏo khoa lch s lp 10 - Ban C bn Ni dung lch s Vit Nam t ngun gc n gia th k XIX sỏch giỏo khoa lch s lp 10 THPT - Ban C bn gm 16 bi hc: Bi 13: Vit Nam thi ... tng v a danh dy hc lch s Vit Nam t ngun gc n gia th k XIX cú ý ngha quan trng trờn c ba mt: V kin thc, thụng qua 16 bi hc c th ca lch s Vit Nam t ngun gc n gia th k XIX, chỳng ta s giỳp hc sinh ... DY HC LCH S VIT NAM T NGUN GC N GIA TH K XIX LP 10 THPT (BAN C BN) 2.1 V trớ, ý ngha ca vic hng dn hc sinh ghi nh biu tng v a danh dy hc phn lch s Vit Nam t ngun gc n gia th k XIX lp 10 THPT...
... ĐÌNH NHUẬN CHƯƠNG II VIỆTNAMTỪTHẾKỶ X ĐẾNTHẾKỶ XV Tuần 22 Tiết :23 Ngày dạy : 01/2015 Bài 17 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN (Từ kỷ X đếnkỷ XV) I MỤC TIÊU BÀI ... ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (THẾ KỶ – ĐẦU THẾKỶ X) Hoạt động 1: Cả lớp Khái quát phong trào đấu tranh từ - GV sử dụng bảng thống kê đấu kỷ I đến đầu kỷ X GIÁO ÁN LỊCHSỬ 10 14 NĂM HỌC 2014-2015 ... Tuần 24 Tiết :27 Ngày dạy : 02/2015 CHƯƠNG III VIỆTNAMTỪTHẾKỶ XVI ĐẾNTHẾKỶ XVIII Bài 21 NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TRONG CÁC THẾKỶ XVI-XVIII I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong yêu...
... Phần hai LỊCHSỬVIỆTNAMTỪNGUỒNGỐCĐẾNTHẾKỶ X Phần II LịchsửViệtNamtừnguồngốcđến kỉ X Chương I Buổi đầu lịchsử nước ta Chương II Thời đại dựng nước ... kì bắc thuộc đấu tranh giành độc lập Chương IV Bước ngoặt lịchsử đầu kỉ X Chương I BUỔI ĐẦU LỊCHSỬ NƯỚC TA Chương I Buổi đầu lịchsử nước ta Bài Thời nguyên thủy đất nước ta Bài Đời sống người ... chưa cao không bị rạn nứt Mở đầu "Lịch sử nước ta" biên soạn năm 1942 Pác Bó (Cao Bằng) Bác Hồ viết: Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà ViệtNam Hồ Chí Minh BÀI TẬP Lập bảng hệ...
... người Nam Việt) lên không chống xâm lăng quân Hán, bị quân Hán giết chết NamViệt bị nhập vào Nhà Hán (11 tr.CN) Nhà Tây Hán (còn gọi Tiền Hán, 206 tr.CN -Thế kỷ thứ 18) Nhà Tây Hán lấy NamViệt ... (từ Ninh Bình đến Hoành Sơn) Nhật Nam (từ Hoành Sơn đến núi Đại Lãnh tức đèo Cả) Châu Nhai (đèo Hải Nam) Đạm Nhĩ (đảo Hải Nam) Đứng đầu quận chức Thái Thú Đô úy coi việc quân sự, có quan Thứ sử ... Trung thành Ngoại Hai thành này, chạy phía Nam đắp gần điểm gặp hai thành bố trí thành cửa chung Đây điều có lịchsử xây thành ViệtNam Cửa Nam gọi Trấn Nam Môn, cửa mặt tiền thành Cổ Loa nên có...
... người Nam Việt) lên không chống xâm lăng quân Hán, bị quân Hán giết chết NamViệt bị nhập vào Nhà Hán (11 tr.CN) Nhà Tây Hán (còn gọi Tiền Hán, 206 tr.CN -Thế kỷ thứ 18) Nhà Tây Hán lấy NamViệt ... (từ Ninh Bình đến Hoành Sơn) Nhật Nam (từ Hoành Sơn đến núi Đại Lãnh tức đèo Cả) Châu Nhai (đèo Hải Nam) Đạm Nhĩ (đảo Hải Nam) Đứng đầu quận chức Thái Thú Đô úy coi việc quân sự, có quan Thứ sử ... khoảng 8.000m Cao từ 3m đến 4m Đoạn cao đến 8m, gọi Gò Cột Cờ Chân thành rộng từ 12m đến 20m Ngoài cửa Nam cửa chung với thành Trung, thành Ngoài có cửa Bắc (còn gọi cửa Khâu), cửa Tây Nam cửa Đông...
... CUỘC XÂM LĂNG CỦA NGƯỜI PHÁP VÀO VIỆTNAM (1858-1884) Cuối kỷ 18, người Pháp bắt đầu dòm ngó đếnViệtNam việc mở rộng thuộc địa Năm 1858 Pháp bắt đầu xâm lăng Việt Nam, năm sau, năm 1862 hòa ước ... 549 giặc Tàu thua chạy nước, Lý Nam Đế mất, Triệu Quang Phục lên xưng Triệu Việt Vương Đếnnăm 571 Lý Phật Tử cháu Lý Nam Đế cướp Triệu Việt Vương, tự xưng Hậu Lý Nam Đế Để 30 năm sau, năm 602, ... với Dương Diên Nghệ - Ngô Quyền ( 931-938 ) Nhà Nam Hán đặt Lý Tiến làm Thứ sử Giao Châu từnăm 923 đếnnăm 931 Dương Diên Nghệ lên đánh đuổi quân Nam Hán, Lý Tiến thua chạy Tàu Dương Diên Nghệ...
... Kiến thức môn Lịchsử hiểu biết HS lịchsử xã hội loài người lịchsử dân tộc khoa học lịchsử xác nhận ghi chép sách giáo khoa Từ quan điểm đó, thấy KTLS thành tựu khoa học lịchsử mang tính ổn ... hoạt động nhóm dạy học lịchsử trường phổ thông Chương 3: Thiết kế số dạng tổ chức hoạt động nhóm dạy học lịchsử trường THPT (Vận dụng qua dạy học lịchsử giới từnguồngốcđến kỉ XVI lớp 10 chương ... trường PT đề tài có ý nghĩa mặt khoa học thực tiễn Từ lý chọn đề tài TCHĐN dạy học Lịchsử trường THPT (Vận dụng qua dạy học lịchsử giới từnguồngốcđến kỉ XVI lớp 10, chương trình chuẩn) để nghiên...
... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬTHẾ GIỚI TỪNGUỒNGỐCĐẾNGIỮATHẾ KỈ XVI LỚP 10, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 3.1 Mục tiêu phần Lịchsử giới từnguồngốcđến kỉ XVI Luận án xác định mục tiêu ... lượng KTLS tăng dần từ nhỏ đến to, từđến nhiều, KTLS HS, sau hai cuối kiến thức tập thể Hơn lượng kiến thức tăng dần từ dễ đến khó theo bậc thang kiến thức từ biết đến hiểu, đến phân tích đánh ... linh hoạt dạng TCHĐN Chương CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬTHẾ GIỚI TỪNGUỒNGỐCĐẾNGIỮATHẾ KỈ XVI LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 15 TCHĐN có vai trò...
... SGK Lịchsử THPT (chương trình chuẩn), giai đoạn LịchsửViệtNamtừ kỉ X đến đầu kỉ XX nội dung nối tiếp chương I: ViệtNamtừ thời nguyên thủy đến kỉ X thuộc phần LịchsửViệtNamtừ kỉ X đến ... 11: LịchsửViệtNam (1858 – 1918) (Gồm hai chương: Chương I: ViệtNamtừnăm 1958 đến cuối kỉ XIX; Chương II: ViệtNamtừ đầu kỉ XX đến hết chiến tranh giới thứ (1918)) LịchsửViệtNamtừ kỉ ... liệu gốc nhân vật DHLS ViệtNamtừ kỉ X đến đầu kỉ XX trường THPT: Nguồntư liệu gốc nhân vật lịchsử giai đoạn lịchsửViệtNamtừ kỉ X đến đầu kỉ XX phong phú, đa dạng phải kể đến: hệ thống sử...