... thống lịchsử của các dân tộc Phương Đông trong đócó Việt Nam.B. CHUẨN BỊ GIÁO ÁN.- Tài liệu tham khảo; SGK lớp 10, SGV lớp 10, tư liệu về lịchsửthếgiới cổ đại…- Đồ dùng dạy học ; Bản đồ thế ... ,đất nước, niềm tự hào về lịchsử dân tộc,trách nhiệm của hs đối với quê hương đất nước. 3.Kỹ năng: Phân tích đánh giá cácsự kiện lịchsử , so sánh các giai đoạn lịch sử cùng những kỷ năng khai ... HỌC KỲI:Phần haiLỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮATHẾ KỶ XIXChươngIVIỆT NAM TỪ THỜINGUYÊNTHUỶ ĐẾN THẾ KỶ XBài 13VIỆT NAM THỜINGUYÊN THUỶI. MỤC TIÊU BÀI HỌC.Giúp học sinh nắm được:1.Kiến...
... khảo1 . Giáo trình lịchsử nhà nước và pháp luật thếgiới _ Nhà xuất bản công an nhân dân.( trường đại học Luật Hà Nội)2 . Giáo trình lịchsử nhà nước và pháp luật thếgiới ( trường đại học ... vào lịch sử, xong một thời, một giai đoạn nhà nước phong kiến đã có sự phát triển đáng kể, để rồi ghi vào dấu trang của dòng chảy thời đại. Giờ đây quay ngược lại dòng thời gian, trở về với thời ... lấy nguyên tắc lễ nghĩa của Nho giáo làm sự chỉ đạo. Trong mỗi quan hệ giữa lễ và hình, thì hình dùng các nguyên tắc của lễ làm sự chỉ đạo, còn lễ mượn sự cưỡng chế của hình để duy trì. Nguyên...
... một thời đại mới bắt đầu, thời đại cách mạng tư sản, thời đại cáo chung của chế độ phong kiến. * Tiểu kết : Trong thời kỳ lịchsử từ thời xã hội nguyênthủy cho tới hết thời kỳ trung đại. Lịch ... đổi vị trí của các cướng quốc trên thế giới. Mỹ vươn lên và chi phối thếgiới tư bản, xếp lại trật tự thếgiới có lợi cho Mỹ. sau chiến tranh một trật tự thếgiới mới ra đời, trật tự Véc xây- ... KHẢO1. PGS.TS Cao Văn Liên, Phác thảo lịchsửthế giới, NXB Thanh niên, Hà Nội, 20032. PGS.TS Cao Văn Liên, Lịchsử 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới, NXB Lao động, Hà Nội, 20073....
... biệt là dạy lịchsửthếgiới hiện nay ở trường cũng gặp một số khó khăn nhất định. Để dạy lịchsửthế giới, để truyền đạt cho các em hiểu về các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịchsử đòi hỏi ... vật lịch sử trong bài học .Trong chương trình và nội dung sách gíao khoa lịchsử lớp 8 ( phần lịchsử thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch sử mà ... khó khăn khi phân môn Lịch sử thếgiới xa lạ đối với các em.IV. Nguyên nhân của những thực trạng trên :Môn lịchsử ở nhà trường phổ thông nói chung , môn lịchsửthếgiới lớp8 hiện nay nói...
... năm 1917 đã mở ra một kỉ nguyên mới của lịchsửthếgiới cận đại của loài người. II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ KIỂM TRA, ĐÁNH TRONG HỌC TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚI LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH ... mà không yêu thích Lịch sử thì chỉ có thể là một con người phát triển không đầy đủ về trí tuệ”.Học Lịchsử không chỉ biết lịchsử văn hoá nước mình mà còn hiểu biêt lịchsử nước khác, từ đó ... của học sinh trong dạy học Lịch sử. Đồng thời, đề xuất một số biện pháp nhằm hướng dẫn học sinh tiến hành tự kiểm tra – đánh giá kết quả học tập phần Lịchsửthếgiới lớp 10 trong trường trung...
... vật lịch sử trong bài học .Trong chương trình và nội dung sách gíao khoa lịchsử lớp 8 ( phần lịchsử thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch sử mà ... biệt là dạy lịchsửthếgiới hiện nay ở trường cũng gặp một số khó khăn nhất định. Để dạy lịchsửthế giới, để truyền đạt cho các em hiểu về các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịchsử đòi hỏi ... học phần lịchsửthếgiới trong chương trình lịchsử 8 THCS, đây chỉ là ý kiến chủ quan của riêng cá nhân tôi để tạo hứng thú cho học sinh khi học một tiết học lịchsửthế giới. Việc sử dụng...
... vàng của thế giới. + Nền Kinh tế Mỹ chiếm gần 40 % tổng sản phẩm kinh tế thế giới. -> Khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thếgiới .* Nguyên ... Giáo viên sử dụng lược đồ thếgiới sau CTTG II giới thiệu vài nét về khu vực Đông Bắc Á .- GV hỏi: Sau chiến tranh thếgiới thứ hai, các nước Đông Bắc Á có những biến chuyển như thế nào?- ... xuất khẩu gạo đứng thứ 3 trên thế giới - CN: trong những năm 80 đứng thứ 10 trong những nước SX CN lớn nhất thế giới: chế tạo máy móc, hóa chất, máy bay, tàu thủy, …- KHKT, VH, giáo dục: có...
... trình phát triển của lịch sử thếgiới và lịchsử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịchsử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịchsử cho học sinh. ... giảng dạy bộ môn lịchsử cho lớp chuyên sử 12 theo chương trình nâng cao + chuyên sâu và tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển dự thi cấp quốc gia phần lịchsửthếgiới (từ 1945 đến ... hoạt động cá nhân - chuyên sâu Phân tích khái quát tình hình thếgiới sau chiến tranh thếgiới thứ hai: - Sử dụng bản đồ thế giới, xác định các khu vực chịu ảnh hưởng của Liên Xô và Mĩ ...
... III. Xã hội phong kiến trung đại : 1 ). Ở phương Đông : * Thời gian hình thành :………………, thời kỳ khủng hoảng…………………… * Các giai cấp cơ bản :………………………………………………… * Chế...
... Chơng IV Quan hệ quốc tế sau chiến tranh thếgiới thứ hai.I - Hội nghị quốc tế Ianta.1- Hoàn cảnhVào tháng 2 năm 1945, khi chiến tranh thếgiới thứ 2 bớc vào giai đoạn cuối, nội bộ phe ... trào giải phóng dân tộc. Góp phần quan trọng vào việc bảo vệ hoà bình và an ninh thếgiới sau chiến tranh thếgiới 2.II.Tình hình chính trị và chính sách đối ngoại của Liên Xô (từ 1945-nửa đầu ... toàn thế giới, đặt cho nhân loại những vấn đề bức thiết phải giải quyết: bùng nổ dân số, cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên, yêu cầu đổi mới trớc sự phát triển vợt bậc của CM KH-KT và xu thế quốc...
... nước Bài 15. Sơ kết lịchsửthếgiới hiện đại(1917-1945)1.Nội dung chủ yếu của lịchsửthếgiới hiện đại*Nêu những mâu thuẫn cơ bản của thời kỳ lịchsửthếgiới hiện đại ?Lực lượng ... trên toàn thế giới. *Cách mạng tháng Mười tác động đến CNTB như thế nào? *Cuộc chiến tranh thếgiới thứ nhất tác động đến CNTB như thế nào? *Sau Cách mạng tháng Mười, cách mạng thếgiới có chuyển ... yếu của lịchsửthếgiới hiện đại 1917-1945 a. CNXH được xác lập đầu tiên ở một nước nằm trong vòng vây của CNTB*CNXH được xáclập ở Liên Xô, trải qua quá trình phát triển như thế nào ?Thời...
... I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)Bài 18: ÔN TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚI HIỆN ĐẠIQua việc hệ thống ... giữa lịchsử thế giới và lịchsử Việt Nam (1917, 1929-1933, 1939,1945). TRƯỜNG THPT LƯU TẤN PHÁTTổ: Sử- Địa-GDCDGV: CAO VĂN YÊM.NH: 2007-2008. I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾGIỚI ... chống PX.-Mở ra thời kỳ phát triển mới của hệ thống TBCN. I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾGIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)Bài...